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學(xué)校消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的學(xué)校消費(fèi)調(diào)查報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查時(shí)間：xx
調(diào)查地點(diǎn)：xx
調(diào)查對象：xxx本科生
我們問卷的內(nèi)容主要由王偉力提出，其他三位成員審核修改。我們發(fā)問卷的時(shí)候，一起合作，發(fā)了近200份問卷。被經(jīng)銷商收回。對小組討論研究問卷中的數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和分析。將近一個(gè)星期后，問卷整理完畢。小組討論的重點(diǎn)是調(diào)查報(bào)告中總結(jié)了哪些方面的消費(fèi)問題。最后，李源寫了調(diào)查報(bào)告。分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。
首先，提出了一個(gè)問題
在當(dāng)前不斷變化的市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來越受到重視。因?yàn)榇髮W(xué)生年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)，充滿青春活力，有一定的購買力，所以他們的消費(fèi)心理和行為與社會上其他消費(fèi)群體不同。首先，大學(xué)生的消費(fèi)需求相對較強(qiáng)，而另一方面，他們還沒有獲得經(jīng)濟(jì)上的自主和獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭許可的極大限制。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的相對滯后是這個(gè)群體區(qū)別于其他群體的問題。在要求對這個(gè)問題有更清晰的認(rèn)識后，我對大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。
二、問卷
共發(fā)放問卷183份，回收有效問卷166份。我周圍的學(xué)生和朋友是調(diào)查的主要對象。
三、問卷分析
1、經(jīng)過問卷調(diào)查，7%的學(xué)生月生活水平在1000元以上，而500—1000元和300&mdash500元的學(xué)生人數(shù)占了相當(dāng)大的比例。這個(gè)結(jié)果和我之前的想象差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生總體消費(fèi)能力在周邊學(xué)校的學(xué)生中也占有平均地位。
2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容，我們可以看到，用于飲食和娛樂的結(jié)果分別占前兩位，而選擇用于溝通的人數(shù)與用于溝通的人數(shù)基本相同。我們可以看到，越來越多的學(xué)生在娛樂和與人的交流上花了相當(dāng)多的錢，這表明飲食消費(fèi)的比例在日益減少。相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的錢很少，這樣不好。
3、從發(fā)給第三個(gè)問題的調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)代大學(xué)生約85%的經(jīng)濟(jì)來源仍然是由父母提供的。當(dāng)然，許多學(xué)生選擇走出校園，選擇一些他們可以做兼職的工作。除了補(bǔ)貼自己的開銷，多參加社會實(shí)踐也是重要原因之一。有些人用助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金來支付生活費(fèi)用。
4、第四個(gè)問題，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對消費(fèi)的認(rèn)識還是很膚淺的，很多都是沖動型的，喜歡買什么就買什么。當(dāng)然，也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精心計(jì)算后才購買自己的學(xué)習(xí)和生活必需品的。我們應(yīng)該向這些學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、在第五個(gè)問題中，網(wǎng)購的問題讓我們對當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)有了更全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)幾乎大多數(shù)學(xué)生都做過網(wǎng)購活動。雖然具體金額差距還很大，但卻清晰的預(yù)示了未來網(wǎng)購不可阻擋的發(fā)展趨勢。
6、在第六至第九題的大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)以存錢和記賬為代表的消費(fèi)習(xí)慣良好的學(xué)生比例沒有達(dá)到三分之一，有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人不到一半，而大多數(shù)學(xué)生表示對自己的消費(fèi)沒有感覺，只有少部分人將其概括為節(jié)儉。不難總結(jié)，學(xué)生的科學(xué)消費(fèi)意識依然淡漠，對自身消費(fèi)的管理依然存在很大疏漏。
四、問題和解決方案總結(jié)
基于以上結(jié)果，我們可以看出，大學(xué)生雖然是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但他們有自己規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣和發(fā)展方向。只要能冷靜分析，就能更理性的控制自己的消費(fèi)。
問題總結(jié)：
（一）理性消費(fèi)仍然是主流
質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，務(wù)實(shí)理性消費(fèi)仍然是大學(xué)生的主要消費(fèi)觀念。據(jù)了解，大學(xué)生在購買商品時(shí)，首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊髮W(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的經(jīng)濟(jì)支持，兼職掙的錢也不多，使得他們每個(gè)月的可支配的錢是固定的，大概600—800元，家庭較好的可以達(dá)到1000元以上，這些錢主要用來支付食物、日用品和日常社交活動。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生在花錢時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求&ldquo花費(fèi)的價(jià)值&rdquo，追求性價(jià)比高的商品。無論在校內(nèi)還是校外，由于同齡人、都市時(shí)尚和愛情等諸多因素的影響，他們更注重自己的形象，追求品位和品位。雖然不一定買名牌，但是商品的價(jià)格一定要對得起它的質(zhì)量。
�。ǘ┫M(fèi)水平在一定程度上兩極分化
據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園內(nèi)，月消費(fèi)比較高的學(xué)生月消費(fèi)可以比月消費(fèi)比較低的學(xué)生高3&mdash原因是家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，這就構(gòu)成了大學(xué)生消費(fèi)的特殊奢侈模式，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂等方面的消費(fèi)。可以看出，大學(xué)生的消費(fèi)差距正在擴(kuò)大，兩極分化相當(dāng)明顯，這是當(dāng)前中國社會急劇轉(zhuǎn)型背景下不可避免的，我們應(yīng)該在大學(xué)生教育中逐步改善這個(gè)問題。
�。ㄈ┻^分追求時(shí)尚和名牌，有一種心理對比
