【精選】安全教案模板合集5篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的安全教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
一、活動目的：隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學(xué)生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學(xué)，平安回家。
二、活動形式：主題中隊會
三、活動過程：
�。ㄒ唬╆爼绦�
1。中隊長宣布：實驗小學(xué)四·×中隊“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開始。
2。各小隊整隊，報告人數(shù)。
3。全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。
4。合唱隊歌（全體隊員請坐）
（二）隊會過程：
主持人（女）：同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓(xùn)，嚴格遵守交通規(guī)則。
主持人（男）：請聽快板《安全第一最重要》
第一小隊出場
同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，
交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
主持人（男女）非常感謝第一小隊的同學(xué)為我們的精彩表演。
同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。
主持人（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。
首先進行的是必答題的比賽，每道題10分。
1。什么燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行？
答：綠燈。
2。什么燈亮?xí)r，不準什么通行？
答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。
3。行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？
答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
4。行人橫過車行道時，須走什么道？
答：人行橫道。
5。行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？
答：須注意車輛，不準追逐猛跑。
6。行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？
答：交通護欄桿。
7。乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？
答：易燃易爆等危險物品。
8。車輛、行人必須在道路上怎樣走？
答：各行其道。
9。交通標分幾大類？
答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）
主持人：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。（公布分數(shù)）
接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱
《我們是交通安全宣傳隊員》
下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
1。汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？
答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
2。乘車應(yīng)如何禮讓？
答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
3。行人可以在高架橋上行走嗎？
答：不可以。
4�？梢栽隈R路上學(xué)自行車嗎？
答：不可以。
5。雨天騎車可以打傘嗎？
答：不可以。
6。乘坐二輪摩托車必須戴什么？
答：戴頭盔。
7。不準向行駛中的車輛拋什么？
答：物體、雜物。
8。交通信號燈有幾種顏色？
答：紅、黃、綠三種顏色。
9。交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？
答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。
10。這是什么標志？
答：警告標志。
11。這是什么標志？
答：禁令標志。禁止通行。
12。這是什么標志？
答：紅綠燈標志。
13。小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？
答：黃色。
14。過馬路必須走什么？
答：人行橫道。
15。行人應(yīng)該走什么？
（四）主持人：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果
第一名：第×小隊
第二名：第×小隊
主持人：接下來由第五小隊為我們表演順口溜：
《交通安全記心中》
經(jīng)濟繁榮車輛多，交通安全記心中，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動車道勿來往，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，
列隊過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先后，先下后上互謙讓�；ァ⒅t、讓！
