高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告(精選17篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家收集的高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇1
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重 要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是"得過扯過",不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過"三人行,必有我?guī)?quot;,我想道理就在這里。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在通過學(xué)校開展以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育中讓自己懂得了許多團(tuán)結(jié)、互幫互助的意識,從中我提高了許多知識,了解了一個(gè)班級最重要的是團(tuán)結(jié)友愛,這樣才能有一個(gè)好的班級。
在貫徹執(zhí)行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范方面自己很好的做到了遵守校規(guī),做到穿校服,不染發(fā),不帶飾品等,能自覺遵守行為規(guī)范。
在參加社會實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在赴外地寫生時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成寫生,在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,更加在腦海中深刻的嚴(yán)記著法制的觀念,在18歲成人儀式中,我們認(rèn)真的宣誓,在那天告別了童年的時(shí)光,去真正的向18歲成人邁進(jìn),使自己知道了18歲的意義,更了解了自己已經(jīng)長大成人,在校慶運(yùn)動(dòng)會中我積極參加了廣播操比賽,認(rèn)真做好廣播操,也在比賽中認(rèn)真的觀賽。
在這學(xué)期中,我學(xué)習(xí)了許多電腦設(shè)計(jì)的課程,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長,人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在中專生活里有許多快樂的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇2
今年我擔(dān)任高一6班的班主任?梢哉f,接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我忐忑不安,因?yàn)槲疑钪咭粚τ趯W(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運(yùn)的是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫助和支持下,我順利完成了任務(wù)。
在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我自認(rèn)為管理班級好的方法或者理念。
第一,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系
民主、平等、和諧的師生關(guān)系作為一種現(xiàn)代的教育觀念,主張民主、平等、和諧的師生關(guān)系是師生密切合作的保證,一切教育都應(yīng)以民主平等和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ)。在教育中師生之間要相互信任,相互協(xié)調(diào),相互合作。
師生之間雖然角色不同,但人格、地位是平等的。教師要改變師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念,把學(xué)生看做是學(xué)習(xí)的主體,與他們平等交往。教師角色的權(quán)利主要是通過協(xié)商、對話來使學(xué)生理解教師角色的意圖,同時(shí)也使自已理解學(xué)生角色的意圖,從而確立一種共同合作的意向和方式。
通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生對秩序形成和制度建設(shè)的積極參與,從而使有關(guān)學(xué)生自主管理意識,形成學(xué)生自我管理機(jī)制。通過這種民主、平等、和諧的師生關(guān)系來實(shí)現(xiàn)和增強(qiáng)師生在教育過程中的密切合作,共同完成教育的任務(wù)。在教育過程中,教師尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,有利于建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
第二、多賞識學(xué)生,讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,班主任為什么總是要帶著挑剔,而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道,學(xué)生是渴望賞識的,因?yàn)樗拖裆械年柟、空氣和水一樣,是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,會不垂頭喪氣,會有成就感,會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。我想,還是多給一點(diǎn)笑臉,多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處,讓學(xué)生充滿自信,自我覺醒。當(dāng)然,對好的學(xué)生給予賞識也許不難,而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),更需要信心。
一個(gè)信賴的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,不要嘲諷譏笑學(xué)生,尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,這也是對他的一種無形的鞭策,我們在工作中應(yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵(lì),使他充滿自信,激起他學(xué)習(xí)的興趣,讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。
第三、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。
對后進(jìn)生來說,他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn),而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,哪怕只是閃電般的那么一瞬間,也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。
第四、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。
