小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告(精選15篇)

　　在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告1

　　育賢小學(xué)位于山西省陽(yáng)泉市郊區(qū)蔭營(yíng)鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付使用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生人數(shù)87人，學(xué)校有專任教師11人。一年來(lái)，我校以“凸顯書(shū)法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書(shū)法育人的教育特色，圍繞特色開(kāi)展各類育人、教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，書(shū)香校園建設(shè)初具規(guī)模，全校師生的整體書(shū)寫能力和書(shū)寫水平，大幅度提升并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。學(xué)校承辦了多次的區(qū)級(jí)書(shū)法研討活動(dòng)，學(xué)校聲譽(yù)大增，學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點(diǎn)，不斷有新驚喜。

　　一、自查自評(píng)得分情況

　　二、督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作完成情況

　　1.快樂(lè)大課間(20分)

　　學(xué)校樹(shù)立了教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，為確保學(xué)生每天1小時(shí)的“快樂(lè)大課間”落到實(shí)處，結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的要求，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任、教導(dǎo)主任、體育教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂學(xué)校大課間活動(dòng)方案。每天上午二節(jié)課后的半小時(shí)快樂(lè)大課間活動(dòng)已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線，集健身、娛樂(lè)、文化于一體，融合了校園寫字韻律操、廣播體操、游戲、體育項(xiàng)目等活動(dòng)，孩子們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，大家在歡快的活動(dòng)中鍛煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時(shí)，則主要圍繞“學(xué)校寫字特色”展開(kāi)，每個(gè)學(xué)生都在古典的音樂(lè)中，練習(xí)書(shū)法，教師進(jìn)行專門指導(dǎo)，學(xué)生徜徉在書(shū)法的海洋中。

　　2.校園文化建設(shè)（20分）

　　學(xué)校的文化創(chuàng)建堅(jiān)持貫穿寫字育人特色，繼續(xù)遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則，注重校園文化的潛移默化作用，充分利用校園的墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書(shū)法常識(shí)，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書(shū)法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。力爭(zhēng)讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長(zhǎng)…

　　3.無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建（20分）

　　學(xué)校制定了無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，確定了領(lǐng)導(dǎo)組，進(jìn)行了職責(zé)分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開(kāi)展吸煙有害健康教育，并充分利用校園廣播、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并開(kāi)展了“告別吸煙，拒絕吸煙”活動(dòng)，教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標(biāo)志，告誡教師學(xué)生及外來(lái)人員吸煙有害健康，進(jìn)入校園禁止吸煙。

　　4.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)（20分）

　　學(xué)校立足實(shí)際，制定了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)教師進(jìn)行了崗位職責(zé)培訓(xùn)，裝備完善了各專用教室，做到了各科室有專人負(fù)責(zé)，各類總賬、明細(xì)賬、制度齊全，逐步完善了相應(yīng)的檔案，符合標(biāo)準(zhǔn)，器材儀器上架入柜并投入使用，順利通過(guò)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

　�。ǘ�）問(wèn)題整改(20分)

　　針對(duì)上次督導(dǎo)評(píng)估提出的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)整理、研討解決改進(jìn)的辦法，現(xiàn)在均已整改：

　　1.教育保障：沒(méi)有通過(guò)區(qū)園林化驗(yàn)收、教學(xué)儀器不達(dá)國(guó)家二類、音樂(lè)、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門，更換了新鍋爐，重新設(shè)置了各專用教室，完善了儀器設(shè)備，通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。重新綠化了校園，設(shè)置了花壇，栽種了冬青以及柏樹(shù)和花草，學(xué)校達(dá)園林化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.隊(duì)伍建設(shè)：校長(zhǎng)無(wú)培訓(xùn)證、無(wú)論文。整改：由于校長(zhǎng)調(diào)整，這塊仍沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

　　3.校本管理方面：學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實(shí)踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施：以寫字育人特色開(kāi)展了系列活動(dòng)，從系列化、主題化、主體化著手，以寫字為突破口來(lái)規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評(píng)比、月月有頒獎(jiǎng)。綜合活動(dòng)凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對(duì)于骨干教師的培養(yǎng)，我們修訂了培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)的`措施，促進(jìn)了骨干教師成長(zhǎng)。學(xué)校依據(jù)區(qū)檔案設(shè)置要求，重新規(guī)范了檔案的整理。

　　3.重點(diǎn)工作：我校走以寫字育人的特色育人道路，重新制定了寫字育人方案，嚴(yán)格落實(shí)，邊實(shí)踐邊反思邊改進(jìn)，現(xiàn)已總結(jié)提煉出了“3146 ”寫字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機(jī)制運(yùn)行體系、“四步一環(huán)”寫字教學(xué)模式、“三度四適”寫字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)等理論支撐和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。并且全校師生形成了動(dòng)筆即練字，檢查即批閱，全員參與，對(duì)比提高，分層培養(yǎng)的模式。師生精神面貌煥然一新，提升了凝聚力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習(xí)慣變化了。學(xué)校在預(yù)防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并通過(guò)寫字特色活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現(xiàn)在控制在了5%。

　　（三）自主發(fā)展項(xiàng)目（20分）

　　亮點(diǎn)特色工作《以字啟智養(yǎng)習(xí)慣墨香育人促發(fā)展》

　�。ㄋ模┲饕�指標(biāo)完成情況

　　1.資源配置（100分）

　�。�1）基礎(chǔ)設(shè)施（40分）

　　我�，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，學(xué)生總數(shù)為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場(chǎng)有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)儀器室、微機(jī)室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室、書(shū)法美術(shù)室、體育器材室等專用教室。專用教室配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

　�。�2）圖書(shū)資料（20分）

　　圖書(shū)報(bào)刊雜志數(shù)量共1972冊(cè)，生均圖書(shū)22冊(cè)，每年訂閱報(bào)刊雜志22種，滿足了師生的閱讀需求，通過(guò)了二級(jí)圖書(shū)館的驗(yàn)收。

　�。�3）儀器設(shè)備（40分）

　　學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)，儀器完好率和使用率達(dá)到了95.5%。完善了各專用教室的配備，通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。

　　2.校本管理（260分）

　�。�4）依法治校（50分）

　　學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，實(shí)行新的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全所有課程，開(kāi)足課時(shí)，教材選用嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行訂閱，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每日課外活動(dòng)時(shí)間達(dá)到了1小時(shí)以上。嚴(yán)格按要求布置作業(yè)，1、2年級(jí)不布置課外作業(yè)，3-6年級(jí)作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校不分設(shè)重點(diǎn)班，不按學(xué)生成績(jī)排座，做到了節(jié)假日不補(bǔ)課。學(xué)校師生滿意率達(dá)到100%。

　　(5)安全管理（40分）

　　一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有任何危害師生的安全事件，學(xué)校校舍的安全隱患現(xiàn)已排除，學(xué)校安全制度健全，責(zé)任明確，執(zhí)行規(guī)范，將安全教育統(tǒng)一占用校本課時(shí)進(jìn)入課堂，每周一節(jié)校本綜合教育課，有教案，有評(píng)價(jià)，無(wú)任何安全隱患，無(wú)教師上訪事件發(fā)生，安全事故發(fā)生率為0。

　　(6)經(jīng)費(fèi)管理（20分）

　　學(xué)校財(cái)務(wù)工作制度健全、管理規(guī)范�，F(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財(cái)務(wù)代帳，學(xué)校專人負(fù)責(zé)收支報(bào)賬的運(yùn)行機(jī)制，有科學(xué)的財(cái)務(wù)預(yù)算，經(jīng)費(fèi)使用符合政策要求，�？顚Ｓ�，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，各項(xiàng)惠民政策落實(shí)及時(shí)、到位。

　　(7)教育管理（70分）

　　學(xué)校學(xué)籍管理符合規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。并且實(shí)現(xiàn)了電子化管理。學(xué)校無(wú)學(xué)籍學(xué)生存在。

　　學(xué)校積極開(kāi)展“四育教育”、“人生夢(mèng)想”、“四好活動(dòng)”等育人活動(dòng)，積極研究寫字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系，以學(xué)校寫字特色為載體，以“好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，好人生在這里奠基”為德育活動(dòng)主題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成育賢德育特色，達(dá)到“端正寫字，方正做人”的理想目標(biāo)，在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評(píng)。

　　對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)性化，等級(jí)制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性的、多元化的評(píng)價(jià)。

　　學(xué)校校園文化建設(shè)凸顯“端端正正寫字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營(yíng)造了濃郁的寫字教育氛圍。力爭(zhēng)讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個(gè)角落溢滿墨香，校園文化濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔。

　　(8)教學(xué)管理（50分）

　　學(xué)校教學(xué)管理抓實(shí)了一條主線：即“123”教學(xué)管理主線：一個(gè)中心、兩個(gè)優(yōu)化、三級(jí)監(jiān)控的教學(xué)管理體系，以“寫字促習(xí)慣養(yǎng)成”為主抓手繼續(xù)改進(jìn)和健全各類教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，注重過(guò)程性的管理,重點(diǎn)抓好落實(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教研室的要求，根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求，每月有重點(diǎn)地進(jìn)行客觀、課堂教學(xué)合格率達(dá)到100%。

　　教導(dǎo)主任學(xué)年聽(tīng)課達(dá)到104節(jié)。學(xué)校開(kāi)展了“一點(diǎn)兒式”校本教研活動(dòng)，每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，從教學(xué)中存在的小問(wèn)題入手，以習(xí)慣養(yǎng)成為研究的主要內(nèi)容，做到了有主題、有記錄、有總結(jié)。

　　學(xué)校積極開(kāi)展了書(shū)法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動(dòng)，保證學(xué)生人人都參加課外活動(dòng)，保證有輔導(dǎo)教師，有場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。除此之外，每天上午9:50-10:20的快樂(lè)大課間活動(dòng)和下午3:30-4:10的課外寫字活動(dòng)保證了學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長(zhǎng)。

　　(9)行政工作（30分）

　　學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責(zé)任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全，并能有效進(jìn)行監(jiān)控，使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。學(xué)校有詳細(xì)的年度計(jì)劃，能有效實(shí)施。檔案管理規(guī)范，分類合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時(shí)回復(fù)。積極向區(qū)教育網(wǎng)投稿。

　　3.隊(duì)伍建設(shè)（133分）

　　(10)校長(zhǎng)（28分）

　　校長(zhǎng)白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。校長(zhǎng)管理理念新，改革意識(shí)強(qiáng)，善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長(zhǎng)加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級(jí)科學(xué)，聽(tīng)評(píng)課共59節(jié)，學(xué)習(xí)筆記達(dá)11000多字，教學(xué)講座2次，公開(kāi)課2次，積極參與校本教研活動(dòng)，并承擔(dān)了課題《寫字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。

　　(11)班子（40分）

　　學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、管理有方、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的管理隊(duì)伍。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到全面而有效的開(kāi)展，使學(xué)校的管理工作規(guī)范、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能帶領(lǐng)全體教師積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，而且做到廉潔自律，社會(huì)反映良好。

　　(12)教師隊(duì)伍（65分）

　　學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)教師的政治思想道德建設(shè)常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師進(jìn)行了承諾，教師們嚴(yán)格自律，自覺(jué)規(guī)范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無(wú)違法亂紀(jì)行為，無(wú)任何教學(xué)事故，無(wú)利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)向?qū)W生家長(zhǎng)索取和收受財(cái)務(wù)現(xiàn)象，形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，受到了上級(jí)和家長(zhǎng)的好評(píng)。李富梅老師和馬海娣老師被評(píng)為區(qū)鎮(zhèn)師德標(biāo)兵.

