四年級(jí)主題班會(huì)教案（通用13篇）
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的四年級(jí)主題班會(huì)教案（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
難點(diǎn)：
通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
教學(xué)過程：
師：今天，我們?cè)谶@里舉行“清明節(jié)”主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功！
一、了解清明節(jié)袇
1、到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
2、清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。
二、學(xué)會(huì)去愛
1、故事《劉邦祭祖》漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？蒄漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
2、錄象片段：解放戰(zhàn)爭腿為新中國獻(xiàn)身的.叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？蒅我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻�！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。
三、祭掃烈士墓袆自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
四、班會(huì)效果通過本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 2
教學(xué)目的：
根據(jù)上級(jí)文件要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
教學(xué)重點(diǎn)：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
教學(xué)過程：
一、課題導(dǎo)入
清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時(shí)間安排為：4月4日——4月6日，4月7日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出以下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)同學(xué)們共同遵守。
二、清明節(jié)加強(qiáng)安全防范：
�。ㄒ唬�、崇尚文明祭祀：
上山掃墓祭祖倡導(dǎo)用植樹、獻(xiàn)鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者；上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節(jié)，到處都在燒紙錢，煙灰隨風(fēng)飄散，很污染環(huán)境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發(fā)火災(zāi)，特別是有些墳?zāi)乖谏缴系�，危險(xiǎn)更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴(yán)重。如果用送花代替燒紙錢，既環(huán)保又能表達(dá)自己對(duì)先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因?yàn)檫@樣也會(huì)引起火災(zāi)。
�。ǘ⒎阑鸢踩�。
每年清明節(jié)都是火災(zāi)的高發(fā)期，因?yàn)槿藗冇性谀骨胺贌堝X拜祭先人的風(fēng)俗，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生。
討論：掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好哪些防火措施？師生共同小結(jié)：
1、請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種（打火機(jī)、火柴等），同家長一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯(cuò)。
2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
5、如果有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈冃。瑹o自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警�；鹁娫捠�119。
（三）、交通安全。
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守哪些交通規(guī)則？師生共同小結(jié)：
1、乘車時(shí)，要密切關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛；
乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；
也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、步行時(shí)，要注意來往車輛，要走人行道；
沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；
行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
3、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；
要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈�！�。穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；
在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、同學(xué)們要記住，出門前應(yīng)該及時(shí)與家長溝通，告知家長去向。
（四）、防傳染病、防食物中毒。
1、堅(jiān)決不去購買路邊小吃、流動(dòng)攤販的`食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。流感高發(fā)期盡量避免到人群密集的地方去。
