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期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案（精選11篇）
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 1
一、班會(huì)主題
班級(jí)期末考試備考復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備計(jì)劃和相關(guān)事項(xiàng)
二、班會(huì)目的
回顧與整理大學(xué)一年級(jí)階段所學(xué)的知識(shí)，對(duì)大學(xué)一年級(jí)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，完善同學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使之與所學(xué)知識(shí)融為一體，以提高同學(xué)的思維品質(zhì)與數(shù)學(xué)能力，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)自己反思，合作交流，使同學(xué)獲得的知識(shí)更加條理系統(tǒng)，使知識(shí)技能結(jié)構(gòu)化，提高同學(xué)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)自主梳理知識(shí)的`習(xí)慣，在興趣、情感、態(tài)度方面得到充分發(fā)展，為今后學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并動(dòng)員同學(xué)們?nèi)?fù)習(xí)備考，減少甚至杜絕不及格現(xiàn)象。
三、活動(dòng)對(duì)象
班級(jí)全體同學(xué)
四、時(shí)間地點(diǎn)
1、班會(huì)地點(diǎn)：1-201
2、班會(huì)時(shí)間：20xx年5月31日
五、班會(huì)前期工作準(zhǔn)備
聯(lián)系各科老師，了解各科會(huì)考的重點(diǎn).難點(diǎn)，但不能完全照抄照搬，還要找一些相關(guān)資料，來(lái)擴(kuò)展重點(diǎn)知識(shí)的覆蓋面積，因?yàn)槔蠋煹念A(yù)測(cè)也只是對(duì)于重點(diǎn)考點(diǎn)、熱點(diǎn)的一個(gè)歸納和總結(jié)，包括給同學(xué)再次加深印象。但在此基礎(chǔ)上，還要找一些相關(guān)習(xí)題能用來(lái)練練手，可以熟悉一下這些試題的解法和步驟。
六、流程單
首先，有團(tuán)支書(shū)同學(xué)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)講話，簡(jiǎn)述班會(huì)主題及目的；之后，公布一下上學(xué)期的個(gè)考試結(jié)果，并說(shuō)明考試不及格的影響及學(xué)校相關(guān)辦法。
七、后期注意事項(xiàng)
組織同學(xué)有序退場(chǎng)，并清理場(chǎng)地，保留關(guān)于本次班會(huì)的重要資料。
八、活動(dòng)預(yù)期效果
同層次學(xué)生之間有了較強(qiáng)的競(jìng)賽意識(shí)，特別是優(yōu)等生和中等生，激發(fā)他們的好勝心被激發(fā)，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步的欲望，促使不同層次的同學(xué)有不同程度的提高。
九、工作分配安排
組織委員組織并策劃本次班會(huì)，班長(zhǎng)主持本次班會(huì)，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)老師并收集資料，文娛委員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置，最后由宣傳委員進(jìn)行總結(jié)。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 2
一、班會(huì)背景
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
二、班會(huì)主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì)目的
1、期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì)地點(diǎn)
C324
六、班會(huì)對(duì)象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì)流程
1、次主題班會(huì)——沖刺期末！首先我們歡迎各位老師的到來(lái)，對(duì)他們辛勤的`付出表示衷心的感謝！
2、每位學(xué)生談自己一學(xué)期來(lái)的.得失。（每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以內(nèi)）
3、今天的主題班會(huì)也是一次pk大會(huì)。我們分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組給自己起組名，總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請(qǐng)一位老師做參謀，進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準(zhǔn)備發(fā)言
4、四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。（每次發(fā)言的學(xué)生不一樣）沒(méi)有邀請(qǐng)到的任課老師做評(píng)委，給各組打分（每項(xiàng)滿分10分）
5、宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè)，第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè)，第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來(lái)天時(shí)間，同學(xué)們，加油吧！
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)主題：
期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎
二、活動(dòng)目的：
交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
三、活動(dòng)日期：
xx月24日
四、主持人：
宋xx
五、活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)班長(zhǎng)主持會(huì)議
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
(2)同學(xué)代表發(fā)言
一組：英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)
首先，要做到“知己知彼”�！爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中，哪部分知識(shí)掌握得好，哪部分掌握得不好�！爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z(yǔ)法項(xiàng)目的要點(diǎn)，認(rèn)真分析總結(jié)。接下來(lái)，要學(xué)會(huì)掌握各種句型，切記要分清楚時(shí)態(tài)。當(dāng)然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書(shū)的課文熟悉一遍。
二組：政治歷史復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié)，逐步加深，漸進(jìn)分化的原則。多輪復(fù)習(xí)，逐層充實(shí)，從高到低漸次構(gòu)建完整的知識(shí)體系。把老師整理
的記在書(shū)上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書(shū)上的哪幾頁(yè)。
三組：文言文復(fù)習(xí)
在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識(shí)點(diǎn)全部整理，最后來(lái)一個(gè)匯總。 四組：數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)
這兩科的復(fù)習(xí)有些相似，都是在檢驗(yàn)人的耐心、細(xì)心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組：復(fù)習(xí)注意
在復(fù)習(xí)期間一般都會(huì)比平時(shí)休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個(gè)或幾個(gè)水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過(guò)多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫(xiě)不完，因?yàn)閷?xiě)不完是不可能的。
(3)班主任總結(jié)，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的'成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
(4)結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))
金字塔只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端：一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹，那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛!因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開(kāi)始抓起，在沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí)，慢慢的向上爬!