　　學(xué)校制定了教師專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃，骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立了校本教研和培訓(xùn)制度，并加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，確立張佳老師為培養(yǎng)對(duì)象，名師數(shù)量和去年一樣。專任教師參加繼續(xù)教育達(dá)100%，教師全部參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校保障了教師1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年都組織教師體檢，體檢率達(dá)100%，提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，主要包括教師師德、教學(xué)過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教科研活動(dòng)及教學(xué)成績(jī)等多方面的內(nèi)容。

　　4.教育水平（300分）

　�。�13）普及指標(biāo)（40分）

　　學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達(dá)100%。

　�。�14）健康指標(biāo)（30分）

　　思想道德合格率100%，健康達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，近視率控制在了5%。

　�。�15）教學(xué)質(zhì)量（150分）

　　在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)步提升，連續(xù)2年被評(píng)為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。學(xué)校沒(méi)有學(xué)困生。

　　（16）藝術(shù)教育（20分）

　　全校學(xué)生人人都能唱會(huì)畫，會(huì)跳繩、跑步，并且能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。

　　（17）實(shí)驗(yàn)教學(xué)（20分）

　　學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了95%。

　�。�18）科技創(chuàng)新（15分）

　　積極參加區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽，有23人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報(bào)告。

　�。�19）行為習(xí)慣（15分）

　　學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，學(xué)生行為文明，習(xí)慣良好。

　�。�20）快樂(lè)指數(shù)（10分）

　　學(xué)生快樂(lè)指數(shù)高，非常愿意到校。

　　三、存在問(wèn)題及整改措施

　　存在的問(wèn)題

　　1.校園在綠化美化上還需要改善。

　　2.教師年齡老化嚴(yán)重，在教師的培養(yǎng)上需要進(jìn)一步改進(jìn)。

　　整改措施

　　1.精心設(shè)計(jì)，加大投入，美化綠化校園。

　　2.想盡一切辦法，招聘年輕教師，充實(shí)教師隊(duì)伍，加大對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。

　　學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，我們將以深化寫字特色教育，吸收傳統(tǒng)教育精華，融入現(xiàn)化教育思想，就現(xiàn)今存在的問(wèn)題和困惑，做針對(duì)性地改進(jìn)，相信我們一定會(huì)抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，超越自己，擴(kuò)大亮點(diǎn)，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教育。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2

　　根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定細(xì)則》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報(bào)如下：

　　一、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館

　　我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。

　　1。 占地面積：學(xué)校占地面積15600㎡，學(xué)生463人，生均33。69㎡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生均18㎡的合格標(biāo)準(zhǔn)；

　　2。 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6。84㎡，高于生均4。5㎡的合格要求，滿足學(xué)生需要；

　　3。 體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9。03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、圖書(shū)、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室

　　1。 教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過(guò)了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

　　2。圖書(shū)資料及閱覽室：我�，F(xiàn)建有圖書(shū)室、閱覽室，其中圖書(shū)資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書(shū)10380冊(cè)，數(shù)量足，生均22。4冊(cè)，能夠面向?qū)W生開(kāi)放使用；

　　3。 實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)

　　4。 專用教室：

　　我�，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12。53臺(tái)；音樂(lè)教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂(lè)器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。

　　三、辦學(xué)規(guī)模、班額

　　學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、教師配備

　　1。教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。

　　2。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

　　3。專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60 %，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

　　五、安全保障、生活設(shè)施：

　　1。安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　2。生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè)；女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生。學(xué)校無(wú)食堂。

　　六、管理與質(zhì)量

　　1。學(xué)校管理

　　我校全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開(kāi)齊開(kāi)足各項(xiàng)規(guī)定課程，各項(xiàng)管理制度完善，各項(xiàng)崗位責(zé)任明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)，強(qiáng)化學(xué)籍管理。不組織分班考試，學(xué)生免試就近入學(xué)，平行編班，沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等，堅(jiān)持平等教育。學(xué)生擇校率為7。89%。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；

　　2。課程計(jì)劃

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)同時(shí)作為我校特色來(lái)做，并將學(xué)�！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實(shí)推進(jìn)。

　　除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

　�。�1）大力開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)�體教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

　　（2）深入開(kāi)展“倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺(jué)行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的'古詩(shī)文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的讀書(shū)欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

　　3。學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98。7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%；學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園！

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3

　　根據(jù)上級(jí)文件的精神，為抓好我校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評(píng)，希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)，找出不足與問(wèn)題，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)工作能登上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　一、基本情況簡(jiǎn)介：

　　我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)思想正確，人員分工合理到位，各種管理制度健全，硬件設(shè)施逐步趨于完善，全校共20個(gè)班級(jí)，共有學(xué)生949人，共有專任教師51人，教師結(jié)構(gòu)合理，積極參加各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的情況下，結(jié)合我們的實(shí)際，開(kāi)展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　二、教學(xué)管理方面情況

　　根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況和往年的經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會(huì)、教職工大會(huì)上通過(guò)，且于20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施，依章辦事，教學(xué)工作的秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　1、教學(xué)常規(guī)管理方面

　�。�1）課程管理方面

　　執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和授課表

　�。�2）教學(xué)要求方面

　　制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃；備好每一堂課；同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。

　�。�3）教師課堂教學(xué)方面

　　掌握對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　�。�4）批改作業(yè)方面

　　做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范地批改作業(yè)，寫好時(shí)間、等級(jí)等記錄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

　�。�5）、質(zhì)量檢測(cè)方面

　　堅(jiān)持月考制度，要求教師在每次月考和期末考試后，做好成績(jī)分析和問(wèn)題處理。

　　2、教研管理方面

　�。�1）繼續(xù)教育方面

　　積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)教師參加校本教研，建立教研組，開(kāi)展教活動(dòng)。

　�。�2）聽(tīng)課、評(píng)課方面

　　要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)（相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)），采取統(tǒng)一聽(tīng)課和隨意推門聽(tīng)課相結(jié)合的方法，每節(jié)都要評(píng)課。

　�。�3）校際交流方面為了全面推動(dòng)白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作，本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開(kāi)展教研工作，均取得良好的效果。并且，20xx年11月18日，教育局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的教師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，共同研討、交流教育教學(xué)工作，效果良好。

　　3、德育方面

　�。�1）重視班主任建設(shè)，加強(qiáng)師德教育。每學(xué)期都要召開(kāi)班主任專題會(huì)議5次以上，利用校本培訓(xùn)課對(duì)教師進(jìn)行師德教育。

　�。�2）每星期一利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。自20xx年9月起，我校堅(jiān)持安排學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　�。�3）利用校園廣播進(jìn)行教育。我校每天中午都要用1小時(shí)的時(shí)間，由少先大隊(duì)組織，認(rèn)真進(jìn)行校園之聲廣播教育。

　　（4）利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教育。如端午節(jié)、六一節(jié)、國(guó)慶節(jié)等進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講、文藝等教育活動(dòng)。

　�。�5）聯(lián)合家庭、社會(huì)力量加強(qiáng)教育。我校教師認(rèn)真做好家訪工作和社會(huì)調(diào)查工作，每學(xué)期都要召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，特別是六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

　　4、體育方面

　　我校特別重視增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真上好體育課，積極開(kāi)展體育活動(dòng)。本學(xué)期決定于20xx年11月28日舉行新廣播體操比賽。

　　5、文藝方面我校一直注重文藝熏陶教育，每學(xué)期都要開(kāi)展相關(guān)的文藝活動(dòng)。如20xx年六一節(jié)，全校舉行了“革命歌曲”競(jìng)賽，20xx年7月，我校組織教師和學(xué)生參加了白市鎮(zhèn)舉行的歌詠賽，分別取得了1各一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　6、衛(wèi)生方面

　　我校的衛(wèi)生工作一直常抓不懈，時(shí)時(shí)給人舒適的感覺(jué)，經(jīng)常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，每年都會(huì)被上級(jí)部門評(píng)為“整臟治亂”先進(jìn)單位。

　　7、安全方面

　　安全重于泰山，我校的安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，層層簽訂安全責(zé)任狀，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專題安全教育。近年來(lái)，我校從沒(méi)發(fā)生過(guò)重大安全事故。

　　8、檔案管理方面

　　我們對(duì)教師的檔案管理，基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)教師建好個(gè)人檔案，學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。

　　三、教學(xué)檢查方面

　　根據(jù)上級(jí)文件精神和本�！陡鶕�(jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》，我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時(shí)間內(nèi)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好，教研組活動(dòng)搞得有聲有色，也取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，我們還召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，和學(xué)生家長(zhǎng)交流，了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會(huì)喜歡的原因，這些都及時(shí)地反饋給了各位教師。同時(shí)，這次的教學(xué)檢查也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)存在著很多的問(wèn)題：

　　1、有些老師的備課不太規(guī)范，對(duì)于教案的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，詳案的數(shù)量較少，有一些教師在課后沒(méi)有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過(guò)于單調(diào)化、作業(yè)化。

　　2、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠，或者有開(kāi)展，但記錄不夠，而對(duì)于在評(píng)課活動(dòng)方面，我們做得還不夠到位。

　　3、部分作業(yè)布置量不合理，有些過(guò)于單調(diào)，語(yǔ)文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。

　　4、部分教師作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對(duì)作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒(méi)有記錄的，對(duì)于等級(jí)的評(píng)定帶有隨意性；作文（語(yǔ)文和英語(yǔ)）的`批改缺少針對(duì)性和評(píng)語(yǔ)缺少鼓勵(lì)性。

　　處理的方法：加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作；對(duì)于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵(lì)和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說(shuō)自己不會(huì)教新教材，不懂得怎樣說(shuō)課和評(píng)課。其實(shí)，他們都是對(duì)自己沒(méi)有信心，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對(duì)老教師的信心教育。

　　四、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題

　　1、由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺，教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和教研組的建設(shè)都相對(duì)較緊；

　　2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，要不斷補(bǔ)充；

　　3、師資隊(duì)伍的不合理，小學(xué)教師的年齡偏大，知識(shí)略偏老化輕，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面還不夠，因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高；

　　4、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，同時(shí)機(jī)房里的電腦都修不好，已經(jīng)上報(bào)了，卻還沒(méi)有得到解決，

