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初中感恩教育主題班會教案

時間:2023-03-31 17:50:07 班會教案 我要投稿

初中感恩教育主題班會教案3篇

  在我們平凡的學生生涯里,大家都知道主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編幫大家整理的初中感恩教育主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中感恩教育主題班會教案3篇

初中感恩教育主題班會教案1

  一、課程名稱

  感恩主題班會課。

  二、授課題目

  珍愛生活,感恩父母。

  三、教學目標

  1、認知目標:使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心,增加學生的社會責任感。

  2、情感目標:使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

  3、行為目標:學會感恩,用實際行動回報家人、社會。

  四、教學重點

  讓學生懂得怎樣對待我們的生活,珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。

  五、教學思路

  1、教師主導教學,整體引導、把握教學過程,學生為主體,發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享;

  2、注重理論聯(lián)系實際,引導學生進行角色體驗;

  3、注重學生探究問題的過程;

  4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

  六、教學準備

  1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料。

  2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片。

  3、制作多媒體課件。

  七、教學方法

  情景導入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等。

  八、課時

  一節(jié)課(40分鐘)。

  九、教學準備

  1、收集相關(guān)的照片與文章。

  2、下載視頻《說不出的愛—xx的感人廣告》、歌曲《真的'愛你》、《天亮了》。

  3、制作多媒體課件。

  十、教學過程

  感念親恩(用時6分鐘)。

  教師:播放xx的感人廣告《說不出的愛》,故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

初中感恩教育主題班會教案2

  教學目標:

  1、培養(yǎng)學生學會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

  2、通過學習感恩教育,使學生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報”。

  3、使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。

  重難點與關(guān)鍵:培養(yǎng)學生學會感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。

  教具:教學光盤“萬人看了,萬人哭”的錄象。

  教學過程:

  一、激發(fā)定標

  出示課題:“感恩教育”。

  同學們:今天,我們這節(jié)課主要的目的是學習“感恩教育”,是讓全體同學懂得感恩、學會感恩。

  1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發(fā)言)

  2、你平常是怎樣對待別人的?

  3、別人是怎樣對待你的?

  為了同學們的成長,為了同學們的未來,今天讓同學們學會感恩:“感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切”。下面請同學們一起觀看“萬人看了,萬人哭”的錄象片。

  二、自學互動

  1、讓學生們認真觀看“萬人看了,萬人哭”的教學錄象。

  要求:細看、看懂內(nèi)容,看懂錄象情節(jié)。

  2、結(jié)合實際情況,小組合作,交流錄象情節(jié),疏通錄象的文意。

  3、學會感恩:學生與學生互動進行溝通對話、交流錄象內(nèi)容。

  4、讓學生談一談自己看“萬人看了,萬人哭”的教學錄象后的感受。

  5、讓學生說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

  三、適時點撥

  1、說出感恩父母的語句(讓學生自己說)。

  a、學會感激——感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

  b、學會感激——感恩我的父母,因為他們給了我健康、強壯的身體。

  2、說出感恩老師的語句(讓學生自己說)。

  a、學會感激——感恩我的老師,因為他們給了我無窮的'知識。

  b、學會感激——感恩我的老師,因為他們給了我前進的動力。

  c、學會感激——感恩我的老師,因為他們給了我飛翔的翅膀。

  d、學會感激——感恩我的老師,因為他們給了我指明人生的方向。

  e、學會感激——感恩我的老師,因為他們給了我放眼世界的慧眼。

  四、測評訓練

  1、生命需要(謝謝),生命離不開(謝謝),(謝謝)是人生天平上的一塊砝碼。

  2、修養(yǎng)始于(善良),有了(善良)的心,才能完善人生,(善良)者快樂、幸福、富有。

  3、人要有一顆(善良)的心,(善待)周圍的人。

  五、板書設(shè)計

  感恩教育。

  感激父母——-生命。

  感激老師——-知識。

  感激朋友——-克服困難的力量。

  感激我周圍的一切——和諧健康的成長空間。

  反饋、總結(jié)、拓展感恩教育。

  主題班會進展的很成功,既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果,使感恩觀念深入學生頭腦,使其成為學生的一種習慣,又采用了以下方法:寫出對主題班會的感受,并在學生中進行交流,將好的作品進行展覽;開展了一次“感恩,從我做起”的演講比賽。

  當然,感恩,這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程;需要每一個老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠。

  六、本次感恩教育主題班會教育效果分析

  自開展主題班會后,班級的凝聚力、親和力,有了明顯的改善,班級日常量化管理成績提高明顯;學生學習的積極性有了明顯的高漲;班主任與家長的有效溝通、后進生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。

初中感恩教育主題班會教案3

  一、背景分析:

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。然而,當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數(shù)和升學率上,越來越多的學生不懂感謝,不愿感激,不會感動,成為“冷漠的一代”,時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨尊,對父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會,以構(gòu)筑學生健全的人格,豐富學生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學生尊敬老師熱愛老師的情感。

  二、設(shè)計理念:

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學生感恩的心,學會尊重老師,用自己的行動去感恩老師。

  三、活動目標:

  1、透過學生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學生對老師的感激之情。

  2、讓學生理解老師,感悟這些純潔情感的.無私和偉大,學會感恩。

  3、鍛煉學生的聽說演等方面潛力。

  4、豐富學生的生活和情感積淀,激發(fā)學生心中有愛,心中有他人的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

  四、活動準備:

  1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風景”

  2、學生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事

  3、學生準備小品

  五、班會流程

  1、主持人宣布班會開始。主持人深情朗誦。

  2、講名人尊師和令學生感動的老師的故事。

  3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)

  4、小品《新班主任》。

  5、詩朗誦《老師我想對您說》。

  6、班主任總結(jié)發(fā)言。

  7、師生齊唱加手語“感恩的心”高 潮部分。

  8、主持人宣布班會結(jié)束。

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