在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),班主任要耐心等待,當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí),要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生,最容易被學(xué)生接受,教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生,往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī)。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查,主動(dòng)而自然地接近他們,從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助他們,促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時(shí)班主任熱情關(guān)心和幫助他們,他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來,同時(shí),后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機(jī)等等。
一年來做班主任工作,我還體會到,對學(xué)生有一份愛,再加上扎實(shí)努力的工作,與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼,那么他們有什么想法、要求就會主動(dòng)找我們談心,尋求幫助,同時(shí)我們也深入到他們中間,關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué),師生關(guān)系融洽,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有情,班集體的總體成績也就會有較大進(jìn)步。事實(shí)證明,關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,主動(dòng)的去做他們的一員,才能真正贏得他們的敬重,才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn),才真正盡了一個(gè)班主任應(yīng)盡的職責(zé)。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇3
一、總體分析
總體來說,這次考試試卷難度較平時(shí)練習(xí)大點(diǎn),重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)該掌握的英語基礎(chǔ)知識和基本能力,旨在夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),注重階段內(nèi)知識的考查和消化。
從這一次考試能夠反映出這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握情況。聽力、閱讀和語法填空得分率比較高,可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較扎實(shí)的;但完形填空、七選五、作文等題的得分率不高,可以看出學(xué)生的對能力提升方面的題還是不能夠很好的把握。
二、考試成績分析
聽力、閱讀理解和語法填空的正確率都比較高,其中語法填空有的同學(xué)都能得到滿分,可以看出平時(shí)的訓(xùn)練還是有效果的;完形填空的得分率較低,一方面是本次試題較難,里面有一些生單詞、詞組,另一方面也反映出了學(xué)生對語篇信息中的邏輯關(guān)系作出判斷的能力還有待于提高,有的學(xué)生看著前面的題太難而自我放棄,有的學(xué)生甚至沒看題就胡亂選上答案了。
書面表達(dá)學(xué)生表現(xiàn)一般,較上次期中考試,很多學(xué)生對英語的基本句式有初步的認(rèn)識,運(yùn)用能力也逐漸提高。有的學(xué)生在表達(dá)中使用到定語從句或名詞性從句等較高級的句式,我覺得對農(nóng)村中學(xué)來說,高一上學(xué)期適宜搞一些緊扣教材的句子翻譯。
三、教學(xué)反思
針對本次考試反映出來的問題,我認(rèn)為下學(xué)期主要抓以下幾點(diǎn):
1、夯實(shí)語言基礎(chǔ)知識
從學(xué)生在單項(xiàng)填空、單詞填空部分的反應(yīng)可以看出,很多學(xué)生的詞匯和語法知識仍不夠扎實(shí),因此,必須在下一階段的教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化詞匯和語法的靈活運(yùn)用。
加強(qiáng)學(xué)生記憶,多給時(shí)間鞏固,在平時(shí)的課堂中要更多的檢查,多種形式抽查單詞、詞組的掌握情況。
2、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
從考生的答題情況看,英語教學(xué)中仍存在著聽力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的問題。我們在前一階段忽視了學(xué)生的聽力訓(xùn)練,應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一些聽力的練習(xí)。
3、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
在平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)爭取讓學(xué)生多掌握一些英語文化背景知識,經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章,適當(dāng)加大他們的語言材料輸入量,擴(kuò)大閱讀的量和拓寬知識面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流
平時(shí)注意與學(xué)生的溝通交流,關(guān)注學(xué)生成績的同時(shí),也要關(guān)注他們的發(fā)展,真正做學(xué)生的良師益友。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇4
去年九月,我滿懷著期望,開始了我在一中的三年學(xué)習(xí)生活。暑假里,我曾無數(shù)次幻想過我在一中生活的情景,無數(shù)次幻想過“即將建成”的量子實(shí)驗(yàn)室。如今回顧我在一中度過的這一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我在一中的生活和我在暑假里的幻想大相徑庭。
我曾以為一中的老師和泉州實(shí)驗(yàn)的老師一樣嚴(yán)格,在作業(yè)方面的要求也較高。然而進(jìn)入一中后我才發(fā)現(xiàn)老師們并非十分嚴(yán)格,甚至于對上課睡覺的同學(xué)抱以睜一只眼閉一只眼的態(tài)度,有些作業(yè)也很少檢查。這使我這個(gè)在實(shí)驗(yàn)經(jīng)受了三年“高壓統(tǒng)治”的我有些不適應(yīng)。幸而我的學(xué)習(xí)還算自覺,并沒有荒廢學(xué)業(yè)。但所謂的量子實(shí)驗(yàn)室實(shí)在是令我大失所望——至今我仍然沒有聽到實(shí)驗(yàn)室儀器到達(dá)的消息。不過由于物理社的各種實(shí)驗(yàn)已使我應(yīng)接不暇,我在暑假里期待已久的量子實(shí)驗(yàn)室邊也失去了一些誘惑力。
