關(guān)于戀愛的調(diào)查報告
隨著個人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于戀愛的調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告1
作家羅蘭說過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界。”可見，當(dāng)人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當(dāng)一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了向往�？墒怯捎谖覀兡挲g尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進(jìn)行校內(nèi)問卷調(diào)查，來探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)以及形成的原因及造成的影響，以期引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
問卷調(diào)查活動于20xx年5月28日在東北財經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行，為了更加真實、客觀、全面地了解大學(xué)生的戀愛觀，本次問卷調(diào)查采取不記名方式。本次調(diào)查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果與分析
一、選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?
當(dāng)我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標(biāo)準(zhǔn)來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷，這一標(biāo)準(zhǔn)也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢?也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示。據(jù)調(diào)查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當(dāng)你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。一旦走了眼，那就意味著一場災(zāi)難�！币虼巳似泛椭救な�72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，注重精神不在乎其他條件，當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預(yù)測了�？档略凇秾酆统绺叩母行缘挠^察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調(diào)查也證實了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據(jù)的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強(qiáng)的男朋友，9.6%看重能力的同學(xué)中就有69.6%的女生。
遇到這個問題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會，一般中介為了長期經(jīng)營考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。
二、大學(xué)生在大學(xué)里談戀愛的最初動機(jī)是什么?
據(jù)《新快報》報道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢?面對這新時代的愛情，你應(yīng)該怎么做呢?我想每個人心中都有一個答案，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識這個問題，怎么去對待這個問題!!!
在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計劃的人數(shù)也不足二分之一，而對于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識還很淡泊，對于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。
這與從眾心理有關(guān)。在一個群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學(xué)生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，所以他們不會“逆潮流而動”。
高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動機(jī)，而動機(jī)支配著行為。因此，在研究大學(xué)生的戀愛觀的時，對這一動機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認(rèn)為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實的。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠(yuǎn)水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學(xué)是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。
三、大學(xué)生談戀愛會對自身產(chǎn)生何種影響?
有專家指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導(dǎo)致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響�！币虼耍覀儗Υ髮W(xué)生談戀愛對自身的影響這一問題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明57%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對自身的影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。20.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動力，此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。當(dāng)愛情遭受挫折時能較好地應(yīng)對挫折，有利于學(xué)習(xí)生活。其中4.5%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人”世界，脫離集體;5.7%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。這10.2%認(rèn)為戀愛對自身產(chǎn)生消極影響的同學(xué)中有55.8%的同學(xué)正在戀愛的，58.4%的同學(xué)是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠(yuǎn)大于男生。
四、如果當(dāng)戀愛失敗時，你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么? 大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一樣，缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此：大學(xué)生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產(chǎn)生了一批失戀大軍。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有92.4%同學(xué)能正確面對失戀：其中57%的同學(xué)認(rèn)為可以為以后的戀愛積累經(jīng)驗;16.2%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個;14.1%的認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)習(xí)上往往會有很大
愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
的進(jìn)步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學(xué)在調(diào)查中占了8.0%，他們認(rèn)為失戀后生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路�！痹趷矍橹性馐艽煺�，其實不是什么大不了的事。此項調(diào)查也可以反映現(xiàn)代大學(xué)生的心理承受能力還有待進(jìn)一步提高。如果心理承受能力比較強(qiáng)，善于利用各種宣泄、轉(zhuǎn)移的方法進(jìn)行處理，更有人會獲得不菲的收獲。
對大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：
大部分學(xué)長都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參加。
1、要正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因為學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。
2、要能夠承擔(dān)戀愛挫折。正視現(xiàn)實，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實。要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。向可以信任的師長，同學(xué)，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或?qū)懶�。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢�？梢远嘟灰恍┡笥�，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的實踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學(xué)習(xí)，愛情于人生，愛情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛動機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
雖然我們完成了09年的暑期社會實踐活動，但是我們大學(xué)生實踐之路仍然沒有完成，我們大學(xué)生的實踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力，通過我們前期出色的準(zhǔn)備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng)新，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍(lán)圖的愉悅;實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。
對于學(xué)校的意見和建議：
1、加強(qiáng)大學(xué)生的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺
乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認(rèn)識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學(xué)生的健康成長是十分不利的。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心;加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。
3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)很前途。
通過此次的問卷調(diào)查，我更加清楚地了解了當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀念，并結(jié)合調(diào)查結(jié)果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學(xué)生們可以在健康的戀愛觀的指導(dǎo)下，讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告2
調(diào)查時間：20xx年11月19日
調(diào)查地點(diǎn)：xx院
調(diào)查對象：在校大學(xué)生
調(diào)查方式：抽象調(diào)查
前言介紹
愛情這個古老而又永恒的話題,一直是大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線.我們對適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的,但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們:大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R之手”的黃金時期,是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,學(xué)習(xí)和戀愛是大學(xué)生的任務(wù).學(xué)習(xí)之外,戀愛亦是熱門話題之一.針對上述情況,我們特此對本大學(xué)生的基本戀愛進(jìn)行了調(diào)查,有了3種看法.
第一種大學(xué)生不說等什么時候？等30好幾談��？現(xiàn)在連小學(xué)生都開始談了,到大學(xué)生的時候說不定都結(jié)婚了,還等什么�。∠雴紊硪惠呑影�？
第二種順其自然,遇到合適的就談:大學(xué)里談的還比較單純；大學(xué)時間里空余時間比較多；沒成功也可以積累經(jīng)驗.
第三種談戀愛不是說該或不該,而是要不要的問題.
調(diào)查內(nèi)容
1你正在談戀愛嗎？
調(diào)查統(tǒng)計42%的同學(xué)正在談戀愛,而58%的同學(xué)沒有談戀愛.其中22%的大一,36%的大二和42%的大三同學(xué)正在談戀愛,說明很多人在大學(xué)談戀愛,而且人數(shù)還不少.
2你的初戀是什么時候？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有17%的同學(xué)16歲以下就開始談戀愛了；初戀在17~18歲的同學(xué)占23%；19~20的占20%,加起來有60%的同學(xué)是早戀的,足以說明早戀問題是一個十分嚴(yán)重的問題
3你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？
調(diào)查中“相貌好”占19.5%,“人品好”占14.6%,“和自己志趣相投”占26.8%,其它的占了2.4%,并且恰好理由都是“對他（她）好”.人品的好壞左右著大學(xué)生選擇戀愛對象
4你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機(jī)是什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)10%同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,尋找精神上的寄托,很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學(xué),遠(yuǎn)離父母,即使想傾訴也不現(xiàn)實.所以只好向身邊的朋友傾訴,此時愛情就將是生活中一個很好的依附.15%的同學(xué)是因為對方的追求激烈,不好意思拒絕；45%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引.
