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大班安全教案《防寒保暖》

時(shí)間:2024-12-12 15:09:39 曉鳳 安全教案 我要投稿

大班安全教案《防寒保暖》(精選11篇)

  作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編收集整理的大班安全教案《防寒保暖》,希望對(duì)大家有所幫助。

大班安全教案《防寒保暖》(精選11篇)

  大班安全教案《防寒保暖》 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知識(shí)。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話引入。

  “這些天下了厚厚的'雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。

  二、教師小結(jié)

  1。首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

  三、結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?

  大班安全教案《防寒保暖》 2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

  3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話活動(dòng),引出主題

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的?

  2、如果我們不注意保暖,會(huì)發(fā)生什么?

  3、時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

  老師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

  1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

  2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好?

  三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

  1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的`散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說(shuō):"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

  4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過(guò)的被子,會(huì)覺(jué)得很暖和。

  5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對(duì)濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

  6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C(jī)體耐寒力。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

  7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

  四、冬季安全教育活動(dòng)延伸

  今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí),有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

  大班安全教案《防寒保暖》 3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道冬季都有哪些取暖方法;

  2、能夠知道如何安全的使用取暖工具。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:一些生活取暖圖片;

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

  詢問(wèn)幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同

 。ǘ┗静糠

  1、讓幼兒介紹自己家里的取暖用具,激發(fā)幼兒興趣!

  (1)“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的'變冷了,我們?cè)鯓幼霾艜?huì)感到暖和呢?”

  幼兒1:身體鍛煉

  幼兒2:睡覺(jué)時(shí)蓋厚被子

  幼兒3:穿厚衣服、戴手套取暖等

 。2)小朋友們,今天就請(qǐng)你們給大家介紹一下來(lái)幼兒園時(shí)你是如何取暖的。

  2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法

 。1)出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”

 。2)引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。

  3、請(qǐng)幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的

  教師簡(jiǎn)單小結(jié):取暖的方式有很多種,并且我們會(huì)用到很多的取暖工具,所以在取暖的過(guò)程中我們也要注意取暖安全,小朋友們知道在取暖過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題嗎?

  4、提醒幼兒一定要注意取暖時(shí)要注意安全。

  討論:使用取暖工具時(shí),我們需要注意一些什么呢?

 。1)空調(diào),電暖氣要注意別觸電。

 。2)火爐和水暖氣要注意防火。

 。3)不能趴在暖氣片上取暖。

 。4)不能在戶外點(diǎn)火取暖,要注意防范火災(zāi)等。

  (三)結(jié)束部分

  引導(dǎo)幼兒多鍛煉、多運(yùn)動(dòng),在家里面要正確的使用取暖工具。

  四、延伸

  小朋友,今天我們知道了一些常見(jiàn)的取暖方法,在家里面使用取暖工具時(shí),要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒(méi)有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!

  大班安全教案《防寒保暖》 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。

  2、認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。

  重難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。

  難點(diǎn):理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

  2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

  3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  維尼開(kāi)了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過(guò)啊,老師還得請(qǐng)你仔細(xì)逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧

  二、展開(kāi)

  1、參觀小熊服裝店,引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

 、欧b店里的服裝還真不少呢,快來(lái)看看,都有哪些衣服?(讓幼兒大膽、自由說(shuō),老師給予指導(dǎo))

  摸一摸這件毛衣,什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺(jué)的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺(jué)的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)

  服裝店里除了衣服,還有什么?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎?

  小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來(lái)休息一下吧。

 、平處熜〗Y(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的`還有羽絨的,穿上很暖和。

  2、出示娃娃圖片,請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

  快看,丁丁和依依也來(lái)逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)

  教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3、游戲:《服裝分類(lèi)》

  小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類(lèi)放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請(qǐng)小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類(lèi),不要擁擠)

  4、滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識(shí)

  冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng),只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅(jiān)持戶外鍛煉,堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?

