父母這5種做法會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，看完趕緊改！
每位父母都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好能為自己爭(zhēng)光。然而，并不是每個(gè)孩子都能讓父母如愿的，對(duì)于學(xué)習(xí)不好的孩子，很多父母都會(huì)埋怨，其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)不好，和父母也有著很大的關(guān)系。以下5種會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的做法，你是否做過(guò)呢？
很多父母都忙于工作，沒(méi)時(shí)間管孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)做甩手掌柜。
父母?jìng)兺J(rèn)為：“小學(xué)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是小兒科，根本就沒(méi)什么難度”，“學(xué)習(xí)有老師呢，不用我操心了”……
父母有這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了，小學(xué)正是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，如，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，愛(ài)好閱讀的習(xí)慣等，應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)。每個(gè)老師都要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，不可能對(duì)每個(gè)學(xué)生都面面俱到，孩子許多好習(xí)慣的養(yǎng)成，都要依靠父母來(lái)引導(dǎo)和教育。
所以，父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一定要重視起來(lái)，每天抽出一定時(shí)間來(lái)檢查孩子的作業(yè)，了解孩子在學(xué)習(xí)上有沒(méi)遇到問(wèn)題，有的話要及時(shí)幫助孩子解決。
很多父母對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)都沒(méi)什么耐心，比如，教孩子做題目的時(shí)候，教了兩三遍孩子還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，父母就忍不住責(zé)怪孩子，說(shuō)孩子笨了。
父母要知道，孩子也是有自尊心的，總是被父母說(shuō)“笨”，他原本就脆弱的心會(huì)變得不堪一擊。
其實(shí)，沒(méi)有天生的笨孩子，大多數(shù)孩子都是在被父母貼上“笨”的標(biāo)簽后，慢慢變“笨”的，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得，爸爸媽媽都覺(jué)得自己“笨”了，或許自己真的是很笨，長(zhǎng)期下去，孩子就會(huì)下意識(shí)地向“笨”靠近，覺(jué)得自己什么都不會(huì)，喪失了思考的能力，這時(shí)候，孩子學(xué)習(xí)不好怪得了誰(shuí)呢？
所以，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，父母千萬(wàn)不要說(shuō)孩子“笨”，而應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)，父母也要反思自己教孩子的方法是否正確，要確保教孩子的過(guò)程讓孩子掌握方法，讓孩子學(xué)會(huì)舉一反三，這樣，遇到同類(lèi)型的題目就能迎刃而解啦！
父母都有著“望子成龍，望女成鳳”的期盼，這一點(diǎn)也可以理解。
但是，很多父母在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，就習(xí)慣在別人面前抱怨孩子，什么別人家的孩子考得那么好，自己的孩子成績(jī)就那么差，自己的孩子不努力之類(lèi)的……
父母要知道，孩子成績(jī)差的時(shí)候，他已經(jīng)很難過(guò)了，再被你當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)，你不是在孩子的傷口上撒鹽嗎？孩子都是有自尊心的，父母當(dāng)著別人的面埋怨自己，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己很沒(méi)面子，甚至?xí)购薷改�，進(jìn)而厭倦學(xué)習(xí)。
所以，父母在孩子成績(jī)差的時(shí)候，更要多鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立孩子的自信心，幫助孩子找出原因，讓孩子不斷進(jìn)步。
相信不少父母都會(huì)在孩子面前說(shuō)老師的壞話，比如，“你的語(yǔ)文老師很不好，整天板著個(gè)臉，還給你布置那么多作業(yè)�！薄�
孩子還小，對(duì)人和事情的判斷，大多數(shù)時(shí)候都依靠父母的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“親其師則信其道”。父母如果說(shuō)一個(gè)老師優(yōu)秀，孩子就覺(jué)得是這樣，就會(huì)喜歡這個(gè)老師，認(rèn)真學(xué)好這個(gè)老師上的.課。父母若說(shuō)這個(gè)老師不好，孩子就會(huì)覺(jué)得是這樣的，就會(huì)不喜歡這個(gè)老師，這門(mén)學(xué)科往往也學(xué)不好。
父母要知道，人無(wú)完人，老師也會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)。孩子的學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很多老師，不可能讓老師去適應(yīng)你的孩子，只有孩子去適應(yīng)老師，即使孩子跟你說(shuō)某個(gè)老師不好，你都要正確引導(dǎo)孩子愛(ài)上這個(gè)老師，學(xué)好老師教的這門(mén)學(xué)科。
父母在孩子面前說(shuō)某一位老師的壞話，等同于毀了孩子這門(mén)學(xué)科。所以，父母一定要有正確的觀念，只有孩子愛(ài)上老師，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，才能學(xué)好。
很多父母去到學(xué)校都會(huì)要求老師給孩子調(diào)一個(gè)好位置，有的是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮，想要孩子坐在老師眼皮底下，有的是想孩子離老師近一點(diǎn)，老師講的課聽(tīng)得更清楚……
其實(shí)，不管孩子坐哪里，老師都能管得到。不是坐前面的孩子學(xué)習(xí)就好，坐后面的孩子學(xué)習(xí)就差。
父母應(yīng)該上心的不是孩子應(yīng)該坐哪里，而是從孩子小時(shí)候開(kāi)始，就要引導(dǎo)孩子自己約束自己，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)自律能力。
父母要讓孩子從小就樹(shù)立這樣一個(gè)意識(shí)：不管坐在什么位置，學(xué)習(xí)都優(yōu)秀，那才叫真正的優(yōu)秀。
父母不要總是埋怨孩子學(xué)習(xí)不好，更多時(shí)候要從自己的身上找原因，是否自己的教育方式不對(duì)。以上5種會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的做法，如果你有的話就趕緊改了吧！
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