　　通過(guò)我們對(duì)照評(píng)估方案一一自查，最終自評(píng)分為93.8分。

　　五、今后努力的方向

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教育階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　3、加強(qiáng)教師的校本研究，嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

　　4、現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好，但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)建設(shè)。

　　總之，全校教師都在嚴(yán)格地要求自己，集中精力地做好教育教學(xué)工作，近年來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助和全體教師的共同努力下，將會(huì)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4

　　兩年來(lái)，枝城小學(xué)在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育管理逐步形成特色，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報(bào)：

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一個(gè)200米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1647人，教職工86人。其中，專任教師83人，高學(xué)歷人數(shù)人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱人，市級(jí)骨干教師9人，黨員人。近來(lái)年，枝城小學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一心，大力弘揚(yáng)“責(zé)任、關(guān)愛(ài)、合作、創(chuàng)新”的枝小精神，以“給學(xué)生最美好的童年，為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求，深化實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚(yáng)師生個(gè)性，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　二、自評(píng)過(guò)程及情況：

　　根據(jù)宜都市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開(kāi)展發(fā)展性評(píng)價(jià)的文件要求，我校于十月份成立了以校長(zhǎng)余吉全同志為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的督導(dǎo)評(píng)估自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了自評(píng)工作計(jì)劃，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和分工。同時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，號(hào)召全體教師積極參與到自評(píng)工作中來(lái)，為學(xué)校提供相關(guān)資料，確保自評(píng)工作有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)自評(píng)工作已基本結(jié)束，自評(píng)結(jié)果如下：

　　學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平： 分(折合分)

　　學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平： 分(折合分)

　　合計(jì)： 分

　　三、主要成績(jī)和做法：

　　(一)學(xué)校管理細(xì)致規(guī)范，工作井然有序。

　　一所好的學(xué)校，必然有一套科學(xué)而獨(dú)特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊(yùn)，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過(guò)近幾年的不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校能堅(jiān)持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將制度管理與人文管理有機(jī)結(jié)合，顯得更加科學(xué)、細(xì)致、規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。

　　1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規(guī)范。

　　學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒(méi)有目標(biāo)和方向，就如船沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)定位，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據(jù)此，學(xué)校立足自身實(shí)際，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，著眼未來(lái)，確立了“”的辦學(xué)理念，并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還制定了短期和長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，勾畫出了學(xué)校在今后一段時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖。

　　圍繞辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校能從細(xì)微之處著手，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級(jí)課程，努力開(kāi)發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅(jiān)持隨機(jī)分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的文件精神，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決抵制有償家教、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象。近幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件。學(xué)校能定期對(duì)師生進(jìn)行普法宣傳教育，聘請(qǐng)了枝城鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)曹詩(shī)煥擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，效果明顯。學(xué)校師生均沒(méi)有發(fā)生違法犯罪事件。

　　“安全一放松，質(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。我校能嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書(shū)》，真正做到責(zé)任到人。每學(xué)期利用一個(gè)周的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識(shí)。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師，負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子和諧，工作能力突出。

　　學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。我�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員9人，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)到了100%。其中，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學(xué)科、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗�！钡年�(duì)伍。近幾年，在班子隊(duì)伍建設(shè)上，我們始終做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。每位班子成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)思考、安排、實(shí)施，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。二是堅(jiān)持深入教學(xué)一線。班子成員能做到帶一門主課，坐鎮(zhèn)一個(gè)年紀(jì)，掛靠一個(gè)教研組。深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹(shù)立典范。三是堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)校分別為每位班子成員購(gòu)買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)》、特級(jí)教師魏書(shū)生的《好學(xué)生、好方法》等書(shū)，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書(shū)報(bào)告會(huì)，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。

　　近兩年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅(jiān)持扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時(shí)巡視校園，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹(shù)立了榜樣，才進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng)中，滿意率達(dá)到了100%。在學(xué)校重大問(wèn)題的決策上，能將校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主集中制緊密結(jié)合，堅(jiān)持每周召開(kāi)班子會(huì)和例會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)教代會(huì)，讓每位教師都能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

　　3、行政管理規(guī)范，工作有章可循。

　　科學(xué)規(guī)范的管理制度是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)過(guò)去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評(píng)價(jià)體系。并堅(jiān)持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項(xiàng)工作都有章可循。每學(xué)期，學(xué)校各處室、年級(jí)組、教研組、班主任和各學(xué)科都能嚴(yán)格按要求制定工作計(jì)劃，且做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施有力、活動(dòng)安排具體。學(xué)校對(duì)這些計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施，確保了計(jì)劃的嚴(yán)肅性。

　　為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設(shè)。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷完善，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的下載和運(yùn)用，學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé)，大大豐富了教學(xué)資源，有利地服務(wù)了教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設(shè)，配備了專門的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規(guī)范。

　　4、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩。

　　我們始終堅(jiān)持從常規(guī)管理抓起，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體，社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，政教處為實(shí)施主體，年級(jí)組為基層單位，班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強(qiáng)化一日常規(guī)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，在學(xué)生中開(kāi)展了行為討論活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃，常年堅(jiān)持，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，教室窗明幾凈，樓梯無(wú)痰跡，墻壁無(wú)灰塵。校園內(nèi)無(wú)紙屑，無(wú)雜物，做到了每一塊墻壁都能說(shuō)話，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。我們還開(kāi)展各種活動(dòng)，譬如以構(gòu)建“書(shū)香校園”為主旨的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽;以“祖國(guó)頌”為主題的合唱賽、以“九九話重陽(yáng)，濃濃敬老情”為主題的敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操。通過(guò)以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達(dá)到了98%，家長(zhǎng)和社會(huì)滿意率達(dá)到了95%。

　　5、教學(xué)管理科學(xué)，常規(guī)工作落實(shí)。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細(xì)節(jié)入手，在作息時(shí)間表、課表的編制上，嚴(yán)格遵守上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規(guī)律。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持每月組織行政人員、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位。同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，還采用抽簽形式每月對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽(tīng)課、進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設(shè)計(jì)完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書(shū)寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調(diào)研結(jié)束后都召開(kāi)全體教師會(huì)議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，并將調(diào)研考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

　　在學(xué)校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實(shí)上，我們也建立了一套完善的制度，安排專任負(fù)責(zé)(體育唐華兵，衛(wèi)生江詩(shī)秘，藝術(shù)李君龍)，實(shí)行責(zé)任制。堅(jiān)持上好三類課程，認(rèn)真組織“兩操”，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書(shū)畫、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校喜獲小學(xué)組團(tuán)體第二名�？萍脊�(jié)獲得了空模等多個(gè)項(xiàng)目的第一名，藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績(jī)。在衛(wèi)生工作上，學(xué)校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛(wèi)生健康知識(shí)講座，流行病的防控工作始終都沒(méi)有松懈，一直堅(jiān)持晨檢、消毒等工作，近幾年，學(xué)校未發(fā)生一起流行病。

　　在教學(xué)資源的應(yīng)用上，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀荒軐�現(xiàn)有資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)冊(cè)，人均達(dá)到冊(cè);計(jì)算機(jī)臺(tái)，達(dá)到了;科學(xué)試驗(yàn)儀器配套率達(dá)到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計(jì)算機(jī)、低音廣播和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全，且應(yīng)用廣泛，實(shí)現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。

　　6、總務(wù)管理精細(xì)，服務(wù)保障有力。

　　總務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的有力保障。首先，在財(cái)務(wù)管理上，我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開(kāi)支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的'刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國(guó)有資產(chǎn)不流失。近幾年來(lái)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上，針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉(cāng)庫(kù)物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實(shí)。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識(shí)濃厚，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除了師生的后顧之憂。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門的建設(shè)上，總務(wù)處江主任不怕困難，長(zhǎng)期堅(jiān)守在建筑工地，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，確保了工程按時(shí)、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復(fù)雜，總務(wù)處能積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。XX年，學(xué)校還被評(píng)為了“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。

　　(二)教師隊(duì)伍德才兼?zhèn)�，能力不斷提升�?/p>

　　學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。因此，近年來(lái)我們將教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升作為了一項(xiàng)重要工程。

　　1、為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　我校是一所百年老校。我們一直有一個(gè)美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)再三思量，對(duì)每一個(gè)崗位的用人，對(duì)每一個(gè)年輕教師的提拔，都認(rèn)真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對(duì)于年輕教師，我們認(rèn)為：他們一生路還長(zhǎng)，于是我校制定了詳細(xì)的《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，邀請(qǐng)專家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀、書(shū)寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、電腦等基本項(xiàng)目訓(xùn)練，攬來(lái)了許多觀摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個(gè)個(gè)推上前臺(tái)去亮相，創(chuàng)造一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個(gè)個(gè)有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時(shí)定期地參與著各種各樣的教育培訓(xùn)，但我們始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級(jí)培訓(xùn)，內(nèi)容有師德教育、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、創(chuàng)造教育理論、創(chuàng)造思維訓(xùn)練、禮儀、還有新課程、課改理論與實(shí)踐等;形式有講座、座談、實(shí)踐訓(xùn)練、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練，成效顯著，僅-XX學(xué)年度獲省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉(xiāng)5人次，各級(jí)優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人。

　　除此之外，我們還認(rèn)為感情投資是工作的興奮劑，獎(jiǎng)勤等于罰懶，我們堅(jiān)持表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話的原則，保護(hù)工作出色同志的積極性，每逢節(jié)假日，我們都會(huì)給老師以適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)空間或時(shí)間空間。人非草木，孰能無(wú)情，此所謂“投之以桃，報(bào)之以李”也。

　　2、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。

　　學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。定期組織開(kāi)展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專業(yè)知識(shí)考試、教育教學(xué)論文評(píng)比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動(dòng)，為每一位教師提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極參與體驗(yàn)。日常組織開(kāi)展年級(jí)組之間互相評(píng)課、聽(tīng)課活動(dòng)，同學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情，拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展專題講座、示范教學(xué)、案例撰寫、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓(xùn)制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線，聽(tīng)課、評(píng)課并進(jìn)行分析，反饋和總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò)，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

　　通過(guò)樹(shù)身邊榜樣，學(xué)前沿理論、開(kāi)教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長(zhǎng)之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動(dòng)，更有實(shí)際有效、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項(xiàng)行動(dòng)。

　　一是“書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)”，在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習(xí)小組，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。不僅要求教師讀教學(xué)理論，還拓寬教師的讀書(shū)面，讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著，讓教師的知識(shí)儲(chǔ)備量從原來(lái)的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細(xì)流。在兩年來(lái)開(kāi)展的讀書(shū)行動(dòng)中，老師們?nèi)司�讀書(shū)10冊(cè)以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬(wàn)字，有的老師還將讀書(shū)心得寫成了優(yōu)美的文章，向報(bào)刊雜志踴躍投稿。還有的教師開(kāi)辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說(shuō)：“‘書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)’讓我的生活更豐富，人生更精彩�！蓖ㄟ^(guò)這項(xiàng)行動(dòng)，老師們的文化素養(yǎng)、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。