在這一學(xué)期里我收獲了很多。比如奇跡般地以錄取線上兩分的成績成為了物理社的首批社員,在高中的全新學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn)到了與過去完全不同的感覺。還有就是成功地適應(yīng)了住宿生活,學(xué)會了自理,學(xué)會了如何與他人共處一室。然而,在這學(xué)期里,依舊“太年輕了”的我仍然放下了許多錯(cuò)誤,做了許多愚蠢的事。期中考后的半學(xué)期里,我因?qū)W習(xí)心態(tài)的改變而出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問題。在考試中因粗心浮躁或者過分緊張考不出理想的成績的事屢屢出現(xiàn)。幸而以上情況并未在期末考階段頻繁出現(xiàn),否則后果不堪設(shè)想。
說起期末考,我這次的成績雖然較為可觀,但通過認(rèn)真分析與思考,我發(fā)現(xiàn)在這看似不錯(cuò)的成績之下仍然存在一些嚴(yán)重的問題:
首先,我的數(shù)學(xué)已經(jīng)成為了我的弱勢學(xué)科,這次我能取得一個(gè)不會太差的成績,主要還是因?yàn)榭荚嚑顟B(tài)不錯(cuò)。偶然的成功比偶然的失敗更可怕。我的數(shù)學(xué)這次雖然沒有出現(xiàn)太大的問題,但如果我不加緊加強(qiáng)我的數(shù)學(xué),早晚有一天我會死在數(shù)學(xué)上面。
其次,浮躁粗心的問題仍然存在,這兩個(gè)問題若再不解決,我極有可能在下次考試中失利。實(shí)際上,這兩個(gè)問題已經(jīng)使我在這次考試中丟了不少分了。
最后,驕傲這個(gè)魔鬼已偷偷地潛入我的心底,我在自以為是的“優(yōu)勢科目”的物理上失手正是由于驕傲。因?yàn)檫@次我總體考得還可以,所以我的驕傲又較考前嚴(yán)重了不少,戒驕戒躁已經(jīng)成為了我當(dāng)前的主要任務(wù)之一。
總之,這次的期末考讓我意識到了不少問題,我應(yīng)當(dāng)及時(shí)去解決這些問題,以追求進(jìn)步,防止退步,為實(shí)現(xiàn)夢想而不斷努力。
提起夢想,其實(shí)我的夢想說起來也挺簡單的,那就是成為一個(gè)生物學(xué)家,呆在美麗的大自然中,與各種神奇美妙的生物共同生活。但是我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我還有很長的路要走。首先,我要學(xué)好高中生物,并在高考中取得好成績,考進(jìn)生物系較好的大學(xué)。然后在大學(xué)中不斷奮斗,培養(yǎng)自己的能力,而不像某些大學(xué)生一樣虛度光陰,至于想上哪所大學(xué),我至今仍拿不定主意,清華北大未免太眼高手低,其他大學(xué)我卻又不甚了解。所以在這個(gè)寒假里,我覺得我應(yīng)當(dāng)好好研究研究各所大學(xué),以免填報(bào)志愿時(shí)不知所措。至于工作,我認(rèn)為我只要能找到一份能夠天天與大自然親密接觸,能夠與各種生物打交道,能夠允許我進(jìn)行各種有關(guān)生物的研究的工作,我就很滿足了。至于具體最喜歡從事什么工作,我也還沒有想好……
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇5
時(shí)間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:
我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上:
通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上:
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時(shí)間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,我還是聽不懂,這個(gè)寒假我想我會好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。
在接下來的日子,我要好好學(xué)英語,爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了;瘜W(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。政治方面,平時(shí)我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,弄會所學(xué)的知識。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:
尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇6
本人基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。
身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提升了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
利用剩余時(shí)間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會實(shí)踐,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除,這樣既有利于交往,又是尊重別人。
展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇7
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,我對自己的表現(xiàn)不太滿意,我的成績不高就是因?yàn)樽约浩匠2惶炭,沒有精力放學(xué)習(xí)上,平時(shí)沒有自主學(xué)習(xí),所以成績提不上去。
我還有許多缺點(diǎn),做試卷時(shí)不認(rèn)真,往往是那些容易的計(jì)算題常常使我丟掉了好多分。做試卷時(shí)馬虎、粗心大意。還有要培養(yǎng)自己不喜歡的科目的興趣,把學(xué)習(xí)成績提高上來。對此我還要學(xué)會合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間、自覺地去學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,成為一個(gè)優(yōu)秀生。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇8
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、 思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、 教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級生物教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對新的教材, 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力
1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識之前,幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)
樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn),就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力
探究性學(xué)習(xí),有助于學(xué)生形成對生命世界的正確熟悉、對科學(xué)本質(zhì)的理解和對生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟,增進(jìn)獨(dú)立思考的能力,建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際
注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的愛好,有利于主動(dòng)獲取知識的學(xué)習(xí)方式的建立;使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性,更有利于對生物學(xué)核心知識和方法的理解,對生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉,幫助學(xué)生規(guī)劃人生,促進(jìn)全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),精選有效的教學(xué)方式,從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 積極創(chuàng)設(shè)問題情境,正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會生物學(xué)知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系,學(xué)會運(yùn)用舊知識和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識,通過概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識框架和知識體系,達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。
5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同,布置彈性作業(yè)
由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí),缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視,導(dǎo)致初中生物知識嚴(yán)重欠缺,影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí),因此,剛開始放慢速度,以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次(a級為全班必做題,b級為選做題),另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破解往年的高考試題,使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得,保持長久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。
6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型,親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料,開展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng),加深對知識的理解和把握。
7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作,及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的問題,征集學(xué)生對教學(xué)的建議。
8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對章節(jié)的知識進(jìn)行自我小結(jié),學(xué)會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇9
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,對待朋友很真誠,也很友善。我也很善良,我很喜歡小動(dòng)物,還收養(yǎng)了一只流浪狗。我也有缺點(diǎn),就是也比較懶惰,不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn),很容易馬虎。
我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是經(jīng)過三年時(shí)間的磨練做一名優(yōu)秀的學(xué)生,努力學(xué)習(xí),在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。我還想豐富自己的閱歷,對所有的事情有成熟的看法和建議.培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神,這樣才不會被困難所擊倒。
轉(zhuǎn)眼間,高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多。我能夠做到上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),又不會的問題主動(dòng)詢問同學(xué)我也認(rèn)識到自己的不足,如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。
在下個(gè)學(xué)期,我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣,遵守每天的作息時(shí)間,不耽誤每一分鐘。我要為自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有條理的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。對于成績?nèi)蹴?xiàng)加強(qiáng)練習(xí)。積極參加體育鍛煉,做到勞逸結(jié)合。、
我自尊心強(qiáng),盡力做好我所能的事;我學(xué)習(xí)自強(qiáng),逐漸離開家長的羽翼;我嚴(yán)格自律,考場上展現(xiàn)真實(shí)水平;我勤奮學(xué)習(xí),打破沙鍋璺到底;我有愛心,收養(yǎng)流浪小狗;我樂于助人,他人有難必伸出援助之手;我關(guān)心集體,集體就是我的家我會努力做得更好。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心,千萬不要驕傲,應(yīng)該再接再勵(lì),爭取取得更好的成績,取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上。
我積極參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。我與他人團(tuán)結(jié)互助,約束自己的行為,尊重身旁每一個(gè)人的想法。
我比較熱愛球類運(yùn)動(dòng),所以在課余時(shí)間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛球。不過我不太喜歡跑步,我還是需要多加練習(xí)呀!
