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旅游調查報告優(yōu)秀
在經濟發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的旅游調查報告優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅游調查報告優(yōu)秀1
為更好地推進旅游管理專業(yè)群建設，提升專業(yè)群學生人才培養(yǎng)質量，不斷優(yōu)化專業(yè)群課程體系，提升課程教學質量，旅游系特組織本次用人企業(yè)及畢業(yè)生跟蹤調查。20xx年3月10至4月10日，旅游系以集中調查為主，以分散調查為輔，對鎮(zhèn)江、揚州、南京、無錫、常州、蘇州、以及上海、杭州等9個主要城市及周邊多個縣市的近60家旅游社、旅游景區(qū)及酒店餐飲企業(yè)的畢業(yè)生進行了跟蹤調查。采用實地考察咨詢、電話咨詢、請畢業(yè)生回校交流、發(fā)放調查問卷等多種形式，開展了本次調查活動。在調查過程中我系得到了各有關單位的積極支持和大力配合，調查取得了圓滿成功，取得了大量的一手資料。
一、調查對象與內容
（一）調查對象
以20xx—20xx屆畢業(yè)生為主，根據專業(yè)設置分為旅游管理專業(yè)和酒店管理專業(yè)，其中旅游管理專業(yè)畢業(yè)生126人，酒店管理專業(yè)畢業(yè)生108人。
�。ǘ┱{查內容
1、用人單位對畢業(yè)生的思想品德和敬業(yè)精神的評價；
2、用人單位對畢業(yè)生的工作態(tài)度，工作能力，應變能力和創(chuàng)新能力的評價；
3、畢業(yè)生對各專業(yè)教學計劃與課程設置適應性的評價；
4、畢業(yè)生對學校教學與管理工作的意見和建議；
5、用人單位對學校教學與管理工作的意見和建議；
二、調查結果
�。ㄒ唬┱{查整體情況
1、畢業(yè)生整體就業(yè)情況
畢業(yè)生的專業(yè)決定畢業(yè)生的去向和工作性質。通過調查我們了解到，我校旅游專業(yè)畢業(yè)生目前在旅游行業(yè)就業(yè)的居多。他們對工作較為滿意，很多畢業(yè)生已經從一線服務工作晉升到基層管理工作，有近10%的畢業(yè)生已經在旅行社、酒店擔任要職，成為企業(yè)的中層及以上管理者。本次調查的畢業(yè)生從就業(yè)單位來看，旅游系多數畢業(yè)生選擇在旅游行業(yè)就業(yè)，主要工作單位為旅行社、旅游景區(qū)、高星級酒店或者高端餐飲企業(yè)，數名學生已經成功創(chuàng)業(yè)，開辦了自己的旅游企業(yè)。從就業(yè)的地域上來看大部分畢業(yè)生選擇在經濟發(fā)展狀況良好的大中城市。這樣一種就業(yè)狀況是與該地區(qū)的人才需求、旅游企業(yè)分布規(guī)律及學生所學專業(yè)特點相聯(lián)系。
2、用人單位對畢業(yè)生的整體評價
通過對畢業(yè)生所在單位的調查咨詢，用人單位對我系畢業(yè)生的工作表現(xiàn)和職業(yè)道德予以充分肯定，特別是對我系學生在基層工作崗位上表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)，以及一般工作技能和素質給予較高的評價。從調查的情況看，畢業(yè)生用人單位普遍反映，我系培養(yǎng)的學生綜合素質高，業(yè)務過硬，工作中吃苦耐勞，勤學好問，上進心強，一般都是基層單位的業(yè)務骨干。但同時也存在部分學生的個人素質，綜合協(xié)調能力有待提高的'問題。突出表現(xiàn)在專業(yè)知識面較窄，創(chuàng)新能力有限等方面。用人單位希望旅游系今后的專業(yè)教育中進一步拓寬學生的知識面，加強基本理論、基礎知識的學習與訓練，注重對學生的創(chuàng)新意識與開拓精神的培養(yǎng)，提高學生的領導能力、應變能力、公關能力、交際能力、協(xié)調能力、口頭表達能力、寫作能力和服務意識與能力等等，使畢業(yè)生不僅有較強的專業(yè)知識和業(yè)務能力，同時也具備較高的綜合素質，成為旅游行業(yè)的“多面手”，能不斷適應新環(huán)境和新形勢的挑戰(zhàn)。同時，用人單位也認為，我系畢業(yè)生對于提高旅游行業(yè)從業(yè)人員水平和競爭能力起到了重要作用，他們對我系多年來為社會輸送了許多專業(yè)人才表示感謝。
