基層減負工作情況調(diào)研報告范文（通用8篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告十分的重要，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的基層減負工作情況調(diào)研報告范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
基層減負工作情況調(diào)研報告1
20xx年的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負工作中，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負方面做了大量務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚成績、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校20xx年在減負方面所做的具體工作情況總結(jié)如下：
一、依據(jù)計劃實施減負工作。
在年初，我校制定了具有本校特色的減負工作計劃，在計劃中，明確了減負的責(zé)任與需要做的具體工作，使得減負工作得以有條不紊的開展。
二、完善減負領(lǐng)導(dǎo)小組。
針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況，我校完善了以校長為組長的減負領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進行指導(dǎo)，全體教師為減負責(zé)任人，使得全校教師都是減負工作的實施者。
三、與全體教師簽訂減負責(zé)任書。
為了明確減負工作的具體責(zé)任，我校與全體教師簽訂了減負責(zé)任書。針對本學(xué)期有新教師的情況，又與新教師補簽了減負責(zé)任書。在責(zé)任書中，全體教師明確了減負工作的具體責(zé)任，確立了自己今后減負工作的具體方向。
四、定期進行檢查，并把檢查結(jié)果及時進行通報。
1、我校能開設(shè)所有課程，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書，嚴格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過程中，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進行上課。
2、我校節(jié)假日不上課，不收費上課和有償補課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象。
3、嚴格執(zhí)行作息時間，小學(xué)在�；顒訒r間不超過6小時，中學(xué)在�；顒訒r間不超過8小時。
4、嚴格控制作業(yè)量，一、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘，小學(xué)五、六年級和初中各年級不超過20分鐘。
5、嚴格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對學(xué)生進行兩次考核，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試，考試不以分數(shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6、我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽。
7、每天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間，學(xué)校的圖書室、實驗室、微機室、運動場在課余時間一律向?qū)W生開放，豐富了學(xué)生的課余時間。
8、學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動，和全體家長溝通、交流教育經(jīng)驗，幫助家長改變思想，營造學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之，我校的減負工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠，我們將會繼續(xù)努力把減負工作做得更好。
基層減負工作情況調(diào)研報告2
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)�！皽p負萬里行”活動的通知》的通知精神，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長�，F(xiàn)把自查自糾情況匯報如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：廖振
副組長：楊波、盧芳、羅惠利、陸康
組員：覃明、韋利培、譚冠前、韋海貴、黃浩群
三、組織宣傳
1、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，確�！皽p負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)“桂教辦209號文件”精神，強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育的情況。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為出臺我�！皽p負增效”實施方案獻計獻策。
四、組織實施
1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。
2、嚴格控制學(xué)生在校活動總量。小學(xué)生在校活動時間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。
3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當質(zhì)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個別學(xué)生談話，學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，校長室聯(lián)合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況。