我有健康的審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。 而且對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識。我不僅認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè),還參加了“服裝設(shè)計(jì)”的選修課。
研究性學(xué)習(xí),我很感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容。我與同學(xué)共同確定并探討了一個(gè)課題。我探討的過程中學(xué)習(xí)到了很多有用的知識,還增強(qiáng)了同學(xué)之間相互合作的能力。
金秋時(shí)節(jié),學(xué)校組織了社會實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)。我參觀了中國解放軍三軍儀仗隊(duì)和北京航天科普教育基地。我領(lǐng)略了解放軍的風(fēng)采,參與了一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。雖然一開始我很害怕,但后來我戰(zhàn)勝了自我,完成了挑戰(zhàn)。
我十分熱愛繪畫,也參加過一些繪畫比賽,獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。
我十分熱愛繪畫,雖然沒上過什么輔導(dǎo)班,但是畫出的畫還是比較好看的。美術(shù)課我認(rèn)真學(xué)習(xí),繪畫作業(yè)都精心構(gòu)思。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇10
本人進(jìn)入中學(xué)以來,我一直以提升本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學(xué)討論疑問的地方,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)心國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級團(tuán)結(jié),樂于幫助同學(xué),并為班級的各類演出出謀劃策,維護(hù)班級榮譽(yù);勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼未來。
以上,是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇11
高一這一學(xué)期結(jié)束,自己在本學(xué)期收獲居多,但是不足也是有很多的。對此在回顧一學(xué)期的自己時(shí),我對自己有了一個(gè)清晰的認(rèn)識。我也在此對自己高一一個(gè)學(xué)期來做個(gè)評價(jià)。
高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里,我越發(fā)的了解自己,尤其是在學(xué)習(xí)上,自己出現(xiàn)很嚴(yán)重的偏科情況。雖然偏科的那些科目的成績都有上漲的趨勢,但是自己不喜歡的科目卻是一直在下降,尤其是數(shù)學(xué)、物理這些邏輯性強(qiáng)的科目,我這學(xué)期的成績簡直沒眼看了。兩科的成績次次考試不及格,這讓我在本學(xué)期里有些頹廢,甚至想要放棄它們。而自己喜歡的幾個(gè)科目,成績基本上都在八、九十分以上,這樣的差距過大,導(dǎo)致自己總成績偏低。一學(xué)期來的學(xué)習(xí),即使知道自己有這方面的短板,但是也一直沒有去采取比較好的方法去調(diào)整,以至于這學(xué)期期末考試的成績排名反而下降了。對自己偏科這方面的事情一直都知道,就是人有些懶,沒有去真正的想辦法解決。
本學(xué)期自己的思想有所提高,自己報(bào)名加入了共青團(tuán),遵守各項(xiàng)的規(guī)定,努力成為共青團(tuán)里優(yōu)秀的成員。我喜歡關(guān)注國家當(dāng)前發(fā)生的實(shí)事,喜歡看讀學(xué)校的新聞報(bào),每天下午都要去學(xué)校里的宣傳欄里看新出來的實(shí)事報(bào),及時(shí)的關(guān)注國家發(fā)生的大事。熱愛自己的祖國,努力學(xué)習(xí)政治,把自己在思想道德方面的修養(yǎng)提高起來,不斷去培養(yǎng)自己良好的品德。一學(xué)期里,我個(gè)人的.思維能力提高了一大步,能夠自己去用獨(dú)立的思維處理問題。
本學(xué)期在生活上,我熱衷交友,真誠的去幫助他們,真心待人,對老師尊重。在班級里是團(tuán)結(jié)的活躍分子,更是學(xué)習(xí)的積極分子,幫助成績不好的同學(xué)學(xué)習(xí),在他們需要幫助的時(shí)候伸出自己的手幫一把。熱愛勞動(dòng),班級的衛(wèi)生我每次都打掃得干干凈凈的,給同學(xué)們一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)。個(gè)人有去培養(yǎng)良好的生活的習(xí)慣,穿著整潔,花哨節(jié)儉。我每天都保持著樂觀積極的心態(tài),努力向上。