5就大學(xué)生談戀愛的影響,你怎么看？
調(diào)查表明55%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對自身的影響是因人而異的；20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動力,此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀,能正確處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；8%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人世界”,脫離群體；17%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往.
6你對戀愛的態(tài)度是什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”；27%選擇的是“共同努力,堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”,這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn).
7如果戀愛失敗時,你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%同學(xué)能正確面對失戀.其中有52%的同學(xué)認(rèn)為可以以后的戀愛積累經(jīng)驗；13%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,可以再找一個；14%的認(rèn)為此可以理解,集中精力去學(xué)習(xí).
個人感言
在我看來,愛情是一種過程,一種成長的過程.每個人或早或晚都回接觸它.我們不應(yīng)該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情.高中時候父母關(guān)的很嚴(yán),很多同學(xué)把美好的愿望留在心中,等到大學(xué)寬松時去實現(xiàn).如果有人選擇了愛情放棄了一切,這是不明智的選擇,可能會把自己的大好前途給葬送.這就面臨了一個問題——怎樣處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系很重要.我的原則是該愛的時候盡情的愛,該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能因為別人愛情而埋沒別人,在處理好人際關(guān)系上要處理好兩者的關(guān)系,不要因為愛情而沒了朋友,不要因為朋友沒了愛情,所以對大學(xué)生來說處理好戀愛中的各種關(guān)系是對愛情的祝福,也是對自己的祝福,更是對未來人的祝福.
對于這我的意見是1加強(qiáng)大學(xué)生的健康,科學(xué)的性知識教育
2加強(qiáng)校園文化建設(shè),這可通過利用板報,知識競賽,演講比賽,卡拉ok,各種文體等活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活,也可通過加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育.
3加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想.
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告3
愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對象
1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2、研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98、75%。
3、調(diào)查時間為20xx年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬┐笠粚W(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。
�。ǘ┐蠖䦟W(xué)生戀愛觀調(diào)查情況
大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。
1、在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛時間份額問題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35%就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5、在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6、在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達(dá)、大方。
大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告4
1、戀愛動機(jī)不明確。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正�，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果。
4、愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告5
大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告6
前言介紹
愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。我們對適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的，但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R之手”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)和戀愛是大學(xué)生的任務(wù)。學(xué)習(xí)之外，戀愛亦是熱門話題之一。針對上述情況，我們特此對本大學(xué)生的基本戀愛進(jìn)行了調(diào)查，有了3種看法。
第一種 大學(xué)生不說等什么時候？等30好幾談��？現(xiàn)在連小學(xué)生都開始談了，到大學(xué)生的時候說不定都結(jié)婚了，還等什么��！想單身一輩子啊？
第二種 順其自然，遇到合適的就談：大學(xué)里談的還比較單純；大學(xué)時間里空余時間比較多；沒成功也可以積累經(jīng)驗。
第三種 談戀愛不是說該或不該，而是要不要的問題。
調(diào)查內(nèi)容
1、你正在談戀愛嗎？
調(diào)查統(tǒng)計42%的同學(xué)正在談戀愛，而58%的同學(xué)沒有談戀愛。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同學(xué)正在談戀愛，說明很多人在大學(xué)談戀愛，而且人數(shù)還不少。
2、你的初戀是什么時候？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有17%的同學(xué)16歲以下就開始談戀愛了；初戀在17~18歲的同學(xué)占23%；19~20的占20%，加起來有60%的同學(xué)是早戀的，足以說明早戀問題是一個十分嚴(yán)重的問題
3、你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？
調(diào)查中“相貌好”占19.5%，“人品好”占14.6%，“和自己志趣相投”占26.8%，其它的占了2.4%，并且恰好理由都是“對他（她）好”。人品的好壞左右著大學(xué)生選擇戀愛對象
4、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機(jī)是什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)10%同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神上的寄托，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實。所以只好向身邊的朋友傾訴，此時愛情就將是生活中一個很好的依附。15%的同學(xué)是因為對方的追求激烈，不好意思拒絕；45%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引。
5、就大學(xué)生談戀愛的影響，你怎么看？
調(diào)查表明55%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對自身的影響是因人而異的；20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動力，此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀，能正確處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；8%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人世界”，脫離群體；17%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。
6、你對戀愛的態(tài)度是什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”； 27%選擇的是“共同努力，堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
7、如果戀愛失敗時，你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%同學(xué)能正確面對失戀。其中有52%的同學(xué)認(rèn)為可以以后的戀愛積累經(jīng)驗；13%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個；14%的認(rèn)為此可以理解，集中精力去學(xué)習(xí)。
個人感言
在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個人或早或晚都回接觸它。我們不應(yīng)該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。高中時候父母關(guān)的很嚴(yán)，很多同學(xué)把美好的愿望留在心中，等到大學(xué)寬松時去實現(xiàn)。如果有人選擇了愛情放棄了一切，這是不明智的選擇，可能會把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個問題——怎樣處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系很重要。我的原則是該愛的時候盡情的愛，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能因為別人愛情而埋沒別人，在處理好人際關(guān)系上要處理好兩者的關(guān)系，不要因為愛情而沒了朋友，不要因為朋友沒了愛情，所以對大學(xué)生來說處理好戀愛中的各種關(guān)系是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人的祝福。
意見
1 加強(qiáng)大學(xué)生的健康，科學(xué)的性知識教育
2 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，這可通過利用板報，知識競賽，演講比賽，卡拉OK，各種文體等活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活，也可通過加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育。
3 加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告7
針對這種狀況，我們在我校做了一次隨機(jī)調(diào)查，由于時間有限，學(xué)院有限 ，有些學(xué)院的男女比例太大，接受問卷調(diào)查的只有60人，其中包括男生30人，女生30人，而且，正在談戀愛的人和沒有在談戀愛的人在思想上是有差別的，我們不得不承認(rèn)，有些事情必須身臨其境才有答案。不過我們相信此次調(diào)查對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀1，幫助大學(xué)生順利成長具有重要意義。
調(diào)查數(shù)據(jù)如下：
一、大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀:
1.戀愛人數(shù)增多，且十分投入與公開
2.戀愛的低年化
3.戀愛出發(fā)點(diǎn)盲目
�。�1）為愛而愛。這部分同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活，他們
的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如“寂寞梧桐”般從心底發(fā)出幸福的回應(yīng)。他們的信仰是“不要天長地久，只要曾經(jīng)擁有”，或者是“只求曾經(jīng)擁有，更求物質(zhì)占有”，只注重戀愛的過程而不考慮戀愛過后能得到什么。
