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著名兒童文學作家讀書報告會方案
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的著名兒童文學作家讀書報告會方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
著名兒童文學作家讀書報告會方案 1
一、活動目的：
1、將作家請進校園，讓學生在聽作家兒時與書和寫作結(jié)緣的故事，與作家面對面暢談閱讀和寫作心得的過程中得到讀書、寫作乃至人生的啟示，提高讀書興趣和品位，在讀書中成長。
2、創(chuàng)造濃厚的閱讀環(huán)境和書香氣氛，進一步推進書香校園建設。
二、活動時間：
20xx年4月21日下午。
三、活動地點：
晴天、陰天放在大操場；雨天放在多功能廳，學校閉路電視直播。
四、參加人員：
全體師生、局領導、新華書店領導、兄弟學校老師。
五、人員分工：
xx：全面策劃實施本次活動。
xx：主席臺布置，領導嘉賓的引導。
xx：準備名譽教師的聘書，邀請電視臺采訪及接待記者工作，邀請作家留言。
xx：報告會、簽名售書安全預案及現(xiàn)場安全指導。
xx：負責歡迎儀式、報告會過程，主持人準備及現(xiàn)場指導，獻紅領巾、獻花。
xx：主持小記者采訪活動，指導做好一定數(shù)量的歡迎標語，學生提問事先審查及現(xiàn)場紀律安全維持等。
美術組：宣傳海報、多功能廳背景文字及協(xié)助各班制作歡迎標語。
班主任：4月13日前指導好學生選擇自己想購買的.書，并作好統(tǒng)計；指導學生做好2-3幅歡迎標語；報告會時本班學生的管理。
體育組：安排好場地。
xx：負責音響設備（大操場）
信息組：負責音響設備（多功能廳）、網(wǎng)站宣傳、現(xiàn)場拍照、錄像。
六、具體過程及相關人員崗位職責：（如果沒有按時開始，順延相應的時間）
1、12：20到校。（x負責迎接，帶到校長室休息）
2、12：30-12：40各年級組帶領學生到操場指定位置就座。（體育組、班主任負責）
3、12：40-13：00歡迎儀式（x負責整個過程的指導）
�。�1）主持人宣布儀式開始。學生代表敬獻紅領巾。（準備7個學生）
�。�2）校長致歡迎詞。
（3）學生代表發(fā)言。（xx負責）
（4）劉校長向作家x頒發(fā)“榮譽教師”聘書。
（5）作家簽名售書活動。（每班2至3名學生，各年級組長負責帶領學生排隊等候。）
4、13：00-14：00作家講座（天氣炎熱，放在多功能廳）
5、14：20-15：00互動交流：以小記者為主。（xx負責，放在多功能廳。）
（1）主持人：xx
�。�2）學生提問組織：xx（準備好流動話筒）
（3）作家與領導、小記者、小作家合影留念。（15：00）
6、14：20-15：30書市交流活動。各年級、新華書店、圖書館在指定場地活動。
七、其它：
1、活動地點在操場的話，請4-6年級學生帶筆記本記錄作家的發(fā)言概要，并準備提問。
2、如果整個活動放在多功能廳活動，由周偉軍挑選30名優(yōu)秀小記者，每班挑選4名小作家參加現(xiàn)場活動，其余學生在教室內(nèi)收看電視直播。
著名兒童文學作家讀書報告會方案 2
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)
三、活動對象：
xxx學區(qū)所有任課教師
四、領導小組：
組長：xxx
組員：xxx，xxx，xxx
五、活動安排
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
�。ㄈ┳x書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實際，緊密結(jié)合兩本書，談談自己的讀書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結(jié)點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
七、活動要求：
1．端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2．高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的`全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
著名兒童文學作家讀書報告會方案 3
一、活動背景：
為響應學校加強學風建設，營造勤奮讀書、努力學習奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學生精神生活，創(chuàng)建良好校風班風。同時，也為我團總支創(chuàng)建學習型組織做出響應，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。
二、活動目的：
通過本次活動增加對書籍的'熱愛，增長讀書的興趣，加強同學們自我學習、自我增值能力；并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學們能夠明確自己的學習目的，明確自己的未來，提高自身學習積極性，并借此激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的學習興趣
三、活動對象：
商學院全體師生。
四、活動安排：
1、活動時間：20xx年x月
2、活動地點：待定
3、活動對象：商學院全體同學
4、活動要求：要求報名參加此項活動的同學根據(jù)自己所報類別及所講內(nèi)容主題制作PPT進行演講，選手演講時間8——10分鐘。