  三、結(jié)束

  那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始!來(lái),孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

  大班安全教案《防寒保暖》 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道多種抗寒的方法,懂得冬天的自我保護(hù)。

  2、關(guān)愛(ài)過(guò)冬的小鳥(niǎo),為小鳥(niǎo)制作溫暖的家。

  3、體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉悅和溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件。

  2、各種廢舊物品:樹(shù)葉、棉花、報(bào)紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開(kāi)心果殼等。

  3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。

  4、5個(gè)鳥(niǎo)窩模坯。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、教師:“今天你們冷不冷?你是用什么方法讓自己變暖和的?”幼兒講述。

  2、教師播點(diǎn)課件

  教師:“剛才你們說(shuō)了很多讓自己變暖和的方法,有一只小兔也想來(lái)介紹它是怎樣讓自己變暖和的,現(xiàn)在我們一起來(lái)看看,它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。

  3、教師小結(jié)。

  教師:“我們已經(jīng)知道了許多讓小兔子變暖和的方法,那你們也可以用這些方法讓自己變暖和,現(xiàn)在還怕冷嗎?”!

  二、出示信。

  教師:“今天早晨一大早,我收到了一封信,我們一起來(lái)看看是誰(shuí)寫(xiě)來(lái)的。”教師讀信。

  教師:“為了歡迎小鳥(niǎo)的到來(lái),我們要用自己靈巧、能干的'小手,還有這些廢舊物品做一件禮物送給它,好嗎?那我們送什么給它好呢?”幼兒討論。

  三、幼兒操作。

  1、教師:“你們?cè)诩視r(shí)爸爸媽媽給你們準(zhǔn)備了溫暖的家,在幼兒園有老師為你們準(zhǔn)備了溫暖的教室,還帶領(lǐng)你們一起鍛煉身體,小鳥(niǎo)有沒(méi)有溫暖的家呢?

  教師:“小鳥(niǎo)要到我們南方來(lái),天氣這么冷,它沒(méi)有一個(gè)溫暖的家可不行,那今天我們先送給它一個(gè)溫暖的家,好嗎?”

  2、教師提出要求,幼兒分組操作。

  教師:“老師為你們準(zhǔn)備了“家”的模型,還有許多廢舊物品,我們就利用這些東西為小鳥(niǎo)做一個(gè)溫暖的家,四個(gè)人為一組,先商量一下,用什么材料做,然后大家一起動(dòng)手制作,你們讓這個(gè)家既要溫暖,還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后,請(qǐng)一位代表來(lái)說(shuō)說(shuō)你們是怎么做的,用過(guò)了的垃圾要放在空的小簍子里!

  3、展示作品。

  教師:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們?yōu)樾▲B(niǎo)準(zhǔn)備的家,它用什么材料做的?”

  四、教師小結(jié)。

  教師:“這次的禮物——溫暖的家,小鳥(niǎo)肯定很喜歡,它住在里面一定很暖和,老師代替小鳥(niǎo)謝謝大家了!

  教師:“當(dāng)你幫助了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)很開(kāi)心,你的心里怎么樣?”

  教師:“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法,讓我們的身體能變暖和,還幫助了小鳥(niǎo),心里也覺(jué)得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹(shù)上去,小鳥(niǎo)來(lái)了就能住到溫暖的家里去了。”

  大班安全教案《防寒保暖》 6

  教學(xué)目的:

  1、幼兒通過(guò)感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。

  2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):寒冷。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、風(fēng)車(chē)(幼兒每人一個(gè))

  2、幼兒穿上外套,注意保暖。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒(méi)有陽(yáng)光,有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。

  提出問(wèn)題:風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺(jué)?學(xué)習(xí)詞語(yǔ):寒冷。

  2、幼兒舉著風(fēng)車(chē)讓風(fēng)吹,請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)車(chē)發(fā)生了什么?