　　二是“青藍(lán)行動(dòng)”，在經(jīng)驗(yàn)上傳。我校雖然規(guī)模較大，但由于近幾年教師流動(dòng)比較頻繁，大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級(jí)骨干教師9人，只占教師總?cè)藬?shù)的10%，極大地阻礙了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)認(rèn)真分析調(diào)研，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。于是開(kāi)展了“青藍(lán)行動(dòng)”，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內(nèi)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，簽訂師徒結(jié)對(duì)合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級(jí)骨干教師，4名宜昌市級(jí)骨干教師，15名宜都市級(jí)骨干教師。力爭(zhēng)通過(guò)教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

　　三是“沙場(chǎng)行動(dòng)”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無(wú)稽之談。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師中開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。例如今年九至十月份就在教師中開(kāi)展了兩項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng)。二是啟動(dòng)了新一輪的“三課”活動(dòng)，骨干教師認(rèn)真上示范課，其他教師努力上好達(dá)標(biāo)課，同時(shí)積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。目前，達(dá)標(biāo)課活動(dòng)正開(kāi)展得熱火朝天。通過(guò)崗位練兵、教學(xué)競(jìng)賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。

　　(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，個(gè)性逐步彰顯。

　　學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著眼點(diǎn)卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來(lái)，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了一定的成效。

　　1、思想道德素質(zhì)得到提升。

　　當(dāng)前，獨(dú)生子女的教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的重視。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”“成才先成人”的觀念越來(lái)越深入人心。我校在工作中始終堅(jiān)持德育為首的思想，通過(guò)構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)通力合作的德育網(wǎng)絡(luò)，組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，校內(nèi)校外的正面引導(dǎo)和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣逐步形成，在連續(xù)兩年的期末學(xué)生操行評(píng)定中，優(yōu)良率均達(dá)到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數(shù)量明顯減少，在“抗震救災(zāi)”捐款，給孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心等一些慈善活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性越來(lái)越高，這正說(shuō)明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。

　　2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。

　　現(xiàn)在的學(xué)生智力開(kāi)發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識(shí)面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識(shí)比前幾年活了，自學(xué)能力、動(dòng)手能力以及分析解決問(wèn)題的能力增強(qiáng)了，學(xué)科成績(jī)也得到了相應(yīng)的提升。在每年的調(diào)考中，我校的成績(jī)都排在同類學(xué)校前列，在宜都市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績(jī)，為校增光添彩。連續(xù)三年來(lái)，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。

　　3、個(gè)性特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)。

　　學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)就確立了讓80%的學(xué)生有特長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校將每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間定為興趣小組活動(dòng)課，學(xué)生每人選擇一門特長(zhǎng)課，由專職老師任教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，學(xué)生和家長(zhǎng)熱情都很高，效果也很明顯。在市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴(kuò)大。

　　“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，我校在工作中開(kāi)展了深入的探討與實(shí)踐，鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：

　　1、文化特色

　　枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊(yùn)含著豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓，一直困擾著學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)集體。其實(shí)，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著，那就是——自立自強(qiáng)，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來(lái)，學(xué)校將“自立自強(qiáng)，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強(qiáng)的內(nèi)涵和外延，讓這種精神文化深入到每個(gè)孩子的骨子里，內(nèi)化為他們的一種自覺(jué)行為。經(jīng)過(guò)老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了，家長(zhǎng)包辦代替的現(xiàn)象少了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的人多了。實(shí)踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。

　　2、科研特色

　　科研工作就猶如催化劑，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級(jí)課題有兩個(gè)，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題。特別是“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗(yàn)之東風(fēng)，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長(zhǎng)。課題研究還帶來(lái)了學(xué)校面貌的一次變革，隨著“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，增添了學(xué)校的文化氣息�！霸韵挛嗤�樹(shù)，引得鳳凰來(lái)”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專家、學(xué)者們，他們紛紛把教研活動(dòng)安排到了枝城小學(xué)，僅十月份，學(xué)校就承擔(dān)了語(yǔ)文、品德兩個(gè)學(xué)科的市級(jí)教研活動(dòng)，大大提高了學(xué)校和教師的知名度。

　　四、存在的問(wèn)題：

　　對(duì)照市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo)，我們看到了不少成績(jī)。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問(wèn)題擺在面前，我們必須重視，加速整改�？偨Y(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。

　　1、近兩年，青年骨干教師的流動(dòng)太大，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學(xué)校是不相適應(yīng)的。

　　2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問(wèn)題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)�？焖侔l(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)樓老化，房屋不夠用，六年級(jí)分部無(wú)法合并，不便于管理等，這些問(wèn)題還需引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

　　3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)宜都市級(jí)名校還有一定差距。

　　面對(duì)問(wèn)題和不足，我們將發(fā)揚(yáng)枝城小學(xué)“自立自強(qiáng)，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，更加團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌!

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告5

　　一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

　　**市**中心學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，學(xué)生至上"的辦學(xué)理念；遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)"的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。辦校以來(lái)，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái)，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

　　1.學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書(shū)記1人，副校長(zhǎng)4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大�；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過(guò)教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開(kāi)公平，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

　　2.學(xué)校擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

　　三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學(xué)歷23人，占22.5%;大專學(xué)歷76人，占74.5%;中級(jí)教師22人，中級(jí)以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。

　　1.以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

　　學(xué)校開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開(kāi)展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

　　2.以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

　�、賹W(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的`學(xué)習(xí)自覺(jué)性。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書(shū)。有86人已取得信息技術(shù)考試中級(jí)合格證書(shū)。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師"不培訓(xùn)不上崗"的制度。

　　②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過(guò)舉辦講座、觀看錄相、聽(tīng)觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來(lái)，先后安排3名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn)，有102名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》，均通過(guò)考核。

　　四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

　　1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。與社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、**市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。

　　2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。

　　3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展。開(kāi)展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展以"走進(jìn)田野"、"走進(jìn)社區(qū)"、"走進(jìn)園區(qū)，體驗(yàn)生活"等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽(tīng)宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

　　五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

　�。�1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取"點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)"的方法，初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

　�。�2）、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改"的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開(kāi)展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽(tīng)專題講座、公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲**市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏劍麗老師曾獲**市英語(yǔ)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

　�。�3）整合教學(xué)資源，開(kāi)展課程改革。

　　一是開(kāi)展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究�！墩n程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng)，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開(kāi)展研究，并已取得了階段性的成效。

　　二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變?cè)�有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開(kāi)課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開(kāi)課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持"以學(xué)生的發(fā)展為本"，既著眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成"以學(xué)論教"、"以學(xué)促教"的共識(shí)。明確把"關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)"作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用。

　　三是堅(jiān)持"以人為本"，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)、細(xì)化并有效整合"知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀"三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索"考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性；考核對(duì)象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實(shí)踐性；考核時(shí)間的靈活性和分散性"的評(píng)價(jià)思路。

　�。�1）。圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過(guò)場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

　�。�2）。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開(kāi)展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

　　我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

　　由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足所有的課程，學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　（3）積極進(jìn)取，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問(wèn)題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

　　一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)"控輟"責(zé)任制。對(duì)在"控輟"工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行"一票否決"制。

　　二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問(wèn)題召開(kāi)了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了"控輟"工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把"控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

　　三是建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

　　四是通過(guò)有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助。

　　六、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

　　學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“**市文明單位”，****年被確認(rèn)為“**省**中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達(dá)到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢(shì)，辦人民滿意教育，我們著眼于未來(lái)發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長(zhǎng)室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝，一個(gè)建筑面積達(dá)7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂(lè)學(xué)。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗(yàn)綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)擁有102臺(tái)電腦的微機(jī)室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場(chǎng)已交付使用。**集團(tuán)資助一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預(yù)計(jì)投入資金100萬(wàn)元）。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。

　　學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)616345本，生均達(dá)36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備，有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，把“**市**時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。

　　學(xué)校周邊環(huán)境良好，無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)游戲機(jī)房，所在地居委會(huì)被鎮(zhèn)政府評(píng)為尊師重教先進(jìn)單位。

　　回顧過(guò)去，**中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過(guò)眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過(guò)去；我們的工作還存在一些問(wèn)題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國(guó)培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告6

　　三年來(lái)，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛(ài)下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展�；仡櫲�年來(lái)的工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　一、 各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，成績(jī)喜人

　　20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有：

　　成功創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市級(jí)綠色學(xué)校，被評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新試驗(yàn)標(biāo)兵學(xué)校、省創(chuàng)新課題一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究基地，市奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，芙蓉區(qū)參加市六運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位，區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，區(qū)巾幗文明號(hào)，區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部，區(qū)“青年文明號(hào)”團(tuán)支部，區(qū)“情系共青團(tuán)”活動(dòng)展示二等獎(jiǎng)，區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，樹(shù)人者自樹(shù)師德提升方案一等獎(jiǎng)，區(qū)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)跳繩比賽特等獎(jiǎng)，省發(fā)展性評(píng)價(jià)展示交流一等獎(jiǎng)，同時(shí)承擔(dān)多個(gè)省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績(jī)。

　　教師方面，三年來(lái)教師在課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)得各項(xiàng)比賽中獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)的有47人次，獲省一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)60余人次，獲市一、二三等獎(jiǎng)勵(lì)有30余人次，獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)100余人次。教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章有20余篇，

　　二、 辦學(xué)條件得到不斷改善

　　八一路小學(xué)是一所地處老城區(qū)的小學(xué)校，辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題。20x 年以來(lái)，改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校多方面籌措資金，并爭(zhēng)取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，共投入資金近20萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改造，對(duì)校園綠化進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì)，建成了一個(gè)小水池、一個(gè)小花壇和兩條20多米長(zhǎng)的綠化帶，破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚，從整體上改善了學(xué)校的環(huán)境，20xx年，為了成功創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校，我校繼續(xù)投入了9千多元對(duì)校園進(jìn)行綠化建設(shè)，使我校的環(huán)境有了較大改觀。

　　對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三年來(lái)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，對(duì)與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置，投入了5萬(wàn)余元對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造，這個(gè)學(xué)期，為迎接省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的檢查，學(xué)校再次投入近4萬(wàn)余元，把校舍裝飾一新，并添置了不少的電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器及圖書(shū)等。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。

　　三、 管理制度更加完善、規(guī)范

　　學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設(shè)。制定了《八一路小學(xué)教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則；《八一路小學(xué)聘任制實(shí)施辦法》、《八一路小學(xué)教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)實(shí)施辦法》、20x年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施，改變了過(guò)去制度軟化，落實(shí)不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循、有據(jù)可依，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