高一這下學(xué)期的自己,得失皆有,但是我更多的是得到,我改變了自己懶惰的形象,努力的做好自己,過好每天的學(xué)習(xí)生活。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己的不足,下一個(gè)學(xué)期我將努力去改正這些不足,把自己變得更加優(yōu)秀起來,讓自己的這個(gè)高中過的充實(shí)。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇12
不知不覺高一學(xué)年就這么過去了。我們告別初中來到高中,難免會有些不適應(yīng)與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。在此學(xué)年之末假期之初的時(shí)候,我特作此篇以總結(jié)高一豐富多彩的一年,也為今后的人生路途多增添一些寶貴的財(cái)富。
首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學(xué)起開始,我便擔(dān)任起了班里的心理委員、紀(jì)律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創(chuàng)造出了一些成績,給3班增添了一些榮譽(yù)。
在紀(jì)律委員一職上,我主要是負(fù)責(zé)班內(nèi)的紀(jì)律情況。具體工作就是嚴(yán)格按照我所制定的高一3班紀(jì)律扣分規(guī)定與班規(guī),給各個(gè)小組按表現(xiàn)進(jìn)行加減分,每兩周一統(tǒng)計(jì)并公布,進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這對班里同學(xué)的紀(jì)律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下,年紀(jì)上的班級之間的紀(jì)律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分,可證明我管理效果還是相當(dāng)明顯的。同時(shí)我也在學(xué)之間樹立起了威信,當(dāng)然這都是在對自身嚴(yán)格要求的前提下,尤其在人格人品方面。
在心理委員一職上,我主要是負(fù)責(zé)班內(nèi)同學(xué)之間的溝通和同學(xué)個(gè)人的心理疏導(dǎo)。由于3班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都十分友好、善良、可愛,所以同學(xué)之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突,即使出現(xiàn)也會在第一時(shí)間化解,這樣也就無需我出面調(diào)解。于是,我在班內(nèi)擔(dān)任起了活躍班級氣氛的角色,使每個(gè)同學(xué)都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個(gè)職位上的工作,我人際交往能力有大幅度的提升,在班內(nèi)也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰,因?yàn)槲业呐Σ]有白費(fèi),我收獲到了快樂。
在監(jiān)操員一職上,我負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們眼操、上操以及校會的紀(jì)律情況。在這方面的管理上,我感到了不小壓力。同學(xué)們似乎是有些不太愿意配合,根據(jù)這種情況,我加大了管理力度并克服了困難,班內(nèi)眼操、上操以及校會時(shí)的紀(jì)律情況有了可喜的改變。通過這一點(diǎn),我明白了那句老話:“井無壓力不出油,人無壓力不奮斗!保沧屛覐氐棕瀼亓恕按蠊珶o私”的精神。
當(dāng)班干給了我今后人生社交道路上的經(jīng)驗(yàn),那么下面就說說我在學(xué)習(xí)方面的收獲了。
在理科上,我遇到了從未有過的阻礙,許多知識都聽得一片茫然。數(shù)學(xué)并不像以前那樣拿手了,落到了班里中等水平。物理成績起伏很大,時(shí)長時(shí)落。而化學(xué)學(xué)的更是一塌糊涂,許多地方聽得云里霧里。然而經(jīng)過一段時(shí)間的摸索之后,我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張,只需回家認(rèn)真完成老師所留作業(yè),認(rèn)真看書復(fù)習(xí)回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋,必有很大的收獲,許多不懂的地方也會隨著習(xí)題的串聯(lián)講解而疏通。可這個(gè)方法需要持之以恒的毅力,但這正是我所欠缺的。于是我便報(bào)了幾個(gè)課外班從旁輔助,但效果并不是特別顯著,所以我將在高二堅(jiān)決貫徹這個(gè)自己所悟出的方法,爭取在理科方面有所突破。
在文科方面上,我似乎延續(xù)了初中時(shí)的不給予重視,但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的,它導(dǎo)致我的總分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。后來,我認(rèn)真反思,從此在文科課上不再走神或?qū)懽鳂I(yè),而是認(rèn)真聽講。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)背書、背單詞、背題目,終于我看到了可惜的成績。可還是老樣子,我缺乏耐心與恒心,沒有堅(jiān)持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅(jiān)信等高二一鼓作氣,堅(jiān)持努力下去,必定會在文科方面大有作為。
