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幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案（精選10篇）
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇1
一、前言
4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的全民國(guó)家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué)，營(yíng)造良好的自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，于20XX年4月11日班會(huì)課開展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的`國(guó)家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國(guó)家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國(guó)家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國(guó)家安全。
三、主題班會(huì)內(nèi)容
1、什么是國(guó)家安全
目的：充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性；
2、“你問(wèn)我答”
目的：互動(dòng)方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著，就國(guó)家安全日主題，教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個(gè)方面并進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，
3、《國(guó)家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國(guó)家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務(wù)。
四、班會(huì)小結(jié)
學(xué)習(xí)之后，通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，牢固樹立“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)，在隱蔽斗爭(zhēng)戰(zhàn)線上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國(guó)家安全的違法犯罪行為，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇2
4月15日是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的第xx個(gè)全民國(guó)家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)通知”精神，為做好首個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我幼兒園實(shí)際情況，制定全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日
二、活動(dòng)主題：
“國(guó)家安全、人人有責(zé)”
三、活動(dòng)目的
開展“首個(gè)全民國(guó)家安全教育日”宣傳活動(dòng)，目的是提升全體教職工的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué)，更好地營(yíng)造自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全責(zé)任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué)的良好習(xí)慣。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、充分利用各種宣傳陣地，加大對(duì)《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長(zhǎng)的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。
2、活動(dòng)期間組織開展的活動(dòng)
�、俳M織全園教職工以會(huì)議形式學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)。
�、诟靼嗉�(jí)以主題班家長(zhǎng)會(huì)的形式向幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳。（4.15當(dāng)天）
3、活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)本次安全教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的`主題家長(zhǎng)會(huì)。
2、各班級(jí)不僅要抓好安全教育日的教育活動(dòng)，而且還要切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的日常安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，提高師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周（3月27日—4月1日）的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月27日—4月1日
四、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。
五、活動(dòng)安排
1、聽一聽：
以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ)；
3、談一談
通過(guò)老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救、自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的'父母家人聽，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
組織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，做好整改落實(shí)工作。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看情景表演，了解睡覺(jué)的正確睡姿，明白睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。
2、樂(lè)意參加歌唱表演，能運(yùn)用自己掌握的正確健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以情景表演的方式，向幼兒提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康午睡行為的思考。(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。
2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：
�、贋槭裁床荒苊深^睡覺(jué)。
�、谒X(jué)的.時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢摺?/p>
�、蹫槭裁床荒芘恐�
二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。
1、教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢？我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。
2、教師在幼兒閱讀后提問(wèn)：你最喜歡哪一種睡法？今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎樣睡？
三、游戲?qū)殞毸X(jué)了。
1、老師那里有很多小寶寶要睡覺(jué)了，請(qǐng)小朋友選一個(gè)玩偶寶寶，帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想，寶寶怎樣睡才更舒服。