�。�2）為滿足虛榮心而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間沒人追
求或追求不到對象，則是自身價值不高、低人一等的象征，心里產(chǎn)生自卑。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學(xué)是平等的或高出他們一等。
�。�3）為擺脫孤獨(dú)寂寞而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)讀書是苦
行僧，非常寂寞孤獨(dú)，只有談了戀愛，才能解決臨時的困難。這種戀愛被稱之為“寂寞期戀愛”。
�。�4）為追求金錢、名譽(yù)、地位而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在市場
經(jīng)濟(jì)社會里，青春、愛情也只不過是一種商品而已，只要能換取金錢、名譽(yù)、地位，愛情就可以付出。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛的感情里還應(yīng)該有面包和咖啡，因此各種畸形愛情頻頻產(chǎn)生。
（5）為做試驗而愛。這部分同學(xué)在校談戀愛好比是做試驗、
種試驗田，取得第一手資料，成功則已，不成功則取得經(jīng)驗。他們認(rèn)為趁現(xiàn)在年輕不學(xué)幾招，將來到社會上翻了船可不得了。
4．女生的戀愛比例高于男生
5.男生主動性高于女生
6．戀愛隨意性大
7．戀愛成功率低
8．戀愛觀念日趨開放
二、大學(xué)生戀愛的幾大特點(diǎn):
1、相互攀比，趕潮流而行。有些同學(xué)談戀愛不是為了尋覓知音，而純粹是從眾的結(jié)果。
2、注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果�，F(xiàn)在大學(xué)生流傳著一句順口溜:“不求天長地久，只就曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。
3、戀愛過程簡單化。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛是簡單的、快速的。社會在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的“審時度勢”，戀愛觀簡單了起來。男生們已經(jīng)不喜歡欲
言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會很快表示自己的愛意。 4、戀愛中片面化。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時間多，找個伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計較后果的心態(tài)。
5、戀愛中浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節(jié)日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)常看到男生跪拜在女友的前邊，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心。
6、戀愛中理想化。當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛上按照自己的.理想模式去尋找對象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，最終導(dǎo)致不符合實際的戀愛。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題：
1、用愛情轉(zhuǎn)移思想上的空虛。
2、戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動機(jī)不純。
3、思想上不成熟、不穩(wěn)定出現(xiàn)矛盾沖突。
4、只在乎愛的過程。
四、大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀的原因分析：
大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)象雖然普遍存在，這無需回避，那么，我們說大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因到底是什么，下面我們就來冷靜的分析其原因。
1、主觀原因
1. 大學(xué)生生理上的原因
大學(xué)生在校的年齡一般都在17～24歲之間，生理和心理的發(fā)展是客觀存在的，他們已跨過青春期而進(jìn)入成熟期，其生殖系統(tǒng)發(fā)育成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對性的體驗十分敏感，滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。敏感、簡單、易沖動是他們的共同特點(diǎn)，在異性的吸引、彼此有好感的情況下，產(chǎn)生“戀愛滋情感，潤心細(xì)無聲”的身心需求，大學(xué)生心田萌發(fā)愛情蓓蕾是正常的。
（1） 大學(xué)生心理上的原因
戀愛觀的排他性。戀愛觀的排他性表現(xiàn)在對戀人的控制和占有上，兩個人在相處的日子里，在思想上、意識上排斥一切與對象相接觸的事物，尤其是接觸戀人的異性，不允許自己的戀人與異性單獨(dú)的接觸和交往。
戀愛觀的沖動性。戀愛觀的沖動性表現(xiàn)在兩個人交往之間“性”問題和感情出現(xiàn)問題時的心理沖動。在情欲高漲和性愛激發(fā)時，戀愛觀又會沖破一切。沖動的發(fā)生越軌行為，而不考慮后果。戀愛觀波動性。戀愛觀的波動性表現(xiàn)在交往兩個人思想上的波動，當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，思想上比較孤傲和脆弱，遇到問題時，不愿意與別人分擔(dān)，表現(xiàn)出極端和消極。沖動性較大，戀愛觀的波動性使當(dāng)代大學(xué)生在戀愛中，表現(xiàn)出極其不穩(wěn)定的狀態(tài)。這種大起大落的情緒變化，有時會對身心健康帶來不良的影響，尤其感情脆弱的青年們，容易出現(xiàn)自殺、他殺等傷亡的后果。
�。�2） 情感需求比較強(qiáng)烈
經(jīng)過十年寒窗苦，奮斗拼搏，才有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)的青年男女，一方面，在中學(xué)時由于升學(xué)的沉重壓力和父母、老師的嚴(yán)格監(jiān)控而不得不壓抑自己豐富的情感需要，進(jìn)入高校后，心理壓力減輕了，周圍環(huán)境的監(jiān)控約束力減小了，自我意識增強(qiáng)了，情感需求渴望得到滿足了。另一方面，大學(xué)生在校園里共同學(xué)習(xí)、生活和交流，思想觀念的相似�？吹綉賽鄣耐瑢W(xué)生病有人問寒問暖、求醫(yī)送藥、無微不至地照顧，生日有人送禮品真誠祝賀，苦惱時有人勸說解悶，平時有人陪伴呵護(hù)，出門成雙進(jìn)門成對，很容易使它們產(chǎn)生羨慕和向往之情，促使他們躍躍欲試。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告8
從調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的憧憬，如“愛情是神圣的、堅貞的”、“愛情如鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳!”，又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破�！庇钟袑矍榈臒o奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么?相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會怎么樣呢?會結(jié)婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的�！倍F(xiàn)實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”。
通過各種途徑調(diào)查的資料可以總結(jié)出，當(dāng)代大學(xué)生對愛情的看法是矛盾的，既承認(rèn)愛情在現(xiàn)實中的不堪一擊，但同時又不否認(rèn)理想的、浪漫的、忠貞的愛情的存在。大部分同學(xué)都對愛情有著憧憬，但又對愛情的未來表示擔(dān)憂。這體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于愛情有著較為理性的思考和體驗。
我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。
針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：
有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認(rèn)為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。
大學(xué)生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代，我們的大學(xué)生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，也許由他們自己的原因20xx最新大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告20xx最新大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告。大學(xué)中的戀愛，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然，不能強(qiáng)求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛當(dāng)作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是大學(xué)的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現(xiàn)在單身，另外“33”的人從未談戀愛，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛。凡事都有個動機(jī)，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機(jī)上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經(jīng)驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。
隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學(xué)的進(jìn)步，人們的認(rèn)知也隨著提高，就“自己會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?” 這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認(rèn)為在這個問題上不好說。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個階段可以說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時期，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項我們需要學(xué)會的就是戀愛，這沒有強(qiáng)制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個階段。大學(xué)里，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛的，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進(jìn)學(xué)習(xí) ，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)習(xí)”，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念。
通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種情況。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時，你會怎么做?”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”20xx最新大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告在我們的調(diào)查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現(xiàn)實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻(xiàn)愛型”�！�80%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結(jié)婚時一定要有愛情”�！霸谶@個物欲橫流的社會，你認(rèn)為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認(rèn)為還是有美好的愛情的。