主持人：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會保護自己。接下來請欣賞我們學(xué)校少年交警隊隊員的交警指揮手勢操表演。
（音樂）前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全，人人有責(zé)，嚴格自律，爭做標兵�。ㄈ椋�
主持人：讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校少年交警隊隊員的精彩表演，我們要自覺遵守交通規(guī)則，爭做交通安全小標兵。
主持人：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。
主持人：呼號（全體起立，舉起右手）
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：退隊旗（敬隊禮）
中隊長：實驗小學(xué)四·×中隊“紅綠燈下小交警”主題隊會到此結(jié)束。
安全教案 篇2
活動目的：
使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
活動過程：
1、視頻：火災(zāi)發(fā)生該怎么辦？
2、分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用電器？
（3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（5）人身著火時如何自救？
�。�6）樓房著火如何逃生？
3、知識大比拼
1）生活中（ ）會引起火災(zāi)
2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（ ）
3）著火后，應(yīng)（ ）向前行進
4）進入公共場所，一定要注意觀察（ ）
5）消防車和消火栓的顏色是（ ）
6）公安消防隊救火時，我們應(yīng)該（ ）
7）樓內(nèi)失火應(yīng)（ ）
8）身上著火怎么辦？（ ）
9）到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用（ ）照明。
10）學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（ ）
11）下列物品在家庭中儲存時，（ ）火災(zāi)危險性最小。
12）在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（ ）
4、總結(jié)
安全教案 篇3
一、活動目的：
通過本次活動，加強活動安全、健康行為、同學(xué)相處等方面的教育，提倡安全、健康、樂觀的生活習(xí)慣，建立團結(jié)和睦的集體。
二、活動準備：
排練小組唱、小品，學(xué)習(xí)安全歌謠，準備健康教育試題。
三、活動過程：
（一）中隊長主持中隊會儀式：（整理隊伍、出旗、唱隊歌）
�。ǘ┲嘘犻L宣布活動開始：
主持人（男、女）：(唱歌曲《晨風(fēng)吹》)晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。當我們踏入校園，美好的一天開始了……
男：爸爸媽媽把我們送進學(xué)校，都希望我們快快樂樂進學(xué)校、平平安安回家門，希望我們能度過安全、健康、快樂每一天。
女：然而，學(xué)校中由于人多、學(xué)生年紀偏小等原因，也存在著不少安全隱患。每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
安全小天使：我是安全小天使，課間時，看著同學(xué)們拼命跑來跑去，我可擔(dān)心死了
我得趕緊提醒提醒他們?nèi)ァ?/p>
危險小妖：我是危險小妖，我最喜歡看小孩子痛痛快快地玩了，這個討厭的天使，
一天到晚“安全、安全”，害得我和小朋友都玩不盡興，我可不能讓她如愿以償。
(表演1)：兩個學(xué)生在教室里追逐，安全天使：“小朋友，快停下來，你們這樣狂奔追逐
太危險了，撞到了桌角可怎么辦？”
危險小妖：“別聽她的，我們不是都有眼睛看著嗎，怎么會撞呢？你跑得這么慢，肯
定會被他抓住的，快跑呀！”
(表演2)：兩個學(xué)生繼續(xù)狂奔追逐，與進教室的一位同學(xué)迎面撞上，三個人摔在了一起。
安全天使：“都怪你，出的餿主意，現(xiàn)在出事了吧�？欤宜湍銈�?nèi)メt(yī)務(wù)室。”
�。ò踩焓古c三位同學(xué)下）
危險小妖轉(zhuǎn):(來轉(zhuǎn)去)：“撞破一點皮有什么要緊的，這個可惡的天使，總是大驚小怪�！�
他看到一些同學(xué)在玩扔沙包。他看了一會兒，對一個扔的學(xué)生A說：“你這樣老往地上扔怎么能打的中呢？我教你一個好辦法，你往他上身打，上身面積大，包你百發(fā)百中�！�
學(xué)生A說：“不行啊，往上身打容易打傷別人，是犯規(guī)的�！�
危險小妖：“沒關(guān)系，穿著這么厚的衣服呢，打不通的，你看我。”他撿起沙包用力
扔去，正好仍在一個同學(xué)B身上，那個同學(xué)B痛得彎下了腰。”
學(xué)生A：“糟了，出事了�！壁s緊上前扶起學(xué)生B，危險小妖趁機溜走了。
(表演3)：幾個同學(xué)在踢毽子，一不小心，毽子飛到樓下去了。
學(xué)生C：“啊呀，毽子不知道落到哪兒去了，怎么辦？”
危險小妖：“你撐到欄桿上看一看不就行了嗎？”
學(xué)生C正在猶豫，危險小妖說：“來，我來把你抱起來，讓你看得更清楚。”
正在這時，安全天使他們從醫(yī)務(wù)室回來，連忙一把拉住：“快下來，多危險呀，差點就出人命了。”天使批評小妖：“你總是給同學(xué)們出一些壞主意，讓他們置身于危險之中，你怎么不為他們的人身安全考慮考慮。同學(xué)們，你們可千萬不能上他的當�！�
周圍同學(xué)紛紛聲討危險小妖，危險小妖偷偷溜走：“以后，我再也不敢來了�！�
(表演4)：齊唱安全歌謠。
