防火安全教案范文匯編五篇
作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的防火安全教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防火安全教案 篇1
活動目標：
1、了解消防員叔叔與我們生活的關(guān)系，提高幼兒防火的安全意識。
2、認識消防車，了解常見的消防工具。
3、體驗叔叔工作的辛苦，產(chǎn)生對消防員叔叔的熱愛與尊敬之情。
活動準備：
聯(lián)系社區(qū)消防中隊，錄音機，幼兒自制的愛心卡。
活動過程：
一、整裝出發(fā)
師：昨天老師讓小朋友都去問了爸爸媽媽或是上查了消防員，那你們說說你了解的消防員是干什么工作的，他們是怎樣的人呢？
幼兒整裝出發(fā)，師交待在路上的安全事項。
二、與消防員叔叔親密接觸
1、 向消防員叔叔們問好。（著裝的消防員、陳列的工作服）
2、 觀察消防員的著裝。
消防員叔叔頭上戴什么樣的帽子，與我們平常戴的有什么不一樣？
身上穿什么樣的服裝？
請幼兒來摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。
消防員：我們的帽子是鋼鐵作的，非常牢固，可以避免在工作中從火場掉下的東西砸傷我們，我們的衣服很沉很重，因為有防火功能，但是穿上是非常悶熱的，在工作時我們常常汗流浹背。
三、認識消防車
打開消防車，幼兒自由看看，問問，叔叔簡單介紹滅火的工具。
四、給叔叔獻愛心卡表演節(jié)目
1、 加強防火意識
消防員叔叔工作這么危險，這么辛苦，我們應該要怎么做？
引導幼兒注意防火，向家人宣傳防火意識。
2、 給消防員叔叔獻愛心卡
3、 給消防員叔叔表演節(jié)目
防火安全教案 篇2
一、本次主題班會的目的：
讓學生們樹立消防安全意識，解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、解一些防火安全知識。
三、本次班會的主要內(nèi)容
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備這次《防火安全》主題班會。
（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關(guān)火災事故的新聞、圖片。
�。ǘ┩瑢W們議論，各抒己見。
�。ㄈ┙庖恍┓阑鸢踩R。
1、著火，怎么辦？
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
�。�1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3）烘烤衣物要有專人看管。
�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多。
�。�2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
�。�5）學生不得玩火，不可以隨身帶火種：
1、不能帶火柴或打火機等火種；
2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；
3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
4、不到野外玩火，不燒地埂，不燒荒坡。
5、不吸煙。
四、防煤氣中毒
天氣寒冷，又到采暖期，采暖期間一定要注意防煤氣中毒。天氣好時要經(jīng)常開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通；家中無人時一定要記得把煤氣關(guān)好！
五、本次班會的效果
通過這次班會課的學習，使同學們解更多的消防知識，增強消防意識，提高自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定基礎(chǔ)。
防火安全教案 篇3
教學內(nèi)容：
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標：
�、偻ㄟ^學習防火安全知識。讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B(yǎng)學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增強安全意識。
教學時數(shù)：1課時。
教學器材：投影儀。幻燈片或制作課件。
教學過程：
�、逭勗拰耄�
同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
1。用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上。并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。
�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
（5）雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
�。�7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
㈡用幻燈片展示各種火災實錄。從中學習自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門求生的方法：
①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。
2室內(nèi)火災。從窗戶逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
�、缃處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話“119”。事發(fā)時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是XX）
3、要派人來主要路口迎接消防車。
�、栊〗Y(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
㈤讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區(qū)。
�、昕偨Y(jié)：
只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。
㈦附板書設(shè)計：
防火自護 自救安全教育
↓ ↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)
防火安全教案 篇4
【活動目的】
讓學生在活動中增強防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
【活動準備】
1、讓學生提前收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、收集一些防火安全知識。
【活動過程】
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；诖�，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、請同學們聽班長讀20xx年 10月全國各地火災的新聞材料，并說說感受。
20xx年10月22日清晨5時許，沈海高速兩貨車追尾，引發(fā)大火。
10月21日6時45分，安徽XX市 XX縣城 時尚燈飾城發(fā)生火災。
10月21日6時左右，位于福建泉州 XX市 靈源大山后工業(yè)區(qū)的 一家鞋廠車間突發(fā)大火。
10月21凌晨3時36分，廣西XX市 XX縣 東平鎮(zhèn)博龍街 一市場發(fā)生火災。
10月21日凌晨，陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱：大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災，火勢較大，情況危急。