針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果�？傊畱賽垭p方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿;尊重對方的獨(dú)立人格，興趣愛好，學(xué)習(xí)工作，社交活動等等�？傊�，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗。戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵�！蔽覀円鲎约焊星榈闹魅�，控制好自己的感情使起恰到好處。要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。
盡管我們追求美好愛情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主，青年學(xué)生對愛情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么”面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時間和精力是有限的，如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現(xiàn)，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告9
告別了緊張的高中時期，我們來到了學(xué)習(xí)、生活、情感都非常自由開放的大學(xué)。在這里我們可以任由感情的釋放，當(dāng)然戀愛將成為一項必修課程。9月15日，我們?nèi)拷M員就大學(xué)生談戀愛這個話題進(jìn)行了調(diào)查。
上午，我們把已經(jīng)準(zhǔn)備好的一百份針對大學(xué)生談戀愛的調(diào)查問卷發(fā)給一百位同學(xué)，讓同學(xué)們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案進(jìn)行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析：
有趣的是，專業(yè)不同對大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)狀有影響。其中，工科專業(yè)的男女生從未考慮的比例最高;曾經(jīng)談過，目前未談和失戀所占比例最高的是外語專業(yè)男生和藝術(shù)專業(yè)女生;藝術(shù)專業(yè)男生以 正在談戀愛的比例最高，后者高達(dá)40.8%。
另外一個有趣的發(fā)現(xiàn)是，學(xué)習(xí)成績對大學(xué)生變戀愛現(xiàn)狀具有一定影響。與人們一般所認(rèn)為的不同，成績優(yōu)異的男女生正在談戀愛的最多，而學(xué)習(xí)成績差的男女生從未考慮和失戀的最多。
很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上，以學(xué)習(xí)為主，盡量不要因為談戀愛而景響學(xué)習(xí)。沒錯，大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)，部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認(rèn)談戀愛的作用。
大學(xué)三、四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨(dú)寂寞的，對于這一點(diǎn)上過大學(xué)的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨(dú)豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學(xué)會換位思考與關(guān)愛他人、掌握為自己負(fù)責(zé)的能力，而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學(xué)生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。但談戀愛不要耗費(fèi)大學(xué)生朋友過多的時間，要知道你還是學(xué)生，你還沒有收入，你的學(xué)費(fèi)都是父母親提供的。你在大學(xué)里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應(yīng)該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負(fù)責(zé)任，不僅僅是對父母的不負(fù)責(zé)，也是對自己的不負(fù)責(zé)。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應(yīng)，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親救濟(jì)，對不起，你必須承擔(dān)責(zé)任，對父母負(fù)責(zé)，對父母對你的期望負(fù)責(zé)。
競爭日益激烈，就業(yè)形勢越來越差。大學(xué)生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學(xué)里。大學(xué)生朋友應(yīng)想方設(shè)法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費(fèi)大學(xué)生的時間。
最后，我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對大學(xué)生談戀愛的看法，我們認(rèn)為：我們要有正確的愛情觀和行為習(xí)慣，提倡志同道合的愛情;擺正事業(yè)和愛情的關(guān)系;愛情需要互相理解，互相信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。我們要有愛情，但我們必須將愛情和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，樹立正確的愛情觀。
我們五個人通過這次活動，更加明確了大學(xué)生談戀愛的利弊，同時更加了解我們大學(xué)生目前對戀愛的想法和意見。在這次活動中，我們不僅增加了我們彼此之間的友誼，還讓我們體會到了怎么做一份市場調(diào)查，怎么樣了解社會。這次活動給我們留下了深刻的印象，從中學(xué)到了不少的知識，我們很珍惜這次機(jī)會。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告10
愛情是永恒的話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，
甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸，對愛情持悲觀的態(tài)度，認(rèn)為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。
所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同和生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個基本要素。
戀愛能發(fā)生在任何時候，戀愛不只是大學(xué)里普遍存在的一個問題，在我們的調(diào)查問卷第一個問題里：“你有談過戀愛嗎？”回答 “有”的人達(dá)到了43%，很明顯，這個雖然沒有過50%，但是，出于中國“男多女少”的這一社會現(xiàn)狀，說明了43%這個比例已經(jīng)非常高了。而在我們對于有沒有談過戀愛這個問題的后續(xù)個問題里“如果有，那是在什么時候談的”，選“大學(xué)”的竟然高達(dá)87%，而且，在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達(dá)到了93%，當(dāng)然，這個數(shù)字是不能概括一切，可是這個數(shù)字已經(jīng)可以反映了許多問題了，說明了大學(xué)里談戀愛這個現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛正確不正確這個問題不是我們研究的范圍，暫不討論，可是基于以上統(tǒng)計的數(shù)字我們已經(jīng)可以對大學(xué)戀愛所存在的問題進(jìn)行討論了。
經(jīng)過了我們學(xué)習(xí)研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解，大學(xué)戀愛主要存在2個方面，也是最重要的方面：
1、大學(xué)生談戀愛的益處
2、大學(xué)生談戀愛的弊端
所以，我們就以上兩個方面著重進(jìn)行討論與分析。
一、大學(xué)生談戀愛的益處
�、� 增加學(xué)生的交際能力和語言表達(dá)
在戀愛的過程中，少不了甜言蜜語的滋潤，而在確認(rèn)一段愛情之前，首先最重要的是要建立自信，在擁有自信的前提下，對心儀的女孩子進(jìn)行追求。并且在和異性交流的過程中，不斷增加自己的交際能力與語言表達(dá)。
要有效地提高社交能力、可循兩方面入手，一是對社會情境的辨析能力，一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細(xì)微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。但是本人在談戀愛的過程中，發(fā)現(xiàn)這兩點(diǎn)關(guān)鍵都可以充分的鍛煉，因為女孩子是世界上最難以琢磨的動物。
�、� 可以從中學(xué)會關(guān)心別人
俗話說，女孩子天生就是要被呵護(hù)的，那么，如果當(dāng)某個女孩子是你的女朋友時，你還不更加的對她進(jìn)行呵護(hù)嗎？這一點(diǎn)我們無需過多進(jìn)行議論。
�、� 了解多一些有關(guān)情感的事，有的也可以從中得到鍛煉，不至于以后過多的感情用事
感情是雙方面的，連上帝都不可能單手拍掌，談戀愛，首先就是一個過程，無論結(jié)果如何，都起碼經(jīng)歷過了，因為，談戀愛絕對能對人進(jìn)行鍛煉。
二、大學(xué)生談戀愛的弊端
�、� 過分的沉溺于戀愛，荒廢學(xué)業(yè)，會失去自我，失去人生目標(biāo)
在這一問題上，我們有一個很簡單的案例：一名大學(xué)生正在上課，突然間手機(jī)響了，然后就不顧正在上課匆忙的和老師請假要求離校。后來才知道，他女朋友要他陪了，他必須得去陪他女朋友。
在這個案例中，我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛之中而荒廢了學(xué)業(yè)了。
�、� 浪費(fèi)時間浪費(fèi)錢財
和女朋友一起，總不能天天只散步吧？因此，談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的，而且又是必須的。
�、� 和朋友在一塊的時間太少
這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語：有了媳婦忘了娘。連娘都忘了，那還有什么不能忘呢？雖然這只是少部分人的思想，但是這一現(xiàn)象絕對存在。
�、� 沒有足夠的經(jīng)驗，可能有錯覺，很容易受傷，不好受，影響心情
俗話說：戀愛能享盡人生百味，酸甜苦辣，樣樣皆有。有甜，就必有苦，所以，只要有戀愛就必然會有心情不好的時候啦！
【總結(jié)】
在經(jīng)過以上對戀愛的益處與弊端的分析之后，我們已經(jīng)可以對大學(xué)生戀愛進(jìn)行一個客觀的總結(jié)了。
當(dāng)代大學(xué)生對于愛情，從總體上看是能夠正確認(rèn)識和把握的，能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系，以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題，諸如戀人之間的誤會、失戀等。大學(xué)生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度，避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告11
前言
此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀，以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對戀愛帶來的問題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有（大一~大四）大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查，調(diào)查人數(shù)為300人，有效問卷為260份，調(diào)查問卷涉及6個方面的問題。調(diào)查采用不記名的方式，以更真實的回答來反映大學(xué)生的戀愛觀。報告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果
一、大學(xué)生與戀愛
1．作為大學(xué)生你正在談戀愛嗎？你渴望戀愛嗎？你的戀愛經(jīng)歷是….
