小學(xué)消防安全教案（通用16篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小學(xué)消防安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防安全教案 1
一、教學(xué)目標：
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。
3、掌握報警的方法和注意事項。
4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項。
二、教學(xué)時間：
一課時
三、教學(xué)過程：
1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識。
展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生？
家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;
用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。
電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。
其他火災(zāi)也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至?xí)䝼昂⒆拥男悦Ｈ绾晤A(yù)防火災(zāi)：
�、� 、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。
② 、不要在酒后、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
③ 、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護。
�、� 、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的`火種，關(guān)閉燃氣（煤氣、液化氣、天然氣）的總閥門。
⑤ 、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。
�、� 、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。
�、� 、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。
⑧ 、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。
�、� 、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。
�、� 、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動車加油時，應(yīng)遠離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。
2、消防安全常識及滅火方法。
如何撲滅初起火災(zāi)
火災(zāi)初起時，一般火勢都不會很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅，不讓小火釀成大禍。
�、佟l(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。
�、凇⒃谙儡嚨竭_現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。
�、�、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。
�、� 、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。
⑤ 、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。
�、� 、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。
�、� 、燃氣灶具著火，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門。
⑧ 、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。
�、� 、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。
⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。
3、報警的方法及注意事項。
報火警的方法：到消防隊報警；撥打火警電話向公安消防隊報警；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警。
發(fā)生火災(zāi)時，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。
①、發(fā)生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。
�、凇⑹裁礀|西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。
�、邸⒒饎萸闆r。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。
④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。
⑤、報警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生
a、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門；
b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開；
c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗�；如果煙霧過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動；
e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險；
f、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
g、一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，立即撥打火警119電話報警。
5、競賽活動，增強識記。
搶答題：
�。�1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
判斷題：
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
做游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
四、火災(zāi)演練，強化意識。
1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。
2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。
3、進行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點評。
4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握報警方法。
5、學(xué)生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結(jié)。
小學(xué)消防安全教案 2
一、設(shè)計意圖：
自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力，因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的.防火自救能力，加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標：
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
三、教學(xué)重難點：
學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學(xué)準備：
多媒體課件、布娃娃、選項牌等
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞
每幅圖片教室進行講說
1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？
2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。
�。ǘ┮稣n題
1、今天就請同學(xué)們和董老師走進消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書）
�。ㄈ┲v授新課
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。
2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對不對？
在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）
例如：
�。�1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？
�。�2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時，應(yīng)怎么樣處理？
同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解，我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧！
競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的正確率高，哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？
（1）不帶火柴、打火機等火種進入校園。也不帶爆竹等易燃的物品進入學(xué)校。
（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。
�。�3）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。
4、公共場所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？
1）、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2）、自覺保護公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3）、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向有關(guān)管理人員報告。
4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放，小孩燃放時必須由大人陪同。
觀看逃生視頻
小游戲：“我是消防員”
游戲規(guī)則：
1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法，到達終點，
3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就勝利。
六、總結(jié)活動
小學(xué)消防安全教案 3
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的`方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
五、活動方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。
�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
�。�3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應(yīng)注意什么？
�。�5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
�。�8）樓房著火如何逃？
�。�9）山林著火如何逃？
七、教師贈言：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人！
小學(xué)消防安全教案 4
一、教學(xué)目標
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》---(1-3年級)
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)用具：
多媒體課件
三、教學(xué)用時：3課時
四、教學(xué)過程：
第一課時
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，
師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如：(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
(4)其它…
3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。
(四)進行消防安全知識問答競賽
三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌
四、作業(yè)：準備制作防毒面具的材料。
第二課時
一、教學(xué)過程：
(一)復(fù)習(xí)：
復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。
(二)教師介紹火災(zāi)報警須知：
1、牢記火警電話"119"，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。
2、火災(zāi)情況要報詳細：×單位、×區(qū)×街×號發(fā)生火災(zāi)，×物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(三)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標
(四)小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學(xué)小結(jié)：學(xué)生評選出最佳線路圖、防毒面具展示
四、消防安全知識小競賽：
A、問答題：
1、發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)撥打什么電話號碼報警?(119)
2、發(fā)生火災(zāi)時，小朋友可以參加火災(zāi)搶險活動嗎?(不能)
3、什么東西不能玩? (火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機)
4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時，道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦?(其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行，保證消防車的順利通過)
5、辨認消防安全標志：(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設(shè)施。)
6、是什么日子? (是消防宣傳安全日。)
7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒有電話或消防隊，該怎么辦?