除了學(xué)習(xí)生活,高一課余生活也是豐富多彩的。各種運(yùn)動(dòng)比賽:足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽各種精彩的社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校聯(lián)歡活動(dòng)。也許是初三時(shí)間緊張沒有機(jī)會參加吧,那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補(bǔ)償吧?傊@課余生活真的很豐富充實(shí)。
綜上便是我高一一學(xué)年的個(gè)人總結(jié)。望著窗外月色,誰又知道自己今后的人生道路會如何呢?但今天的總結(jié)卻會永遠(yuǎn)成為一筆寶貴的財(cái)富,使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇13
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,我們不得不笑著回首我們所走過的路。:
出勤情況:
請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:
尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇14
進(jìn)進(jìn)中學(xué)以來,我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學(xué)討論疑問的地方,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng),例如跳蚤市場,GV大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運(yùn)會出場儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng),開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經(jīng)驗(yàn)與知識。
在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表,對待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí);面對自己的不足的地方,仔細(xì)反思,其實(shí)不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅(jiān)持實(shí)施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級團(tuán)結(jié),樂于幫助同學(xué),并為班級的各類演出出謀劃策,維護(hù)班級榮譽(yù);勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼未來。
以上,是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后?茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸娮C自己的進(jìn)步。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇15
回顧高一上學(xué)期的生活,揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的悉心教導(dǎo)和自己的勤奮努力,已經(jīng)基本上成長為一名合格的高中生。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護(hù)公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團(tuán)結(jié)同學(xué),善于與人溝通。與同學(xué)能夠和睦相處。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能夠盡力為班集體增光,并舉動(dòng)承擔(dān)一些班上的事務(wù)。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師互動(dòng)。知識基本能夠當(dāng)堂消化吸收。而且我的自主學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學(xué)不到的知識。
我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點(diǎn)錢。在車上我會主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助。
在未來,我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇16