2、寶寶睡覺(jué)了，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒事先記住自己的'家庭住址和電話號(hào)碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙M織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
�。ǘ┏鍪緢D片，幼兒觀察。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果？
3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火？是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）
（三）著火了，怎么辦？
1、火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦？(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎？(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢？(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻？(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢？(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
�。ㄋ模┠M打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
�。ㄎ澹╊A(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
活動(dòng)反思
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野�！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ�(jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉，體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂(lè)。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）
2、錄像短片《快樂(lè)廚房》
3、音樂(lè)《小廚師》，廚師帽，廚師圍兜。
4、制作水果沙拉用品：各種水果，水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子；濕紙巾等
活動(dòng)過(guò)程：
一、聲音導(dǎo)入：
1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個(gè)地方好嗎？”“這是哪里呀？”“老師請(qǐng)小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細(xì)的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）
二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能
1、播放PPT課件《廚房里的物品》A“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來(lái)的？”
2、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。
3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么？”
教師小結(jié)：廚房里有許多的`東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。
三、了解各種器具的危害性，知道如何保護(hù)自己。
1、觀看安全錄像短片課件，（分段觀看：切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐）
A“你看到了什么？猜一猜她們?cè)谧鍪裁凑f(shuō)什么？”
“廚房里有哪些東西有危險(xiǎn)？為什么？”
2、“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險(xiǎn)嗎？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、教師小結(jié)：“廚房里的物品雖然很危險(xiǎn)，但同時(shí)我們也離不開它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營(yíng)養(yǎng)豐富的餐點(diǎn)；讓大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”
四、幼兒操作自制水果沙拉，體驗(yàn)廚師的快樂(lè)！結(jié)束活動(dòng)
1、“今天讓我們也來(lái)當(dāng)回小廚師好嗎？”組織幼兒穿戴廚師衣服，播放音樂(lè)《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動(dòng)。
2、教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來(lái)做做營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂(lè)《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！
活動(dòng)反思：
1、在介紹廚房危險(xiǎn)物品時(shí)更多的強(qiáng)調(diào)了是不要碰、不要?jiǎng)拥膹N房物品，讓孩子認(rèn)為廚房是個(gè)危險(xiǎn)的地方，應(yīng)重點(diǎn)放在了解廚房及相關(guān)工具或用途，了解正確操作方法及實(shí)際演示幼兒操作。
2、在自制水果沙拉時(shí)，提供的是塑料刀、盤，幼兒操作起來(lái)沒(méi)有真實(shí)感更像在扮家家，真實(shí)體驗(yàn)感欠缺。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
3．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的發(fā)生
活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？
2．夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的`錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。（幼兒觀看錄像）
3．我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論）
�。ǘ┍苊饣馂�(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2．現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來(lái)。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫）
3．請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢？（幼兒試打電話）
教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)預(yù)備
情形圖片
活動(dòng)進(jìn)程
1、碰到險(xiǎn)情不慌張
一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。
2、自救辦法記心上
假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記�。�
�。�1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
�。�2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
（3）不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預(yù)防很重要
冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤�(duì)嗎。
（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。
（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
4、健康知識(shí)小問(wèn)答