答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。
8、如果自己身上的衣服著火了,應(yīng)該采取怎樣的措施?
答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動，火就會壓火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。
9、燃放鞭炮時，應(yīng)注意什么?
答：燃放煙花爆竹時，要在大人的陪同下，遠離燃放處。
10、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害?
答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。
B、選擇題
1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎?(B) A、可以B、不可以
2、消防車是什么顏色的?(A) A、紅色B、綠色C、黃色
3、點蚊香要在_C_的地方點。 A窗口B桌子上√C空地上
4、平時要注意_A__的意識。 A、自我保護B、中毒C、眼睛D、身體
5、被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(C)。 A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒C、大聲哭泣
6、收看電視時，不正確的做法是(AC)。 A雷雨天氣利用室外天線收看電視B把電視機放在干燥通風(fēng)的地方C可以長時間收看電視
7、當(dāng)你在公共場所時，符合安全管理規(guī)定的行為是(B)。 A在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹B尋找座位時不使用明火照明，用手電筒C隨便按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān)
五、作業(yè)設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案
第三課時
教學(xué)目標：通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強逃生意識。
一、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一XX年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到
七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的.事項，及逃生方法。
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應(yīng)變，設(shè)法脫險。
A平房起火如何脫險
1、睡覺時被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
B教學(xué)樓起火時如何脫險
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
C樓梯被火封鎖后怎么辦
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后向下爬
(五)實踐活動：
1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣
2、按照上節(jié)課制定的逃生路線進行逃生演練。過程：a、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。 b、放置火災(zāi)道具。 c、察看逃生線路。 d、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
五、進行消防安全知識小競賽：
A、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報案?
1、應(yīng)保持鎮(zhèn)定，撥打119報警電話�！�
2、或撥打120火災(zāi)報警電話。□
3、述明詳細火災(zāi)地點或附近目標。 □
4、簡述火災(zāi)情狀況。□
5、留下電話及地址以便進一步聯(lián)系�！�
B、發(fā)生火災(zāi)時你應(yīng)注意的事項?
1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。□
2、使用電梯快速逃生。 □
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。 □
4、夜間發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。 □
5、逃生中身體貼近地面，用濕毛巾掩口鼻呼吸，以減少吸入濃煙。 □
6、發(fā)現(xiàn)室外著火，門已發(fā)燙時，要迅速開門逃生。 □
7、火勢猛烈，無法逃生時應(yīng)利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫防止煙流從門縫進來。 □
C、就寢前和外出前應(yīng)做哪些檢查?
1、檢查電氣是否關(guān)閉。 □
2、檢查煤氣是否關(guān)閉。 □
3、檢查煙火是否熄滅。 □
4、都不用查。 □
D、家庭逃生計劃應(yīng)如何制定?
1、應(yīng)先熟悉所住樓層的消防疏散逃生路線，并做好迅速撤離的準備。 □
2、應(yīng)事先熟悉乘坐哪部電梯。 □
3、平日應(yīng)與家人預(yù)先模擬火災(zāi)一旦發(fā)生時，逃生路線及到約定會合地點。 □
4、應(yīng)熟悉所住樓層內(nèi)的消防設(shè)備及其使用方法�！�
E、為了自身安全，進入陌生場所應(yīng)該先了解什么?