2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風(fēng)疹等春季傳染病的防控。平時(shí)做到三多：多喝水、多通風(fēng)、多鍛煉。提高防病意識(shí)和自我保護(hù)能力，注重科學(xué)、文明、健康的生活方式，在外就餐時(shí)注意飲食衛(wèi)生安全，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。
3、假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時(shí)到校。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目的：講文明守紀(jì)律是每個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。為了規(guī)范學(xué)生的一言一行，給學(xué)生營造積極健康、文明向上的學(xué)習(xí)氛圍，召開此次主題班會(huì)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小學(xué)生守則》資料
二、活動(dòng)過程：
1、“我”理解的“文明守紀(jì)”
在班會(huì)開始，我提出問題，“什么是文明守紀(jì)？”孩子好像被我的問題問住了。這是，一個(gè)學(xué)生站起來說：“我不浪費(fèi)水，這就是文明守紀(jì)�！焙⒆觽兙拖癖粏拘训男▲B，紛紛舉手，有的說：“我知道了，守紀(jì)就遵守紀(jì)律。就是說文明話，做文明事，不打人，不罵架，坐車時(shí)，主動(dòng)給老人讓位，不驕傲蠻橫，不任性，學(xué)用禮貌用語……”這時(shí)我知道了，孩子們理解了“文明守紀(jì)”的含義了。
2、文明守紀(jì)應(yīng)該這樣做
為了把文明守紀(jì)這個(gè)深刻的含義更好地讓孩子理解，我決定把工作做細(xì)。我拿出了《小學(xué)生守則》和孩子們一起學(xué)習(xí)，一邊讓孩子讀一遍解釋，孩子們對(duì)《小學(xué)生守則》比在開學(xué)時(shí)理解得更加透徹了。接下來，我讓孩子分步進(jìn)行，你在教室、走廊、操場(chǎng)、家里、公共場(chǎng)所等地方都應(yīng)該怎樣做呢？
孩子們暢所欲言，分別談了自己對(duì)文明的認(rèn)識(shí)，說他們不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，并對(duì)自身、班級(jí)及學(xué)校的存在的不文明的行為予以反思，逐步認(rèn)識(shí)到不文明的行為是不對(duì)的，進(jìn)而對(duì)自己的不文明行為產(chǎn)生悔過感。
3、承諾：我是文明守紀(jì)的好少年
我為每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)小卡片，讓他們?cè)谏厦鎸懮�，你怎樣做文明守紀(jì)的好少年。孩子們用他們稚嫩的'筆記在樹葉上認(rèn)真地寫著，“我在走廊不大聲講話”、“我在公共場(chǎng)所不破壞公物”、“我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，要先敲門，在進(jìn)入，不打斷別人的話，不隨便練翻動(dòng)人家的東西，服裝要干凈整潔，不進(jìn)不文明的游戲廳、網(wǎng)吧等不文明的場(chǎng)所”……這時(shí)，我會(huì)心地笑了。
三、總結(jié)
文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。老師知道你們都能成為“文明小衛(wèi)士”，讓我們一同努力，遠(yuǎn)離不文明，從一言一行做起，從身邊的每一件小事做起，做文明的好少年。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì)的開展，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體教育、班容班紀(jì)教育，使班文化充分地融入每位學(xué)生的心田。從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體展示臺(tái)
2、舞蹈《我們的班集體》、詩朗誦《歌唱我們的班集體》和《中國好少年之歌》歌曲
班會(huì)過程：
一、主持人講話：
親愛的同學(xué)們，大家好！為了讓大家認(rèn)識(shí)和體會(huì)到我們都生活在一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，希望大家在這次班會(huì)中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
二、舞蹈《我們的班集體》
男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯集而成的？
女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的`！
男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。
女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。
下面請(qǐng)同學(xué)們一起表演舞蹈《我們的班集體》
三、小組朗誦《歌唱我們的班集體》
女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。
女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。
男：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。
下面請(qǐng)聽詩朗誦：《歌唱我們的班集體》
四、小品表演
男：年少的我們，渴盼長大但總是掩飾不了一些幼稚，我們熱情似火但有時(shí)也會(huì)迷失方向。
女：請(qǐng)看下面一組情景小品，然后對(duì)其中的人物行為做出分析：
（課間，課間操，科任課）
問（1）你覺得他們這樣做對(duì)嗎？你想說點(diǎn)什么？（找兩個(gè)人說）
�。�2）類似的事情在你身上發(fā)生過嗎？你現(xiàn)在有什么想法？（找兩三個(gè)人說）
�。�3）以后我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?/p>
五、討論“我能為班級(jí)做什么”
男：同學(xué)們說的特別好。請(qǐng)你展開想象的翅膀，講講你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
女：你覺得你能為集體做什么？
�。�1）自身方面
（2）為他人為集體做貢獻(xiàn)。
均華：班級(jí)桌椅壞了，我不聲不響地修好；
倩君：墻報(bào)紙掉下來，我拿出膠水給粘上；
熠南：地上有紙，我彎腰拾起來；