　　四、 人事制度改革進(jìn)一步深化

　　20xx年到20xx年三年，是八一路學(xué)校人事制度改革力度較大的三年。學(xué)校一直處于超編的狀態(tài)，進(jìn)行人事制度改革，困難多，問(wèn)題多。為保持教師隊(duì)伍的'活力，精簡(jiǎn)編制，通過(guò)教育局的政策支持，學(xué)校細(xì)致入微的工作，三年來(lái)我校通過(guò)多途徑精簡(jiǎn)教師，從外面引入代課老師。使學(xué)校學(xué)校的教育教學(xué)一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢(shì)，制度的改革改變了過(guò)去人浮于事的狀況。

　　五、 師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

　　學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)制定目標(biāo)責(zé)任書(shū)、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開(kāi)展增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)等工作，使每位教師的師德 修養(yǎng)都得到了提升，通過(guò)開(kāi)展“自查、自糾、自勵(lì)”的師德整改活動(dòng)，讓每位教師都自覺(jué)剖析自身的問(wèn)題，取得了良好的效果。通過(guò)三年來(lái)的建設(shè)，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)。現(xiàn)在教師隊(duì)伍中干實(shí)事的多了，講空話的少了，講奉獻(xiàn)的多了，講價(jià)錢的的少了，講團(tuán)結(jié)的多了，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來(lái)也沒(méi)出現(xiàn)任何問(wèn)題。20xx年通過(guò)教育局目標(biāo)管理檢查，局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績(jī)。

　　六、 未成年人思想道德教育進(jìn)一步加強(qiáng)

　　八一路小學(xué)所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質(zhì)普遍不是很高，決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來(lái)，學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)實(shí)施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、校園文明之星評(píng)比、“規(guī)范在我心，文明伴我行”等專項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯(lián)系，參加街道社區(qū)組織的主題活動(dòng)，尤其是聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展的“獻(xiàn)愛(ài)心，敬小心，培養(yǎng)社會(huì)公德心”三心教育活動(dòng)，工作受到了省市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和充分肯定。一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化，得到了家長(zhǎng)社會(huì)的贊譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

　　七、 課程改革工作更加深入開(kāi)展

　　這三年，是我校課程改革進(jìn)入試驗(yàn)期并不斷深化的三年，怎樣在短時(shí)間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：

　　1、重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的 開(kāi)展。每年都制定了校本研訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng)，使教師對(duì)新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤(rùn)玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對(duì)我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問(wèn)題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下，校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點(diǎn)突破。三年來(lái)研訓(xùn)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　2、緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心，組織教師開(kāi)展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。

　　三年來(lái)，學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂，了解課程改革的實(shí)際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要組織開(kāi)展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一 篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、一份有見(jiàn)解的評(píng)課稿、一個(gè)精美的課件”為內(nèi)容的五項(xiàng)評(píng)優(yōu)比賽活動(dòng)；開(kāi)展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人自薦、教研組推薦、行政聽(tīng)隨堂課評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示�；顒�(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，特別是年長(zhǎng)教師與年輕教師形成的教學(xué)相長(zhǎng)、互助互愛(ài)、共同成長(zhǎng)的凝聚力、向心力使我們?nèi)�體行政深受感動(dòng)。

　　3、校本課程的開(kāi)發(fā)更趨成熟和完善，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，帶動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

　　三年來(lái)，我們重點(diǎn)突出了經(jīng)典誦讀課程的開(kāi)發(fā)，在1—4年級(jí)的課程中每個(gè)星期開(kāi)設(shè)了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并先后帶節(jié)目赴香港、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì)，取得優(yōu)異的成績(jī)，碩果累累。

　　此外，我校游泳隊(duì)的小將們經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的刻苦鍛煉，于去年的六運(yùn)會(huì)中一鳴驚人，取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績(jī)，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列金牌榜第一位。被評(píng)為芙蓉區(qū)參加六運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位。

　　20x年20xx年，是八一路小學(xué)發(fā)展的三年，走出了生源的低谷，學(xué)生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人，教師隊(duì)伍年輕化、崗位的調(diào)整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟(jì)、同心同德，給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解，八一路學(xué)校這個(gè)集體的氛圍感染著每一位八一路的教師；教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)校調(diào)研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來(lái)的工作取得了大家有目共睹的變化，社會(huì)效益得到了明顯提高。

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)， “八一”思路的實(shí)現(xiàn) 、教學(xué)科研的提升、學(xué)校發(fā)展所需要的擴(kuò)建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿伞Ｎ覀兿嘈�，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體教師的共同努力，八一路小學(xué)一定會(huì)再筑輝煌！

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告7

　　一、學(xué)�；�本概況

　　xx學(xué)校占地面積4864平方米，建筑面積1680平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生367人，教師34人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，配有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目一套，多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。

　　二、辦學(xué)條件及保障情況

　　近年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級(jí)新生購(gòu)置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

　　1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到供暖要求，保證正常使用。學(xué)校能及時(shí)供應(yīng)開(kāi)水，滿足師生飲水需要。

　　2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

　　3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái)，購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。

　　4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書(shū)管理

　　實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)；

　　5、學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　三、安全管理

　　學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書(shū)，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每月的安全排查，師生的安全意識(shí)濃厚，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。

　　四、規(guī)范辦學(xué)行為

　　學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)；畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、德育管理工作

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí)。

　　全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求。

　　學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。

　　少先隊(duì)開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)；借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。

　　2、教育教學(xué)與教研工作

　　學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格按《馬軍營(yíng)聯(lián)校教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在�；顒�(dòng)總量符合規(guī)定，無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和營(yíng)業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。

　　學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

　　學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的.校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開(kāi)展一系列活動(dòng)，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽(tīng)課、評(píng)課制度，學(xué)校校委會(huì)進(jìn)行推門聽(tīng)課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，青年教師每人上一節(jié)匯報(bào)課等，提高了教學(xué)水平。校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課均在30節(jié)以上，對(duì)教學(xué)工作勤檢查，勤反饋。

　　學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，各年級(jí)各科人均成績(jī)和結(jié)構(gòu)成績(jī)均名列全鄉(xiāng)前茅。

　　4、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān) 。

　　推行新課程改革：堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng)，教研活動(dòng)有主線、有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教導(dǎo)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理，擬定控流措施,實(shí)行控流班級(jí)教師責(zé)任制，確保讓每一個(gè)適齡兒童都能上學(xué)，盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

　　6、教學(xué)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范齊全；圖書(shū)室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，使用率高，圖書(shū)借閱率均達(dá)到90%以上，各班建有圖書(shū)角，豐富了圖書(shū)內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)。

　　五、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　一是完善管理制度，工作有章可循。 在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)。 我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

　　六、存在問(wèn)題及今后的工作思路

　　學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：

　　1、我校辦學(xué)條件有限，教室、辦公室、教學(xué)用房均很緊張。

　　2、師資力量還比較薄弱，缺少音樂(lè)、美術(shù)、美術(shù)等專業(yè)教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

　　3、體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所偏小，如無(wú)處建羽毛球、排球場(chǎng)地，無(wú)文藝演出用的舞臺(tái)等，缺少文藝音樂(lè)器材，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮。

　　4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大，缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告8

　　一、學(xué)�；�本概況

　　殷家城小學(xué)始建于1958年3月，學(xué)校占地面積3535平方米，建筑面積1011平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生310人，教師14人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，特別是遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排，設(shè)有多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。有數(shù)碼打印復(fù)印一體機(jī)等配套設(shè)施。現(xiàn)在每個(gè)教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。教師個(gè)人電腦普及率已達(dá)70%以上，學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng)，教師通過(guò)上網(wǎng)查尋資料，交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設(shè)獨(dú)具特色，20xx年9月，被縣教育局命名為“縣級(jí)示范性小學(xué)”。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“鑄造教育品牌、爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)”為目標(biāo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)；“敬業(yè)求精，嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng)；“樂(lè)學(xué)深思，立志成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。

　　近三年來(lái)，經(jīng)過(guò)廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核，連續(xù)幾年被評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，多次受到上級(jí)教育主管部門和政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　目前，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

　　二、自評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

　　學(xué)校依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照縣督導(dǎo)室的安排，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評(píng)工作計(jì)劃，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組，運(yùn)用座談、訪談、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，認(rèn)真填寫《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》，從基本概況、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問(wèn)題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

　　三、自評(píng)過(guò)程與結(jié)果

　　依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照縣督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估，做了定性定量的評(píng)價(jià)，自評(píng)得分889分，確認(rèn)我校為一所優(yōu)秀小學(xué)。

　　四、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

　�。ㄒ唬┬�園環(huán)境

　　學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，三年來(lái)，共投入資金20多萬(wàn)元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施等。其中校園綠化面積980多平方米，建花園7個(gè)共300多平方米；購(gòu)置了2500冊(cè)圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室，現(xiàn)在圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)3700多冊(cè)；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

　　學(xué)校校園生均面積沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上，生均圖書(shū)12冊(cè)以上，并能適時(shí)添置新書(shū)。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)，但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2.5平方米。

　　學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。學(xué)校飲用水源系校園水井的水，水質(zhì)較差。

　�。ǘ�）學(xué)校管理

　　1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

　　學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分級(jí)管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開(kāi)教職工大會(huì)，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì)議事制度，重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

　　學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

　　學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

　　2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

　　學(xué)校重視師德建設(shè)，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

　　學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上，學(xué)校校務(wù)會(huì)成員辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工14名，其中大專以上學(xué)歷10人，小學(xué)高級(jí)職稱教師4人，獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的2人，校內(nèi)骨干教師6人，網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育管理教師1人。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過(guò)關(guān)，普通話測(cè)試合格率達(dá)90%以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬(wàn)字以上。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。

　　3、總務(wù)后勤管理

　　學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺(tái)帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，設(shè)有報(bào)帳員，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開(kāi)。

　　4、安全管理

　　學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書(shū)，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識(shí)濃厚，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)

　　1、德育管理工作

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí)。

　　全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系，召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)法制教育，開(kāi)展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開(kāi)展走訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，盡努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

　　建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生樂(lè)于接受的`教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生參與面達(dá)到了98%以上。家校聯(lián)系多樣化，活動(dòng)落實(shí)，效果好。

　　2、教育教學(xué)與教研工作

　　學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格按《鎮(zhèn)原縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在�；顒�(dòng)總量符合規(guī)定，無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和營(yíng)業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。

　　學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

　　學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序；80%以上教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。

　　學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開(kāi)展一系列活動(dòng)，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽(tīng)課、評(píng)課制度，學(xué)校校委會(huì)組成專班進(jìn)行推門聽(tīng)課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，青年教師每人上一節(jié)匯報(bào)課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽(tīng)課和一節(jié)好課的評(píng)價(jià)作為學(xué)期結(jié)束評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)的依據(jù)，落實(shí)了課堂教學(xué)的獎(jiǎng)懲。開(kāi)展教研教改活動(dòng)，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文和教學(xué)案例，踴躍投稿。20xx年我校校長(zhǎng)常進(jìn)玉獲市級(jí)模范校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)；2人獲省級(jí)教研成果獎(jiǎng)；有3人在縣級(jí)教學(xué)論文和案例評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