1、避難逃生方向。 □
2、防火門是否關(guān)閉、是否上鎖。 □
3、查看消防栓、緩降機、救助袋等各項滅火、避難器具位置。 □
四、作業(yè)
小學(xué)消防安全教案 5
學(xué)習(xí)目標 ：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。
學(xué)習(xí)重點：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
學(xué)習(xí)難點： 掌握滅火方法。
學(xué)習(xí)方法 ：導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。
學(xué)習(xí)過程：
一、談話導(dǎo)引入
一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。 聽了之后。反問學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習(xí)各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的.環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結(jié)
小學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
小學(xué)消防安全教案 6
活動目標
1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護意識
2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結(jié)：火有很多的`用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!
三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。
師小結(jié)：
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….
四、出示防火安全標志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。
小學(xué)消防安全教案 7
一、教學(xué)活動的目的:
1、宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī)。
2、了解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛生命。
3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉(zhuǎn)危為安。
二、活動準備:
師生收集了一些“消防安全事故”的例子。
三、活動流程:
(一)老師講兩個“火災(zāi)案例”，吸引學(xué)生注意力。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級7名學(xué)生，中午放學(xué)后到學(xué)校附近的個體焊補部門門前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。兩人死亡，一人重傷，兩人當(dāng)場輕傷。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山區(qū)春游。學(xué)生野餐引發(fā)火災(zāi)，當(dāng)場燒死29名學(xué)生，1人重傷，3人輕傷。
(二)學(xué)生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的'所見所聞告訴同組學(xué)生，增強防火安全意識。
(三)小組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項、滅火方法和逃生方法。
(1)校園防火需要注意什么？
(2)液化氣和煤氣怎么用？
(3)如何使用電器？
(4)外出野餐需要注意什么？
(5)發(fā)生火災(zāi)如何報警？
(6)滅火方法有哪些？
(7)一個人著火了如何自救？
(8)大樓著火如何逃生？
(9)如何從山火中逃生？
(四)了解一些火災(zāi)原因
(1)了解吹風(fēng)機引起火災(zāi)的原因
第一，吹風(fēng)機在用的時候，因為還有其他事情要走(比如接電話，有人敲門開門等。)，把吹風(fēng)機放在木平臺上一段時間，徹底忘記了吹風(fēng)機的用途，結(jié)果被擱置了很久，于是吹風(fēng)機外殼的高溫引燃了可燃物。
第二，吹風(fēng)機使用時遇到停電，繼續(xù)處理其他事情或者不切斷電源就出去了。恢復(fù)供電后，吹風(fēng)機的電熱絲長時間發(fā)熱，溫度上升，引發(fā)火災(zāi)。
(2)煙頭引起火災(zāi)的原因
煙蒂雖然是小火源，但是可以引起很多物質(zhì)著火。煙頭的表面溫度為200℃~ 300℃，中心溫度為700℃~ 800℃，常見可燃物的燃點大多低于煙頭的表面溫度，如紙為130℃~ 250℃，布為200℃~ 250℃。一支香煙的燃燒時間為4 ~ 15分鐘。在這一段時間內(nèi)，普通可燃材料可以被點燃，經(jīng)過一段時間的悶燒，就會著火燃燒。根據(jù)自然通風(fēng)下的試驗，將煙頭扔進5厘米深的木屑中，陰燃75 ~ 90分鐘后，火焰開始出現(xiàn)；將煙頭扔進深度為5 ~ 10厘米的刨花中，60 ~ 100分鐘后有75%的機會燃燒。對于化學(xué)危險品，香煙的明火會立即導(dǎo)致其燃燒爆炸。
小學(xué)消防安全教案 8
班會目的
1、了解火與人類的密切關(guān)系，了解火對人類的危害。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識，明確消防自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識和認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
班會準備
1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。
2、制作相關(guān)課件。
3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。
一、談話引入
紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇猛，無嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)
教師和學(xué)生進行猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)
老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好，它就會把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學(xué)習(xí)《火與火》。
二、生活中的防火
1、家庭用電
隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必
要掌握一些基本的用電常識。
1)熟悉電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)用完電后，請拔下插頭。
4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開，不要用手直接搶救。
6)請勿使用老化電源。
2、煤氣的安全使用
1)燃氣器具在工作時，人員不得長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。
3、校園消防安全
消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥物。
3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動。
三、防火技巧
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出救火單位或所在地點、撲滅的名稱、火勢大小及燃燒物品，注明報警者姓名和電話號碼，報警后安排專人到離火場最近的'路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃燒氣罐著火時，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。
家用電器或線路起火時，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。
救火時不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加快火勢蔓延。
四、滅火器的使用
1、干粉滅火器：使用時，首先拔下保險銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。