佳林：衛(wèi)生角亂了，我把它收拾干凈。
……
男：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛班級(jí)的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來越好。
女：如果我們是生長的小樹，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。
男：我們是一條條可愛的小魚，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。
女：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿陽光。最后，我們?nèi)w同學(xué)共同演唱《中國好少年之歌》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容：
行路的安全、乘車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┝信e交通安全事故
交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。
交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。
中國（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的`8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
�。ㄈ┲饕煌ò踩ＷR(shí)現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過”。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
四、總結(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和 勞動(dòng)。
班會(huì)過程
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入：
同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到 什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng) 創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的！
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的. 衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生 活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些 勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？ 勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我 們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！ 下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》。
（三）分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一 不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起 來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？
（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看 我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎 起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！
�。ㄎ澹c(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中， 你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？
�。┛偨Y(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！
四年級(jí)主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解中秋、感恩節(jié)的來歷。
2、知道我國與西方國家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)濃濃的親情，體味團(tuán)圓的快樂。
4、在活動(dòng)中，使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、積極探究、勇于實(shí)踐的意識(shí)和行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料，并加以整理。
有關(guān)中秋節(jié)的古詩。
“感恩節(jié)”小品
親手制作一張中秋節(jié)的賀卡
家長給孩子的中秋祝福。
活動(dòng)過程：
師：大家都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在古時(shí)候，各個(gè)國家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國家的民俗節(jié)日。你們看，在美國大家是這樣慶祝的：（小品表演）
師：從小品里你們知道他們?cè)谶^什么節(jié)？（感恩節(jié)），在我們中國也有一個(gè)與美國的感恩節(jié)類似的節(jié)日是——————中秋節(jié)
下面就請(qǐng)大家拿出你搜集的有關(guān)這兩個(gè)節(jié)日的資料進(jìn)行比較。（來源、時(shí)間、習(xí)俗、引申）
美國的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節(jié)，中國的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日雖都有各自不同的習(xí)俗，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是不管是美國的感恩節(jié)，還是中國的中秋節(jié)都是合家團(tuán)聚的節(jié)日，都是懷有對(duì)遠(yuǎn)方親人深深思念之情的節(jié)日。