6、加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補課），確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負擔(dān)。加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
7、利用學(xué)校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術(shù)和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
8、加強教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期，學(xué)校將舉行一次“減負增效”課堂教學(xué)展示匯報活動。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。
五、檢查考核
1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學(xué)科老師進行全程性的自查，年級組長進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、學(xué)校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。
基層減負工作情況調(diào)研報告3
按照《關(guān)于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時安排部署并開展自查工作，現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
一、自查情況及成效
基層減負工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會方面減負工作，對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標任務(wù)，結(jié)合日常工作實際，重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負，
1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡，20xx年共計精簡類文件25個，實現(xiàn)了精簡文件10％的目標。
2、精簡會議方面。結(jié)合會議提前計劃，會前做好充分調(diào)查，對參會人員相同、內(nèi)容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開，統(tǒng)籌安排會議時間和內(nèi)容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反復(fù)開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或QQ群發(fā)布，達到工作傳達目的，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次，局務(wù)會15次，會議次數(shù)較去年減少15%。
二、存在的問題
1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業(yè)務(wù)工作函來函往的問題。
2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。
三、下一步工作措施
1、嚴格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發(fā)文；能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機構(gòu)名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文，引導(dǎo)減負工作走深走實。
2、加強會議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開部署單項工作任務(wù)的會議，能以開小會、開短會解決問題的，盡量不開大會，解決實際問題；能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù)，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。
基層減負工作情況調(diào)研報告4
“減負”無疑是從政府部門到各級學(xué)校關(guān)注最多的熱點。學(xué)習(xí)時間過長、家庭作業(yè)太多、睡眠時間太少……社會各方的呼聲強烈，課程改革直指“減輕課業(yè)負擔(dān)”，今年開學(xué)，我校對上學(xué)期工作做了認真調(diào)查，填寫了調(diào)查問卷，以切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育。現(xiàn)將20xx學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
我們組織教師認真學(xué)習(xí)市教育工作會議的精神，了解昆明教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實二期課改精神，減輕學(xué)生負擔(dān)。我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動，給學(xué)生多一點時間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設(shè)計必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識，取得怎樣的學(xué)科成績作為教育（質(zhì)量高低的評價標準；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運用各學(xué)科知識，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力。
二、制定措施，落實到位，加強管理。
本學(xué)期一開學(xué)，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的減輕。
1、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，三、四、五年級作業(yè)總量控制在30分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生，否則按違紀一次處理。