�。ǘ┊厴I(yè)生調查
我系對234名往屆畢業(yè)生進行了電話訪談、問卷調查，針對教學條件、教學水平、教學管理、教學整體評價四個大項14個指標設置了優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級。通過對調查問卷及訪談數據進行歸納整理和統(tǒng)計分析，得出本次調查結果，現(xiàn)將調查統(tǒng)計結果列表如下：
從上述統(tǒng)計數據可以看出：畢業(yè)生對我系的總體教學工作還是比較滿意的，無論14項指標，還是總體指標，絕大部分畢業(yè)生認為我系教學工作為處于中等偏上的水平。其中，90%以上的畢業(yè)生認為我系師資的教書育人水平、學生的學習秩序和自我管理滿意或非常滿意；近90%的畢業(yè)生認為我系師資隊伍狀況、專業(yè)設置和課程結構、教學管理制度、校管理人員素質為滿意或非常滿意；80%以上的畢業(yè)生認為我院教學儀器設備、專業(yè)資料、教學內容、方法和手段為一般水平，更有個別學生認為我院圖書資料、綜合能力培養(yǎng)和教學管理制度等方面尚不夠到位。
三、調查結果分析
本次的畢業(yè)生跟蹤調查對旅游管理專業(yè)群的建設至關重要，對人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系的設定、專業(yè)課程設置及教學實施等均具有指導性作用。為了進一步提升我系學生既能勝崗、能轉崗的職業(yè)能力，打造“寬口徑、強技能”的旅游管理人才，應對旅游管理專業(yè)的課程體系做以下調整，以切實提高教學質量，加快旅游專業(yè)群的建設和發(fā)展，培養(yǎng)高素質的人才。
1、堅持和加強素質教育，不斷豐富高層互選課程內容
當前我國的高等教育正向大眾化教育過渡。大眾化高等教育的結果之一，就是畢業(yè)生劇增，就業(yè)分配會愈來愈難。學生必須全面提高自身的綜合素質，才能在社會激烈的競爭中立于不敗之地，這就要求學校堅持和加強素質教育。要通過書本內外、課堂內外、學校內外等多種途徑，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。正如本次調查的結果一樣，畢業(yè)生很少反映自己的專業(yè)知識不夠用，而是反映自己的綜合能力、綜合素質方面不夠突出。針對這一建議，應豐富專業(yè)群高層互選課程的內容和范圍，使學生通過專業(yè)選修課的修讀，提升綜合素質和綜合能力。
2、加大教學改革力度，革新教學方法
素質教育是一項以知識傳授、方法訓練、能力培養(yǎng)和精神陶冶為實踐內容的綜合性系統(tǒng)工程，素質教育觀念必須貫穿于專業(yè)教育、學科教育。首先，要繼續(xù)進行專業(yè)結構和課程設置的改革。專業(yè)調整既要著眼于學校的辦學條件更要著眼于社會需求，要避免人才培養(yǎng)和社會需求的脫節(jié)。課程設置既要有利于培養(yǎng)學生專業(yè)素質，也要有利于培養(yǎng)學生的整體素質。要加強基礎課的教育，為學生的今后發(fā)展打下堅實的基礎；要加強外語、電腦和業(yè)務等方面內容的課程教學，以適應就業(yè)市場形勢需要。其次，素質教育要從教學內容、方法與手段上得到充分的體現(xiàn)。