簡短家長會班主任發(fā)言稿5篇
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的簡短家長會班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
簡短家長會班主任發(fā)言稿1
各位家長：
大家好!
很感謝大家能在百忙之中來參加這次的聯(lián)誼會，足可以看出家長們對孩子的關(guān)心，對學校工作的支持!今天邀請大家來主要的目的是為了向大家中肯的回報一下我們班的教育教學工作情況，加強彼此之間的聯(lián)系，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量。
請先允許我做一樣自我介紹，我姓x單名一個x字，是二年級的班主任，我的手機號是xxxx,我在此之前就把手機好告訴了學生。我是在去年九月份才開始參加教育工作的'，曾在xx小學任教一年。于今年九月來到我村學校擔任二年級班主任一職。雖然我參加教育工作不長，但我非常熱愛教育事業(yè)，也非常熱愛自己的學生。
我們班共有xx個孩子，男孩人，女孩人。學生總體素質(zhì)較好，性格活潑開朗;只有個別學生學習習慣不好，學習能力較差.相對而言，女孩子比男孩子聽話些。總的;來說，學生的學習風氣較濃，大多數(shù)學生把學習當作首要的任務。
簡短家長會班主任發(fā)言稿2
各位家長：
下午好!
我是一(3)班的班主任兼語文老師。十分感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次家長會。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學校的信任。下方，我把一(3)學生的基本狀況和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹。
本班共有48名學生，男生27人，女生21人。班級學生的特點是男孩多;活潑，好動的孩子比較多，有比較聰明、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93.34，及格率100%，優(yōu)秀率85%。年級均分93.13，全年級位居第二。90分以下的有7人。
一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學生。經(jīng)過將近一年的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。有的學生還會關(guān)心我了�！袄蠋煟囊路嫌谢覊m，我?guī)湍鷵鄣舭伞！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣。，
一個好的習慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：1。專心致志。孩子由于好動，自控潛力、自學潛力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，必須要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時光完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的潛力。3。認真細致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時光內(nèi)去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與職責感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。4。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5。背記課文和優(yōu)秀作文。小學生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。為什么有的學生到中、高年級
寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項工作。6。養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學生訂了語文報，這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的`知識面。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。
二、幾點讓家長配合做到的推薦：
1、學習用品的準備。剛?cè)雽W的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自我完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的，期望家長在這方面把好嚴關(guān)。
3、不要過分的保護孩子。
比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。老師應對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次必須能記住嗎?在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持。
4。孩子務必讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨立之間的距離�！眮斫Y(jié)束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。
簡短家長會班主任發(fā)言稿3
各位家長：
大家下午好！
今天下午我們老師和家長相聚在我們x班的教室，目的是為了召開本學期的最后一次家長會。很感謝各位家長準時的來到我們家長會的現(xiàn)場，感謝家長們對我們老師工作的支持，我相信在我們老師和家長的努力下，一定能夠幫助我們班的孩子取得一個好的成績。這次召開家長會的目的，一是匯報孩子們最近的學習情況，二是我們家長能夠做些什么幫助孩子更好的學習。
這一次孩子的期中考試成績家長們應該已經(jīng)非常的清楚了，我不知道孩子們的成績是否達到了家長們的預期的，但我想說的是在高一階段成績并不是最重要的，重要的是讓孩子們養(yǎng)成好的學習習慣，有好學習的意識，這樣在之后他們學習會更加的輕松，也能夠更好的學習到知識。我知道有很多的孩子在這一次考試中是沒有考好的，但是我認為家長們不要太過著急，給孩子們一點時間找到適合高中階段的學習方法，相信他們是一定能夠取得好的成績的。
家長們在孩子們進步的時候應該要給他們表揚，在他們退步的時候給予他們鼓勵，不要因為一次考試沒有考好就批評他們，這樣只會讓他們更加的緊張和焦慮。我們家長應該要做的是孩子的后盾，幫助他們找到適合自己的學習方法。現(xiàn)在他們也已經(jīng)到了高中階段了，很多的事情能夠自己做決定了，家長們應該要放手，只在他們學習態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的'時候督促他們繼續(xù)認真的學習。讓他們不要在進步之后就感到驕傲，也不要讓他們在退步之后就喪失了信心，這樣才是對他們最好的幫助。
學習是要靠自己的，家長們給太多的壓力其實也是沒有用的，重要的是要讓他們自己對學習產(chǎn)生興趣，自己想要學習，而不是必須在家長的監(jiān)督之下才能夠完成作業(yè)，這樣學生并不能夠得到成長。我們老師和家長能夠給到他們的幫助是有限的，很多的事情應該放手讓他們自己去做，讓他們找到自己之后努力的方向，在高中階段取得一個好的成績。
最后我想說的是，不管是好的成績，又或者是不好的成績，這些都是一時的，要看他們的學習態(tài)度是怎樣的，也要看他們在學校里真正學到了什么。再次感謝各位家長今天準時的來參加家長會，我相信孩子們是一定能夠取得一個好的成績的，請家長們相信自己的孩子。
謝謝大家！
簡短家長會班主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！我是數(shù)學老師，
時光過得很快，分班以來，已經(jīng)和我的學生共同度過了兩個多月的時光，在班主任支持、同學們配合下，我們的工作開展得比較順利。首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正好處可能不在于我們交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么資料，但只要自我的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
下方我向家長們匯報一下我們的`工作：一開學，老師學生都遇到了莫大的困難，
一、教材編排不夠完善，教材容易習題難的問題十分突出。
二、分班之后，同學們還是存在著基礎(chǔ)不一樣，參差不齊的現(xiàn)象，
三、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應過程。
四。期中考試狀況：個別同學的數(shù)學成績有所下降，大多數(shù)同學的數(shù)學成績有所上升，但是120分以上的只有黃鑫漳一人110至120的只有呂克衫一人
數(shù)學不管是要會做題，體現(xiàn)一種思維，一種為人處事的方法，靈活變通，所學的數(shù)學知識不必須能用上，但是能夠從中得方法，有一句話叫做數(shù)學是一種素質(zhì)。為此，這個學期在學校多媒體緊張的狀況下，上了季節(jié)多媒體，開闊了視野，使他們懂得數(shù)學從哪里來到哪里去?