2、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時間。課外活動、晚托班時間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。
3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。
4、各年級取消百分制，實行等級制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。發(fā)現(xiàn)一次按違紀一次處理。
5、音、體、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。
6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的身心健康。
7、嚴格控制考試次數(shù)，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時間。
8、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學(xué)生負擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進。
三、全面調(diào)查，了解全校課業(yè)負擔(dān)情況，及時反饋于教師。
20xx年6月23日，我們向全校學(xué)生家長分發(fā)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果如下：
一年級：有49％的家長認為三門學(xué)科作業(yè)負擔(dān)都適量，41.8％家長認為三門學(xué)科作業(yè)負擔(dān)都輕與較輕。7％的家長認為語文作業(yè)負擔(dān)重與較重，3.6％的家長認為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重。
二年級：有54.5％的家長認為三門學(xué)科作業(yè)負擔(dān)都適量，45.4％家長認為三門學(xué)科作業(yè)負擔(dān)都輕與較輕。6.6％的家長認為語文作業(yè)負擔(dān)重與較重，3.3％的家長認為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重。
三年級：有51.25％的家長認為三門學(xué)科作業(yè)負擔(dān)都適量，33.1％家長認為三門學(xué)科作業(yè)負擔(dān)都輕與較輕。10.6％的家長認為語文作業(yè)負擔(dān)重與較重，2.5％的家長認為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重。
四年級：語文學(xué)科：有74.2%的家長認為作業(yè)負擔(dān)都適量，25％家長認為作業(yè)負擔(dān)比較輕，2.8％的家長作業(yè)負擔(dān)重。數(shù)學(xué)學(xué)科：有34.2%的家長認為作業(yè)負擔(dān)都適量，43.2％家長認為作業(yè)負擔(dān)比較輕，17.4％家長認為作業(yè)負擔(dān)重。
五年級：有59.5%的家長認為作業(yè)負擔(dān)都適量，31.3％家長認為作業(yè)負擔(dān)比較輕，10％家長認為作業(yè)負擔(dān)重。
六年級：有61.2%的家長認為作業(yè)負擔(dān)適量，32.8%的家長認為作業(yè)負擔(dān)比較輕，7%的家長人為作業(yè)負擔(dān)重。
經(jīng)上述調(diào)查，我們認為我校教師布置的作業(yè)量能夠按照減負精神落實，出現(xiàn)的部分班級，部分學(xué)科作業(yè)量試重的問題有以下幾方面：
�。�1）課任教師屬新教師，要求過高。
�。�2）部分學(xué)生基礎(chǔ)差，導(dǎo)致作業(yè)時間長，不能完成。
�。�3）部分教師的課堂40分鐘效率不高。
四、今后努力方向。
今后學(xué)校教務(wù)處將堅定不移的貫徹減負工作，深入課堂，深入學(xué)生，加強管理，督促教師向40分鐘要質(zhì)量。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，達到減負不減質(zhì)的目標。
基層減負工作情況調(diào)研報告5
中小學(xué)生負擔(dān)過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視，“減負”已成了教育界刻不容緩的頭等大事。我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了省教育廳關(guān)于《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)的實施意見》的通知，要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是在轉(zhuǎn)變思想方面下功夫，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，變面向少數(shù)尖子生為面向全體學(xué)生。基于這種情況，我們?nèi)w教師認真學(xué)習(xí)了《通知》精神，并圍繞著：“減負的目的是什么減負和勤奮學(xué)習(xí)的關(guān)系如何怎樣才能作到減負提質(zhì)”等問題展開了學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)和討論，形成了共識、我的認識如下：
一、明確認識什么是減負增效
首先，應(yīng)該明確減什么。“減負”是減去超出學(xué)生生理和心理發(fā)展能力以外的學(xué)習(xí)任務(wù)，減去學(xué)習(xí)活動中機械重復(fù)而對開發(fā)學(xué)生智能無用的作業(yè)練習(xí)，減去過時、煩瑣與實際應(yīng)用無關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，要求教師放棄違反教育規(guī)律，簡單粗暴、落后的教學(xué)方法，革除教學(xué)治理中僅以教學(xué)成績評價教師教育成果的不當做法。并不是不要學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