　　學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，各年級(jí)各科人均成績(jī)和結(jié)構(gòu)成績(jī)均名列全鄉(xiāng)前茅。

　　校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課均在10節(jié)以上，對(duì)教學(xué)工作勤檢查，勤反饋。

　　教學(xué)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范齊全；圖書(shū)室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，使用率高，圖書(shū)借閱率均達(dá)到90%以上，各班建有圖書(shū)角，豐富了圖書(shū)內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)。

　　3、體育衛(wèi)生與少先隊(duì)工作

　　認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持“兩課兩操三讀兩活動(dòng)”，即：每周上好兩節(jié)體育課，每天做好兩次課間操，每天堅(jiān)持三次課間經(jīng)典誦讀，每天堅(jiān)持兩次活動(dòng)，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)。

　　學(xué)校積極開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座，聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生到校作報(bào)告。

　　充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，利用少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等對(duì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、前途理想教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育，組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)（春季舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季校園廣播操表演、校園舞蹈表演）、藝術(shù)節(jié)（利用六一兒童節(jié)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和少兒藝術(shù)展演），每年國(guó)慶節(jié)期間舉行一次普通話朗誦暨讀書(shū)誦經(jīng)演講比賽。

　�。ㄋ模�學(xué)生發(fā)展

　　學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，堅(jiān)持唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開(kāi)展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績(jī)。

　　學(xué)校制訂辦學(xué)特色計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，教改工作上有新的突破，經(jīng)過(guò)學(xué)校充分的研究、分析和論證，確立我校的特色項(xiàng)目是“課外興趣小組”，“讀書(shū)長(zhǎng)廊”，并作為校本教材，滲透到各學(xué)科教學(xué)，營(yíng)造氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)，現(xiàn)已初步形成規(guī)模。通過(guò)教研教改活動(dòng)的大力開(kāi)展，已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　五、存在問(wèn)題及今后的工作思路

　　學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)�？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：

　　1、隨著校點(diǎn)布局的調(diào)整，學(xué)生逐漸向我校集中，但辦學(xué)條件有限，教室、辦公室、教師住房均很緊張。

　　2、師資力量還比較薄弱，缺少音樂(lè)、美術(shù)教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

　　3、缺少體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所和器材，如無(wú)處建羽毛球、排球場(chǎng)地，無(wú)文藝演出用的舞臺(tái)等，缺少文藝音樂(lè)器材，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮。

　　4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大，缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。

　　5、水源緊缺，水質(zhì)差，嚴(yán)重影響師生的身體健康。

　　在今后的工作當(dāng)中，學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、有針對(duì)性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。

　　個(gè)人定目標(biāo)：（1）主學(xué)科；（2）校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；（3）課題研究；（4）教育教學(xué)服務(wù)和管理。

　　領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子：采取制度的、人本的、獎(jiǎng)懲的措施，提供施展舞臺(tái)，加強(qiáng)立志成才（專家）的引導(dǎo)和教育。

　　學(xué)校給條件：（1）經(jīng)費(fèi)上保證；（2）認(rèn)識(shí)上一致；（3）效果上務(wù)實(shí)；（4）考評(píng)上促進(jìn)。

　　2、研訓(xùn)一體化。

　�。�1）教研教改活動(dòng)與學(xué)校校本教研活動(dòng)一體化。

　　（2）教師個(gè)人實(shí)踐反思與（專家）骨干教師引領(lǐng)作用一體化。

　　（3）專題研究與課改實(shí)驗(yàn)一體化。

　�。�4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究一體化。

　�。ǘ�）、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

　　1、德育：以養(yǎng)成教育為主線，從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，培養(yǎng)四種習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣。

　　2、課堂教學(xué)：鞏固并推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果，以“活動(dòng)教學(xué)”為載體，加強(qiáng)自主、合作、探究，推進(jìn)課改。

　　3、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：結(jié)合本地本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)樣本教材，并扎實(shí)開(kāi)展，不拘一格，創(chuàng)建特色。

　　4、教學(xué)質(zhì)量：總體目標(biāo)：（1）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；（2）立足課堂教學(xué)；（3）營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)；（4）提高師資水平；（5）拉大獎(jiǎng)懲力度；（6）創(chuàng)設(shè)便利條件；（7）堅(jiān)持因材施教；（8）科學(xué)考核評(píng)價(jià)；（9）家校協(xié)同配合；（10）溝通信息渠道。

　�。ㄈ�）、鑄造教育品牌

　　1、英語(yǔ)品牌：（1）依靠?jī)?yōu)秀師資；（2）建設(shè)英語(yǔ)環(huán)境；（3）投入必要設(shè)備；（4）開(kāi)展系列英語(yǔ)活動(dòng)；（4）取得優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)。

　　2、傳統(tǒng)文化品牌：（1）傳誦千古經(jīng)典美文；（2）快樂(lè)課間舞；（3）民間故事會(huì)。

　�。ㄋ模�、抓好硬件建設(shè)

　　1、校園網(wǎng)升級(jí)增容換代，以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。

　　2、改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校。

　　3、改善教師辦公條件，完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

　　4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。

　　前途是光明的，道路是曲折的，我們將克難奮進(jìn)，以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，加快內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，相信殷家城小學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌，更加燦爛！

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告9

　　十林鎮(zhèn)大路武小學(xué)是一所全日制小學(xué)。經(jīng)過(guò)多年努力，我校在上級(jí)政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓，設(shè)有圖書(shū)室、儀器室等，生均建筑面積達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，儀器設(shè)備符合教學(xué)要求，圖書(shū)室藏書(shū)5000余冊(cè)，各班均建立圖書(shū)角。目前，我校共有5個(gè)教學(xué)班，教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

　　一、全面貫徹教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)行為

　　1、學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)。堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)規(guī)范的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺(jué)參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范的各項(xiàng)要求。二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學(xué)校所必須遵循的要求，為此，學(xué)校充分利用板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)�？茖W(xué)制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人明確職責(zé)，時(shí)時(shí)規(guī)范管理，確保學(xué)校平時(shí)的各項(xiàng)管理規(guī)范有序。

　　3、我校依法治校，全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過(guò)各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開(kāi)制度，即公開(kāi)辦事的對(duì)象與范圍；公開(kāi)辦事的條件與政策；公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程；公開(kāi)辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校一直非常重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子必須成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模。努力確立好三個(gè)意識(shí)：①大局意識(shí)，即能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。一切都從大局出發(fā)，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。班子成員能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理實(shí)效。②民主意識(shí)，即能民主決議。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，找出管理中存在的疏漏，采取相應(yīng)對(duì)策加以改進(jìn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的`健康有序。同時(shí)充分發(fā)揮教代會(huì)作用，凡學(xué)校評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等重大決定均通過(guò)教代會(huì)的表決，保障教職工的民主權(quán)利得到完善和使教學(xué)工作規(guī)范化、正常化，提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理工作的整體水平。另外，學(xué)校還嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　�。�3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時(shí)時(shí)刻刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度嚴(yán)格要求每一個(gè)教師，做好學(xué)生的表率和楷模。

　　3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格班主任隊(duì)伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進(jìn)信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系，學(xué)校制定了《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》《班主任工作十項(xiàng)要求》，定期組織學(xué)生對(duì)班班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。組織班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，真正促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　三、以德育為首，堅(jiān)持活動(dòng)育人

　　我校始終堅(jiān)持德育為首，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。

　　德育機(jī)制完善化。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機(jī)制，形成人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都有德育崗位的良好局面。同時(shí)堅(jiān)持班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流制度。開(kāi)學(xué)初，首先進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學(xué)習(xí)榜樣、改進(jìn)作風(fēng)。

　　好熔爐，精心設(shè)計(jì)了多種形式的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，學(xué)校的相互聽(tīng)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開(kāi)課”，定期組織教學(xué)沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，為教師展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性、互幫互學(xué)搭建平臺(tái)。

　　五、規(guī)范后勤管理，端正服務(wù)思想

　　為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)算過(guò)程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開(kāi)支，加強(qiáng)核算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。重大開(kāi)支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對(duì)固定資產(chǎn)登記造冊(cè)，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向。

　　六、以特色為抓手，使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　　扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　為了拓寬學(xué)生視野，我校扎實(shí)開(kāi)展《誦讀經(jīng)典》學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，努力構(gòu)建“書(shū)香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書(shū)，資源共享，為孩子們開(kāi)辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學(xué)校最充滿生機(jī)與活力之時(shí)。學(xué)校有專門的學(xué)生讀書(shū)筆記本，課上加強(qiáng)指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書(shū)心得，以各種方法來(lái)豐厚學(xué)生的閱讀積累，從而使學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生、健全人格、陶治情操。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告10

　　我校.學(xué)生297人，教師17人.學(xué)校占地面積5440平方米，建有兩座教學(xué)大樓，擁有計(jì)算機(jī)教室，多媒體教室，音樂(lè)室，體育室，大隊(duì)部等11個(gè)部室，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)芻鷹紅旗大隊(duì)，治安模范單位，花園式學(xué)校，文明校園，區(qū)綠色學(xué)校等光榮稱號(hào).體育方面也曾經(jīng)取得過(guò)輝煌成績(jī):(97-98年)連續(xù)兩年獲得街道田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)B組男子，女子B組100*4接力第一名;98年獲得街道田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100*4接力第二名;99年獲得街道田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100*4接力第一名;2000年我校代表隊(duì)獲得街道田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名;02年獲得團(tuán)體總分第三名;2004年男子女子代表隊(duì)雙雙又獲得街道100*4接力第二名；２００２年９月我校獲得三橋教工籃球賽第一名，2006年11月我校編排的教室操獲得未央?yún)^(qū)中小學(xué)教室操評(píng)比二等獎(jiǎng)……

　　按照未教發(fā)(2008)208號(hào)文件精神要求，積極組織人力進(jìn)行自查.促進(jìn)落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

　　一、加強(qiáng)體衛(wèi)管理。

　　首先成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，體育教師、保健教師、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作，確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處。班子成員作好分工，明確職責(zé)。各學(xué)科體育教學(xué)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、每年的學(xué)校體育工作計(jì)劃，總結(jié)由體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)起草，運(yùn)動(dòng)會(huì)由體育來(lái)春娟老師負(fù)責(zé)制訂，經(jīng)會(huì)議研究通過(guò)后執(zhí)行。

　　衛(wèi)生工作由大隊(duì)部協(xié)同創(chuàng)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)，平時(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　在制度建設(shè)上，我們注意不斷完善和豐富體衛(wèi)制度，做到制度管理，先后建立了體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)匯總上報(bào)、公示制度，體育課考試評(píng)價(jià)制度等，促進(jìn)管理走入正常軌道。