10月20日22時10分，吉安XX縣 金川鎮(zhèn)習家村 一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場中，生命危在旦夕！
10月20日12時許，位于XX市 厚街軍埔學校對面 的一廢棄廠房發(fā)生火災。
10月20日11時29分，XX市客車廠北門附近 正在建設(shè)施工的哈大鐵路專線（長春路段）橋墩子發(fā)生火災。
請同學們說說感受：（參考答案：火災頻發(fā)，危害極大。）
二、同桌交流防火安全知識。（學生自由討論2——3分鐘）
三、班主任問學生：
1、如果著火了，怎么辦？
(學生答后，班主任總結(jié)如下)
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的.火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
(學生答后，班主任總結(jié)如下)
�。�1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；
�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；
（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大��；
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；
�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
主持人強調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生？
(學生答后，班主任總結(jié)如下)
（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
四、學習《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好， 救火分文都不要。
報清門牌和號碼， 說明火勢大和小。
跑到路口等車來， 救火時間能提早。
五、消防安全知識分組搶答賽（全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名）。
單項選擇題
1、以下對報警電話描述不正確的是( c )。
a、119報警電話是免費的
b、發(fā)生火災時任何人都可以免費撥打119
c、為了演練,平時可以撥打119
2、用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的( c )。
a、上部b、中部 c、根部
3、下面（ a ）火災用水撲救會使火勢擴大。
a、油類 b、森林c、家具
4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( c )。
a、就地打滾 b、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 c、迎風快跑
5、電腦著火了,應( b )。
a、迅速往電腦上潑水滅火
b、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
c、馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火
6、燃放禮花時以下( b )行為是正確的。
a、捂耳靠近點火b、在空曠處支撐牢固再點燃
c、點著后注意觀察
7、火災初起階段是撲救火災( b )的階段。
a、最不利 b、最有利 c、較不利
六、防火安全，重于泰山（學生說說校園防火常識）。
學生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）
班主任強調(diào)：防止火災發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。
防火安全教案 篇5
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護能力。
3、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護。
活動準備：
1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件;消防車的聲音。
活動過程：
一、開始部分：
一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導入活動。
“我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈!”
二、基本部分：
1、放火災課件，引導幼兒觀看。
師：“小朋友，剛才火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害?”
2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。
師：“大火這么可怕，那火災是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應該怎樣避免發(fā)生火災呢?(幼兒討論)師簡單小結(jié)。
3、引導幼兒講述自救的方法。
師：“假如，著大火了你會怎么辦呢?(個別講述、表演)
師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了，在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：“有的小朋友說撥打119火警電話，那應該怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。(大家看，撥打火警電話后，消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢?對，不能隨便撥打火警電話。
5、幼兒操作：小實驗：將蠟燭熄滅。
師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的辦法，那著小火時應怎么辦呢?老師給每位小朋友準備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒講述)
教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。
三、結(jié)束部分：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧!”
反思：
幼兒初步了解了消防安全知識。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開始之前，向幼兒介紹火災、逃生方法，告訴幼兒不用害怕，老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，排好隊，表現(xiàn)的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關(guān)火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平時給幼兒灌輸消防知識，老師也要加強對幼兒的消防安全知識，引導幼兒對消防的了解。
提高了幼兒的自我保護能力。在演習過程中，幼兒始終是處于一個“需保護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似于真實的情感中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著情況的緊急，甚至是內(nèi)心的害怕，但是，只有通過這種演習，才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。
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