其次，正確把握“減”與“加”的關(guān)系�！蛾P(guān)于教育問題的談話》指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育�！边@說明“減負”并不是只減不加，而是有所減和有所加的辯證統(tǒng)一。是要求人們從根本上改變重知識灌輸，輕視對學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)；重智育，輕德育；重視升學(xué)考試科目教學(xué)；重文化知識傳授，輕體音美等基本素質(zhì)練習(xí)；重關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績，輕視學(xué)生思想變化、心理狀況和行為儀表等違反教育規(guī)律的做法。要加強和突出對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育，教育引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成勤奮、刻苦、探索、博聞慎思、好問、有恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習(xí)慣等，培養(yǎng)其形成健全健康的人格。
二、采取措施，切實減負
統(tǒng)一了思想認識，還需要有得力的措施，只有這樣才能把工作落到實處。
1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
21世紀是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，要想適應(yīng)這個時代的要求，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷學(xué)習(xí)、充電，才能提高自身素質(zhì)。把教師的教學(xué)實踐與教學(xué)研究，培訓(xùn)有機地融為一體，可促進教師持續(xù)發(fā)展，不斷提升教師素質(zhì)。
我們教師要經(jīng)常自問、自省，找出自己的優(yōu)點、缺點和生長點，確定現(xiàn)實狀況和未來發(fā)展目標；通過開展聽課評課，加強同伴互助和合作，注重教師之間以及在課程實施教學(xué)活動中交流對話與溝通，共同分享經(jīng)驗和成功；教師每節(jié)課后寫課后筆記，找出不足之處，不斷總結(jié)和提高。
2、了解學(xué)生，尊重差異
要減輕學(xué)生的心理負擔(dān)，必須建立在了解其心理特征的基礎(chǔ)上。學(xué)生都有個性差異，作為教師，我們不能搞一刀切，我們提倡教師要善待每一個學(xué)生，要讓學(xué)生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠服地接受老師的教育，給學(xué)生一個寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，既是減輕學(xué)生心理負擔(dān)，取得良好教學(xué)效果的途徑，也是促進良好師生關(guān)系形成的基礎(chǔ)。
三、注重課堂教學(xué)改革，講究效益
減負不是手段，不是目的，“減負”的真正目的是為了全面提高教育質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生都有一份快樂的心情，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。
1、改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，保證教學(xué)效益
改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提，是進行素質(zhì)教育的必要手段。我們提出向40分鐘要質(zhì)量，制定了上好每節(jié)課的原則和要求，提出教學(xué)中要做到“六為”。“六為”即教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線、思維為核心，方法為中介，能力為目標。
2、興趣是最好的老師。
提高課堂效率，實質(zhì)上要抓興趣。要提高課堂興趣，首先得明白課堂任務(wù)是什么，我們這節(jié)課要達到什么樣的教學(xué)效果，然后尋找出學(xué)生熟悉而又感興趣的事例，把這堂課的知識和教學(xué)目標結(jié)合在這有趣的事例中去。一堂課的準備工作做好了，就等于任務(wù)完成了一半。當老師全身心地投入到抓興趣中去，哪怕是發(fā)現(xiàn)星星般的亮點，我們也要把它渲染成太陽般的'耀眼，感染周圍學(xué)生們的情緒。
3、利用多種教學(xué)手段
利用多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，讓他們在課堂當中去思考，去學(xué)習(xí)，去訓(xùn)練。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法，吸引學(xué)生的注意力。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性
在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人，他們有思想，有活動，在課堂上只有把他們的主體作用發(fā)揮出來，讓他們積極地參與到教學(xué)過程中，才能起到事半功倍的效果。如果我們在教學(xué)過程中不管學(xué)生的體會、感受，滿堂貫，可能這節(jié)課你講得頭頭是道，非常精彩，但學(xué)生卻是一知半解，不知所云，有的甚至是一頭霧水。
5、抓實做好“堂堂清”，保證學(xué)生足夠休息時間
素質(zhì)教育的三維理論告訴我們，家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸。反之如果課堂效果好，課堂上所有的問題都解決了。家庭作業(yè)也就可有可無了。所以學(xué)生減負，而教師就要增效，努力提高課堂效率。而真正要達到減負增效，“堂堂清”的教學(xué)理念和具體措施要求就是減負工作的創(chuàng)新理念，只有“堂堂清”才能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，而達到減負增效的目的。所以積極探索教學(xué)改革新途徑，加強教研，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生上好每一堂課，是不布置、少布置作業(yè)的保障，否則減少家庭作業(yè)成為無稽之談，無本之木。反之，如果課堂效率不高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，課堂教學(xué)質(zhì)量不高，老師必然要布置大量作業(yè)，來彌補課堂教學(xué)未達到的效果。所以學(xué)生要減少過量的家庭作業(yè)又要保證教學(xué)質(zhì)量，教師要提高課堂效率，必須認真抓實做好“堂堂清”工作要求。只有這樣，才能確實地減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，從而保證學(xué)生有足夠的休息時間。