2、1211滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。
五、脫險技巧
一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險？
1、火災(zāi)時不要鉆進閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時，要穿上浸濕的衣服向外沖；
2、當(dāng)濃煙彌漫時，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；
3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；
4、遇火不能乘坐電梯時，要向安全出口逃生；
5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或?qū)⒋矄�、被套撕成長條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；
6、如果逃生之路被火封鎖，在無能為力的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；
8、在高樓大廈被火圍困時，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號。
六、總結(jié)
如果我們在任何地方都小心，注意安全，掌握自救、自我保護的知識，鍛煉自己的自救能力，機智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險，才能健康成長。
小學(xué)消防安全教案 9
活動目的：
讓學(xué)生在活動中增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。
活動準備：
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程：
班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。
主持人：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山�；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、請同學(xué)們聽主持人讀當(dāng)?shù)亟诨馂?zāi)的新聞材料，并說說感受。
請同學(xué)們說說感受：（參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。）
二、同桌交流防火安全知識。
�。▽W(xué)生自由討論2——3分鐘）
三、主持人問學(xué)生：
1、如果著火了，怎么辦？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災(zāi)如何報警？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
�。�1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火；
�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；
�。�3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大��；
�。�4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；
�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
主持人強調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生？
�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）
�。�1）火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
�。�4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
四、學(xué)習(xí)《報警歌謠》
主持人教一句，學(xué)生學(xué)一句，教兩遍。
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
五、消防安全知識分組搶答賽
�。ㄈ喾殖扇齻�大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名）。
善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”
單項選擇題
1、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時應(yīng)采用的裝修材料是：（B）
A、可燃材料
B、難燃材料和不燃材料
2、以下對報警電話描述不正確的'是（C）。
A、119報警電話是免費的
B、發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以免費撥打119
C、為了演練，平時可以撥打119
3、公安消防隊撲救火災(zāi)，（A）向發(fā)生火災(zāi)的單位、個人收取費用。
A、不得
B、可以
C、按照一定標準
4、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應(yīng)該對準火焰的（C）。
A、上部
B、中部
C、根部
5、發(fā)生火災(zāi)時，不得組織（B）撲救火災(zāi)。
A、女青年
B、未成年人
C、軍人
6、下面（A）火災(zāi)用水撲救會使火勢擴大。
A、油類
B、森林
C、家具；
7、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的（C）。
A、就地打滾
B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗
C、迎風(fēng)快跑
8、液化石油氣的殘液應(yīng)該由（A）負責(zé)傾倒。
A、燃氣供應(yīng)企業(yè)
B、使用者個人
C、燃氣供應(yīng)企業(yè)或個人
9、單位在營業(yè)期間，下列（A）做法是錯誤的。
A、遮擋消防安全疏散指示標志
B、在安全出口處設(shè)置疏散標志
C、當(dāng)營業(yè)場所人數(shù)過多時，限制進入人數(shù)
10、在庫房內(nèi)（C）放置電視機，收看電視節(jié)目。
A、可以
B、經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準后可以
C、不可以
11、依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》，不能在（C）安裝和使用燃氣。
A、廚房
B、客廳
C、臥室
12、電腦著火了，應(yīng)（B）。
A、迅速往電腦上潑水滅火
B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
C、馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火
13、公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當(dāng)（A）。
A、優(yōu)先救人
B、優(yōu)先搶救財物
C、優(yōu)先滅火
14、檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：（C）
A、用鼻子嗅
B、用火試
C、用肥皂水涂抹
15、燃放禮花時以下（B）行為是正確的。
A、捂耳靠近點火
B、在空曠處支撐牢固再點燃
C、點著后注意觀察
16、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)（C）。
A、迅速撤離
B、搶救貴重物品
C、組織引導(dǎo)在場群眾疏散
17、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災(zāi)危險的，主辦單位必須向（C）申報。
A、當(dāng)?shù)卣?/p>
B、公安治安機構(gòu)
C、公安消防機構(gòu)
18、當(dāng)打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速（B），以防止引起火災(zāi)。
A、打開燃氣灶具查找漏氣部位
B、打開門窗通風(fēng)
19、當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應(yīng)（B）。
A、放在熱水中加熱
B、換氣
C、把氣罐橫放
20、家庭裝修未經(jīng)（C）的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。
A、消防部門
B、物業(yè)部門
C、燃氣部門
21、煙頭中心溫度可達（C），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。
A、100～200℃