小學(xué)生要知道上學(xué)校要自保校園內(nèi)知禮儀樓道間輕步走靠右行要注意教室里懂規(guī)矩休息時要放松到操場玩游戲講秩序危險事不要做講衛(wèi)生守紀律好與壞要分清好習(xí)慣早養(yǎng)成受教育終生益
女：危險小妖終于被趕跑了，我真是長長地舒了一口氣，”
男：“不過我們也不能松懈，一定要把安全兩字牢記心中，讓安全天使常伴我們的`左右。”
女：“其實除了安全，健康也是非常重要的�！�
男：“對，安全和健康是密不可分的”
女：“可是有許多同學(xué)卻有許多不良的懷習(xí)慣，影響了身體健康。”
男：“真的嗎，我不太相信�！�
女：“你看——”
(表演5)：（播放錄像：個人衛(wèi)生檢查中指甲很長、手帕很臟，上完廁所不洗手，咬指甲、咬鉛筆、咬紅領(lǐng)巾，午餐時把不愛吃的飯菜偷偷倒掉……）
女：“同學(xué)們，在剛才的錄像中，你看到了哪些不健康的習(xí)慣？”
（學(xué)生發(fā)言）
男：“你平時有類似的懷習(xí)慣嗎，你準備怎樣改掉它？”
�。▽W(xué)生發(fā)言）
女：“同學(xué)們說的真好，健康小衛(wèi)士有一些試題要考考大家，相信大家一定會有良好的表現(xiàn)�！�
(表演6)：（出示健康教育試題，健康小衛(wèi)士發(fā)問，學(xué)生回答，發(fā)小獎品。）
1.吃飯時我們一定要做到？
2.兒童換牙的歲數(shù)，一般是？
3.小學(xué)生每天應(yīng)睡足小時？
4.睡眠的正確姿勢是？
5.一日三餐不可少，____時____量很重要。早餐應(yīng)該______，中餐做到_______，晚餐講究____而____。
6.如果狼吞虎咽地吃飯，時間長了容易引起________和_____病。
7.蛔蟲是一種常見的___________蟲。一旦得了蛔蟲病快去________把蟲驅(qū)。
8.睡覺前不要吃得過_____，不喝___茶和____，不看_______電視節(jié)目，不聽_______故事；睡覺前要____腳。
女：同學(xué)們回答得真好，只要我們時刻牢記安全與健康，就一定能度過快樂的每一天。
男：可是，我有一位同學(xué)卻還是不開心。
女：這是為什么呀？
男：你看：
�。ㄐ∑罚何覀�?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K兒？）
課間，小華、小麗和小瑛在一起跳繩。小華說：“小瑛，你太胖了，還是你和小麗掄繩，我來跳吧�！毙＄毁澇桑骸靶←惸敲幢�，我才不和她一塊玩呢�！甭牭叫＄f自己笨，小麗頓時火了，她指著小瑛的鼻子說：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像個小母豬！”小瑛聽到小麗罵她，傷心地跑到一邊哭了起來。
男：小華、小麗和小瑛為什么玩不到一塊？小瑛為什么會哭？怎樣才能解決她們的沖突？
總結(jié)：人與人之間的沖突在日常生活中經(jīng)常碰到，解決沖突最重要的是要遵守以下三項基本原則：
第一、要尊重同學(xué)，不要隨便說別人的短處和不禮貌的話。
第二、要相互謙讓，必要時須放棄自己的利益以求得沖突緩和。
第三、可暫時離開爭執(zhí)的場所，待雙方心平氣和后，再來協(xié)商解決問題的辦法。
男、女：快樂存在于你我之間，只要我們互相尊重、互相謙讓，形成一個團結(jié)和睦的集體，就能快快樂樂度過每一天。（在黑板上貼上46個同學(xué)手拉手的圖畫）
�。ㄈ┹o導(dǎo)員講話：
（四）呼號
�。ㄎ澹┩似欤┲嘘犻L宣布主題隊會結(jié)束。
安全教案 篇4
（一）班會主題
生產(chǎn)實習(xí)安全的重要性
（二）班會目的
讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實習(xí)安全的重要性，掌握實習(xí)期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。
（三）班會形式
觀看教學(xué)視頻、場景劇表演、學(xué)生討論分析、主持人點評。
（四）班會準備
1、提前一周告知全班學(xué)生準備召開關(guān)于生產(chǎn)實習(xí)安全教育的主題班會。要求學(xué)生收集各實習(xí)科目的安全知識，對與實習(xí)有關(guān)的一些安全問題進行思考，并查閱相關(guān)的實習(xí)規(guī)定和相應(yīng)工種的操作規(guī)程，特別是駕駛‘鉗工和內(nèi)燃機構(gòu)造拆裝這三門與我班關(guān)系密切的實習(xí)科目的相關(guān)材料。
2、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開主題班會的策劃會議，說明召開此次主題班會的目的和整體思路、并安排他們做好以下準備工作：準備課件、準備表演事故場景、布置會場、準備道具、組織排練、布置舞臺等。
3、班會前準備好多媒體設(shè)備、模擬叉車教具（自制）、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動臺虎鉗、護目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手l把、活動扳手1把、小型發(fā)動機拆裝臺架一副、海綿墊l張。
（五）班會過程
1、會前準備（2分鐘）
�。�1）調(diào)試多媒體。
�。�2）檢查學(xué)生儀表、考勤并做好記錄。
�。�3）整頓紀律，準備開會。
（4）道具檢查。
2、班會導(dǎo)入（8分鐘）
主持人簡要講述班會主題，引入安全事故監(jiān)控視頻。
主持人：今天這節(jié)班會課的主題是生產(chǎn)實習(xí)安全教育。安全有多重要？我們先來看一段生產(chǎn)現(xiàn)場拍下的監(jiān)控錄像，請大家仔細觀察每一個細節(jié)。
主持人播放錄像，并在錄像播放期間觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)。