師：我國著名的詩人李白就曾在異鄉(xiāng)對(duì)著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。這首詩就是————————
�。o夜思）（齊誦）
師：中秋的圓月常常會(huì)勾起人們的思鄉(xiāng)之情，古人給我們留下了不少美妙的詩篇。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關(guān)的詩句，請(qǐng)家長與孩子們一起來一個(gè)（中秋古詩對(duì)對(duì)碰）（音樂起）
1、請(qǐng)?jiān)谧议L和同學(xué)每人摘取一條。
2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到詩的另一半。
3、完成后請(qǐng)兩人合作吟誦。
師：一曲曲感人的詩篇滲透著濃濃的親情，現(xiàn)在親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近。（游戲：猜手）
1、請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。
2、請(qǐng)這五位同學(xué)的家長上臺(tái)找到并拉住你孩子的.手。
師：大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。面對(duì)親人我們同學(xué)是不是有好多話要說。
�。▽W(xué)生發(fā)言——這是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)）
師：一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會(huì)報(bào)答，請(qǐng)家長也乘此機(jī)會(huì)對(duì)自己的孩子說些什么。（家長發(fā)言）
我們還有好多同學(xué)的家長雖然沒能到場(chǎng)，但也送來了祝福，帶來了對(duì)孩子的殷切希望。請(qǐng)家長沒有到場(chǎng)的同學(xué)開啟家長給你們的信，如果愿意在小組中交流一下。
師：句句話語滲透著濃濃的愛意，聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬語并為一句話，最后，讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物！在佳節(jié)時(shí)分就讓這份小小的禮物收藏款款深情，傳遞給你的親人。（音樂起 送賀卡）
總結(jié)：海上升明月，天涯共此時(shí)，又到中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓，盼望真愛滿人間。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 8
主題
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
時(shí)間
20xx.5.3 班會(huì)課
班會(huì)目的
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備
主持稿：葉雨薇
視頻：李思萌
PPT制作：謝震霆
問答：李思萌
詩歌朗誦：葉雨薇
班會(huì)形式
配樂的詩歌朗誦弘揚(yáng)“無名英雄“的'優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)（葉雨薇）
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)（李思萌）
班會(huì)過程
1、詩歌朗誦
2、觀賞視頻
3、問答
4、班主任致詞
反思（主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。）
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四年級(jí)主題班會(huì)教案 9
一、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體帶來不好的.影響。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。（李登太郎負(fù)責(zé)）
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演�；顒�(dòng)獎(jiǎng)品30顆糖果。（熊思宇負(fù)責(zé)）。
3、教室布置：
�。�1）以“責(zé)任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當(dāng)點(diǎn)綴。（鄧傲南、周楊晨等）
�。�2）學(xué)生座位圍成U字型，家長坐教室中間（李登太郎負(fù)責(zé)）；
4、參會(huì)人員：四【6】班全體同學(xué)和5位班級(jí)之星的家長們。
5、主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎
三、活動(dòng)議程：
第一篇章：班會(huì)開幕
【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。（表演者：胡文濤等同學(xué)）
主持人（A）：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
主持人（B）：敬愛的爸爸媽媽們
主持人（AB）：大家下午好！
主持人（A）：責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人（B）：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（A）：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（B）：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主持人（AB）：一個(gè)人有了責(zé)任心，世界才更精彩！四（6）班《做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》
主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
四年級(jí)主題班會(huì)教案 10
一、背景分析：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。
二、設(shè)計(jì)理念：
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的`愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事
3、學(xué)生準(zhǔn)備小品
五、班會(huì)流程