B、200～300℃
C、700～800℃
22、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。
A、最不利
B、最有利
C、較不利
六、防火安全，重于泰山（學(xué)生說說校園防火常識）。
學(xué)生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）
主持人強調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
班主任小結(jié)
班主任評價同學(xué)們的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。
小學(xué)消防安全教案 10
一、教學(xué)目標：
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷，提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、課前準備：
1、教師準備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。
2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的'資料。
三、教學(xué)時間：
一課時
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入
發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。
1、課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么?有什么感受?
2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。
�。ǘ┲v授新課
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責(zé)，管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。
外出活動如何注意防火?
外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：
1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2、一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機等火種進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4、自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。
5、自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
小學(xué)消防安全教案 11
知識與技能：
教會學(xué)生遇到火災(zāi)時運用的自救常識。
過程與方法：
讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，運用圖片和視頻相結(jié)合的方法吸引學(xué)生注意力，快速掌握基本方法。
情感態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)臨危不懼、見機行事、科學(xué)“治”火的意識。
教學(xué)重點：
樹立火災(zāi)自護自救的觀念，增強安全意識。
教學(xué)過程：
一、認識火災(zāi)
在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。
請大家看一下圖片，你知道這幾個標志是什么意思嗎？
這節(jié)課我們就來認識一下火災(zāi)的危害和我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,以及通過所發(fā)生的火災(zāi)事例我們能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面。
1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論）
師：你知道發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些呢？
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。
2、火災(zāi)的危害
近幾年來，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)時有發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。
二、應(yīng)對方法
師：發(fā)生火災(zāi)時你會怎樣做？
發(fā)生火災(zāi)時不要慌張，采取有效方式來滅火。必要時要撥打報警電話“119”。
如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
三、認識消防標志
在公共場所遇到火災(zāi)時，要依據(jù)消防標志進行逃生，所以，消防標志的'認識非常重要。
四、火場逃生方法
一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自
救與逃生知識，就有極大可能拯救自己、拯救他人。
我們來看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災(zāi)怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場。
五、我來考考你
比一比，看誰答得又快又準確。
通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識.火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己.當(dāng)然,最重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi),提高大家對火災(zāi)的警惕,經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患,這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本.最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠都平安幸福。
小學(xué)消防安全教案 12
活動目的:
1、加強學(xué)生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的.警示標示。
活動時間：
11月09日
活動地點：
五年級教室
參加人員：
五年級全體隊員
活動準備：
1、提前布置班隊會內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程：
一、正確認識火災(zāi)
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片，以引起學(xué)生注意。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害：
原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個方面。
危害：引導(dǎo)學(xué)生說出對人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等），造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災(zāi)該怎么辦。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
�。ǘ┤绾尉然穑�
師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。
1、冷卻法（降低溫度）
2、隔離法（移走可燃物）
3、窒息法（隔絕空氣）
4、抑制法（控制化學(xué)反應(yīng)）
�。ㄈ⿴熒餐懻摻涣�，如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標志和消防設(shè)備。
六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。
同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災(zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
小學(xué)消防安全教案 13
一、教學(xué)活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的.方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
�。�1）校園防火應(yīng)注意什么?