在教學內容上，要摒棄陳舊的教學內容，注意知識的更新；要改變過去只重知識傳授的做法，把發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位，注重傳授學習知識、運用知識和檢驗知識的方法，并在課程內容中融入有關創(chuàng)造知識的主體的高尚精神境界；在教學方法與手段上，則是要改變過去的被動灌輸方法，重在激發(fā)學生的學習主動性和學習潛能，重點加強對于進行創(chuàng)造性活動有關的方法、能力、品格的教育；要努力改變學生忽視基礎理論學習的傾向，提高學生學習基礎理論課的興趣。第三，要加強實踐教學。事實證明，實踐教學對于學生檢驗所學的知識，培養(yǎng)學生的各方面能力有著重要作用；同時實踐教學對于學生接觸、了解社會實際，認識自身的優(yōu)勢和不足，從而調整心態(tài)，有針對性地進一步加強自身的學習和修養(yǎng)，以及縮短學生畢業(yè)后與社會的適應期也起到了很好的作用，應該大力加強。要建立加強學校和社會有關部門、行業(yè)的聯(lián)系，為實踐教學創(chuàng)造良好的條件；要增加學生實習的時間，并保證實習質量。
3、精心組織學生活動，培養(yǎng)和鍛煉學生的多方面能力
部分畢業(yè)生反映，大學的生活就是讀書，很少接觸社會。學生綜合能力的培養(yǎng)，既有賴于其自身對知識的探求，更有賴于其自身精神和行為的磨練和修養(yǎng)。事實表明，學生活動有利于培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊合作精神、開拓創(chuàng)新精神，有利于培養(yǎng)學生的各方面能力，提高學生的總體素質。要精心組織學生開展諸如社會調查、社會服務以及各類文娛、體育活動，融素質教育于活動之中；各類活動應注意考慮與專業(yè)培養(yǎng)相結合，同時要注重發(fā)揮學生個體的不同特點，力求做到讓學生人人積極參與、人人從中受益。
旅游調查報告優(yōu)秀2
一、調查說明
�。ㄒ唬�、調查目的
近些年來，隨著我們生活水平的提高，精神文化需求也越來越旺盛，旅游也就成了現(xiàn)在的熱門詞匯。在整個旅游的群體當中，大學生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學生旅游熱。因此，大學生作為一支旅游生力軍的地位確實不容忽視。根據數據統(tǒng)計，中國有大學生，2468.1萬人，可見大學生旅游是一個龐大的市場。所以，大學生旅游的意義在哪？
大學生如何選擇旅游路線，以及如何在旅游中確保自己的安全。這一系列問題就有必要做一份調查報告來分析一下。所以，我們通過問卷形式做了相關調查。并在本校發(fā)放了調查問卷。通過對學生的旅游情況進行問卷調查，對得到的相關數據進行解釋分析。
（二）、調查時間：20xx年x月x日至x月x日
�。ㄈ�、調查地點：淮南師范學院
�。ㄋ模�、調查對象：淮南師范學院部分在校學生
�。ㄎ澹�、調查方法：由于本次調查時間有限，且考慮到科學性和可行性。采用問卷調查，本次調查共計發(fā)放100份問卷，實際收回100份問卷。方式：采取在校內隨機發(fā)放填寫問卷
二、報告正文
�。ㄒ唬�、調查結果及分析
1、樣本結構分析
�。�1）、性別結構特征
本次調查的女生占73%，男生占27%。女生比例大于男生比例。
（2）、年級分布特征
本次調查結果顯示大一占40%，大二占33%，大三占26%，大四占1%。大一學生居多。
2、旅游基本特征分析
�。�1）、旅游喜好
根據統(tǒng)計結果，非常喜歡旅游的人占26%，喜歡的占61%。
�。�2）、旅游次數
根據圖表顯示，本次調查中至少每年旅游次數在1次以上的比例為78%，2次以上的比例為43%。
�。�3）、旅游花費
調查表明1000元以下的學生所占比例為73%。1000元以上所占比例為27%。說明大部分大學生經濟條件有限，在旅游花費上面投入不多。
�。�4）、旅游時間
根據圖表顯示，多數人選擇寒暑假旅游，占總人數的48%，選擇在法定假日旅游的比例排第二，占38%，周末旅游的人數占總調查人數的24%。說明寒暑假比較長適宜長時間的外出旅游。
3、旅游的目的地及意義
�。�1）、旅游地點的.選擇
92%的人選擇國內游，僅有8%的人選擇國外游。國內游中，省外占的最多，為47%。說明大學生旅游地點的選擇呈現(xiàn)多元化。