1、主持人（劉山輝胡宏益范明秀）宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對(duì)您說》（許瑞東姚海林徐世杰）。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
一、附游戲部分：
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則：
要求四個(gè)小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動(dòng)作和語言猜一句話，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。
游戲話語：
你喜歡老師嗎？你會(huì)說英語嗎？你真的很棒！你得了100分。
你明白孔子嗎？生日快樂！我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對(duì)我好極了。我騎車上學(xué)。
他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對(duì)我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯(cuò)。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎？天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么？我最喜歡吃餃子。去爬山嗎？英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的�！�
二、附主持人開場(chǎng)白：
主持1：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持3：是您，我們敬愛的老師！
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。
主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。
主持3：您用青春寫出無悔的人生。
主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持2：您的愛，我們永久也報(bào)答不完，主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您辛苦了！
主持1：《感謝師恩》主題班會(huì)此刻開始。
三、附詩朗誦：
1、老師，我想對(duì)你說：你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
2、老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。
3、老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
4、老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有這天的我。
1、老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
2、老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
�。ê希├蠋�，我要對(duì)您說：教師節(jié)要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每一天！好人一生平安！
四年級(jí)主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)目的：
隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。
成果交流展示：
師：同學(xué)們，自本月初我們班“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的綜和實(shí)踐活動(dòng)開展以來，大家都非常積極踴躍的參與到這次活動(dòng)中來，相信大家都收獲很多，滿載而歸吧！這節(jié)課請(qǐng)我們各個(gè)小組的同學(xué)把這次活動(dòng)的收獲展示給大家。有請(qǐng)第一小組。
第一組：和諧自然，美麗無價(jià)。
我們是碧水藍(lán)天隊(duì)，我們的口號(hào)是：
和諧自然，美麗無價(jià)，（出示幻燈片）：（配解說詞：地球，我們共同的母親；地球，我們共同生活的家園。
蔚藍(lán)的天空，白云悠悠；遼闊的海洋，碧波萬頃。
青山蒼翠，湖水蕩漾；綠草如茵，鮮花滿地。
城市高樓林立，車水馬龍；農(nóng)村山環(huán)水繞，五谷豐登。
我們身邊的赤山森林公園，山清水秀，亭臺(tái)如畫；大清河兩岸垂柳依依，北海魚美蝦肥。
這就是我們美麗的地球，我們共同生活的家園。
這些圖片有的是王一如、柳春妍、任依晨和我上網(wǎng)搜集的，有的是高俊峰去年去赤山拍的照片，還有付迅全、李桂婷在大清河拍的照片，北海的照片是原林、金小諾拍攝的。
老師：置身于這樣一番美景之中，你想說什么？
詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，采訪：你們?cè)趺聪氲揭收b這首詩歌呢？你們朗誦的不錯(cuò)，能介紹下經(jīng)驗(yàn)嗎？能不能把你的收獲用一個(gè)詞寫在黑板上？（生板書：溝通并說明理由）
師：說得真好！再次把掌聲送給我們的碧水藍(lán)天隊(duì)！第一組表現(xiàn)得怎么樣？第二組能不能差！有請(qǐng)第二組！
第二組：環(huán)境污染，地球煩惱
我們是地球污染調(diào)查小隊(duì)，我們的口號(hào)是：讓地球遠(yuǎn)離污染，還世界碧水藍(lán)天！
①出示環(huán)境被污染和破壞的幻燈片，自己拍攝的環(huán)境污染照片。我們組孫詩雨、邵博靜、梁哲明、徐睿謙和我網(wǎng)查找一些地球污染的圖片，（播放解說）。
師：孩子們，看了這樣一組照片，此時(shí)此刻你想說什么？（生說感受）。
生：我們身邊也有這樣的`污染，我們組張金榜就拍攝了一些照片。（生展示）。
師：你拍攝的時(shí)候是怎樣的心情？在你拍攝的過程中有沒有什么小插曲呢？你做的很有意義，你讓我們意識(shí)到了我們身邊的環(huán)境污染的確很嚴(yán)重。
生：我還做了關(guān)于噪聲的調(diào)查。（生敘述）
我還做了關(guān)于塑料袋的調(diào)查。（生敘述）
師：你真是個(gè)細(xì)心的孩子！我們身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象還真不少！
生：老師，我們組還排練了一個(gè)小品《地球的煩惱》呢！
演《地球的煩惱》。（臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你們表演的這么好，背后一定付出了很多，能說說嗎？（王鈞藝說，展示體驗(yàn)日記）。你能不能用兩個(gè)字概括出你們成功的秘訣？（生板書）