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)“誠(chéng)信”這一可貴品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不僅讓同學(xué)們意識(shí)到要積極配合學(xué)校的規(guī)章制度：誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊，也讓同學(xué)們意識(shí)到誠(chéng)信考試后更深遠(yuǎn)的意義。作為一名學(xué)生，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者。同時(shí)，也讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮?學(xué)習(xí)生活中可以盡量做到以誠(chéng)待人，使誠(chéng)信之花燦爛綻放于每位同學(xué)的心田。
二、班會(huì)重難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，以及認(rèn)識(shí)到考試作弊的危害。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
召集班委商討活動(dòng)活動(dòng)安排，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)；準(zhǔn)備作弊的案例及危害制作課件
四、班會(huì)程序
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景；
�。ǘ┯砂嚅L(zhǎng)宣讀誠(chéng)信倡議書(shū)，讓同學(xué)們積極參與到誠(chéng)信活動(dòng)中；
�。ㄈ┯蓪W(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們學(xué)習(xí)考試紀(jì)律，讓同學(xué)們銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
�。ㄋ模┯筛卑嚅L(zhǎng)做誠(chéng)信測(cè)試，讓同學(xué)們真實(shí)了解自身的誠(chéng)信度，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正；
（五）誠(chéng)信考試違紀(jì)案例討論，通過(guò)討論身邊的案例，更加深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的'危害性；
�。┌嘀魅螌�(duì)誠(chéng)信應(yīng)考做最后總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，并就如何做到誠(chéng)信考試，我給出了以下幾點(diǎn)建議：
1.考前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，特別是高等數(shù)學(xué)這門(mén)功課，復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)照老師上課所講的筆記以及書(shū)上相關(guān)的復(fù)習(xí)題，此外與我們專業(yè)有關(guān)的課程也要認(rèn)真對(duì)待，如物流組織運(yùn)輸管理，雖是一門(mén)考查課但是與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髅芮邢嚓P(guān)，所以我們不能忽視。要誠(chéng)信態(tài)度對(duì)待這次考試，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信之風(fēng)；
2.正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心的迎接考試；
3.在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
4.按照規(guī)章制度，考試過(guò)程中不允許交頭接耳，不準(zhǔn)互相打手勢(shì)，不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。
五、班長(zhǎng)宣布班會(huì)到此結(jié)束。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽约杭佑�，為班�?jí)添彩的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
3、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入主題。
期末考試就要到了，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，再過(guò)一周就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。
那么，我們?cè)鯓幼鲇悠谀┛荚嚹?同學(xué)們也寫(xiě)了許多個(gè)人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，在這兒，我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你友愛(ài)的良心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
3、落實(shí)要準(zhǔn)
期終考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的`弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。
4、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的`精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、學(xué)生暢談如何開(kāi)展期中復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)生小組交流發(fā)言。
四、制定目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真搞好各科復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真對(duì)待考試，打好考試這一仗，以優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
1、認(rèn)真地系統(tǒng)地對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，提高解決問(wèn)題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。
2、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)，這樣，總分才能上升，名次才能進(jìn)步。
3、 “一分耕耘，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。
五、教師總結(jié)。
各位同學(xué)，希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在考試中取得好成績(jī)!
