中班安全教案陽臺(tái)上的安全集合五篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的中班安全教案陽臺(tái)上的安全5篇，希望能夠幫助到大家。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2.幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，
建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出原因。
活動(dòng)延伸：
建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對與錯(cuò)，并說說原因。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解陽臺(tái)的作用。
2、教育幼兒在陽臺(tái)上活動(dòng)時(shí)要注意安全，避免發(fā)生意外。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用積木搭成一座房子和陽臺(tái)。
2、木偶一個(gè)（小男孩），皮球一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、教師提問，請幼兒回答并引導(dǎo)幼兒討論。
1、你們知道什么叫陽臺(tái)嗎？
2、陽臺(tái)的作用有哪些？
3、你們家有陽臺(tái)嗎？陽臺(tái)上放了些什么東西呢？
4、教師小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)室內(nèi)伸向室外半開放的平臺(tái)。陽臺(tái)的作用可大啦，在這里人們可以接觸到更多的陽光和更新鮮的空氣。夏天可在陽臺(tái)上乘涼，冬天可以曬太陽，可以在陽臺(tái)上種花、養(yǎng)魚、看書、做運(yùn)動(dòng)，還可以在陽臺(tái)上曬衣服……..所以城市住樓房的人們都離不開陽臺(tái)。
二、組織幼兒觀看木偶情景表演。
1、幼兒在陽臺(tái)上踢球玩。
2、幼兒在陽臺(tái)上往下扔紙片和一些廢舊物。
3、幼兒站在方凳上，身體探出陽臺(tái)的護(hù)欄看樓下的景物和行人。
三、提問，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒討論問題。
1、情景表演中木偶男孩的行為安全嗎？為什么？
2、如果你在陽臺(tái)上，風(fēng)把房門關(guān)上了，你會(huì)怎么做？
3、教師小結(jié)：在陽臺(tái)上踢球時(shí)不安全的，容易把陽臺(tái)上的花盆碰到砸傷樓下行人，也許會(huì)把自己家的窗戶玻璃打碎；在陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西既不衛(wèi)生又不安全，容易砸傷行人；在陽臺(tái)上絕對不能站在方凳上把身體探出護(hù)欄做任何事，這樣極易掉下樓，非常危險(xiǎn)。如果被關(guān)在陽臺(tái)上，千萬不能翻越陽臺(tái)，這樣會(huì)有生命危險(xiǎn)，應(yīng)向室內(nèi)的大人或過路的行人求救，請他們幫助。
四、請幼兒說一說自己是怎樣在陽臺(tái)上活動(dòng)的。
先請幼兒討論分析：這樣做對不對？然后老師給予講評。
五、教育幼兒珍愛生命，在陽臺(tái)上不做危險(xiǎn)動(dòng)作，提高安全保護(hù)意識(shí)。
《中班安全教案：陽臺(tái)上的安全》摘要：并引導(dǎo)幼兒討論。 1、你們知道什么叫陽臺(tái)嗎？ 2、陽臺(tái)的`作用有哪些？ 3、你們家有陽臺(tái)嗎？陽臺(tái)上放了些什么東西呢？ 4、教師小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)室內(nèi)伸向室外半開放的平臺(tái)。陽臺(tái)的作用可大啦，在這里人們可以接觸到更多...
中班安全教案陽臺(tái)上的安全 篇3
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
2。幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程
1。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2。觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：
這位小朋友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3。幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4。幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出原因。
活動(dòng)建議
1。此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2。建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對與錯(cuò)，并說說原因。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊�。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對是錯(cuò)，并能說出其中的理由！此活動(dòng)對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對小朋友的一生都有著非常重大的意義！
中班安全教案陽臺(tái)上的安全 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、知道陽臺(tái)上的安全注意事項(xiàng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)
2、幼兒操作卡片
活動(dòng)過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯(cuò)，并說出原因。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊狻：⒆觽兌及l(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對是錯(cuò)，并能說出其中的理由！此活動(dòng)對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對小朋友的一生都有著非常重大的意義！
小百科：住宅設(shè)計(jì)中，并不是每戶都有一個(gè)陽臺(tái)，而當(dāng)時(shí)陽臺(tái)的功能也無所不包：洗衣、曬衣、貯物、堆放閑置物品，甚至加裝窗戶后另作他用。后來，陽臺(tái)的功能逐步明確，并且已作為住宅戶型中不可缺少的組成內(nèi)容，進(jìn)入住宅設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)中。近幾年，除了在每戶的臥室或起居室有一個(gè)專供休閑、觀景的生活陽臺(tái)以外，還有一個(gè)設(shè)在廚房旁邊的服務(wù)陽臺(tái)，以作為曬衣及其他家務(wù)雜用。陽臺(tái)是居住者接受光照，吸收新鮮空氣，進(jìn)行戶外鍛煉、觀賞、納涼、晾曬衣物的場所。
中班安全教案陽臺(tái)上的安全 篇5
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
陽臺(tái)是家中伸向外面的平臺(tái)，很多家庭都會(huì)在陽臺(tái)上養(yǎng)花、養(yǎng)魚、曬衣服，有的人還喜歡在陽臺(tái)上曬太陽、乘涼、鍛煉身體等。對于幼兒，因?yàn)樵陉柵_(tái)上可以看到外面，所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽臺(tái)的窗戶上往外看或把身體探出窗臺(tái)，這都是很危險(xiǎn)的行為。因此，我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼兒了解在陽臺(tái)上玩時(shí)要注意的事項(xiàng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解陽臺(tái)的功能。
2、知道在陽臺(tái)上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。
3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺(tái)的圖片。
2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
3、幼兒用書第6、7頁。
【活動(dòng)過程】
1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺(tái)”，使幼兒了解陽臺(tái)的功能。
（1）請幼兒介紹自己家陽臺(tái)上有什么？家里人都在陽臺(tái)上干什么？
�。�2）播放多媒體教學(xué)資源中陽臺(tái)的圖片。
小結(jié)：家里的陽臺(tái)功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。
2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺(tái)、窗臺(tái)有危險(xiǎn)。
提問：淘淘在陽臺(tái)上干什么？他那些行為有危險(xiǎn)？
小結(jié)：小朋友在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去，這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn)。還要注意不要從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到別人。
3、制作陽臺(tái)上的安全提示牌。
引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片，設(shè)計(jì)簡單、合適的圖案或符號(hào)，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺(tái)上，提醒家人注意安全。
【活動(dòng)延伸】
1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺(tái)有什么危險(xiǎn)，掛上安全提示牌。
2、請家長根據(jù)自己家的陽臺(tái)情況對孩子進(jìn)行安全教育。
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