師隨機(jī)小結(jié)：有努力就會(huì)有收獲，就會(huì)成功！
第二組真的一點(diǎn)不比第一組差，現(xiàn)在有請(qǐng)第三組！
第三組：拯救地球，迫在眉睫
我們是保護(hù)地球節(jié)能隊(duì)，我們的口號(hào)是：拯救地球，迫在眉睫！
�。�1）劉哲原：我想問問大家：如何讓我們的地球媽媽重新綻放笑臉呢？我們小組給大家?guī)硇∮螒颉豆?jié)能拍手歌》：
你拍一我拍一，不要亂扔臟東西；你拍二我拍二，盡量少用塑料袋；你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān)；你拍四我拍四，認(rèn)真寫字節(jié)約紙；你拍五我拍五，少坐私車多走路；你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟；你拍七我拍七，穿著整潔勝新衣；你拍八我拍八，電器不用插頭拔；你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久；你拍十我拍十，爭當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士。
（2）《節(jié)能拍手歌》是我上網(wǎng)找到的，我們小組的于、尹、馬、焦、仲
還搜集了一些拯救地球的生活小常識(shí)，下面就給大家介紹介紹。
�。�3）我還給大家出了一些關(guān)于環(huán)保知識(shí)的題呢，大家需要搶答！還為大家準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品。搶答開始！
�、偈澜绛h(huán)境日是哪一天？（6月5日）
�、谑澜绲厍蛉帐悄囊惶�？（4月22日）
�、畚覈闹矘涔�(jié)是哪一天？（3月12日）
④什么是白色污染？（泡沫餐具、塑料袋等填埋時(shí)很難溶解分化，還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生毒氣，故稱為：白色污染）
�、萑绾斡行p少塑料垃圾（一是盡量不購買不使用；二是重復(fù)使用，避免一次性。
�。�
⑥垃圾有什么危害？（（1）污染土壤，地下水，大氣等，影響城市環(huán)境和居民生活條件；（2）占用寶貴的土地資源。
�。�
師：劉組長，我看到你給大家準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品是本和筆，還都是新的，這獎(jiǎng)品特別有意義，是買的嗎？買獎(jiǎng)品的錢又是從哪來的呢？看得出媽媽對(duì)你的這次活動(dòng)是非常支持的，你很幸運(yùn)有這樣一位好媽媽！那你在這次活動(dòng)中的收獲是什么？（生說并板書），隨機(jī)小結(jié)：中國有句古話：“人心齊，泰山移”，只要大家心往一處想，勁往一處使，共同努力合作，再難的事情都能解決！好，再次把掌聲送給第三小組！
現(xiàn)在該我們的第四小組出場(chǎng)了！
第四組：環(huán)保暢想，建設(shè)家園
我們是共建新地球隊(duì)，我們的口號(hào)是：讓我們共建新生活，新生態(tài)！
出示班級(jí)部分小隊(duì)成員保護(hù)環(huán)境的行為資料�，F(xiàn)在，我們班主動(dòng)開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的實(shí)踐活動(dòng)。
全班同學(xué)開始了他們的綠色行動(dòng)：
資料組的王、羅、徐、白同學(xué)利用課間休息時(shí)間聚集在一起上網(wǎng)查資料，瞧，他們多專心呀！美術(shù)小組王常彬、蔣子清、徐慧瑤同學(xué)正在用他們的畫筆勾出他們未來世界中許多美好東西。宣傳小組的趙子儀、王藝如、王詩婷更是忙得不亦樂乎：有的在寫環(huán)保作文，有的在辦手抄報(bào)（展示）。行動(dòng)小組的付迅全、曹勝祿也不甘落后，他們?cè)谛@，在社區(qū)擔(dān)起了環(huán)保小衛(wèi)士。
制作組張金榜、李貴婷用他們靈巧的雙手將許多廢物做成了小制作等。（展示）
全體同學(xué)用自己的智慧和行動(dòng)共同簽下了一份倡議書：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
師：同學(xué)們，你們真是太了不起了？我們小隊(duì)還編排了快板《環(huán)保小能手》。
表演快板《環(huán)保小能手》
迎風(fēng)雨，冒酷暑，少先隊(duì)員斗志昂，人人參與保護(hù)環(huán)境，一代新人在成長，在成長。
我們6人走上臺(tái)，手中竹板敲得響，為啥響，我們有話要
對(duì)大家講，什么話，快點(diǎn)講，莫讓我們等的慌，同學(xué)們，莫著急。
保護(hù)環(huán)境最重要，大家隨時(shí)要記牢，瞧瞧我們4（3）班，個(gè)個(gè)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，小衛(wèi)士人人夸，人人豎起大拇指！
一夸衛(wèi)生模范侯嘉軒，帶領(lǐng)全班保清潔，掃走廊，擦窗戶，澆花草，抹桌椅，撿紙屑，倒垃圾。
清潔衛(wèi)生管得好，衛(wèi)生模范數(shù)第一。
二夸環(huán)保巧手劉哲源，心靈手巧真聰明，廢瓶廢紙廢鐵絲，轉(zhuǎn)眼變成工藝品。
人人看了美在心。
獲得獎(jiǎng)狀一大摞，人人稱贊“小發(fā)明：
三夸宣傳員劉遠(yuǎn)博，環(huán)保知識(shí)真不少，勤學(xué)習(xí)，勤宣傳，苦口婆心講環(huán)保。
多種樹，多護(hù)鳥，多種花，多種草，花草樹木鳥兒多，自然環(huán)境美又好。
少扔垃圾撿廢品，保護(hù)環(huán)境意志高。
小竹板，呱啦啦，環(huán)保連著你我他。
重環(huán)保，護(hù)家園，幸福生活樂陶陶，樂陶陶！
師：你們的快板打得很棒啊，怎么想到要表演快板呢？排練的過程順利嗎？你的收獲是什么？師：只要大家團(tuán)結(jié)，就有了力量和智慧，就有了戰(zhàn)勝一切困難的信心！
�。ㄋ模┙處熜〗Y(jié)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，我覺得你們一下子都長大了，你看你們有了這么多意想不到的收獲！更重要的是你們都非常圓滿的完成了任務(wù)：你們意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性！我們只有一個(gè)地球，我們一定要保護(hù)好我們生存的家園，那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起；真正做到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
板書設(shè)計(jì)
保護(hù)環(huán)境
人人有責(zé)
溝通
努力
合作
團(tuán)結(jié)
四年級(jí)主題班會(huì)教案 12