�。�2）、旅游景點的選擇
這個問題的選擇上，調查中顯示大學生偏好于名山大川等自然文化景觀，其人數占到總數的38%。其次是歷史文化景觀，人數比例占總數的31%。而對于其他景觀和現(xiàn)代都市文化景觀只占到20%。這說明大學生旅游景點的選擇偏好自然和歷史文化。
�。�3）、旅游的意義
調查中發(fā)現(xiàn)，休閑娛樂為主要意義，占總人數比例的47%。增長知識為意義的有24%。走親訪友為目的的則有10%。
（二）、建議與結論
大學生旅游市場前景廣闊，旅游市場龐大。具有巨大的市場潛力。綜上所述，給出以下結論和建議：
1、本次調查中男女比例失調，女生過多。
2、法定假日和寒暑假是出游高峰。
3、多數大學生喜歡旅游且偏愛自然和歷史人文景觀。對現(xiàn)代都市人文景觀興趣較低。
4、制定旅游計劃時要根據大學生的經濟狀況來定。
建議：
1、薄利多銷
旅游價格制定的是否合理，直接關系到旅游產品的競爭力，影響著市場開拓的效果。大學生旅游市場相對集中，規(guī)模大，但是大學生的旅游費用來源相對單一，大部分是來自于家中給予的零花錢和兼職所賺。金錢成為大學生出游的重要考慮因素，對價格非常敏感。因此旅游企業(yè)要想取得大的經濟效益．就必須利用它的市場特點，降低成本，充分考慮大學生的價格承受力，才能取得價格優(yōu)勢，激發(fā)大學生的出游熱情，形成規(guī)模市場，通過“薄利多銷”取得良好的經濟效益。
2、機動靈活，誠信為本
大學生思想活躍，精力旺盛，旅游動機多樣化且追求個性化，因此要靈活推出旅游產品組合，令旅游方式多樣化。
3、推出多種符合學生需求的主題旅游產品
像體育旅游、探險旅游、生態(tài)旅游等等，以吸引大學生的關注度，提高旅游企業(yè)的知名度及信譽度。
4、采取多種旅游促銷方式
比如與高校社團合作、培養(yǎng)學生直銷店、利用網絡促銷、采用宣傳單及海報等宣傳形式宣傳。
附錄：大學生旅游市場調查問卷
1、您的性別（）A.男B.女
2.您所在的年級（）
A.大一B.大二C.大三D.大四
3.您喜歡旅游嗎（）
A.非常喜歡B.比較喜歡C.沒有感覺D.不喜歡E.完全不喜歡
4.在大學期間，您每年的外出旅游的次數（）
A.至今沒有旅游經歷B.1-2次C.3-4次D.5-6次E.7次以上
5、您一年花費在旅游上的費用為（）
A.500元以下B.500-1000元C.1000-2000元D.2000元以上
6、您一般選擇在什么假期出游（）A.周末B.寒暑假C.法定假日
7、您選擇旅游目的地一般是（）
A.學校周邊B.省內C.國內D.國外
8、您更愿意選擇何種旅游目的地（）
A.歷史文化景觀B.自然文化景觀C.現(xiàn)代都市人文景觀D.其他
9、您參加旅游最主要的意義是（）
A.休閑娛樂B.增長見識C.探訪親友D.人際交往E.其他
10、關于在高校旅游方面，你有哪些建議呢？
旅游調查報告優(yōu)秀3
一、調查的背景目標
現(xiàn)在的社會上，越來越多的人都喜歡出去旅游，而且一出去就是好幾天，我便利用放暑假的時間，調查一下人們對旅游的一些態(tài)度和觀點，人們出游的方式和次數以及選擇的地點、旅游的花銷、旅游所關注的內容等，從而初步了解旅游的狀況。
二、調查的方式與結果
我采用到我的親朋好友家去調查的方法。我首先對旅游的興趣做了一個詳細地了解，調查結果表明，有57.14%的人很喜歡旅游，有42.86%的人覺得一般化，而不喜歡出去旅游的人是0%�？梢娐糜我呀洺蔀槲覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。
我又統(tǒng)計了一下數據，發(fā)現(xiàn)喜歡旅游的人當中，小孩占39.82%，大人占58.96%，老人僅占1.22%，這說明大人和小孩精力十分充沛，有足夠的能力去旅行，老人畢竟年老體弱，外出旅游的人相對較少。