調(diào)查結(jié)果表明，有192位的同學(xué)（約76.5%）處于正在戀愛中或渴望談戀愛，對戀愛抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷。由此可見大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟，對于大學(xué)生在校期間談戀愛這個問題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。
2．大學(xué)生選擇戀愛對象的依據(jù)
對這一問題，我們設(shè)了開放式的問答題，對于選擇戀愛的對向，85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛好>能力>相貌”其中，大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛好，大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。
在選擇男女朋友的條件上，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會的飛速發(fā)展，西方文化的流入，對本民族的戀愛觀產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn)，說明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛。但在我們的調(diào)查中確實存在小比例的大學(xué)生有重視相貌，物質(zhì)這種錯誤傾向。所以建議學(xué)校及家長留意學(xué)生的思想動態(tài)，應(yīng)予以正確的引導(dǎo)，切忌不可忽視，以免學(xué)生誤入歧途，喪失本應(yīng)該幸福的生活。
3．大學(xué)生戀愛最初動機(jī)
大學(xué)時代是人生美好的時光。大學(xué)生戀愛的動機(jī)究竟是什么？你選擇男（女）朋友的依據(jù)是什么？根據(jù)調(diào)查，有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗一下浪漫情懷”“感覺好”，有15%的學(xué)生選擇“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”，還有49%的學(xué)生選擇“彼此
被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，”。由此可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛的動機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的，只有少數(shù)的部分因為空虛而盲目地去戀愛。
4．如果你有男女朋友，你們的未來是什么？
調(diào)查顯示，大部分67%同學(xué)對他們的戀愛未來有較明晰的規(guī)劃：其中，27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研，或找工作，直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛雙方盡可能朝同一方向努力”；但，還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來變數(shù)太多，難以預(yù)料或以后事以后說，現(xiàn)在快樂第一。
可見大多數(shù)同學(xué)對待愛情還是會有一種理性的分析，會考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂主義來對待戀愛，這些應(yīng)當(dāng)注意。
對于大學(xué)生與談戀愛，我想提以下兩個方面的看法。
1．大學(xué)生對愛情應(yīng)持慎重的態(tài)度
a. 不能錯把友情當(dāng)愛情。在與異性的交往中，要正確區(qū)分友誼與愛情兩個不同性質(zhì)的感情體驗。
b. 不能錯臵愛情的地位。不能把愛情放在人生最高的地位，更不能奉行愛情至上主義沉湎與感情纏綿之中。
c. 不能片面地或功利化地對待戀愛。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件，或者僅僅把戀愛看成是擺脫孤獨(dú)的方式，都是無法產(chǎn)生真摯的愛情，也得不到真正得愛情。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告12
[摘要]愛情，人類永恒的話題。我這篇調(diào)查報告以我所在的大學(xué)——山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點(diǎn)，進(jìn)而折射出大學(xué)生普遍的戀愛觀。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛觀；調(diào)查
從我本人來說，我現(xiàn)在是大二的學(xué)生。我到現(xiàn)在為止，從沒有談過戀愛。在我看來，戀愛是一種負(fù)擔(dān)，一旦戀愛，彼此的心里都得裝著對方，都是對方的羈絆。時間和精力都耗費(fèi)在之中，是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過，他們大多數(shù)和我的想法不同，他們覺得戀愛是一種經(jīng)歷，是人生的一種財富，每個人在大學(xué)都應(yīng)該經(jīng)歷，大學(xué)的戀愛是純潔的，不摻雜雜質(zhì)的。鑒于對愛情的不同觀點(diǎn)，開始這場調(diào)查。
一、研究方法和研究對象
1．研究方法。本次調(diào)查采用個人專訪，希望以此真實、客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2. 研究對象。本次調(diào)查選取了東方學(xué)院在校本科學(xué)生，隨機(jī)專訪了在校生女生30人，男生30人。
3. 調(diào)查時間為20xx年5月。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一) 在校生女生戀愛觀調(diào)查情況
女生接受調(diào)查的有30人。女生中有6人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的24人中，有22人正在戀愛中。
�。ǘ┰谛Ｉ猩鷳賽塾^調(diào)查情況
男生接受調(diào)查的有30人。男生中有1人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的29人中，有27人正在戀愛中。
1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。
2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％。
3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35％就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。
4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。
5. 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。
在上述調(diào)查中，男生的戀愛比率明顯比女生高，這有很大一部分原因是得益于我們經(jīng)管類學(xué)校男女比率1:3的現(xiàn)狀。這樣的話，目前我們國家男女比率嚴(yán)重失調(diào)，那么可以推測未來男生的單身率會較高！
因為我所調(diào)查的范圍比較小，內(nèi)容單一，所以從網(wǎng)上搜集了一些大學(xué)生的戀愛觀的調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生的戀愛觀，普遍比我們的父輩開放，大家在戀愛上責(zé)任感普遍比較弱，不像我們的父輩“不在乎曾經(jīng)擁有只在乎天長地久”的戀愛觀，而我們這一輩普遍承認(rèn)“只在乎曾經(jīng)擁有不在乎天長地久”的戀愛觀，而女生越來越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西。