教學(xué)主題：
珍愛生命，預(yù)防溺水
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
3、牢記“防溺水六不準(zhǔn)”，感悟生命只有一次要好好珍惜。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天班會(huì)課的主題是“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”。
二、觀看視頻，討論交流。
1、容易發(fā)生溺水的地方
湖泊，河流，水庫，小溪，水坑，游泳池……
2、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”和“四要”：
“四不”：
�。�1）未經(jīng)家長、老師同意不去；
�。�2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）江溪池塘不去。
“四要”：
（1）選擇正規(guī)、安全的`游泳場(chǎng)所；
（2）必須在成人的陪同下游泳；
�。�3）做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前先熱身；
�。�4）不要貿(mào)然跳水和潛水，不要在水下憋氣。
2、觀看近兩年來全國各地學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：
�。�1）不會(huì)游泳；
�。�2）游泳時(shí)間過長，疲勞過度；
�。�3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；
�。�4）盲目游入深水漩渦。
3、牢記防溺水六不準(zhǔn)
�。�1）不準(zhǔn)獨(dú)自下水游泳；
�。�2）不準(zhǔn)擅自與他人一起游泳；
（3）不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳；
�。�4）不準(zhǔn)到不熟悉的地方游泳；
（5）不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；
�。�6）不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習(xí)防溺水的正確求救，自救和施救方法
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何求救
大聲呼喊，尋求大人幫助。
撥打求救電話119，其次是120和110，打電話時(shí)不要慌張：
要說清楚發(fā)生溺水事故地點(diǎn)，相關(guān)情況和溺水者顯著的特征。
2、發(fā)現(xiàn)溺水者如何施救
�。�1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其施救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)�！�
學(xué)生模擬演示：
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
（2）如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案幼教早教。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、不幸落水，如何自救
要保持冷靜不要亂動(dòng)，眼睛盡量保持撐開的狀態(tài)，屏住氣去除重物。本身水有浮力，上浮的時(shí)候雙背張開，順勢(shì)向下劃水。采取頭向后仰頭，口鼻露出水面，呼氣要淺吸氣要深。
四、課堂總結(jié)
1、學(xué)生小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
四年級(jí)主題班會(huì)教案 13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高中學(xué)生安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，以及學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水的知識(shí)。
2、引導(dǎo)中學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救常識(shí)，切勿親自下水，做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、防溺水安全教育課件
2、防溺水安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)中學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)主題預(yù)知感受。了解孩子們。防溺水相關(guān)知識(shí)，然后觀看安全教育防溺水視頻
2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)摽赐暌曨l之后的相關(guān)感受以及學(xué)到的知識(shí)，如果發(fā)生了逆水，我們應(yīng)該怎么辦？措施和方法是什么？
3、播放防溺水安全教育課件，同時(shí)在播放課件時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解我們應(yīng)該怎樣防溺水，如何做到安全的度過夏季？
（1）不在野水中游泳，不在沒有大人監(jiān)護(hù)的.情況下游泳。
�。�2）游泳時(shí)一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防止手足抽筋，造成危險(xiǎn)
�。�3）游泳時(shí)還需注意不能離開家人的視線，不在游泳場(chǎng)里亂跑，不在池邊玩水嬉戲，以防池邊濕滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池發(fā)生溺水危險(xiǎn)。
�。�4）當(dāng)別人發(fā)生溺水危險(xiǎn)時(shí)，立刻向大人呼救，千萬不敢自作主張，自己孤身一人去救人，以防止被拖下水。
四、活動(dòng)總結(jié)
�。�1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么？
（2）教師總結(jié)：生命是脆弱的，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好地去珍惜。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠記住并實(shí)踐防溺水安全行為準(zhǔn)則，平安，幸福，快樂地度過每一天。
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