隨后，我又調查了旅游的花銷情況，發(fā)現(xiàn)小孩和大人一樣，大多都是希望在有限的錢內，盡可能讓自己玩得開心一些，要不然既浪費了錢，又沒了游玩的興致；老人們則都是抱著一種只要玩到就滿足的心態(tài)，錢還要盡量花得少，這樣可以省一部分錢去養(yǎng)老，另一部分錢可以給自己的子女花，這就是小孩、大人和老人的區(qū)別。現(xiàn)在的人大多都是傾向于平價旅行，越昂貴人越少，消費量都是在20xx元以下。
每個人都會有旅游的想法，因為一系列的原因可能不是人人都會有機會去實現(xiàn)旅游的.愿望。于是，我對人們出游的方式以及時間段進行了調查。
結果發(fā)現(xiàn)，和家人一起出去旅游的占64.39%，自己獨自出游的占12.47%，組團出游的占24.12%，和好友一起出游的占30.82%，利用其它方式出游的占3.26%。
人們在寒暑假出游的占64.29%，黃金周出游的占21.43%，周末及課余時間出游的占14.28%，其它時間出游的占19.04%。
從中不難看出隨著生活水平的不斷提高，人們對于出游的選擇越來越理性化。出游的方式也逐漸多樣化，但更傾向于好友以及親人之間的旅行，更可以感受旅行的快樂、愉悅。由此可見，旅行已成為感情溝通必不可少的一座橋梁，寒暑假和黃金周已成為旅游的旺季，從中也可以大致推斷出：生活節(jié)奏的加快，讓人們難以找到充分的時間去旅行。
三、 總結
旅游已日漸興起，越來越多的普通大眾都可以外出旅行。在出去旅游前，要事先做好準備，選擇合適的旅游項目和正確的路線，合理安排自己的時間，給自己一個滿意的假期。
旅游調查報告優(yōu)秀4
在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。隨著中國高校教育的發(fā)展，大學生的數量急劇增加，大學生就業(yè)問題也日益凸顯。
據人力資源和社會保障部公布的數據，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數據顯示，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬，比20xx年增長52萬；而據預測，20xx年這一數字將達到峰值758萬。與此同時，國際金融危機的影響進一步顯現(xiàn)，可以預見，在未來相當長時期內大學生就業(yè)壓力不會減弱。如何幫助大學生走出就業(yè)難的困境將成為政府與社會長期而艱臣的任務。而作為就業(yè)主體的大學生，怎樣積極就業(yè)，擺脫畢業(yè)即失業(yè)的困局，也是社會、學校和大學生本身值得商討的問題。
造成大學生就業(yè)困難的原因，在這里我歸結為:社會競爭激烈；就業(yè)單位和地區(qū)扎堆現(xiàn)象嚴重；教育機制的弊端；大學生薪酬期望過高等。這里，我組單就大學生薪酬期望方面來談，對此展開一系列的針對性調查。通過在吉林工程技術師范學院內對100名大一至大四的學生進行調查，統(tǒng)計與分析本校大學生的薪酬期望，以及影響大學生制定薪酬期望標準的因素，以實際數據為證，試圖從薪酬期望方面找出影響大學生就業(yè)難的深層因素，并為本校大學生就業(yè)提供參考。
一、調查的目的、方法、所獲取的資料
�。ㄒ唬┱{查目的
針對于目前嚴峻的就業(yè)形勢，我們組從影響大學生就業(yè)的諸多因素中，選擇大學生薪酬期望作為調查主題。希望通過對本校各年級學生的調查，深入了解本校學生目前的薪酬期望，并通過科學地分析與推測，探索影響大學生制定薪酬的因素，為本校大學擇業(yè)就業(yè)提供參考。
（二）調查方法
我組本次調查采取文案調查與現(xiàn)場調查相結合的方法，隨機抽取了100名本校大學生作為樣本。通過網絡調查搜集有關國內大學生就業(yè)形勢和薪酬期望方面的資料，以隨機抽樣的方法，通過問卷調查搜集吉林工程技術師范學院大學生的薪酬期望方面的資料。
�。ㄈ┤〉玫馁Y料
在實地調查的基礎上，經過我組組員的整理與分析，獲得了樣本單位的相關數據值。
二、大學生就業(yè)形勢與薪酬期望現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┊斍按髮W生就業(yè)形勢分析