又一個(gè)學(xué)期過去了,期末考試也結(jié)束了。雖然不知道我這次考得怎么樣,但我相信一定會是一個(gè)讓我滿意的成績。假期過后,就是高二了,離高三又近了一步。我在假期之前,對本學(xué)期我自己的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行評價(jià)。
這個(gè)學(xué)期,開學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。以前我總是不能及時(shí)的調(diào)整好自己的狀態(tài),總是會在第一次考試結(jié)束之后才進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),因?yàn)榭荚嚦煽兛倳o我潑冷水。所以這個(gè)學(xué)期一開始,我就迅速收心,不再沉浸在假期的節(jié)奏中,進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中去。雖然假期我玩的時(shí)間比較的多,但我的假期作業(yè)還是認(rèn)真的做了的。有答案,但是我并沒有抄。我已經(jīng)沒有花很多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,所以作業(yè)必須要認(rèn)真完成,只有這樣才能記住學(xué)到的知識。
這個(gè)學(xué)期也不再像上個(gè)學(xué)期那樣的慌張和迷茫,對待學(xué)習(xí)也可以游刃有余了。上個(gè)學(xué)期我剛剛進(jìn)入高中,一下子要學(xué)九門課程,真的有點(diǎn)適應(yīng)不了,感覺一天要學(xué)的內(nèi)容太多了,作業(yè)也多了很多,時(shí)間完全不夠用。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,我也已經(jīng)調(diào)整好了自己的狀態(tài),本學(xué)期變得更加的得心應(yīng)手了。作業(yè)完成得也很不錯(cuò),時(shí)間也變得夠用了。
這個(gè)期末考試之后就要進(jìn)行選科了,這是高中的一件大事。我要根據(jù)這次考試的成績來選擇科目,大家都會選自己擅長的、成績比較好的,所以我也不能選我的弱科,這樣就不會有學(xué)科拖后腿了。我也有跟家里商量,也會問問老師的意見,但最終還是我自己決定。這是我可以自己決定的第一件大事,心里也有一點(diǎn)緊張,不管怎么樣,等期末考試的成績出來了再決定。
用這次的成績來決定也還算準(zhǔn)確,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我沒有像以前那樣放松,我都在很認(rèn)真的學(xué),每一科花的時(shí)間都差不多,自己不喜歡的科也認(rèn)真的學(xué)了,所以成績應(yīng)該可以說是最好的一次。我想選自己喜歡又擅長的科目,這樣我就可以愉快的學(xué),學(xué)得更好。我希望自己在之后,不會后悔現(xiàn)在做的這個(gè)決定。
這個(gè)假期我會認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),鞏固好這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識。也會花一點(diǎn)時(shí)間來看書,順便預(yù)習(xí)一下高二的知識,有重點(diǎn)的看書。主要的精力都放在我選的那幾門課上,把這幾門的成績再提高一點(diǎn)。越往后走,壓力越大,我也會調(diào)節(jié)好我的情緒,把壓力變成我進(jìn)步的推力,讓我往上走。
高一上學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇17
這個(gè)暑假,我在生活和學(xué)習(xí)等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假時(shí),我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,語文暑假作業(yè)每天完成三頁、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)每天也完成三頁,另外買回了字帖,每天寫兩課,不用家長操心了,早早的就完成了作業(yè)。
我也更愛看課外書了,買了五本課外閱讀的書,自覺的看,認(rèn)真的看,反復(fù)的看,這對開闊他的眼界,提高他的語文水平,提高孩子的情操是肯定有好處的。
這個(gè)暑假,我主動(dòng)要求出去旅游,去了新疆天山野生動(dòng)物園。我提出買扭曲滑板,學(xué)的很快,玩的很開心,過了一個(gè)快樂的暑假。
這個(gè)暑假,我們家樓上的鄰居外出旅游一個(gè)多月,我主動(dòng)地承擔(dān)了給花澆水的任務(wù),隔三差五的自己拿著鑰匙去鄰居家給花澆水,做的很積極,也很仔細(xì),獲得了鄰居阿姨的一個(gè)小禮物,一個(gè)很大的變形金剛。
暑假期間,我做了一些力所能及的家務(wù)事,比如自己主動(dòng)要求做飯,獨(dú)立地做了一頓飯,煮米飯,西紅柿炒雞蛋,還真是有模有樣,味道也不錯(cuò),這是了不起的進(jìn)步。
當(dāng)然我還有一些不足的地方,比如很固執(zhí),不會妥協(xié),在里和小朋友玩耍時(shí),對于調(diào)皮孩子的挑釁束手無策,需要堅(jiān)強(qiáng)些,也需要學(xué)會自己處理一些自己遇到的事情。
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