  3、小結(jié):寒冷的`冬天來(lái)了,北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉,跑一跑,跳一跳,身體就能暖和起來(lái)。外出時(shí)要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門(mén)和窗戶,還可以開(kāi)暖氣、空調(diào)取暖。

  大班安全教案《防寒保暖》 7

  第一課時(shí)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

  2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  重點(diǎn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

  難點(diǎn):讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的.措施,保護(hù)自己

  【導(dǎo)入新課】

  冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識(shí)。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、最常見(jiàn)的凍傷部位

  多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面,血流緩慢,且又經(jīng)常暴露在外,局部溫度低,極易受寒冷的傷害。

  二、 最容易發(fā)生凍傷的時(shí)機(jī):

  冬季夜間溫度很低,經(jīng)常在-8℃以下,若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低,注意防凍,到了嚴(yán)冬季節(jié),時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。

  三、判斷凍傷的程度:

  1、一度凍傷 皮膚蒼白、麻木,進(jìn)而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。

  2、二度凍傷 除皮膚紅腫外,出現(xiàn)大小不等的水皰,水皰破潰后流出黃水,自覺(jué)皮膚發(fā)熱,疼痛較重。

  3、三度凍傷 局部皮膚或肢體壞死,出現(xiàn)血性水皰,皮膚呈紫褐色,局部感覺(jué)消失。

  四、凍傷的野外救護(hù)措施:

  原則:盡快脫離低溫環(huán)境,保暖。

  (1) 一度凍傷,可讓自己主動(dòng)活動(dòng),并按摩受凍部位,促進(jìn)血液循環(huán)?捎脽崴ú荒芴珷C)浸泡,再涂以凍瘡膏即可。

  (2) 二、三度凍傷,應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境,保暖,促進(jìn)肢體復(fù)溫,不可用雪擦、火烤或溫水浸泡,否則會(huì)加重凍傷。

  雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí),不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時(shí)再擦。

  第三,可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑到的幾率,同時(shí)增加值日生清掃的難度。

  第四,學(xué)校在入口處鋪上墊子或紙殼,把防滑措施落到實(shí)處。

  第五,及時(shí)掃雪,防止路面凍冰。

  第六,如果路上真的不小心突然摔倒,盡量別用手腕去支撐地面,因?yàn)檫@種摔倒姿勢(shì)最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折,切不可亂揉亂動(dòng),以免加重傷情。應(yīng)用圍巾、書(shū)本等工具固定好骨折部位,請(qǐng)求他人幫助,或盡快求助老師,學(xué)校要安排人員立即送醫(yī)院治療。

  第七,如果河、塘、湖等地方結(jié)了冰,教育學(xué)生不能到結(jié)了冰的水面上滑冰,防止冰破掉入水中身亡。

  第八,如果冰凍天氣,馬路上結(jié)了冰不能到校上課,教育學(xué)生可以不到校上課,但要電話告知班主任老師,如果學(xué)生硬是要到校上課,必須要求家長(zhǎng)護(hù)送到校。

  三是要注意防止交通事故。

  在馬路上行走時(shí)要注意防止凍冰,如馬路上有凍冰時(shí)要穿一些防滑的鞋子或在鞋上纏上一至二根布條,以防止摔傷。

  四要注意防流感。

  冬季室內(nèi)外溫差大,幼兒為了防寒,往往長(zhǎng)時(shí)間將門(mén)窗關(guān)閉,這樣容易使流感蔓延,要求同學(xué)們經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣,防止流感的蔓延。

  大班安全教案《防寒保暖》 8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

  2、通過(guò)觀察冬天的花草樹(shù)木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

  3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、趣味練習(xí)冬天的衣服

  2、活動(dòng)器械若干,每人一條皺紋紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行談話。

  1、提問(wèn):你站在這里感到怎么樣?(很冷)

  2、教師:冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺(jué)怎么樣?

  (幼兒自由談?wù)摚?/p>

  3、請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的'皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣?

 。L(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)

  4、讓幼兒感覺(jué)一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺(jué)?