當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎，請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，
�。�1）在水中掙扎。
（2）向岸上大聲呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
教學(xué)反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的.工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道“陌生人”的含義，知道不信任陌生人的道理。
2.能夠初步識(shí)別陌生人的欺騙行為，建立初步的防范意識(shí)。
3.提高遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜處理問(wèn)題的能力。
4.能夠積極參與游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
5.知道在危險(xiǎn)情況下如何自救。
準(zhǔn)備工作：
1.視頻：“不要和陌生人走”以及陌生人騙小孩的情況。
2.歌曲《小兔子乖乖》《我沒(méi)被你忽悠》
活動(dòng)流程：
第一，歌曲引導(dǎo)話題，懂得哄騙。
(小朋友隨著音樂(lè)小兔子乖乖進(jìn)教室)提問(wèn)：
1、quot大家耳熟能詳?shù)摹缎⊥米庸怨浴酚惺裁垂适拢?/p>
2.兔子開門了嗎？
3.兔子怎么知道狼不是它的媽媽？
老師總結(jié)：兔子讓狼把尾巴伸進(jìn)門里看看。他判斷這不是他媽媽的尾巴。兔寶寶那么聰明，遇到問(wèn)題不花時(shí)間，想辦法值得學(xué)習(xí)。
問(wèn)題：如果你一個(gè)人在家，有人敲門，你會(huì)怎么辦？(引導(dǎo)孩子用實(shí)踐去思考和判斷。并且通過(guò)問(wèn)：是不是所有人都在敲門不開門？進(jìn)一步引導(dǎo)孩子判斷自己的親戚朋友和其他熟悉的人會(huì)開門，不認(rèn)識(shí)的'人不會(huì)開門。)
老師總結(jié)：我們不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人，叫做“陌生人”。
討論：為什么不給陌生人開門？(會(huì)騙人，會(huì)偷東西，會(huì)把孩子帶走……)
老師總結(jié)：是的，陌生人可能是壞人。我們不能輕易相信陌生人。
(中班孩子對(duì)小兔子乖乖的故事和歌曲都非常熟悉，所以我們可以開門見(jiàn)山，讓孩子對(duì)“哄的行為"”有一個(gè)初步的認(rèn)知，并通過(guò)遞進(jìn)的問(wèn)題，讓孩子發(fā)現(xiàn)狼是如何哄騙兔子的，兔子是如何冷靜處理問(wèn)題的。同時(shí)“陌生人”的概念。)
第二，看例題，引發(fā)思考。
1.看看再說(shuō)播放視頻“不要和陌生人走”直到“阿姨要把小宇帶走”停止。
提問(wèn)：
(1)如果你是小雨，你會(huì)跟那個(gè)阿姨走嗎？
(2)為什么？
看看小玉會(huì)怎么做。繼續(xù)播放視頻。讓孩子看完后提問(wèn)：
(1)那個(gè)阿姨是怎么把小宇騙走的？
(2)你認(rèn)識(shí)這個(gè)自稱是我媽同事的小玉阿姨嗎？
老師總結(jié)：不管別人怎么說(shuō)，只要你不認(rèn)識(shí)的人都是陌生人，陌生人就不能輕易相信。(通過(guò)喚起孩子的思考，讓他們知道更多“陌生人”的含義。)
(3)小雨的好朋友用什么方法救了小雨？
(4)如何判斷陌生人說(shuō)的話是真是假？
引導(dǎo)孩子通過(guò)討論得到一些常見(jiàn)的辨別方法，比如給家里打電話，找警察，找老師幫忙等等。
2.想一想，辯一辯。老師接著問(wèn)：如果小宇真的被帶走了會(huì)怎么樣？(老師引導(dǎo)孩子根據(jù)故事情節(jié)推測(cè)后果。老師及時(shí)整理總結(jié)孩子的觀點(diǎn)，分享給所有孩子，讓孩子明白和陌生人走的嚴(yán)重后果，堅(jiān)定不和陌生人走的信念，牢固樹立防范意識(shí)。)
第三，有節(jié)奏的表演，鞏固理解。
播放歌曲《我沒(méi)被你忽悠》，讓孩子邊聽歌曲邊跟著音樂(lè)表演。
(配以幽默的歌詞，在輕松歡快的氛圍中表演，讓孩子放松因思考而產(chǎn)生的緊張感，增強(qiáng)不再被騙的意識(shí)。)
第四，判斷推測(cè)，引發(fā)討論。
場(chǎng)景一：一個(gè)陌生人給孩子玩具。
提問(wèn)：如果你處于這種情況，你會(huì)怎么做？
場(chǎng)景二：一個(gè)陌生人給孩子好吃的東西。
問(wèn)題：在這種情況下你會(huì)怎么做？
場(chǎng)景三：陌生人帶孩子找父親。
問(wèn)：你會(huì)怎么做？
老師總結(jié)：美麗的森林里也有害蟲，我們身邊也會(huì)有壞人。遇到事情多想想。陌生人不會(huì)輕易相信他們說(shuō)的話，陌生人也不會(huì)隨隨便便答應(yīng)他們的要求。分清好壞，做一個(gè)聰明勇敢的寶寶。
(通過(guò)圖片再現(xiàn)場(chǎng)景，幫助孩子了解當(dāng)時(shí)的情況，綜合利用已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子分析判斷正確的行為，讓不信任陌生人的意識(shí)重新植根于孩子心中。這個(gè)環(huán)節(jié)提高了孩子的綜合分析判斷能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。)
第五，角色扮演，真實(shí)體驗(yàn)
組織孩子玩角色扮演游戲“我害怕陌生人。增強(qiáng)應(yīng)對(duì)“陌生人”的體驗(yàn)。
(1)老師扮演陌生人的角色玩游戲。陌生人欺騙孩子的方式是給孩子好吃的，帶孩子去買玩具，帶孩子去找媽媽。孩子們?cè)噲D和陌生人打交道，尋求幫助。
(2)讓能力強(qiáng)的孩子再次扮演陌生人玩游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防范意識(shí)。
教學(xué)反思：
從教學(xué)情況來(lái)看，我覺(jué)得我在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)。如何讓孩子更好的理解你的問(wèn)題或者總結(jié)，是我在以后的教學(xué)中需要注意的一個(gè)重要方面。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
3、活動(dòng)中能積極表述自己的.意見(jiàn)，并認(rèn)真傾聽他人講述。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。
師：這是什么？
師：它們?cè)鯓硬拍芄ぷ�，它們都需要什么�?/p>
師：許多小朋友的家里都有這些東西，他們都需要"電"才能工作，所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器"。
二、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
師：使用家用電器首先要做什么？
師：通電源時(shí)要注意些什么呢？
師：使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插 插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。
師：想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意些什么？
師：老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。
1、雷雨時(shí)不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。
2、家用電器的周圍不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。
3、紙、書等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。
4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。
5、使用熱水器時(shí)，水燒開后將插頭拔掉。
6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開才可拆卸。
7、使用洗衣機(jī)時(shí)，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止，才能打開將手放入。
8、電冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保證食品的新鮮。
三、引導(dǎo)幼兒看書。
師：圖上小朋友在干什么？這樣做安全嗎？為什么？
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