這也告訴在坐的各位，我們所關(guān)注的，不應當是手里的一紙試卷，或者是一個分數(shù)，而應當關(guān)注他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了，分數(shù)不是一切。
2、數(shù)學成績既要全面抓，又要重點抓，一個班級50余人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的期望，所以我們的原則是不放下每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，對于基礎(chǔ)好，有期望考入重點班的同學重點抓。打造尖子生。對于基礎(chǔ)較差學習有困難的同學更要給予關(guān)心和愛護，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵幫忙他們。本次月考與期中考試相比有以下同學取得了進步。
我們班的學生，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學甚至是名牌大學的實力與水平。我覺得他們不太懂事。還沒有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講此刻不努力其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩。我覺得，此刻學生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認識到自我能行，甚至很優(yōu)秀。一個科學家作了個跟蹤調(diào)查，那里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不一樣的鼓勵方式：第一個家長經(jīng)常對孩子說：“你學習也沒點料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。第二個家長說：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三個家長說：“別著急，慢慢來我相信你，必須能行�！苯Y(jié)果最后第一個同學沒上完就輟學了，第二個上完了但沒考住學，第三個卻不但考住了還考了個重點大學。這個故事值得反思。從那里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
當然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改善。如一些學生的學習習慣還需培養(yǎng)，學生的學科成績還要提高。有的同學還存在著厭惡數(shù)學的現(xiàn)象。個性是一些學有困難的學生，還就應給予更多的輔導和幫忙，使他們在期末考試中獲得較好成績。為此，需要在座的各位家長給予大力支持。
簡短家長會班主任發(fā)言稿5
親愛的各位家長、同學們：
大家好！
歡迎各位家長能在百忙的工作中抽空參加我們x年級x班的xx家長會。作為父母，你們對子女的關(guān)心和付出我們都看在眼里，體會在心底！真的辛苦你們了！
如今，隨著學習階段的一步步推進，我們班級的學生在各個方面都有著較為優(yōu)秀的表現(xiàn)！尤其是學習方面，大家更是在一學期來讓自己又精進了不少。本學期的xx考試中，我們班的平均分數(shù)又一次提高了xx點！這份成長正是我們進步的表現(xiàn)。
當然，我作為班主任，自然也十分清楚在班級中也存在一些不夠理想的地方，管理上，教育上，已經(jīng)一些同學在學習方面也還欠缺一些努力。但此次，我們的家長交流會，我們也正是為了解決這一問題，并期望家長能協(xié)助我們，一起做好學生的教育，共同引導學生健康全面的發(fā)展！
作為班主任，回顧本學期的管理情況來說，我們班確實有了不少的進步和提升，尤其是過去調(diào)皮的孩子也愿意聽管教，學會了遵守班級的紀律和秩序。這對于小學的學生們而言是十分重要的。為此，我們也在管理中給予了學生更多的鼓勵和贊賞，希望各位同學能在今后的校園生活中再接再厲，作一名出色的小學生！
此外，在教育方面，這個學期中，我們各位老師也在積極的商議和計劃，努力根據(jù)我們班級的學習情況，制定和各種的方案來提高大家的學習積極性，并努力提高我們整體的學習成績。雖然有些同學目前在學習方面還略顯一些不足，但各位家長只要仔細對比就能發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)再開始認識到自己的不足，并為了能更上大家正在付出更多的努力去追趕上來！這一點上，我們應該給那些有進步，并且正在努力的同學們送上掌聲！
當然，小學階段的學生在自制力上還是有一定不足的.。這點，需要我們共用來幫助他們一起努力。無論是有自覺性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我們作為老師，要努力塑造好一個嚴謹積極的課堂，但同時，我們也希望家長們能在生活中給學生們多一分關(guān)注，多一些鼓勵！積極的督促學生們在家庭中的自主學習態(tài)度，為他們營造一個良好的學習氛圍，培養(yǎng)積極的自學習慣，進而養(yǎng)成學習的優(yōu)良態(tài)度！
知識是學不完的，但學習的習慣卻必須從小養(yǎng)成。讓我們一同努力，為學生們培養(yǎng)良好的習慣和態(tài)度吧！
謝謝大家！
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