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 6
一、教學(xué)內(nèi)容：
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)97頁(yè)平面圖形面積總復(fù)習(xí)
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)回憶，整理平面圖形面積的計(jì)算公式及其推導(dǎo)過(guò)程，能熟練地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。
2、探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，經(jīng)歷構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)會(huì)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。
3、滲透“聯(lián)系”、“轉(zhuǎn)化”等思想方法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
回憶整理平面圖形面積的`計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)平面圖形之間的相互聯(lián)系構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)
五、教具學(xué)具：
1、課件，展示臺(tái)。
2、六種平面圖形。
六、教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，揭示課題
今天學(xué)平面圖形的面積，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是面積。板書(shū)課題：平面圖形的面積
二、梳理知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
1、集中呈現(xiàn)面積計(jì)算公式。
師：課前老師布置同學(xué)們整理出平面圖形的面積計(jì)算公式，并用字母表示出來(lái)，現(xiàn)在拿出來(lái)，現(xiàn)在交流一下整理情況，注意在交流的過(guò)程當(dāng)中要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、逐個(gè)梳理推導(dǎo)公式。
師：這些平面圖形的面積計(jì)算公式分別是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的呢，借助手中的學(xué)具在小組中說(shuō)說(shuō)它的公式是如何推導(dǎo)出來(lái)的呢？
�。�1）小組活動(dòng)要求：
①同組的每位同學(xué)選一種圖形說(shuō)推導(dǎo)過(guò)程。
�、谝粋�(gè)同學(xué)說(shuō)出公式的推導(dǎo)過(guò)程，其他成員要認(rèn)真聽(tīng)，有疑問(wèn)提出來(lái)，有不同意見(jiàn)要及時(shí)補(bǔ)充。
�、壅肀窘M思路，準(zhǔn)備全班匯報(bào)。
（2）全班交流。
�、偻怀觯好總�(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程。（平移、旋轉(zhuǎn)平移的思想）
②強(qiáng)調(diào)：平行四邊形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形。
三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形。
梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形
圓轉(zhuǎn)化為近似的長(zhǎng)方形。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 7
一、班會(huì)主題：
期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員——科學(xué)規(guī)劃，高效沖刺
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提升學(xué)生對(duì)期末復(fù)習(xí)的重視程度，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)和方向。
2、幫助學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)方法和策略，提升自主學(xué)習(xí)與自我管理能力。
3、增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力，形成良好的期末復(fù)習(xí)氛圍。
三、班會(huì)流程：
1、主題導(dǎo)入（10分鐘）：
教師以生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考期末復(fù)習(xí)的重要性以及以往復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困惑，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
2、復(fù)習(xí)策略分享（20分鐘）：
教師介紹科學(xué)的時(shí)間管理和復(fù)習(xí)策略，如合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、知識(shí)點(diǎn)梳理、錯(cuò)題回顧、模擬測(cè)試等。
邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的`學(xué)生代表分享自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心得，為其他同學(xué)提供借鑒。
3、小組討論（20分鐘）：
將全班分為若干小組，圍繞如何制定個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃、解決難點(diǎn)問(wèn)題、調(diào)整心態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行深入討論，提出各自的復(fù)習(xí)方案并上臺(tái)展示。
4、班主任寄語(yǔ)（10分鐘）：
班主任就期末復(fù)習(xí)進(jìn)行動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生全力以赴，積極備考，同時(shí)提醒大家注意勞逸結(jié)合，保持身心健康。
5、全體宣誓（5分鐘）：
全班同學(xué)共同宣讀期末復(fù)習(xí)承諾書(shū)，表明認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信應(yīng)考的決心。
四、后期工作：
1、落實(shí)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，并定期跟進(jìn)和指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校合作共同助力學(xué)生期末復(fù)習(xí)。
五、總結(jié)：
本次班會(huì)旨在讓每位同學(xué)都能夠清醒地認(rèn)識(shí)到期末復(fù)習(xí)的意義，進(jìn)一步明晰復(fù)習(xí)路徑，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，用飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心迎接期末考試的挑戰(zhàn)。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 8