做好減輕學(xué)生過重負擔(dān)的工作，直接關(guān)系到全面推進素質(zhì)教育，關(guān)系到青少年一代的健康成長，關(guān)系到中華民族在21世紀國際競爭中的地位。我們要本著對國家和民族未來高度負責(zé)的精神，齊心協(xié)力，真抓實干，使減輕學(xué)生過重負擔(dān)工作真正見到實效。努力培養(yǎng)和造就出具有創(chuàng)新精神和實踐能力，“有理想、有道德、有文化、有紀律“，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
基層減負工作情況調(diào)研報告6
為認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于減輕農(nóng)民負擔(dān)的政策精神，切實做好減輕農(nóng)民負擔(dān)工作，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)盤縣20xx年農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理工作實施方案的通知》（盤農(nóng)負字[20xx]1號）文件精神要求，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，扎實安排，結(jié)合實際，嚴格按照各級減負工作要求，對全鄉(xiāng)減輕農(nóng)民負擔(dān)工作開展了自查�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
XX鄉(xiāng)位于盤縣北部，距縣城紅果88公里，東鄰�；贤ㄑ驁�，西連雞場坪、松河，北依普古。全鄉(xiāng)總國土面積175.2平方公里，耕地面積28295畝，人均耕地1畝。轄19個行政村，1個居委會，154個村民小組，9085戶28446人，居住著彝、白、漢、苗、布依等8個民族，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?1%，彝族占61%，是盤縣境內(nèi)彝族最集中地區(qū)。今年上半年，實現(xiàn)財政稅收1.21億元，農(nóng)民人均純收入增加200元，達到4776元。
二、工作中采取的措施及取得的實效
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實
減輕農(nóng)民負擔(dān)工作事關(guān)黨群干群關(guān)系、事關(guān)農(nóng)村社會穩(wěn)定、事關(guān)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的大局。減輕農(nóng)民負擔(dān)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點在落實。為進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，切實落實減負工作各項措施。一是鄉(xiāng)黨委、政府成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，紀檢、財政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、教育、衛(wèi)生等部門負責(zé)人為成員的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了減負工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理。各村也成立了減負工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。二是推行減輕農(nóng)民負擔(dān)黨政“一把手”親自抓、負總責(zé)的工作制度，黨委、政府把減輕農(nóng)民負擔(dān)工作列入全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展總體目標，作為各部門和各村目標責(zé)任制和黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行減輕農(nóng)民負擔(dān)“一票否決”制，落實“一把手”負責(zé)制和部門責(zé)任制，實行一級抓一級，一級對一級負責(zé)的工作機制，把責(zé)任落實到了領(lǐng)導(dǎo)、單位和村組，落實到相關(guān)責(zé)任人。三是鄉(xiāng)黨委、政府定期聽取減負工作匯報，研究減負工作，解決實際問題，黨政領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)查研究，指導(dǎo)減負工作，組織開展檢查。四是對涉及農(nóng)民負擔(dān)案件及時進行調(diào)查處理，嚴格責(zé)任追究制度，強化了農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任，逐步建立完善減負工作長效機制。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，確保強農(nóng)惠農(nóng)政策落實
鄉(xiāng)黨委，政府高度重視農(nóng)民減負工作，在各種會議上，多次對減負進行重點強調(diào)和全面部署，定期深入村和農(nóng)戶家中，開展惠農(nóng)政策宣傳，同時調(diào)查了解落實惠農(nóng)政策情況，有效化解因惠農(nóng)政策不落實造成的群眾上訪。
（三）嚴格落實強農(nóng)惠農(nóng)政策，把免稅、直補等工作落到實處
一是農(nóng)民負擔(dān)各項直補落實到位。其中，上半年糧食直補，每100公斤補助1.02元，共6283505.62公斤，發(fā)放直補資金64xx2.06元，受益農(nóng)戶6574戶；農(nóng)資綜合直補，每100公斤補助22.95元，共6283505.62公斤，發(fā)放直補資金1442065.63元；今年上半年全鄉(xiāng)第一批小麥良種補貼5000畝，共計50000元，受益農(nóng)戶2192戶；第一批雜交玉米良種補貼15100畝，共計151000元，受益農(nóng)戶5925戶；第一批雜交水稻良種補貼5000畝，共計75000元，受益農(nóng)戶1906戶。