據人力資源和社會保障部公布的數據，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數據顯示，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬，比20xx年增長52萬；而據預測，20xx年這一數字將達到峰值758萬。與此同時，國際金融危機的'影響進一步顯現(xiàn)，可以預見，在未來相當長時期內大學生就業(yè)壓力不會減弱。如何幫助大學生走出就業(yè)難的困境將成為政府與社會長期而艱臣的任務。
大學生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題。總體來說，大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平，是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經濟的沖擊，青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高，大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現(xiàn)有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導向，缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究，高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節(jié)，大學生就業(yè)的結構性矛盾日益突出。
總體來說，當今大學生就業(yè)形勢不容樂觀。
(二)大學生畢業(yè)薪酬期望分析
關于大學生薪酬問題，近幾年一直被反復熱議，“本科畢業(yè)工資不及民工”等火爆題目也一再讓人們感慨。十年寒窗的年輕人也不是沒有抗爭過，“20xx元薪資聯(lián)盟”、“1500元薪資聯(lián)盟”在過去幾年中曾遍地開花，但喊出的薪資底價卻越來越低。面對冷冰冰的就業(yè)率，那些充溢了青春熱血的“聯(lián)盟”土崩瓦解。面對金融危機和嚴峻就業(yè)形勢的影響，很多大學生不得不放下身段，調低的薪酬的期望值。
但自從20xx年開始，由于由于生活成本隨著CPI的持續(xù)上升而大幅提高，大學生對薪酬的期望有所提升。中華英才網近日發(fā)布的“第九屆中國大學生最佳雇主報告顯示，相比之前3年，20xx年大學生期待薪酬出現(xiàn)了上浮趨勢。其中，大學生對港澳臺企業(yè)、非營利社會機構、外企薪酬期望最高；對事業(yè)單位薪酬期望最低。
總之，受目前國內生活成本上升的影響，當前大學生對薪酬期望呈現(xiàn)出上升的趨勢。
三、調查統(tǒng)計數據說明與分析
我組在設計問卷時，共設計了13個問題，均以選擇題的形式出現(xiàn)，其中涉及單選與多選，封閉式提問與開放式提問。下面對調查統(tǒng)計結果進行說明。
本次調查隨機抽取了100名本校大學生作為樣本，其中男女各占一半。在對畢業(yè)時就業(yè)形勢的看法上，13%的表示“胸有成竹”，54%認為“通過努力應該可以找到工作”，22%則表示“壓力很大”，而有11%的大學生“還沒有考慮過”。
1、就業(yè)地區(qū)分析
在理想的就業(yè)地區(qū)方面，東部沿海城市占據很大比例，有72%的選擇，其次是中西部大中城市。占了21%，相比而言，中小城市和小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的吸引力則很弱，只占了7%。
結合圖1-1：如下
圖1-1大學生理想就業(yè)地區(qū)所占比重圖