  5、教師小結(jié):冬天來(lái)到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。

  二、讓幼兒回到教室自由談話。

  1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

  2、提問(wèn):想什么辦法,能使我們暖和起來(lái)?

 。ㄒ┖窈竦囊路,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調(diào)等;

  還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)

  3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?

 。ǘ噙\(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

  三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))

  四、戶外活動(dòng)

  1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

  教師提出活動(dòng)安全要求。

  2、結(jié)束活動(dòng)

  教師:現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了?還感到冷嗎?

  3、請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

  大班安全教案《防寒保暖》 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒和保暖的方法。

  2、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

  3、有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)保護(hù)自己讓自己取暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。

  幼兒有自己全暖的方法畫(huà)在紙上,可以是實(shí)物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。

  2。關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預(yù)防感冒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

  1、提問(wèn):冬天的天氣怎么樣

  2、提問(wèn):這樣的天氣對(duì)我們有什么影響

  二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦

  1、幼兒分組交流。

  鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己搜集的`資料和生活經(jīng)驗(yàn),輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

  2、幼兒集體交流。

  教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。

  三、欣賞故事,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  1、教師講故事,幼兒看圖書(shū)。

  2、討論:達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

  感冒了會(huì)怎么樣

  后來(lái),達(dá)達(dá)的感冒好了嗎?

  怎樣才能讓自己不感冒!

  大班安全教案《防寒保暖》 10

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感知和體驗(yàn)冬天的寒冷對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。

  2、觀察、感知冬天衣物的特點(diǎn),知道這些衣物能保暖。

  3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  (一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。

  (二)材料投放:師幼共同準(zhǔn)備的.衣物(干凈的、厚薄特征對(duì)比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導(dǎo)1。認(rèn)識(shí)保暖品)若干,背景音樂(lè)

  (三)環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡(jiǎn)易服裝店”!

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  討論:現(xiàn)在是什么季節(jié)?要穿什么樣的衣服呢?為什么?

  二、參觀“簡(jiǎn)易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論:請(qǐng)你找出一件冬天的衣服,并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的?小結(jié):冬天的衣服很厚,我們穿了感覺(jué)很暖和。

  看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論:你覺(jué)得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結(jié):冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。

  三、挑選冬天的衣物,進(jìn)行表演,進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。

 。ㄒ唬┎シ乓魳(lè),引導(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。

  【活動(dòng)延伸】

  1、游戲活動(dòng):開(kāi)展“襪子(手套)對(duì)對(duì)碰”游戲,引導(dǎo)幼兒尋找成對(duì)的襪子或手套。

  2、生活活動(dòng):在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服

  3、領(lǐng)域滲透:結(jié)合美術(shù)活動(dòng),讓幼兒開(kāi)展裝飾畫(huà)活動(dòng)(裝飾襪子、圍巾、手套等)。

  大班安全教案《防寒保暖》 11

  班級(jí):

  小二班

  時(shí)間:

  20XX年X月X日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、知道天氣寒冷時(shí),要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒已初步感知冬天的特征。物質(zhì)準(zhǔn)備:洋娃娃人手一個(gè),各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、組織幼兒談話:

 。1)教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天,天氣變冷了,我們?cè)撛趺崔k呢?

 。2)啟發(fā)幼兒說(shuō)出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動(dòng),積極鍛煉身體。

  2、讓幼兒喝熱開(kāi)水。

 。1)教師:喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣?讓幼兒體會(huì):天冷了,喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。

 。2)教師:冬天里,你們還喜歡吃什么樣的'東西?告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西,不吃冰冷食物。

  3、給洋娃娃穿戴衣物。

 。1)教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō):天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友,我們快給她想個(gè)辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?

 。2)組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運(yùn)動(dòng)、吃熱東西等。

 。3)請(qǐng)每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶外做運(yùn)動(dòng)。(教師觀察指導(dǎo),幫助動(dòng)手能力較差的幼兒)

  4、活動(dòng)延伸幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。

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