在調(diào)查過程中，有的同學(xué)為了擁有最受歡迎的手機(jī)，愿意削減溫飽，甚至犧牲其他必要的開支來滿足這個(gè)不切實(shí)際的愿望；有的同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋，一套名牌化妝品，或者一件名牌衣服，不惜借錢甚至偷錢來滿足自己的欲望，可以反映出有的同學(xué)不懂得量入為出，虛榮心很容易在虛榮心的驅(qū)使下形成無盡的虛榮心。同時(shí)，為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理極其嚴(yán)重。別人沒有，就得有；別人有的才是最好的。
解決方法：
建設(shè)節(jié)約型社會是我國xx規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型消費(fèi)觀念引導(dǎo)消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變，在全社會樹立經(jīng)濟(jì)、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念，大力倡導(dǎo)節(jié)約型時(shí)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁。在當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會的大環(huán)境下，加強(qiáng)大學(xué)生健康消費(fèi)觀的培養(yǎng)和塑造具有重要意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為
在日常教學(xué)中，應(yīng)大力倡導(dǎo)調(diào)查與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重通過研究他們的消費(fèi)心理和行為來發(fā)現(xiàn)和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱難的過程，但作為教育工作者，首先要培養(yǎng)自己刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對不同問題的學(xué)生的不同問題，給出不同的解決方案，以解決大學(xué)生消費(fèi)觀念的偏差
�。ǘ┙逃龑W(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和科學(xué)消費(fèi)的意識
引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不要忘記傳統(tǒng)觀念，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和安排，使自己的消費(fèi)水平與家庭收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場的角度來看，鼓勵(lì)大學(xué)生積極合理消費(fèi)是必要的。不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是非常有害的。思想政治教育工作者要及時(shí)客觀地分析社會消費(fèi)主義，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的態(tài)度，獨(dú)立于父母消費(fèi)奢侈品，但作為清醒的消費(fèi)者要自強(qiáng)自立。
結(jié)束：
通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理的趨勢和現(xiàn)狀。大學(xué)生基本生活消費(fèi)總體上是現(xiàn)實(shí)合理的。但同時(shí)也存在比較心理、非理性消費(fèi)、非理性消費(fèi)等諸多問題，主要是來自全國各地的學(xué)生，由于家庭情況和消費(fèi)習(xí)慣的不同造成的。在大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理能力和科學(xué)價(jià)值觀勢在必行。我們有理由相信，在社會各界的共同努力下，當(dāng)代中國大學(xué)生將形成更加合理和現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。
1、消費(fèi)的理性需求
享受和潮流已經(jīng)成為吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念和習(xí)慣需要調(diào)整和改善。于是我提出了消費(fèi)的理性需求。雖然題目很大，但是需要從細(xì)節(jié)入手。比如，記錄你每天的消費(fèi)，這樣你就能找出超支的原因。同時(shí)，要對未來的消費(fèi)做好規(guī)劃和計(jì)劃，這樣就不能無節(jié)制地?cái)U(kuò)大自己的消費(fèi)，導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離自己的生活水平。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證你在個(gè)人生活水平下盡可能的享受。
2、拒絕奢侈品消費(fèi)
目前，一些家庭收入較高，為學(xué)生提供了更多的經(jīng)濟(jì)供給，構(gòu)成了這些大學(xué)生相對奢侈的消費(fèi)模式，主要是旅游、娛樂和電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)在我們的調(diào)查中得到了充分的體現(xiàn)。由此可見，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。當(dāng)然，這種情況的發(fā)生也與中國當(dāng)前激烈的社會背景的必然性有關(guān)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該對自己和家人負(fù)責(zé)，減少只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。
3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)
從20世紀(jì)70年代到經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前幾年，中國大學(xué)生生活消費(fèi)的一個(gè)方面得到了繼承，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分是食品費(fèi)用和學(xué)習(xí)資料及用品的購買。近年來，消費(fèi)結(jié)構(gòu)失衡不僅反映了學(xué)習(xí)氛圍的惡化，也反映了人們內(nèi)心的浮躁和社會對大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須根據(jù)我們的消費(fèi)水平進(jìn)行調(diào)整。
4、杜絕攀比心理，但不要過分追求時(shí)尚
現(xiàn)實(shí)中，為了擁有一部手機(jī)或者換成最受歡迎的相機(jī)，有些學(xué)生愿意減少食物，甚至減少其他必要的開支。比如有的男同學(xué)為了滿足自己對一雙名牌運(yùn)動鞋的欲望而向別人借錢，有的女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服而借錢，這些都可以反映出學(xué)生不懂得量入為出，虛榮心驅(qū)使他們形成無止境的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。所以一定要杜絕自己的攀比心理。為了不過度追求時(shí)尚，我們大學(xué)生應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)，這些小事不應(yīng)該是我們每天最擔(dān)心的事情。但這方面的提高，勢必有助于大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。
5、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識與儲蓄觀念
大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識，隨時(shí)步入社會的專業(yè)人士，要努力做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，養(yǎng)成自己科學(xué)的儲蓄觀念。這是一種很有意義的管理自己未來生活的方式。既能減輕家庭負(fù)擔(dān)，又能減輕父母對自己的擔(dān)憂，鍛煉自己的投資意識和自控能力。
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