　　二、因陋就簡(jiǎn)，因地制宜，開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，我們就借用對(duì)門51中操場(chǎng)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他大型活動(dòng).根據(jù)學(xué)校地處三環(huán)邊的優(yōu)勢(shì)，我們就利用三環(huán)人行道積極開(kāi)展冬季越野長(zhǎng)跑鍛煉活動(dòng).學(xué)校堅(jiān)持小型多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)的原則，以跳繩，踢毽子，跳皮筋，乒乓球，集體舞等訓(xùn)練為活動(dòng)主題。衛(wèi)生工作堅(jiān)持宣傳緊跟，輿論導(dǎo)行，活動(dòng)促行為養(yǎng)成的方式，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。連續(xù)多年，我們每?jī)稍赂鼡Q一次健康教育和創(chuàng)衛(wèi)專欄，定期進(jìn)行廣播宣傳，集合節(jié)假日發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等做法都取得了很好的宣傳作用。

　　三、開(kāi)展好常規(guī)體育活動(dòng)工作

　　1、依據(jù)“新課標(biāo)”精神，學(xué)校教師能有計(jì)劃的開(kāi)展體育教學(xué)，開(kāi)學(xué)先做好計(jì)劃的指定，學(xué)期過(guò)程學(xué)校抓好檢查和落實(shí)，由于學(xué)校沒(méi)有專職體育教師，我們就聯(lián)合周邊學(xué)校的體育教師經(jīng)常開(kāi)展外出學(xué)習(xí)活動(dòng)---聽(tīng)示范課，觀摩課，以便提高教師的教學(xué)能力.在教學(xué)實(shí)際中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入教學(xué)一線，聽(tīng)課指導(dǎo)，同行互評(píng)，老師的教學(xué)能力大大提高，使體育課人人愛(ài)上，人人得到身心的鍛煉.

　　2、按照要求做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

　　每年一度的.學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作，我們都能按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求開(kāi)展檢測(cè)，掌握好真實(shí)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào).

　　由于我們的測(cè)試器械不全，我們就借用兄弟學(xué)校(五一小學(xué)車劉小學(xué))的一些測(cè)試器械，順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，每學(xué)都要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。實(shí)施體制檢測(cè)工作一來(lái)，我們連續(xù)多年都做好數(shù)據(jù)真實(shí)，上報(bào)及時(shí).

　　3、開(kāi)好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　每學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可是學(xué)生所期盼的，學(xué)校能認(rèn)真的做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，精心做好計(jì)劃和安排.4*100接力賽是我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目.以前多次在三橋街辦組織的地區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上都獲得很好名次.近年來(lái)，由于學(xué)校人數(shù)減少，我們就開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽，乒乓球比賽等。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生練習(xí)的積極性，實(shí)現(xiàn)了師生同臺(tái)競(jìng)技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。冬季我們抓好三跳比賽，元旦前開(kāi)展長(zhǎng)跑越野賽跑活動(dòng).這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì).

　　4、加強(qiáng)健康教育知識(shí)普及，樹(shù)立健康第一的觀念.

　　“每天鍛煉一小時(shí)享福健康一輩子”這是我們開(kāi)展大課間活動(dòng)的口號(hào)，也是我們教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn).

　　學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)，健康小報(bào)，創(chuàng)衛(wèi)櫥窗宣傳欄等形式開(kāi)展宣傳教育，健康保健老師還利用晨會(huì)開(kāi)展知識(shí)講座，使學(xué)生思想上重視健康，熱愛(ài)體育.參與鍛煉.

　　2008年暑假學(xué)校投入資金4.5萬(wàn)元對(duì)教學(xué)大樓內(nèi)外進(jìn)行了粉刷涂料墻裙油漆，對(duì)課桌椅定期進(jìn)行修繕更新，教師全部使用干凈的礦泉水，學(xué)生自帶水，我們還對(duì)教師辦公室和矯飾的線路進(jìn)行了徹底改裝，改善教室采光。

　　每次開(kāi)學(xué)都對(duì)新生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的體檢工作。制定防近措施，大隊(duì)部每天兩次檢查學(xué)生做眼操、讀寫姿勢(shì);各班主任老師每天進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào).截止目前，我們還沒(méi)有一例傳染性疾病.

　�。担畬W(xué)校的教室采光目前均達(dá)標(biāo)，桌椅完善，使用良好；

　　６，學(xué)校從２００７年開(kāi)始連續(xù)兩年堅(jiān)持為學(xué)生購(gòu)買校方責(zé)任保險(xiǎn)，參保率為１００％。

　　四．存在問(wèn)題

　�。保�兼職人員多，無(wú)法保證質(zhì)量，一些活動(dòng)形式大于內(nèi)容。

　�。玻畬�(duì)體育教師的培訓(xùn)，僅僅滿足于上級(jí)舉辦的一些培訓(xùn)，校內(nèi)培訓(xùn)缺乏專業(yè)人的引領(lǐng)和指導(dǎo)。培訓(xùn)的檔次不高，還處于初級(jí)階段。

　　３制度建立了，執(zhí)行力度不大，不夠深入；

　�。大w質(zhì)檢測(cè)的儀器還應(yīng)補(bǔ)齊，盡快添置完整；在學(xué)校預(yù)算中要明確納入計(jì)劃范圍。

　�。担�體育場(chǎng)地狹小，南北最長(zhǎng)，但再長(zhǎng)也不夠５０米，是制約學(xué)校大型活動(dòng)開(kāi)展的憑頸；

　�。队捎谫Y金和歷史遺留問(wèn)題，學(xué)校的廁所目前還是旱廁，要想法設(shè)法爭(zhēng)取資金進(jìn)行旱改水。

　�。罚畬W(xué)生體質(zhì)通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)存在體質(zhì)下降的趨勢(shì)，應(yīng)不斷改進(jìn)和加強(qiáng)工作方法的改進(jìn)，下大力氣開(kāi)展體育活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)質(zhì)量，主要是要提高優(yōu)秀率。２００８年只有２人達(dá)到優(yōu)秀檔次。

　　總之，我們?cè)隗w育工作管理和日常教學(xué)中還存在著這樣那樣的問(wèn)題不不足，我們應(yīng)更好的貫徹兩個(gè)條例，抓好每一項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí).為促進(jìn)學(xué)生身體全面的發(fā)展而努力.

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告11

　　一、學(xué)�；�本概況

　　團(tuán)結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米，建筑面積1200余平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生332人，教師25人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達(dá)96%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排，設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，。有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施�，F(xiàn)在大部分教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。

　　學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來(lái)，經(jīng)過(guò)廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核，學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。

　　目前，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

　　二、工作開(kāi)展及自評(píng)情況

　　學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評(píng)工作計(jì)劃，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組，運(yùn)用座談、訪談、問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，認(rèn)真填寫

　　《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》，從基本概況、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問(wèn)題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

　　三、自評(píng)過(guò)程與結(jié)果

　　依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的'自查評(píng)估，做了定性定量的評(píng)價(jià)，自評(píng)得到較高分?jǐn)?shù)。

　　四、主要成績(jī)和特色

　�。ㄒ唬┬�園環(huán)境

　　學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，三年來(lái)，共投入資金1440多萬(wàn)元，用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購(gòu)置了圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室，現(xiàn)在圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)4500多冊(cè)；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

　　學(xué)校校園生均面積沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上，生均圖書(shū)12冊(cè)以上，并能適時(shí)添置新書(shū)。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球臺(tái)一個(gè)，但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2平方米。

　　學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。

　　（二）學(xué)校管理

　　1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

　　學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分級(jí)管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開(kāi)教職工大會(huì)，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì)議事制度，重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

　　學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

　　學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

　　2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

　　學(xué)校重視師德建設(shè)，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

　　學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄，學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工25名，其中大專以上學(xué)歷24人，小學(xué)高級(jí)職稱教師16人，獲區(qū)教育局獎(jiǎng)勵(lì)的4人，校內(nèi)骨干教師11人，。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過(guò)關(guān)，普通話測(cè)試合格率達(dá)90％以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。

　　3、后勤管理

　　學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺(tái)帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開(kāi)。

　　4、安全管理

　　學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書(shū)，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識(shí)濃厚，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。

　　（三）教育教學(xué)

　　1、德育管理工作

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí)。

　　全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系，召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)法制教育，開(kāi)展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告12

　　一.基本狀況

　　我校是1988年XX小學(xué)改建時(shí)新建的一所寄宿制小學(xué)�，F(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米�，F(xiàn)有圖書(shū)8497冊(cè)，生均26.1冊(cè)，教學(xué)儀器381（件）。

　　本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級(jí)56名，五年級(jí)52名，四年級(jí)64名，三年級(jí)58名，二年級(jí)39名，一年級(jí)57名。分設(shè)9個(gè)教學(xué)班，一、四、六年級(jí)各設(shè)兩個(gè)班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專以上文化程度13名，中專13名；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，獲小學(xué)高級(jí)職稱9名。

　　二、抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力

　　“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。

　　1、學(xué)校一班人用心組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　2、堅(jiān)持常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績(jī)效分配等各項(xiàng)管理制度，每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上，獎(jiǎng)勵(lì)了二至六年級(jí)獲得全鄉(xiāng)會(huì)考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲及班級(jí)班風(fēng)獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)有罰，全面、準(zhǔn)確、公正地評(píng)價(jià)了教師的工作實(shí)績(jī)。

　　3、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽(tīng)課制。今年前季，學(xué)校組織，語(yǔ)、數(shù)兩教研組牽頭，對(duì)所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽(tīng)課，隨后進(jìn)行了聽(tīng)課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入主角，年長(zhǎng)教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。透過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補(bǔ)漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均到達(dá)或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。各種記錄詳實(shí)準(zhǔn)確，有據(jù)可查。

　　三、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成效

　　素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，抓緊抓好。

　　1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等狀況，進(jìn)行數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià)，每周公示一次，先進(jìn)班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。期末總結(jié)，年終總評(píng)。對(duì)獲得班級(jí)量化考核前一、二、三名的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。透過(guò)檢查服飾、衛(wèi)生和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“愛(ài)我班級(jí)，美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)禮貌意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)、校園“無(wú)屑”、“無(wú)污”、“無(wú)印”、“無(wú)死角”、“無(wú)嘈聲”的目標(biāo)。個(gè)性是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”作為重點(diǎn)，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼留意靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。

　　3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，簽訂兩份《安全管理職責(zé)書(shū)》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導(dǎo)處、班主任和家長(zhǎng)、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)職責(zé)。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開(kāi)展了教師學(xué)困生一對(duì)一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也構(gòu)成了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。

　　四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量

　　教師是立校之本，強(qiáng)校之基，優(yōu)化師資隊(duì)伍整體水平，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　1.認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)（2012）136號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，確保師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)實(shí)施步驟。在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段，學(xué)校每周組織群眾學(xué)習(xí)2小時(shí)，教師自學(xué)每一天不少于1小時(shí)。群眾組織學(xué)習(xí)考試一次，教師的學(xué)習(xí)筆記均超過(guò)2萬(wàn)字以上;在分析評(píng)議階段，教師根據(jù)意見(jiàn)安排開(kāi)展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)，深挖細(xì)查，找準(zhǔn)問(wèn)題，落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真分析、限期整改，絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。