�。�2）如何使用液化氣、煤氣?
�。�3）如何使用電器?
（4）外出野炊應(yīng)注意什么?
�。�5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法?
�。�7）人身著火時如何自救?
�。�8）樓房著火如何逃生?
�。�9）山林著火如何逃生?
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
�。�2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟O(shè)計：（略）
�。⿲嵺`活動：
1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。
小學(xué)消防安全教案 14
活動目的:
通過這次班會，學(xué)生可以在快樂的活動中掌握消防安全知識，增強學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的自我保護和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，促進青少年的健康成長。
活動準備:
1、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排練節(jié)目。
3、選擇并主持培訓(xùn)班會議。
4、了解一些消防安全知識。
活動流程:
班長:各位同學(xué)，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會造成災(zāi)難。古往今來，有無數(shù)無情之火。為了增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自理和自救能力，我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將掌握各種形式的消防安全知識，以減少火災(zāi)事故的發(fā)生。祝班會圓滿成功！
主持人:我宣布“消防安全”班會現(xiàn)在開始！
一、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽了這個消息，你怎么看？
3、學(xué)生討論并表達自己的觀點。
4、主持總結(jié)。
二、欣賞圖畫“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著火了怎么辦？萬一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生必須保持冷靜�；馂�(zāi)初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。可以撲滅最初的大火。如果火勢非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警，并通知消防隊滅火。
2.如何報火警？
(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，比如農(nóng)村和偏遠山區(qū)，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動員鄰居一起滅火。
(2)報警時，告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。
(3)說明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。
(5)報警后，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達火災(zāi)現(xiàn)場。
(6)發(fā)生火災(zāi)時，不要觀看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警，應(yīng)該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時，學(xué)生應(yīng)提醒家長，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò�、木窗框等可燃物一定距離的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹的`地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時，應(yīng)放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
四、講故事《看不見的火中黑仔》
5.快板《報警謠》預(yù)警，損失小。記住“119”這個電話。社會主義制度好，救火不需要一分錢。明確門牌號和編號，表示火勢有大有小。跑到路口等公交車，消防時間可以提前。
“你對消防安全了解多少？”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個隊，每個隊基本分為100分。第一個舉手的會回答，對的給團隊10分，錯的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖，給人類帶來文明和社會進步。但是，如果火勢失控，成為火災(zāi)，會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認識玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴重后果，堅決不要在任何時候玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火，應(yīng)立即制止，并報告老師和家長進行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起努力吧！
主持人:同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束！消防安全口號天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個人都應(yīng)該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會幸福。遠離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安�；鹗菬o情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會遭受火災(zāi)�；馂�(zāi)不可避免，注意逃生最重要。用火安全，你我幸福。千萬不要忘記消防常識，遇火不要驚慌。