戀愛觀無所謂對錯，只不過我們每個人應(yīng)該用心對待自己的每一段感情，別把感情當(dāng)兒戲。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告13
大學(xué)既是個學(xué)校，又像個小社會。作為大學(xué)生，在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，還要參加各種各樣的校園和社團(tuán)的活動。此外，在大學(xué)中除了學(xué)習(xí)、社交之外，戀愛也成了大多數(shù)同學(xué)心中所向往的事。然而在當(dāng)今的校園內(nèi)，有著怎樣的戀愛風(fēng)景線呢？
八成大學(xué)生單身
日前，中山大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生記者團(tuán)向該學(xué)院隨機(jī)抽取了近900名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。統(tǒng)計分析顯示，僅18%的同學(xué)正處于戀愛狀態(tài)，而又82%的同學(xué)目前是單身。當(dāng)被問及為何單身時，同學(xué)們給出的答案也是千奇百怪。有不敢戀愛的，有沒時間的，甚至還有因父母阻撓而不戀愛的。但最多的還是聽上去像托詞的“借口”——尚未找到合適的對象。
過半單身族無戀愛經(jīng)理
中學(xué)階段戀愛確實會影響學(xué)習(xí)，因而不少學(xué)生并未闖入“禁區(qū)”。但令人感慨的是不少學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后依然沒能放開懷抱，談一場真誠浪漫的戀愛。在此次的這份問卷調(diào)查中，記者對該校共隨機(jī)抽取的877名學(xué)生。其中有162人正處于戀愛狀態(tài)，715人單身。處于單身狀態(tài)的同學(xué)中，371名大學(xué)生是從小到大一直處于單身。也就是說，目前單身的學(xué)生中有一半以上是從小到大都未談過戀愛。
自認(rèn)缺乏“戀愛資本”
梁同學(xué)是一名大四學(xué)生，曾談過兩次戀愛均未能開花結(jié)果，至今已單身多年。作為一個有責(zé)任心且精通電腦的人，梁同學(xué)被周圍的人戲稱為“技術(shù)宅”。許多朋友認(rèn)為他是因為情商低才談不了戀愛的。對此他并未否認(rèn)，但表示這并非是他拒絕“脫單”的根本原因。每個人都有不同的戀愛觀，就他而言自己目前還沒有資本去談戀愛。主要是因為沒資產(chǎn)、沒事業(yè)、沒人生閱歷。為此，他不愿意盲目地為了戀愛而戀愛。
大三學(xué)生小王是個典型的學(xué)霸，連續(xù)拿了兩年學(xué)院獎學(xué)金，如今也還是孑然一身。他用個人經(jīng)歷詮釋了，有志學(xué)術(shù)的耐得住寂寞。談及戀愛，他為自己歸納出三個缺點(diǎn)：浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間、影響人際關(guān)系、浪費(fèi)錢財。
對于大學(xué)生來說，每個人對于戀愛都有自己的詮釋，不必在意別人的看法。但對于自己內(nèi)心的想法感到迷茫時，可以聽聽朋友或父母、老師的建議。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告14
法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次則是在萌發(fā)愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情悄悄地降臨到我們的身邊，隨著心理的成熟，對愛情的向往與追求，自然會在大學(xué)生的內(nèi)心萌發(fā)。那么我校大學(xué)生是怎樣對待愛情、追求愛情的呢？就這些問題，我對全校各個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：
一、大學(xué)生的戀愛特點(diǎn)1. 普遍性。在被調(diào)查的同學(xué)中，４２％的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛，而有３１％的同學(xué)則表示目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有不到三成的同學(xué)明確表示至今未談，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談。南京大學(xué)心理協(xié)會的一份關(guān)于“大學(xué)生戀愛問題”的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示：在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有近99%的人在校期間有過戀愛的經(jīng)歷。
2. 成功率低。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：希望畢業(yè)后結(jié)婚的不到3%，而在校期間因種種原因?qū)е路质值谋壤垢哌_(dá)85%.特別是畢業(yè)生在面臨畢業(yè)、就業(yè)等諸多方面壓力時“大學(xué)戀情”就像溫室里的牡丹，放到現(xiàn)實環(huán)境中不堪一擊。
3. 低年級化。當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級，而且數(shù)量一直在增加。我看到南京一高校的調(diào)查統(tǒng)計顯示：從大學(xué)一年級到四年級，談戀愛的學(xué)生在同年級學(xué)生總數(shù)中所占的比例分別是：20%、40%、60%、80%. 4. 公開化。在當(dāng)靜的大學(xué)校園里，無論是教室、圖書館、馬路上還是在食堂、操場……都有大學(xué)生談戀愛的身影，一雙雙，一對對，隨處可見；在大庭廣眾之下?lián)肀�、接吻的都�?xí)以為常了。現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛生怕別人不知道一樣。
5. 世俗化。大學(xué)生戀愛的世俗化有兩層意思：一是大學(xué)生戀愛中的性沖動明顯增多；二是戀愛的非責(zé)任化（所謂非責(zé)任化，就是不少同學(xué)對戀愛更多地抱有一種游戲的態(tài)度，而不是以十分嚴(yán)肅的態(tài)度對待戀愛）傾向明顯。
6. 大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)1. 戀愛心態(tài)健康，擇偶標(biāo)準(zhǔn)個性當(dāng)先�，F(xiàn)在大學(xué)生在選擇戀人時注重對方的修養(yǎng)、人品德等內(nèi)在素質(zhì)，希望雙方能有思想、心靈層次的溝通，而不是單純的把金錢、地位、漂亮的容貌放在首位。調(diào)查顯示：80%的人選擇“兩情相悅”。由此可見大學(xué)生的戀愛心態(tài)是健康的。
2. 戀愛的浪漫色彩濃烈。大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上依靠父母，缺乏對現(xiàn)實社會真實、深入了解，對未來生活的設(shè)計過于樂觀，對將要面臨的困難和挫折也沒有充分的心理準(zhǔn)備。所以，大學(xué)生的愛情多是海市蜃樓般的美麗虛幻，經(jīng)不起矛盾和挫折的考驗，在現(xiàn)實面前往往以分手收場。
3. 戀愛盲目性較大。大學(xué)校園濃厚的戀愛氛圍，使一些大學(xué)生覺得戀愛是一種“時尚”。他們看到周圍的同學(xué)都成雙成對的，就想要自己進(jìn)行一場不計后果的戀愛，這些人只是盲目地隨風(fēng)而動。