二是退耕補貼落實到位。到目前為止共發(fā)放退耕補貼712348.67元。
三是新型農(nóng)村合作醫(yī)療同補助補償落實到位。落實門診補償xx元，受益1802人次，住院補償1377732.43元，受益1015人次�；蒉r(nóng)政策資金的及時、準確、足額兌現(xiàn)，極大的調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，有力地推進了全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康穩(wěn)步發(fā)展。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行“四項制度”，嚴禁亂收費的行為一是推行了涉農(nóng)價格收費“公示制”。計生、林業(yè)、教育、衛(wèi)生等相關(guān)涉農(nóng)部門（單位）及各村均建立了涉農(nóng)收費項目和價格公示制度，公示收費項目、收費標準、收費減免政策和監(jiān)督電話，規(guī)范收費行為，增加了收費透明度，提高了公示質(zhì)量和水平。二是建立了農(nóng)民負擔(dān)案件黨政領(lǐng)導(dǎo)一把手負責(zé)制、部門負責(zé)制度及責(zé)任追究制。今年全鄉(xiāng)無農(nóng)民負擔(dān)案件發(fā)生。三是實行農(nóng)民負擔(dān)“監(jiān)督”制度，制止農(nóng)村亂收費和亂罰款，加強群眾監(jiān)督、保護農(nóng)民合法權(quán)益方面發(fā)揮了重要作用。
�。ㄎ澹┥钊腴_展專項治理，認真落實專項治理責(zé)任，實行齊抓共管。
一是鄉(xiāng)政府在開學(xué)初抽調(diào)人員，對中、小學(xué)收費進行督查。全鄉(xiāng)中小學(xué)沒有收取任何費用；沒有出現(xiàn)截留、挪用教育經(jīng)費和“兩免一補”資金現(xiàn)象。全鄉(xiāng)中小學(xué)共計2821人，共發(fā)放寄宿生補助1xx800元。二是在農(nóng)民建房、計劃生育和農(nóng)民用電等收費中無違反規(guī)定亂收費、亂罰款現(xiàn)象。三是向農(nóng)民提供生產(chǎn)服務(wù)，堅持自愿的原則。四是執(zhí)罰收費行為規(guī)范，沒有發(fā)現(xiàn)違法強征強收。
�。┘訌姶寮墶耙皇乱蛔h”籌資籌勞規(guī)范管理。鄉(xiāng)政府嚴格執(zhí)行《貴州省村民一事一議村級籌資籌勞管理實施辦法》的規(guī)定，對“一事一議”提出了明確規(guī)定，在新農(nóng)村建設(shè)中，各村確需群眾“一事一議”出資出勞的，必須嚴格履行民主和審批程序，必須經(jīng)村民代表議事會通過，報鄉(xiāng)黨委審批后實施，并不得超過上限規(guī)定。各村按時開展村務(wù)公開工作，公布村級財務(wù)。在新農(nóng)村建設(shè)中，按照量力而行和群眾自愿的原則，不搞形式主義，不盲目攀比，沒有發(fā)生下達違規(guī)任務(wù)指標和達標升級的現(xiàn)象。積極引導(dǎo)村民對直接受益的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)自愿投資投勞。鄉(xiāng)政府采取了以獎代補、項目補助等辦法引導(dǎo)農(nóng)民開展農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)�；I集的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金�？顚Ｓ�，無違紀問題發(fā)生。
�。ㄆ撸╅_展減負監(jiān)督檢查，杜絕農(nóng)民負擔(dān)反彈。
一是經(jīng)常向群眾宣傳減負惠農(nóng)政策，群眾對鄉(xiāng)村干部減負惠農(nóng)政策落實滿意。二是嚴把涉農(nóng)收費項目和文件審批關(guān)，加強對涉及農(nóng)民負擔(dān)文件、項目出臺和公示的審核。三是積極組織開展對農(nóng)民負擔(dān)重點村和部門的監(jiān)控，向社會公布監(jiān)督舉報電話，切實解決群眾反映強烈的突出問題。四是按照規(guī)定開展農(nóng)民負擔(dān)資金專項審計。五是向農(nóng)民收費時，按照規(guī)定開具票據(jù)。六是經(jīng)常加強對基層干部政策培訓(xùn)。
三、存在的問題及今后發(fā)展的方向
今年來，我鄉(xiāng)在減輕農(nóng)民負擔(dān)方面做了大量工作，也取得了明顯的成效，同時也存在一些問題。一是強農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳不到位。由于強農(nóng)惠農(nóng)政策的宣傳力度不夠和覆蓋面不到位，相當一部分農(nóng)民對有關(guān)政策了解不多，農(nóng)民反映主要是通過電視及相互之間傳播等途徑了解有關(guān)強農(nóng)惠農(nóng)政策，但對有關(guān)政策的具體規(guī)定不完全清楚。二是農(nóng)民對良種購置補貼政策落實不滿意。三是村務(wù)公開不及時，個別村沒有按照村務(wù)公開的有關(guān)要求，對村財務(wù)收支、農(nóng)業(yè)和農(nóng)機購置補充。
基層減負工作情況調(diào)研報告7
減負，并不是新鮮的話題，但它卻是一個非常值得思考的話題。如何才能有效肩負：
一、興趣是減負的第一法寶。
學(xué)生為什么會有負擔(dān)？如何才能讓學(xué)生享受適度的壓力，這恐怕是教育不可回避的一個問題。我們可以先做一個形象的比喻：當你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時，你會覺得是愉快的享受；反之，讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘，就會成為沉重的負擔(dān)。所以，學(xué)生有沒有興趣，很大程度上決定了負擔(dān)的輕與重。學(xué)生在學(xué)校除了讀書，還應(yīng)該有更為豐富的體育活動、藝術(shù)活動。多種活動的有機結(jié)合，才能還給孩子快樂的童年，減輕他們的負擔(dān)。
二、向四十分鐘要質(zhì)量。
學(xué)生要發(fā)展，教師就要先行發(fā)展。教師廣泛涉取以求一個“博”字；鉆研業(yè)務(wù)以求一個“專”字；加強教研以求一個“新”字。要上好課，課前準備是關(guān)鍵。教師要充分研讀教材，明確每冊教材在整個小學(xué)階段的地位和任務(wù)，從而更好地開展課堂教學(xué)。
三、讓學(xué)生把作業(yè)當做一種快樂。