一、班會(huì)主題：
期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員——科學(xué)規(guī)劃，高效沖刺
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生對(duì)期末復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)其積極備戰(zhàn)期末考試的熱情。
2、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法，提升復(fù)習(xí)效率。
3、通過(guò)互動(dòng)交流，共享有效的復(fù)習(xí)策略和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)流程：
1、班會(huì)引入（10分鐘）：
主持人以一段有關(guān)期末復(fù)習(xí)重要性的引言開(kāi)始班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們思考為何要重視期末復(fù)習(xí)以及如何做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)方法分享（20分鐘）：
邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)分享他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間管理技巧，內(nèi)容可以包括如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，怎樣理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，如何有效解決難題等。
3、教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)（20分鐘）：
班主任或科任老師針對(duì)各學(xué)科的復(fù)習(xí)要點(diǎn)和備考策略進(jìn)行詳細(xì)解讀，并強(qiáng)調(diào)在復(fù)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)及應(yīng)試技巧。
4、小組討論（20分鐘）：
分小組討論各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃和遇到的問(wèn)題，互相提供幫助和建議，形成互幫互助的`良好學(xué)習(xí)氛圍。
5、全體動(dòng)員與宣誓（10分鐘）：
由班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)共同立下期末復(fù)習(xí)的誓言，明確目標(biāo)，提振士氣，增強(qiáng)信心。
6、班會(huì)總結(jié)（10分鐘）：
班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，重申期末復(fù)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家以飽滿的熱情和科學(xué)的方法投入到復(fù)習(xí)中去。
四、后期工作：
1、落實(shí)每位同學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。
2、對(duì)于在班會(huì)上提出的問(wèn)題和困難，教師及時(shí)給予解答和幫助。
五、注意事項(xiàng)：
1、強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和考試觀。
2、注重學(xué)生的個(gè)體差異，尊重和接納每個(gè)學(xué)生的復(fù)習(xí)方式和節(jié)奏。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 9
一、班會(huì)主題：
期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員——科學(xué)規(guī)劃，高效備考
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生對(duì)期末考試的重視程度，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)方法和策略，提高復(fù)習(xí)效率。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，緩解考前壓力，樹(shù)立信心。
三、活動(dòng)流程：
【環(huán)節(jié)一：主題導(dǎo)入】
�。�1）班主任開(kāi)場(chǎng)致辭，闡述期末考試的重要性，引出期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員的主題。
【環(huán)節(jié)二：復(fù)習(xí)方法分享】
（2）邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表分享個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧，包括時(shí)間管理、知識(shí)點(diǎn)梳理、錯(cuò)題集使用、模擬測(cè)試等。
【環(huán)節(jié)三：科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)】
�。�3）班主任或科任老師進(jìn)行專題講解，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系的構(gòu)建和重點(diǎn)難點(diǎn)的.突破。
【環(huán)節(jié)四：互動(dòng)交流】
�。�4）小組討論，各自提出在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，集體探討解決方案，形成互幫互助的良好氛圍。
【環(huán)節(jié)五：心理調(diào)適】
�。�5）請(qǐng)學(xué)校心理咨詢師或班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，教授應(yīng)對(duì)考試焦慮的方法，幫助學(xué)生保持平和的心態(tài)應(yīng)試。
【環(huán)節(jié)六：動(dòng)員宣誓】
�。�6）全體學(xué)生共同宣讀復(fù)習(xí)誓詞，表達(dá)全力以赴迎接期末考試的決心。
四、活動(dòng)后續(xù)：
�。�7）班主任布置課后任務(wù)，要求每位同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際情況制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行。
通過(guò)本次班會(huì)，期待每一位同學(xué)都能以飽滿的熱情、科學(xué)的方法投入到期末復(fù)習(xí)中，最終在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 10
【活動(dòng)目標(biāo)】：
1、喚起學(xué)生對(duì)期末復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和自我管理能力。