結合圖表，我們不難看出，東部沿海城市由于地緣優(yōu)勢，以及開放程度高，經濟發(fā)展快，吸引了絕大多數大學生的眼光。同時，東部沿海城市的強勁經濟實力也能為大學生開出一個較高的薪酬。大學生選擇東部沿海城市作為就業(yè)首選地區(qū)，也是綜合權衡薪酬期望與就業(yè)機會后的抉擇。而中西部大中城市，中小城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)等由于地處偏遠，經濟發(fā)展相對滯后，能給大學生開出的薪酬也較低，遠遠不能滿足大學生的薪酬期望，只占了28%。
2、就業(yè)單位分析
圖2-1大學生傾向就業(yè)單位所占比例圖
如圖2-1所示，從選取的100名樣本單位的調查中，我們發(fā)現(xiàn)，國企是大學生的首選，私企，政府和事業(yè)單位也占較大比重。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，一方面與我國國情有關，我國的經濟結構是以國有經濟為主體，國有企業(yè)在國民經濟中期主導作用，可以說，國有企業(yè)能為員工提供一份非常穩(wěn)定且待遇不錯的工作，這無疑吸引了大學生的目光；另一方面，大學生普遍有著一種求穩(wěn)的心理，國企的優(yōu)勢使得進入國企能使大學生獲得穩(wěn)定的收入，且薪酬也較高。同時，政府，事業(yè)單位工作的穩(wěn)定性，薪酬也較高，也使大學生刮目相待。
此外，對于國有經濟的補充，私有制經濟目前在我國也發(fā)展迅速，不少私企已走向國際化經營，逐步完善職工福利體系，同時按多種分配方式也激勵著有一技之長的大學生傾向于私企。這樣，私企也能為大學生提供較高的薪酬，并有利于大學生的后期發(fā)展。
同時，選擇外企和自主創(chuàng)業(yè)較少，據我們調查了解到，雖然兩者帶來的收益很高，由于進外企的要求較高和自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，使得許多學生望而卻步。
3、從事行業(yè)分析
圖3-1大學生傾向從事單位所占比例圖
根據最新數據顯示，目前國內吸收大學生最多的行業(yè)中，工科技術類和銷售類占據前二甲。從我組調查統(tǒng)計數據（如圖3-1）分析中，可以看出銷售類和技術類所占比例符合目前國內的職業(yè)需求情況。由于經濟危機的影響，目前國內很多中小企業(yè)舉步維艱，很多中小企業(yè)瀕臨破產，因此，加大銷售部門規(guī)模，積極開展營銷活動，將企業(yè)產品銷售出去，回籠資金，是企業(yè)擺脫困局的關鍵。因此，對于銷售類職位的需求旺盛，待遇也相對不錯，加之從業(yè)門檻較低，贏得了較大部分大學生的青睞。與此同時，加強企業(yè)的科學管理，提供生產和辦公效率，也能節(jié)省大部分資源，所以企業(yè)對管理類和財會類也有一定需求，因而選擇管理類和財會類的學生也占三成左右。
科學技術作為第一生產力的觀點在我國已得到貫徹，目前國家正大力扶持高新技術產業(yè)的發(fā)展，提倡科技創(chuàng)新，科技強國，因此對于技術人才的需求也較大，且待遇優(yōu)厚，從調查來看，占了22%。
對于門檻較高的研發(fā)類和需求較低的行政類，絕大多數學生選擇了放棄，只占了9%，其他行業(yè)也只占4%。這些行業(yè)目前處于低待遇，低需求的處境。
4、薪酬期望分析
圖4-1大學生薪酬期望值所占比例圖
如圖4-1所示，薪酬期望在20xx-3000元內的占53%，3000元以上的占28%，1000-20xx元的占13%，1000元以下的占6%。
在調查過程中，我們了解到，與前幾年動則四、五千元的薪酬期望相比，由于目前的嚴峻的就業(yè)形勢，大學生們開始理性的看待薪酬期望，從自己的實際出發(fā)，制定合理的薪酬期望，基本期望在20xx-3000元之間，但仍有近三成的期望在3000元以上。據某招聘網推出的“20xx年上半年職場人與大學生薪酬盤點”顯示，不同城市大學畢業(yè)生的起薪較去年相比，均有不同程度下降，其中上海下降了9.73%，為2691元，北京下降了7.56%到2655元，深圳則下降了5.2%，為2575元。應該說20xx-3000元在目前的平均薪酬期望標準，結合本校實際，我們認為，本校大部分學生制定薪酬期望時較為理性，而仍有部分同學依然沒有正確看待當前的就業(yè)形勢與薪酬標準。