減負令嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量。做到一、二年級不布置課外作業(yè)，三到五年級的課外作業(yè)不超過30分鐘，六年級的作業(yè)不超過1小時。因此，人們一提到減負，第一反應(yīng)就是減少作業(yè)量。有人認為“減負”就是給學(xué)生少一些作業(yè)、少一些補習(xí)，多一點玩的時間、多一點能夠受他自己支配的時間。其實，這種規(guī)定是很難操作的。試問，一、二年級的孩子回到家什么作業(yè)也不做，家長會答應(yīng)嗎？一定量的作業(yè)還是要布置的，因為學(xué)習(xí)本身就客觀存在一定的負擔(dān)的壓力，任何人學(xué)業(yè)上的成功都無法逾越“刻苦努力”這一環(huán)節(jié)。如果我們隨意減去學(xué)習(xí)中應(yīng)有的負擔(dān)，就徹底偏離了減負的精神。
在作業(yè)的要求上，首先要精心設(shè)計作業(yè)，認真篩選，控制作業(yè)數(shù)量。選擇有代表性的作業(yè)，使學(xué)生通過練習(xí)達到復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識的目的。筆頭作業(yè)一定要做到少而精，避免機械重復(fù)。
第三，雙休日、節(jié)假日要控制筆頭作業(yè)的量，可布置一些“軟作業(yè)”。所謂“軟作業(yè)”，就是比較靈活、自由的、需要學(xué)生動手動腦，以及參加社會實踐來完成的作業(yè)。如：閱讀書籍、參加勞動、查閱資料、收集信息、社會調(diào)查等。這些作業(yè)學(xué)生樂意做、喜歡做。對自己感興趣的東西做起來是不會感到是一種負擔(dān)的。而這些作業(yè)的完成，對于增進學(xué)生的綜合素質(zhì)無疑是很有幫助的。
減負并不是一道簡單的減法算式，它需要教育者站在孩子的角度，設(shè)身處地想到孩子的未來，讓孩子能夠在快樂中成長；減負也是一項長期的工程，它需要教育者站在發(fā)展的角度，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而不懈努力。減負雖然路漫漫，但“減負”是大勢所趨，人心所向，作為教育工作者，面對減負浪潮，責(zé)無旁貸。
基層減負工作情況調(diào)研報告8
為了認真貫徹執(zhí)行市、縣關(guān)于減輕農(nóng)民負擔(dān)的政策精神，切實做好減輕農(nóng)民負擔(dān)工作，根據(jù)新鄉(xiāng)縣農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理委員會辦公室《新農(nóng)監(jiān)［20xx］38號文件》和新鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)局、新鄉(xiāng)市人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于開展向村級組織收費專項清理整頓工作的通知》（新農(nóng)［20xx］84號文）件精神要求，我鎮(zhèn)迅速行動，對今年以來我鎮(zhèn)農(nóng)民負擔(dān)情況進行調(diào)查摸底，對各涉農(nóng)單位的涉農(nóng)收費情況進行檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)各單位堅決執(zhí)行了中央、省委、市委、縣委對減輕農(nóng)民負擔(dān)的一系列規(guī)定，該減的減，該免的免，該補的補，把上級政策不折不扣地落到了實處，涉農(nóng)價格收費功示制、責(zé)任追究制等得到了貫徹。同時我鎮(zhèn)把增加農(nóng)民收入作為減輕農(nóng)民負擔(dān)的重要內(nèi)容，有力地保護了農(nóng)民的利益，維護了社會穩(wěn)定。現(xiàn)將我鎮(zhèn)自查情況匯報如下：
一、切實加強減輕農(nóng)民負擔(dān)工作的領(lǐng)導(dǎo)
減輕農(nóng)民負擔(dān)工作事關(guān)黨群干群關(guān)系、事關(guān)農(nóng)村社會穩(wěn)定、事關(guān)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的大局。減輕農(nóng)民負擔(dān)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點在落實。為進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，切實落實減負工作各項措施。一是成立了由副縣級領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委書記李書新同志任組長，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長劉波同志任常務(wù)副組長，黨委委員、財政所長曹坤棟同志任副組長，包村領(lǐng)導(dǎo)為成員的農(nóng)民減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了減負工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理。二是把減輕農(nóng)民負擔(dān)工作列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體目標，嚴格執(zhí)行減輕農(nóng)民負擔(dān)“一票否決”制，把責(zé)任落實到了各個小組成員，落實到相關(guān)責(zé)任人。三是對本鎮(zhèn)涉及農(nóng)民負擔(dān)案件及時進行調(diào)查處理，嚴格責(zé)任追究制度，強化了農(nóng)民負擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任，逐步建立完善減負工作長效機制。
二、切實執(zhí)行中央、省委一號文件精神，把免稅、直補等工作落到位。
為做好今年糧食直補工作，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長、常務(wù)副組長為副組長的糧食直補領(lǐng)導(dǎo)組，組織人員對各村農(nóng)戶數(shù)、農(nóng)民數(shù)、土地面積、種糧面積等進行核對，并進行三榜公布，接受群眾監(jiān)督，確保公正、公平，在群眾無異議的情況下發(fā)放糧食直補通知書，每畝補助14.72元，共65806畝，發(fā)放直補資金968672元。同時，積極爭取資金對購買大型農(nóng)業(yè)機械的農(nóng)戶進行補貼。今年全鎮(zhèn)小麥播種面積5.5萬畝，其中小麥良種補貼2.2萬畝，占小麥播種總面積的40%，補貼金額22萬元。
