班會課班主任講話稿4篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編精心整理的班會課班主任講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會課班主任講話稿1

親愛的同學(xué)們，尊敬的各位家長：

　　你們好！首先請允許我代表六（2）班的全體同學(xué)感謝各位家長在百忙之中抽空來觀看本次主次班隊會。

　　轉(zhuǎn)眼間，老師跟你們一起生活已經(jīng)有二個多月了，時間雖短，但卻收獲很多。剛開學(xué)時，同學(xué)們對我這位新老師可能還有些陌生和不適應(yīng)，但是經(jīng)過這二個多月的相處和磨合，我們由陌生到熟悉，漸漸地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報，你們看，開學(xué)至今，我們班就獲得了8次文明班級的驕人成績，我不會忘記，課前一歌比賽上，同學(xué)們用嘹亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評委，我更不會忘記，公開課上同學(xué)們那充滿激情的朗讀，充滿童真和智慧的發(fā)言，贏得了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　剛才看了同學(xué)們的表演，聽了兩位同學(xué)的發(fā)言，我不由得感慨你們真的長大了，也懂事了，相信你們的爸爸媽媽也會為你們而感到驕傲。在此，我也要感謝在座的`各位家長，因為有了你們這些日子以來對我默默的理解與支持，我們的班級才會這樣的蒸蒸日上。

　　在以后的學(xué)習(xí)和生活中，也許我們還會遇到很多困難，只要我們團(tuán)結(jié)起來，我相信，我們一定會戰(zhàn)勝所有的困難，取得勝利。同學(xué)們有信心嗎？

　　最后老師預(yù)祝同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中更快樂，更自信！在朝天這塊沃土上，更加茁壯地成長，謝謝大家。

班會課班主任講話稿2

　　同學(xué)們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。 大家在小學(xué)時主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個案例:

　　小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

　　同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做***到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。 第三點建議: 學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

　　首先我給同學(xué)們講一個案例:

　　陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的.筆記本上寫著：為什么成績下降?為什么同學(xué)都不喜歡我？父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生無形之中你就和同學(xué)、老師 混熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

　　努力達(dá)到五個無、五個有的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。

　　下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

　　第一個，美國有個福特公司，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起 來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應(yīng)聘的福特。董事長說：很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？董事長說：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，***福特把這個公司改為福特公司，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

　　同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

班會課班主任講話稿3

同學(xué)們：

　　今天，是中秋佳節(jié)，我們一起舉辦這個活動，是為了讓同學(xué)們更多地了解這個傳統(tǒng)節(jié)日，感受這個傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。剛才，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說、故事，還演唱了相關(guān)的歌曲，說了感恩父母的話，大家表現(xiàn)得很好，值得表揚。

　　中秋最美是親情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩!古往今來，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念祖國，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際，我倡議每位同學(xué)做好三件事:

　　第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

　　第二，好好學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，以優(yōu)異的.成績報答父母及長輩!

　　第三，向辛勤工作的所有老師道一聲:中秋快樂!

　　最后，祝愿我們62全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！

　　祝福你們可親可敬的家人:中秋快樂!身體健康！

　　謝謝大家!

班會課班主任講話稿4

　　大家好，我們改作息時間已經(jīng)三天了，我們班小朋友都準(zhǔn)時按照時間來到學(xué)校。下周一是我們改作息時間后的第一個升旗日，7:40到校，大家不要遲到哦！整理好個人衛(wèi)生，穿好班服，帶好紅領(lǐng)巾。（今天我們班有兩個孩子沒戴紅領(lǐng)巾，給我們班扣了2分。）

　　我再說一下我們的到校時間：周一升旗7:40到校，周二到周五孩子到校時間不能早于7：50（早來也進(jìn)不了學(xué)校，在外面還挨凍，請大家不要早來。），8:10早讀。

　　數(shù)學(xué)節(jié)的活動，馬上就要陸續(xù)開展了，想?yún)⒓拥囊�在家提前�?zhǔn)備哦。主要活動有：我的數(shù)學(xué)家的故事、四宮數(shù)獨、百變七巧板、口算大王。數(shù)學(xué)家的故事周一我們會進(jìn)行班級選撥，有想?yún)⒓拥闹苣┳约簻?zhǔn)備一下�；顒右�求

　　1.故事內(nèi)容是學(xué)生自己關(guān)于數(shù)學(xué)的故事，建議想象一下經(jīng)過自己的努力你成為了一名數(shù)學(xué)家，你想怎么介紹自己？你又想有什么樣的數(shù)學(xué)故事發(fā)生在自己身上？動手寫下來吧，你現(xiàn)在寫下來的很可能就是將來的你！

　　2．故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點，必須與數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)。內(nèi)容要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

　　3．?dāng)?shù)學(xué)家故事字?jǐn)?shù)在300字左右。

　　附：江主任在本屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕式上的講話稿。

　　同學(xué)們，咱們本次數(shù)學(xué)節(jié)還要開展一項活動：數(shù)學(xué)家的故事。這次數(shù)學(xué)家是誰呢？不是別人，是我們自己。你要寫一個關(guān)于自己的數(shù)學(xué)故事。我舉個例子：20多年前有一位小學(xué)生寫了這樣一個數(shù)學(xué)家的故事。

　　江守河，男，我國著名的數(shù)學(xué)家。他在圖形的研究方面做出過突出的貢獻(xiàn)。有這樣一個故事，有一天老師講了一個環(huán)形面積的求法。（此處插入一個環(huán)形），環(huán)形的面積=大圓面積-小圓的面積。小守河卻想到，如果把這個圖形，沿寬剪開，打開后就是一個梯形，梯形的上底是小圓的周長，下底是大圓的周長，高是環(huán)形的寬，這樣環(huán)形的面積就可以用（小圓的周長+大圓的周長）×高÷2。他的做法得到了老師和同學(xué)的一致同意。后來，這位同學(xué)雖然沒有成為一名真正的數(shù)學(xué)家，但他卻成為了北京師范大學(xué)青島城陽附屬學(xué)校的`一名數(shù)學(xué)教師。

　　怎么樣，同學(xué)們，你能像這位同學(xué)一樣編一個自己成為一名數(shù)學(xué)家的故事嗎？其實，你們在平時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，只要認(rèn)真思考，一定會有許多奇妙是猜想和方法。將這些思考想清楚、寫下來，作為你成為數(shù)學(xué)家的介紹哦,從現(xiàn)在開始你就是一位數(shù)學(xué)家！

　　溫馨提示：

　　1. 語文數(shù)學(xué)測試試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家可以看一下，了解孩子的水平。喜訊是我們班數(shù)學(xué)成績是級部里最好的。

　　2. 周末數(shù)學(xué)作業(yè)是繼續(xù)編數(shù)學(xué)故事，上周孩子寫的都不認(rèn)真，所以這周重做。培養(yǎng)孩子對事認(rèn)真的好習(xí)慣，要不怕麻煩，從一點一滴開始。如果天天這也湊合那也湊合，慢慢積累下來就成壞習(xí)慣了。之所以選這兩個算式，是因為小朋友在解決問題時，加法和乘法分不清，所以通過自己編故事，來加深對加法和乘法意義的理解。

　　3.孩子的練字紙要加封面變成練字本哦，期待孩子們漂亮的練字本。嘿嘿。。

　　記得練琴，祝大家周末愉快！

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