小學(xué)消防安全教案 15
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。
3、4臺小滅火器。
五、活動方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的.個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時如何自救？
�。�8）樓房著火如何逃？
�。�9）山林著火如何逃？
小學(xué)消防安全教案 16
活動目標:
1.通過閱讀新聞引起學(xué)生對消防安全的注意。
2.通過開展自救、自保、如何滅火等活動。學(xué)生可以了解一些基本的消防知識，知道火災(zāi)后做什么，平時注意如何防火。
活動流程:
一、首先，談導(dǎo)入:
同學(xué)們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，如果用火不當(dāng)，也有可能成為威脅人類生命財產(chǎn)的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的草原、高樓大廈，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)該如何用火來防火呢？老師希望通過今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一些消防安全知識，提高我們面對火災(zāi)的自救能力。
看新聞。
讓學(xué)生了解幾起重大火災(zāi)事故。
老師:首先，請跟隨老師了解中國的幾起火災(zāi)。(課件播放)
看了新聞，同學(xué)們怎么看？請大家說說。
二、逃避自救常識
老師:剛才的事件多么令人震驚！那么火災(zāi)發(fā)生后如何逃生自救呢？
1.學(xué)生分組討論
2.全班交流后，展示課件，讓學(xué)生了解逃生自救常識。
(1)了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、酒店、餐廳等公共場所時。應(yīng)注意滅火器和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時及時疏散或滅火。
(2)一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，冷靜確定自己的位置，根據(jù)周圍的煙霧、火情、溫度分析判斷火災(zāi)，迅速撤離，不要盲目行動。
(3)保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。否則，用熱空氣灼燒呼吸系統(tǒng)軟組織，會有中毒窒息的危險。
(4)不要乘坐電梯，而是從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等來躲避危險。
(5)如果疏散通道被火災(zāi)堵塞，可以使用繩索滑行。用強力繩將窗簾、床單、被褥撕成條狀，擰成繩狀，用水浸濕后綁在結(jié)實的暖氣管、窗框、床罩上，將被困人員沿繩一個個滑到下一層或地面。
(6)如果你在下層，適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西，比如被子、枕頭、床墊、外套等。到地上，然后用手抓住窗戶，身體就會下垂，自然就會滑下來，跳下樓去逃生。
(7)申請臨時庇護。萬一無路可逃，廁所可用于臨時救助。避難時，用水噴門窗迎火，淋濕室內(nèi)所有可燃物，用濕棉被堵門以延長時間。臨時避難期間，主動聯(lián)系外界，以便盡快獲救。
(8)快速有序疏散，不擁擠，不推擠，防止踩踏。
三、滅火和自救技巧
老師:剛才我們學(xué)習(xí)了一些火災(zāi)后逃生自救的方法。其實很多火災(zāi)起源于小火源，我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。
1.如何正確使用滅火器？(老師演示完畢，請同學(xué)上臺操作)
2.火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警？
遇到無法控制的火災(zāi)怎么辦？(及時撥打119火警)，那么如何撥打火警呢？現(xiàn)在讓我們模仿叫火警。請演練后評判。(現(xiàn)場活動)
老師總結(jié):撥打119火警電話需要掌握的幾個環(huán)節(jié):
(1)告知消防單位及其街道、道路和門牌號；
(2)明確火災(zāi)地點、火災(zāi)材料和火災(zāi)規(guī)模；
(3)是否有人員被困
(4)報警人的'姓名和電話號碼，便于隨時聯(lián)系
(5)報警后，立即派人到路口接消防車
四、防火提示
老師:任何事故都經(jīng)常被忽視。只要我們采取嚴格的預(yù)防措施，保持警惕，事故是可以避免的，火災(zāi)也不例外。那么，作為小學(xué)生，應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢？(學(xué)生討論)
適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):
1.不要帶火柴、打火機和其他火種。
2.了解安全標志，不要在有危險標志的地方玩耍，如高壓電。
3.不要玩火，不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。
4.不要損壞消防設(shè)備。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6.點燃的蠟燭和蚊香應(yīng)放在專門的架子上，不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
7.在床下或閣樓找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8.離家或睡覺前，檢查電器是否切斷，氣閥是否關(guān)閉。
9.使用電燈時，不要觸摸或接近易燃物。
10.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，要關(guān)閉閥門，打開門窗，不要觸摸電氣開關(guān)和使用明火。
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