主持人：怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢？只要做到兩個字就行了那就是安全，所謂安全可以理解為無危則安、無損則全。下面請看這幾位同學(xué)的實習(xí)操作安不安全？如果不安全又錯在哪？
3、實習(xí)場景表演及討論（45分鐘）
實習(xí)場景l(fā)：車輛行駛時貨物阻擋視線造成撞人事故
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：剛才的行人也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎？
學(xué)生：《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的，當載運的貨物阻擋了駕駛員的視線時應(yīng)倒車低速行駛。
主持人：哦！原來是這樣，下回我們開車的時候就知道該怎么辦了。下面是鉗工實習(xí)場景表演，讓我們一起來看看鉗工的鏨削是怎樣的。
將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實習(xí)鏨削的錄像和聲音，引入場景表演。
實習(xí)場景2：鏨削時沒戴護目鏡造成鐵屑傷眼
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：我看這是有點咎由自取了、別人提醒他他還不當回事，但對于護目鏡的使用不知道是否有相應(yīng)的規(guī)章制度呢？
學(xué)生：《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定，工作時應(yīng)佩戴護目鏡，以防止鐵屑飛出傷人。
主持人：違章真是要不得，不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故，身心都會受到嚴重的損害。下面是拆卸汽缸蓋場景表演。
場景表演3：發(fā)動機拆裝工具使用方法不當
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：為了杜絕事故的發(fā)生，希望大家一定要認真按照有關(guān)規(guī)程和要求進行實習(xí)。進行點評。
（2）輔導(dǎo)員點評（10分鐘）
輔導(dǎo)員：陳同學(xué)在鉆孔過程中有三處嚴重違反《實習(xí)守則》有關(guān)規(guī)定，分別是亂拉電線、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實習(xí)場地的安全文明生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實習(xí)過程中遇到危險時，應(yīng)馬上停止實習(xí)并通知實習(xí)老師，不應(yīng)盲目采取不當措施。
本案例中，正確的處理方法是;鉆孔不準戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有異常情況馬上停止實習(xí)并通知實習(xí)老師進行修復(fù)方可作業(yè);另外，實習(xí)過程中遇到危險時，應(yīng)馬上停止實習(xí)并通知實習(xí)老師，嚴禁盲目采取不當措施。
2、競賽活動（20分鐘）
輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判，全體學(xué)生參與作答，題目分為必答題和搶答題。
�。�1）必答題（5分鐘）
必答題由小組長代表小組作答，其他同學(xué)也可補充回答，答對有小禮品，答錯則無。
1）牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是什么？
2）實習(xí)中穿著有什么要求？
（2）搶答判斷題（5分鐘）
全班同學(xué)參加，輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判，舉手最快的同學(xué)作答，題目略。
（3）輔導(dǎo)員點評（10分鐘）
輔導(dǎo)員先給出必答題的答案，然后對競賽進行點評，點評內(nèi)容略。
牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是：學(xué)生按照工藝過程、拆裝紀律、規(guī)章制度等有秩序地進行生產(chǎn)實習(xí)操作，并維護生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。貫徹安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)為了安全的方針，在實習(xí)過程中，不發(fā)生任何事故，并防止受到實習(xí)中有毒物質(zhì)的傷害。
實習(xí)中不得穿拖鞋，女同學(xué)不得穿裙子，接近動力機械時衣服要扣好，安全帽要戴好。
3、小品活動（20分鐘）
輔導(dǎo)員：請大家運用自己已經(jīng)掌握的安全文明生產(chǎn)知識，指出小品中有哪些不文明生產(chǎn)的行為，答出一處則有小禮品。
（1）小品表演（10分鐘）
小品內(nèi)容略，表演完畢后，同學(xué)舉手發(fā)言，具體過程略。
�。�2）輔導(dǎo)員點評（10分鐘）
輔導(dǎo)員給出答案，然后進行點評，具體內(nèi)容略。
何同學(xué)實習(xí)過程中嚴重違反了《實習(xí)守則》的第四條的有關(guān)規(guī)定，全班同學(xué)也違反了《實習(xí)守則》的第七條的有關(guān)規(guī)定。
（六）班會總結(jié)（5分鐘）
這次主題班會使同學(xué)們認識到實習(xí)中違規(guī)行為的嚴重后果，促使大家增強自己的安全意識，按照工藝過程、拆裝紀律、規(guī)章制度等有秩序地進行生產(chǎn)實習(xí)操作，并維護生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣，讓安全文明生產(chǎn)信念扎根心中，樹立安全第一的思想，預(yù)防事故，消滅事故，保證安全。