三、切實實行“兩免一補”政策，保證貧困家庭子女接受全程義務(wù)教育
我鎮(zhèn)各中小學(xué)校在堅決執(zhí)行“一費制”的同時，本著公開、公正的原則實施“兩免一補”政策，確保真正困難的學(xué)生得到幫助。20xx年春季對1208名中小學(xué)生實行“兩免”，其中初中生403人，占學(xué)生總數(shù)的33.4%；小學(xué)生805人，占學(xué)生總數(shù)的24%。中學(xué)生“兩免”每人130元（其中免書費70元，免雜費60元），共計52390元；小學(xué)生“兩免”每人80元（其中免書費35元、雜費45元），共計64400元。另外，對106名住校生實行了“一補”，每生補助100元，共計10600元。20xx年秋季中學(xué)“兩免”403人，每人150元（其中書費70元、雜費80元），共計免60450元；小學(xué)“兩免”805人，每人90元（其中書費45元、雜費45元），共計72450元。對住校中學(xué)生“一補”106人，每人100元，共計10600元。
四、加強鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)，解決好農(nóng)民就醫(yī)難的問題
我鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極爭取項目資金購買了救護車、b超機、微波治療儀、新生兒暖箱、血球儀、呼吸機、兒童免疫系統(tǒng)、血試機、電腦打印機、空調(diào)等器械設(shè)備，提高了診療水平，改善了就醫(yī)環(huán)境。為減輕農(nóng)民就醫(yī)負擔(dān)，我鎮(zhèn)衛(wèi)生系統(tǒng)認真實行上級醫(yī)改政策，對藥品售價進行核查，嚴格執(zhí)行物價部門規(guī)定的醫(yī)療服務(wù)和藥品價格。加強農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實行24小時值班制和雙向轉(zhuǎn)診制，發(fā)現(xiàn)危急病人后及時轉(zhuǎn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院進行救治，待病人病情穩(wěn)定后，再轉(zhuǎn)至社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站恢復(fù)治療。
五、培植三大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，完善勞務(wù)保障機制，為農(nóng)民就業(yè)提供平臺。
我鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)有產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)服務(wù)區(qū)和高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)三大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，全鎮(zhèn)勞動力可到產(chǎn)業(yè)園區(qū)就業(yè)或到經(jīng)商，截至目前，集聚區(qū)已有28家企業(yè)入駐。實現(xiàn)年產(chǎn)值8.7億元，從業(yè)人員4500人。在商貿(mào)服務(wù)區(qū)，目前已有固定商戶560戶，固定攤位1600多個，從業(yè)人員3200余人。目前，全鎮(zhèn)從事二、三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民有16449人，占全鎮(zhèn)從業(yè)人員的78％。此外，為了切實做好農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)，搞好勞務(wù)輸出和富余勞動力的轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民致富本領(lǐng)。我鎮(zhèn)成立了勞務(wù)輸出工作站，組建勞動保障所，培訓(xùn)勞務(wù)信息人員，選派機關(guān)黨員干部出外開辟勞務(wù)市場，做到人力開發(fā)到鎮(zhèn)、統(tǒng)一辦證到村、解決困難到戶、跟蹤服務(wù)到廠，努力打造勞務(wù)輸出的“綠色通道”。
六、解決好困難群眾的救助問題
解決好困難群眾的救助問題是建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容。在先進性教育活動中，我鎮(zhèn)進一步完善幫扶工作責(zé)任制，嚴格按省定標準執(zhí)行，做到應(yīng)保盡保。政府資助重病戶5戶，資助資金4500元，貧困戶36戶，共落實幫扶資金5萬元，為他們提供致富信息42條，慰問貧困農(nóng)戶30戶，辦理農(nóng)村特困戶社會救助93戶，救助資金2.3萬元。使群眾切實感受到黨和政府的溫暖。另外，我鎮(zhèn)堅決執(zhí)行訂閱報刊費用限額制等上級減輕農(nóng)民負擔(dān)的政策，清理不合理收費項目，徹底杜絕亂收費、亂攤派、亂集資、亂罰款等現(xiàn)象。嚴格實施村財鎮(zhèn)管，鎮(zhèn)財政所負責(zé)各村財務(wù)審計，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，凡不合理開支一律不與入帳，由支出人自己負擔(dān)，確保了村級財務(wù)支出的合理性。
鎮(zhèn)黨委、政府在從“上”抓起的同時，不忘從“下”教育，下大力氣引導(dǎo)農(nóng)民“自我減負”奔富路。一是念好“理財經(jīng)”，積極引導(dǎo)農(nóng)民“量力而行”，合理計劃開支。二是剎住“人情風(fēng)”，摒棄鋪張浪費，引導(dǎo)農(nóng)民不盲從一些地方愈演愈烈的“人情風(fēng)”和講場面的陋習(xí)。三是學(xué)法律，學(xué)政策，多方獲取致富信息，合法生財。我鎮(zhèn)充分利用報紙、廣播、電視等媒體，組織農(nóng)民學(xué)法、用法、守法，并從中獲得致富信息。四是崇尚科學(xué)，破除迷信。各村群眾在政府的倡導(dǎo)下，積極開展豐富多彩的、喜聞樂見的文化活動，寓教于樂，自覺抵制封建迷信等不良社會風(fēng)氣，形成崇尚科學(xué)、健康、文明的良好社會氛圍。
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