5、大學生就業(yè)最關注問題分析
圖5-1大學生就業(yè)最關注問題所占比例圖
如圖5-1所示，通過調查我們發(fā)現(xiàn)，工資待遇是大學生就業(yè)時最關心的問題，占了64%。在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，仍有如此多的大學生過于關注工資待遇問題，這對就業(yè)尤為不利。值得欣喜的是，有19%的大學生看重發(fā)展空間，明白長期的發(fā)展的重要性。此外，對于單位地理位置的考慮也顯得重要，大學生如今需要顧及家庭等情況。相比較而言，單位性質和其他大學生的考慮較少。
6、工作職位期望分析
如上圖6-1所示，通過調查發(fā)現(xiàn)，52%的大學生希望一入公司就能當部門主管，8%的希望當上高層管理人員，只有33%的希望從一般職員干起。可以看出，對于職位的選擇明顯不夠理智。
7、獲得高薪條件分析
圖7-1大學生認為獲得高薪條件所占比例圖
如圖7-1所示，一半的大學生認為個人能力是獲得高薪的關鍵，這是一個比較客觀、理性的看法。35%的認為工作經驗最為重要，這對于缺乏工作和社會實踐經驗的大學生來說，使其軟肋。
8、用人單位注重因素分析
圖8-1用人單位所注重因素所占比例圖
如圖8-1所示，有92%的大學生認為個人綜合能力用人單位最注重；55%認為成績很重要，此外，職業(yè)道德和畢業(yè)學校也很重要�？梢钥闯觯髮W生能認識到個人綜合素質對就業(yè)的重要性，能使其加強個人素質的修養(yǎng)，完善自身素質，為就業(yè)做準備。
四、大學生工作薪酬期望與實現(xiàn)就業(yè)的建議
從我組的調查數據分析中，我們得到現(xiàn)今大學生對待就業(yè)的特點：
1、理想就業(yè)區(qū)域集中在東部沿海地區(qū)；
2、就業(yè)單位傾向于國企，政府和事業(yè)單位；
3、希望從事行業(yè)以銷售類、技術類為主；
4、薪酬期望集中在20xx-3000元之間；
5、工資待遇是大學生就業(yè)時最關心的問題；
6、對于第一份工作的職位要求過高；
7、普遍認為個人能力對獲得高薪很重要；
8、用人單位很看重個人綜合能力。
大學生就業(yè)難是個不爭的現(xiàn)實，從調查結果我們看到，其實解決就業(yè)難問題的本身還是在于大學生，這里，我提出幾項建議：
1、不要過于看重薪酬，應更看重以后自身的發(fā)展。許多大學生擇業(yè)時將工資待遇看得很重，但是個人能力的制約使其難以獲得相關高薪職位。因此，大學生不如選擇有利于自己長期發(fā)展的職位，先就業(yè)，并在后期工作中發(fā)展自己，以尋求更高的薪酬。
2、孔雀不只要東南飛，中西部地區(qū)也有發(fā)展前景。如今國家大力支持中西部地區(qū)的發(fā)展，這為社會提供了更多的就業(yè)機會。大學生不要只選擇東南沿海作為就業(yè)地區(qū)，而應該往中西部地區(qū)聚焦，順應國家發(fā)展的大勢，從中得以實現(xiàn)自己的價值與理想。
3、理性看待個人能力與第一份工作職位，不好高騖遠，結合切身實際。自己有多少實力，才能獲得相應高度的職位。加強自身素質的培養(yǎng)，使自己成為符合企業(yè)要求的人才。
4、各行各業(yè)都一樣，適合自己最重要。調查發(fā)現(xiàn)，很多大學生傾向于國企，政府和事業(yè)單位，如近年來出現(xiàn)的國家機關公務員熱等。其實除了在國企，還更廣闊的天地人大學生發(fā)揮，不應將思維局限在國企上，積極利用國家的鼓勵政策，自主創(chuàng)業(yè)，回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更能將自己的人生理想實現(xiàn)。
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