4. 大學(xué)生對戀愛挫折的承受能力較弱。大學(xué)生中“有情人”雖多，但“成眷屬”者少，這樣就有很多人失戀。大學(xué)生感情受挫后應(yīng)該對自己和對方都采取寬容的態(tài)度，尊重對方的選擇。但仍有一部分同學(xué)擺脫不了“感情危機(jī)”，有的失去信心，立誓：“橫眉冷對秋波，俯首甘為光棍”，放棄對愛情的追求。
5. 注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果現(xiàn)在大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種感情體驗，及時行樂，借此尋求刺激，滿足精神享受，“戀愛只是為了獲得經(jīng)驗”這種觀點(diǎn)或者在校園中還并非主導(dǎo)，但已開始被越來越多學(xué)生提及。一些大學(xué)生之所以戀愛，是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，把戀愛當(dāng)作一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。一些大學(xué)生則是為了充實課余生活，排除寂寞，填補(bǔ)空虛，把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。只注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果，實質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而否認(rèn)了愛的責(zé)任。但根據(jù)調(diào)查，28%的大學(xué)生談戀愛是為了“體驗愛情的幸�！�；38%是為了“充實大學(xué)生活”；11%的為了是“將來能結(jié)婚成家”；10%的是為了“趕時髦”。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程，至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意了。
關(guān)于戀愛的調(diào)查報告15
自上世紀(jì)90年代以來，受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響，社會上魚龍混雜的性文化泛濫，傳統(tǒng)的愛情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學(xué)校作為一個小社會，也受到了這種思潮的影響，對于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學(xué)生的影響尤為突出。有人曾就“大學(xué)里是否可以談戀愛”這一問題對某校600余名學(xué)生做過問卷調(diào)查，對這一問題持肯定態(tài)度者達(dá)82%，有的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里要么去考研，要么去談戀愛，更有甚者認(rèn)為大學(xué)期間如果不談戀愛，大學(xué)就等于白上了。由此可見，大學(xué)生可以談情說愛已經(jīng)得到同學(xué)們的廣泛認(rèn)同。誠然，愛情作為人生必不可少的組成部分，與青春一同到來，二十歲左右的大學(xué)生正處在人生的花季，青春的激情使大學(xué)生充滿了對于愛情的向往與追求，希望了解異性和被異性了解。實際上，早在中學(xué)時期，他們就朦朦朧朧地產(chǎn)生了對愛情的憧憬，只不過在升學(xué)的壓力、父母師長的嚴(yán)格管束下，在一定程度上被理性約束了起來。一旦進(jìn)入大學(xué)，家庭的約束力度陡然降低，男女同學(xué)之間的交往迅速增加，又面臨著一個相對寬松和自由的環(huán)境，“愛情”便如猛然沖開了閘門的洪水一般四處彌漫。
一、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀
既然大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為不爭的事實，那么當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀是怎樣的呢?我們認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生談戀愛有以下兩種不同的觀點(diǎn):(一)對待戀愛比較認(rèn)真，認(rèn)為戀愛應(yīng)以感情為基礎(chǔ)，他們一般心理較成熟，有一定的責(zé)任心，彼此比較了解，戀愛是在朋友的基礎(chǔ)上，互幫互助、日久生情而建立的。因而這種戀愛比較穩(wěn)固、持續(xù)，對戀愛雙方的學(xué)業(yè)影響也不大，一定程度上對學(xué)習(xí)還能產(chǎn)生促進(jìn)作用。這種戀愛即使破裂了，對彼此的傷害也不是很大，做不成戀人還可做朋友嘛!因而這種戀愛觀是值得肯定的。(二)對待戀愛態(tài)度不認(rèn)真，不是真心的。這類大學(xué)生認(rèn)為談戀愛就是為了玩一玩，為了滿足各種欲望。他們基本上沒什么責(zé)任心，戀愛雙方彼此不甚了解，也沒什么感情基礎(chǔ)，因而這種戀愛是短暫的，當(dāng)然戀愛導(dǎo)致的結(jié)果是不愉快的，甚至是可怕的。一旦雙方感情破裂，戀愛關(guān)系結(jié)束，男女雙方便反目成仇，很少有還繼續(xù)做朋友的。這種戀愛關(guān)系的破裂對雙方都造成了不良的影響，影響了正常的學(xué)習(xí)、生活，一般來說，對女性的傷害更大。女性由于心理承受能力差，一旦受到傷害，便覺得受不了，產(chǎn)生消極反應(yīng)，有的從此看破紅塵，覺得干什么都沒有意義;有的精神失常，導(dǎo)致精神病;還有的干脆以身殉情，結(jié)束了自己年輕的生命。凡此種種，在各高校屢屢發(fā)生。既然這種戀愛觀會產(chǎn)生如此不良、甚至嚴(yán)重的后果，那么我們就很有必要分析這種戀愛觀產(chǎn)生的原因。
二、錯誤戀愛觀原因分析
愛情作為人類所擁有的共同精神財富，對于每個個體來說，都是無私的、公正的。但是實際上人們對愛情的獲得程度、體驗和方式是不一樣的，這與個體自身的素質(zhì)、知識修養(yǎng)、能力等方面有關(guān)，并受到各自的戀愛觀的制約。戀愛觀由戀愛的原因、動機(jī)來決定。上述錯誤的戀愛觀產(chǎn)生的原因，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):(一)失去奮斗目標(biāo)與前進(jìn)的動力進(jìn)入了高等學(xué)府，有些學(xué)生新的理想尚未建立起來，出現(xiàn)了理想真空地帶，表現(xiàn)為混日子，得過且過。有位學(xué)生坦言:“進(jìn)入大學(xué)以來，我的思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，仿佛人生一點(diǎn)意義都沒有，頭腦一片空白�！边@一表白，反映了很多大學(xué)生的心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標(biāo)，于是轉(zhuǎn)到談情說愛，聊以消磨時光，尋求快樂。(二)好奇，存在試一試的想法大學(xué)生處于青春期中后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛、渴望交往異性，在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得到具體體現(xiàn)。(三)排解孤獨(dú)、寂寞校園文化生活單調(diào)，課余生活枯燥乏味，三點(diǎn)一線連成了每天的全部，再加上家庭的干預(yù)與影響較中學(xué)時大為減弱，對同學(xué)之間的人際關(guān)系適應(yīng)性較差，以至感到孤獨(dú)、無聊、空虛、寂寞，一些學(xué)生為了釋放多余的精力、尋求精神快慰而談戀愛。(四)追求性刺激當(dāng)前社會上格調(diào)低下的性文化泛濫，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上的世界正處于無柵欄狀態(tài)，黃色的信息隨處可看;另外，大學(xué)生受西方的“性自由”、“性解放”思想的影響，影響了部分大學(xué)生的兩性觀，追求感官刺激作為與異性交往的原因與目的。有些大學(xué)生甚至認(rèn)為“性這種生理需要，同人餓了要吃飯，渴了要喝水一樣”。1(五)攀比心理作祟有些大學(xué)生談戀愛純粹是從眾心理、攀比心理做祟的結(jié)果，看到別人出雙入對，心里難以保持平衡，隨大流，趕緊找一個，以滿足虛榮心。(六)為以后的人生積累經(jīng)驗有的大學(xué)生認(rèn)為，“大學(xué)里談戀愛，如同種試驗田，取點(diǎn)兒第一手經(jīng)驗，為以后成熟的愛情打基礎(chǔ)”。2對戀愛的態(tài)度，“就在半夢半醒之間，我們忘了還有明天”、“跟著感覺走，緊抓住夢的手”、“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”等港臺流行歌曲總是在校園里經(jīng)久不衰，格外受到大學(xué)生的青睞，不知是這些流行歌曲影響了大學(xué)生的戀愛觀，還是大學(xué)生的戀愛觀在流行歌曲中尋找到了共鳴，不問結(jié)果，只問過程，已成了他們獲取愛情的真實寫照。