安全教案 篇5
一、教學(xué)目的：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則．提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、教學(xué)重點：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、教學(xué)過程：
（一）觸電及觸電的危險．
人體是導(dǎo)體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體．當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流達到8～10mA時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100mA時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止．所以當加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時，就發(fā)生觸電事故．
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓．
照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線．零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線．
（二）幾種觸電類型．
（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地．
�、偃苏`與火線接觸的原因．
a．火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體．
b．潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電．
c．電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼．
d．零線與前面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線．
�、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實際與地連通的原因．
a．人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他．
b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體．
�、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項．
a．開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時使零線與接地點斷開． b．安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮．
c．室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品．電線有老化與破損時，要及時修復(fù)．
d．電器該接地的地方一定要按要求接地．
e．不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭．
f．不站在潮濕的桌椅上接觸火線．
g．接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注
意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作．
（2）高壓觸電．
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近．高壓觸電有兩種：
�、匐娀∮|電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電．
②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓．人的兩腳間存在足夠大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電．
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時，一定不能靠近它．室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等．
（三）發(fā)生觸電事故后的措施
1。 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A．迅速用手拉觸電人，使他離開電線．
B．用鐵棒把人和電源分開．
C．用干燥的木棒將人和電源分開．
D．迅速拉開電閘、切斷電源．
E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進行人工氧合。
通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A．B兩項是絕對錯誤的．
2．如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰．
（四）安全用電原則
電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。
（五）小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
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