五、活動流程：
（一）活動宣傳階段
1、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關文件，附帶報名表，動員各部門同學積極參與。
2、制作一塊宣傳板在教學樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學們參加。
3、爭取通過校廣播臺對書評做進一步的宣傳報道。
4、院報、記者站對書評進行宣傳。
（二）組織籌備階段
1、報名時間：3月11日至3月19日
2、遴選時間：3月20日至3月21日
3、決賽時間：3月22日
4、工作人員安排：
活動策劃兼總負責：xx等（負責整個活動的策劃、組織和安排）
主持：xx
技術顧問：xx
安全組：（負責現(xiàn)場安全和秩序的維護）
組長：xx
成員：xx
統(tǒng)分組：（負責各個選手的成績統(tǒng)計）
組長：xx
成員：xx
禮儀組：（活動前負責接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx
服務組：（負責現(xiàn)場活動禮品發(fā)放等服務工作）xx
記時組：xx
5、嘉賓及評委：
嘉賓席：xx（校團委組織部部長）
評委席：xxx
�。ㄈ┗顒娱_展階段
1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。
2、參賽選手提前30分鐘到場做準備工作。
3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。
4、邀請嘉賓及評委入座。
5、活動流程：
�。�1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個）
�。�2）主持人介紹比賽流程
�。�3）參賽選手主講內(nèi)容分為兩個板塊，每個板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦。
（4）選手正式開講，兩個選手之間有提問或互動環(huán)節(jié)。
�。�5）評委做現(xiàn)場點評。
�。�6）主持人宣讀比賽成績。
（7）頒獎。
（8）嘉賓點評。
�。�9）工作人員做好材料的整理和歸檔。
�。�10）活動結(jié)束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場。
�。ㄋ模┗顒营剟罴蔼勴椩O置
進入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發(fā)榮譽證書。（及紀念獎品）
活動設一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
�。ㄎ澹┗顒宇A算
純凈水1提20×1.0＝20.0
中性筆10支×1.0＝10
共計：30.0元
著名兒童文學作家讀書報告會方案 4
一、指導思想：
為提升教師內(nèi)涵發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，年初，學校行政會議決定，本期教師讀書的主題是：讀經(jīng)典，用經(jīng)典。于是，學校于3月初，為每位教師發(fā)放了著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個多月過去了，為進一步加強書香校園建設，檢驗讀書的成效，展示教師的讀書成果，激發(fā)教師讀書的激情，把我校教師讀書推向更高層次，特舉行此次讀書報告會。
二、時間：
20xx年4月25日4：00——5:00
地點：三樓電教室
參加人員：x局長、普教股的領導、x學校代表、我校全體教師
三、活動主題：
追尋理想的教育
四、活動程序
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1、全體教師閱讀《給教師的建議》，填寫五張《讀書登記表》，交年級組長，于20xx年4月18日交教導處統(tǒng)一裝訂。
2、分年級組安排寫讀后感的內(nèi)容：
一年級組《建議1——16條》
二年級組《建議17——32條》
三年級組《建議33——48條》
四年級組《建議49——64條》
五年級組《建議65——80條》
六年級組《建議81——100條》
3、每個年級組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發(fā)言，每人的時間為3——5分鐘，發(fā)言人盡量使用幻燈片。組員可作補充發(fā)言。
4、邀請金陵學校教師代表參加。
�。ǘ﹫蟾鏁h程：
第一項：主持人致辭
第二項：x老師發(fā)言
第三項：各年級組匯報讀書體會
第四項：x老師發(fā)言
第五項：李校長對此次活動進行總結(jié)
第六項：局領導作重要指示
�。ㄈ┈F(xiàn)場準備：
1、會議室擺成長方形，長的.一方分別坐兩個年級組的老師，分作兩排。寬的一方各坐一個年級組的老師，也坐兩排。領導分坐兩邊。（由學生處負責）
2、制作橫幅：追尋理想的教育。掛于正墻上。（由工會負責）
3、老師們帶《給教師的建議》一書，以及業(yè)務學習本或讀書筆記本，筆。學校各每個人準備一瓶水。（由教導處、總務處負責）
4、照相：x，新聞報道：x
五、活動要求：
1、每位教師要積極投身到活動中來，要結(jié)合自身讀書經(jīng)歷，結(jié)合教學實踐，談體會，談心得，談啟迪。
2、通過報告會教師要互相借鑒，對照反思，查找不足，提高讀書的自覺性和主動性。
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