三、對策建議
如今，對于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，許多高校采取不禁止、不引導(dǎo)的消極不作為態(tài)度，這是不正確的。因為大學(xué)生談戀愛的動機(jī)、目的不盡相同，錯誤的戀愛觀對大學(xué)生是相當(dāng)有害的，因此，高校里的思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，在明晰了大學(xué)生錯誤的戀愛觀產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上，積極疏導(dǎo)大學(xué)生感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)從以下幾方面入手:(一)開展豐富多彩的校園文化建設(shè)校園文化的職能就是通過一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，使生活在其中的每個成員都有意無意地在思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則、價值取向等方面與現(xiàn)實文化發(fā)生認(rèn)同，從而實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。我們要改變以往校園文化單純滿足學(xué)生的娛樂、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活的狀況，這些只是低層次的功能。要使大學(xué)生通過參加校園文化活動豐富知識，提高能力，更重要的是賦予大學(xué)生先進(jìn)的文化意識，長期潛移默化的熏陶，使學(xué)生不自覺地形成這種文化意識和文化品格。當(dāng)前，校園里中西文化在交流中碰撞，許多西方思想觀念——諸如性解放、游戲人生等使學(xué)生陷入價值的迷霧，甚至誤導(dǎo)學(xué)生的行為。這就要求學(xué)校采取靈活多樣的形式撥開迷霧，滿足學(xué)生思想要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，這也是校園文化的高層次需求。(二)幫助學(xué)生保持健康的心理心理學(xué)家提出:大學(xué)生所處的青春期后期，重量發(fā)育的機(jī)體結(jié)構(gòu)、形態(tài)和機(jī)能都已相當(dāng)于成人水平，但從心理發(fā)育的水平看，大學(xué)生的心理雖正快速趨于成熟，但又尚未完全成熟，尚處于“半生半熟”的階段。這就要求我們從兩方面入手:(1)加強(qiáng)青春期教育。由于受傳統(tǒng)思想的影響，人們羞于談性，父母對子女更是竭力回避談?wù)撔裕瑢W(xué)校也不開生理衛(wèi)生課，即使開也往往一帶而過，致使大學(xué)生缺乏生理衛(wèi)生的起碼知識，雖然一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了高等學(xué)府的門，但另一只腳卻在蒙昧和無知的道路上跋涉。大學(xué)生正處于青春期后期，性意識成熟，渴望交往異性，具有強(qiáng)烈的好奇心和充沛的精力，同時也存在性審美和性道德意識薄弱，還不能帶著批判的觀點(diǎn)去欣賞影視、書刊廣告、畫冊等作品，很可能經(jīng)不起性愛鏡頭的誘惑，在好奇心理的驅(qū)使下去模仿，導(dǎo)致性道德淪喪、性違法犯罪。對此，教育工作者不能回避，最好是由思想教育工作者會同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。(2)重視心理咨詢。大學(xué)生心理困惑很大程度上來源于愛情的煩惱，如果避開不談沒有心理輔導(dǎo)員來疏導(dǎo)，若不能得到及時清理、舒緩，這種困惑就會越積越重，影響學(xué)生的身心健康正常發(fā)展。(三)幫助學(xué)生確立大學(xué)階段的目標(biāo)目標(biāo)是人們活動所追求的預(yù)期結(jié)果，是激發(fā)人的積極性使之產(chǎn)生自學(xué)行為的必要前提。沒有目標(biāo)就沒有方向、沒有力量、沒有積極性，也就難以步入成功的殿堂。剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，高中時期的奮斗目標(biāo)已變成現(xiàn)實，新目標(biāo)又未建立，不少學(xué)生感到茫然、空虛，進(jìn)入“動力真空帶”或稱“理想間歇期�！边@就需要教育者盡快幫助學(xué)生樹立新的奮斗目標(biāo)。什么樣的目標(biāo)才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動力呢?美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為:目標(biāo)對人的行為有激勵力量，而激勵力量的大小取決于目標(biāo)對個人生活的意義和目標(biāo)實現(xiàn)的難度兩個因素。根據(jù)目標(biāo)對人的行為影響的這兩個特點(diǎn)，教育者應(yīng)該幫助正在被空虛、無聊困擾著的同學(xué)，判定一個這樣的目標(biāo)，即經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的、對自己生活有意義的目標(biāo)，從而戰(zhàn)勝空虛、無聊。(四)幫助學(xué)生正確理解愛情的內(nèi)涵和外延學(xué)生往往以為愛情是異性之間的純粹的情感，這是片面的理解。學(xué)校應(yīng)利用課堂教育或其它形式的活動，向?qū)W生明晰愛情的內(nèi)涵與外延。倫理學(xué)認(rèn)為:所謂愛情，是指在一定社會經(jīng)濟(jì)文化狀態(tài)下，男女雙方以共同的生活理想為基礎(chǔ)，以平等的互愛和自愿承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)為前提，以渴求結(jié)成終生伴侶為目標(biāo)，按一定道德標(biāo)準(zhǔn)自主地結(jié)成的具有排他性和持久性的特殊社會關(guān)系。換言之，愛情有四個構(gòu)成要素:只能在異性之間、它是發(fā)自內(nèi)心的真摯愛慕、希望通過結(jié)婚完成雙方的永久的結(jié)合，它是一方對另一方的強(qiáng)烈社會責(zé)任。只有正確地、全面地理解了愛情，大學(xué)生才有可能找到真正的情感寄托。(五)進(jìn)行性倫理道德教育教育者應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德觀與西方性道德觀的分析，通過對比、分析、了解，幫助學(xué)生確立正確的性道德觀，明確什么樣的性意識，性行為是符合我國社會道德標(biāo)準(zhǔn)的。
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