2、幫助學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)策略與方法，科學(xué)合理地規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效率。
3、通過(guò)集體動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們的積極情緒，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的期末復(fù)習(xí)氛圍。
【活動(dòng)流程】：
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引用名言或故事強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的重要性和價(jià)值。
二、主題闡述（10分鐘）
1、教師講解期末復(fù)習(xí)的意義和目的，分析期末考試對(duì)學(xué)生個(gè)人及班級(jí)整體的影響。
2、分享歷年優(yōu)秀畢業(yè)生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)有效復(fù)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的故事。
三、復(fù)習(xí)策略分享（15分鐘）
教師介紹科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，如制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、知識(shí)點(diǎn)梳理、重點(diǎn)難點(diǎn)突破、錯(cuò)題整理等，并引導(dǎo)學(xué)生交流討論各自的復(fù)習(xí)策略。
四、小組互動(dòng)環(huán)節(jié)（20分鐘）
1、小組內(nèi)討論各自在復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困擾，互相提供建議和解決方案。
2、每組選出代表，分享本組內(nèi)的優(yōu)秀復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和具體做法。
五、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃制定（15分鐘）
1、學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)和個(gè)人情況，現(xiàn)場(chǎng)制定個(gè)人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)、分解任務(wù)并預(yù)估時(shí)間安排。
2、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出優(yōu)化建議。
六、勵(lì)志動(dòng)員（10分鐘）
1、教師作期末沖刺動(dòng)員講話，鼓勵(lì)學(xué)生們把握好最后的復(fù)習(xí)階段，全力以赴，做到“知識(shí)無(wú)遺漏，信心滿載”。
2、全體同學(xué)一起宣誓，表達(dá)決戰(zhàn)期末的`決心和信心。
七、班會(huì)總結(jié)（5分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性以及復(fù)習(xí)策略的有效性，希望每位同學(xué)都能以積極、高效的態(tài)度迎接期末考試。
【后續(xù)行動(dòng)】
1、各位同學(xué)根據(jù)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，并定期反饋進(jìn)度及效果，教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
2、在接下來(lái)的復(fù)習(xí)期間，可以適時(shí)組織答疑解惑、互幫互助等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，助力全體同學(xué)決勝期末。
期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)教案 11
一、班會(huì)主題：
期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員——高效學(xué)習(xí)，自信迎考
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提升學(xué)生對(duì)期末考試重要性的認(rèn)識(shí)，明確復(fù)習(xí)方向和目標(biāo)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自主復(fù)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
3、激發(fā)學(xué)生積極應(yīng)考的心態(tài)，樹(shù)立自信心，合理應(yīng)對(duì)考試壓力。
三、活動(dòng)內(nèi)容與步驟：
【環(huán)節(jié)一：主題引入】
1、教師開(kāi)場(chǎng)白，闡述期末考試的`意義，引導(dǎo)學(xué)生明白期末復(fù)習(xí)的重要性。
2、展示歷次考試數(shù)據(jù)分析，讓同學(xué)們直觀了解自身學(xué)習(xí)狀況及進(jìn)步空間。
【環(huán)節(jié)二：復(fù)習(xí)策略分享】
1、邀請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的復(fù)習(xí)方法和時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。
2、教師總結(jié)并提出具體復(fù)習(xí)策略，如重點(diǎn)難點(diǎn)突破法、錯(cuò)題整理法、知識(shí)點(diǎn)框架構(gòu)建等。
【環(huán)節(jié)三：心理調(diào)適輔導(dǎo)】
1、分析講解如何正確面對(duì)考試壓力，如何進(jìn)行自我心理調(diào)適，保持良好的備考心態(tài)。
2、強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信應(yīng)考的重要性，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。
【環(huán)節(jié)四：個(gè)人計(jì)劃制定】
1、指導(dǎo)每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出合理的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在班級(jí)中公示，互相監(jiān)督鼓勵(lì)。
2、學(xué)生分組討論，共享復(fù)習(xí)資源，互相幫助解答疑問(wèn)。
【環(huán)節(jié)五：集體宣誓】 全班同學(xué)共同進(jìn)行期末復(fù)習(xí)宣誓，表明全力以赴、高效復(fù)習(xí)的決心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)本次班會(huì)，期望全體同學(xué)能夠以飽滿的熱情，科學(xué)的方法，積極的態(tài)度投入到期末復(fù)習(xí)中去，力爭(zhēng)在期末考試中取得理想的成績(jī)。同時(shí)，也希望通過(guò)此次班會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)能力。
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