　　2.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校針對(duì)調(diào)入青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程，透過(guò)遠(yuǎn)教資源，名師指點(diǎn)外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來(lái)，全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大�；虼蟊緦W(xué)歷。

　　3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程入手，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評(píng)價(jià)（考試）。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭，抓好開(kāi)頭；持之以恒，抓好過(guò)程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會(huì)精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評(píng)價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上，每月有重點(diǎn)地對(duì)某年級(jí)某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中獲得較好成績(jī)。對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛(ài)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫忙他們樹(shù)立起進(jìn)取的自信心。

　　(2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量。科任教師在上課鈴響之前，必在教室門口等候上課。上課期間不得離開(kāi)教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)掉。

　　(3)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭(zhēng)到達(dá)甚至超過(guò)學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，對(duì)各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估考核主要看這樣三個(gè)方面：一是認(rèn)真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)結(jié)果；三是在鄉(xiāng)、縣級(jí)以上各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)比中的獲獎(jiǎng)狀況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)狀況。透過(guò)全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個(gè)新水平。

　　4.在教研教改方面，我們?cè)O(shè)文、理兩個(gè)教研組，每周活動(dòng)一次。采取互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，專題討論，群眾備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的潛力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動(dòng)，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，不斷拓展教師的知識(shí)視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師苦練“三功”（語(yǔ)言、教態(tài)、三筆字基本功），爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實(shí)際狀況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書(shū)寫進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的.傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會(huì)彩兩同志踴躍參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會(huì)彩三同志的教學(xué)案例獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，梁向?qū)幫�志獲二等獎(jiǎng)。

　　五、抓課外，促發(fā)展，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

　　為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無(wú)限活力，讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育、書(shū)法、棋藝、舞蹈等資料的課外興趣小組。專人負(fù)責(zé)，利用每周星期三最后一節(jié)課來(lái)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校還號(hào)召全體師生大力開(kāi)展讀書(shū)、普通話、校園文化建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)三項(xiàng)活動(dòng)擬定具體的實(shí)施方案，要求低年級(jí)學(xué)生每一天至少閱讀100字；中年級(jí)學(xué)生每一天至少閱讀800字；高年級(jí)學(xué)生每一天至少閱讀2000字，中高年級(jí)應(yīng)寫讀書(shū)筆記，廣泛交流閱讀體驗(yàn)。學(xué)校每一天下午安排20分鐘讀書(shū)時(shí)間讓全體師生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野。圖書(shū)管理員每周星期二下午為師生借閱圖書(shū)，讓五倍于學(xué)生的圖書(shū)走進(jìn)教室。圖書(shū)來(lái)源在原配基礎(chǔ)上，部分來(lái)自社會(huì)各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈(zèng)助學(xué)活動(dòng)，為我校捐贈(zèng)各種圖書(shū)達(dá)367冊(cè)，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書(shū)的好心人。今年北大又為我校捐贈(zèng)2000多冊(cè)，殘聯(lián)、采七分別捐贈(zèng)293冊(cè)、141冊(cè)，給我校圖書(shū)室注入新的血液。去年梁向?qū)幫�志組織學(xué)生參加了《愛(ài)我家鄉(xiāng)》征文活動(dòng)，八名學(xué)生獲獎(jiǎng)，本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會(huì)，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　六、抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

　　總務(wù)后勤工作務(wù)必為教學(xué)服務(wù)，不僅僅保證物資供應(yīng)，還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

　　1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬(wàn)多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側(cè)柏墻100多米，各種花草330株，購(gòu)置垃圾桶10個(gè)、大幅宣傳牌8面。

　　2、多方爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對(duì)口幫扶我校，購(gòu)置了多媒體小平臺(tái)一套，電腦12臺(tái)，為我校信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)填補(bǔ)了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備；12年學(xué)校又購(gòu)置了一套安防監(jiān)控設(shè)施，開(kāi)通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級(jí)購(gòu)置圖書(shū)柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。

　　3、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、“營(yíng)養(yǎng)餐”政策。在實(shí)施過(guò)程中，我們的做法是：一要找準(zhǔn)救助對(duì)象。在確定救助對(duì)象時(shí)，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后開(kāi)會(huì)定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補(bǔ)”資金。二是及時(shí)兌現(xiàn)。上級(jí)�？钜幌�?lián)�，學(xué)校便專門組織力量，及時(shí)到鄉(xiāng)農(nóng)財(cái)核對(duì)導(dǎo)入，盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強(qiáng)宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實(shí)行“兩公開(kāi)”，即救助政策宣傳公開(kāi)、受助人員花名公開(kāi)�！盃I(yíng)養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了制度，落實(shí)了供餐資料（每周一頓肉），購(gòu)置了餐具，在實(shí)施過(guò)程中兩人采購(gòu)，兩人管庫(kù)，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。受到家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊！

　　4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支透明，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。自校財(cái)縣管以來(lái)，我校會(huì)計(jì)嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長(zhǎng)審批，再交學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)、主任審批后，最后上報(bào)的原則，重大開(kāi)支先打報(bào)告上級(jí)審批，然后采購(gòu)。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對(duì)帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，理解師生監(jiān)督。

　　5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。用心推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對(duì)檢出有疾病的孩子，責(zé)令家長(zhǎng)赴院治療。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉，除每周低年級(jí)4節(jié)、中高年級(jí)3節(jié)體育課外，每一天堅(jiān)持一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。除此而外，學(xué)生透過(guò)對(duì)美育課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)事物好壞乖丑的分辨潛力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好流行病的防疫工作。

　　七、抓安全、促平安，構(gòu)建和諧校園

　　1、完善各種制度，靠實(shí)安全職責(zé)。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長(zhǎng)鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理職責(zé)書(shū)》，職責(zé)到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家校互動(dòng)平臺(tái)”，早晨學(xué)生到校時(shí)先刷卡，向家庭報(bào)平安，下午放學(xué)時(shí)再刷卡，信息通知家長(zhǎng)接孩子，學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無(wú)關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實(shí)了安全職責(zé)。

　　2、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會(huì)及思想品德課中。說(shuō)禮貌話，做和諧事。尤其重視和加強(qiáng)小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施，配備了兩名保安，看守著校園，放學(xué)時(shí)用紅繩扎死南來(lái)北往的車輛，等學(xué)生過(guò)完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

　　由于我們狠抓常規(guī)管理，用心推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來(lái)，我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)群眾”獎(jiǎng)。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎(jiǎng)。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎(jiǎng)。教師受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)39人次，其中市級(jí)1人/次，縣級(jí)15人/次。

　　八、存在的問(wèn)題：

　　1、學(xué)校缺少音體美教師，個(gè)性是音樂(lè)教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少，學(xué)校只有一臺(tái)電子白板，無(wú)法進(jìn)行正常教學(xué)。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告13

　　一、基本情況

　　20xx年，通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整，我校被整合成一所中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11000平方米，校舍面積1500平方米，綠化面積20xx平方米。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校在上級(jí)的關(guān)懷和支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積，綠化面積均達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。目前，我校共有6個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生257人、教師13人；其中本科2人、專科5人、中師6人、教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。多年來(lái)，我校狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)�；�本建設(shè)等工作，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)：20xx年獲教育局“先進(jìn)單位”；20xx年度、20xx年度兩次被市督導(dǎo)評(píng)估為“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”；8次被評(píng)為處“教育工作先進(jìn)單位”。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”工作實(shí)施方案，堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“方案”的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，為了配合好學(xué)習(xí)，學(xué)校同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合實(shí)際，制定了學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”工作實(shí)施方案，通過(guò)明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)校平

　　時(shí)各項(xiàng)工作管理規(guī)范有序。

　�。ǘ�）抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)十分重要。我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須樹(shù)立三個(gè)意識(shí)：大局意識(shí)、即團(tuán)結(jié)協(xié)作；民主意識(shí)，即能民主決議；實(shí)干意識(shí)，即率先垂范。通過(guò)抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

　�。ㄈ�）抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為規(guī)范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從兩個(gè)方面開(kāi)展工作：一是抓學(xué)習(xí)，提升品位，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們組織教師觀看了汪金全老師事跡報(bào)告會(huì)錄像，并要求教師做好筆記，寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。二是抓活動(dòng)，凝聚合力。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校定期召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議，杜絕家教、體罰、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的凝聚力，樹(shù)立了教師的良好形象。

　　2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校多次組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)三十條》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽(tīng)課、評(píng)課制度，使教學(xué)工作規(guī)范化、正常化，提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理的整體水平。

　　3、提升教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞，我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德

　　規(guī)范》，要求每一個(gè)教師做好學(xué)生的表率和楷模，通過(guò)學(xué)習(xí)，許多教師堅(jiān)持早到校，并和學(xué)生一起搞衛(wèi)生、一起早讀，有的教師還帶病堅(jiān)持上課，全校教師自覺(jué)樹(shù)師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

　　三、以德為先，堅(jiān)持活動(dòng)育人

　　我校始終堅(jiān)持德育為先，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。

　�。ㄒ唬┑掠龣C(jī)制完善化。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任為骨干，教職工全員參與的德育工作機(jī)制。

　　（二）德育工作規(guī)范化。切實(shí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范，要求各班再制定班級(jí)公約，將守則細(xì)化到學(xué)生的'日常言行。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)巡視、教師值日、學(xué)生檢查的三線管理辦法，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行以班為單位評(píng)分公示、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比。

　　（三）主題教育活動(dòng)化。少先隊(duì)活動(dòng)歷來(lái)是培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑，針對(duì)我校留守兒童多的特點(diǎn)，要求少先隊(duì)員們發(fā)揮帶頭作用，對(duì)留守學(xué)生，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們、生活上照顧他們，使他們健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié)，我們組織學(xué)生進(jìn)行了文藝匯演，使老師和學(xué)生們?cè)谝黄鸶惺艿搅斯?jié)日的快樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

　　四、深入開(kāi)展“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量

　　在“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，全體教師都寫出了心得體會(huì)。在“比教學(xué)”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽(tīng)課、講課，教師全員參與“比教學(xué)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)比武，學(xué)校評(píng)選出3名教師參加了學(xué)區(qū)的教學(xué)比武，我校張孝評(píng)老師，有幸被學(xué)區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學(xué)比武并獲二等獎(jiǎng)，這在一所村小也算是難能可貴的了。乘著“比教學(xué)”活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校加大了對(duì)教師備、教、改的檢查力度，檢查情況直接和教師的績(jī)效工資掛鉤，對(duì)教師的備教改堅(jiān)持一月一檢查，一月一評(píng)比，一月一量化評(píng)分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以各種形式經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，教師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探究教學(xué)方法，在領(lǐng)導(dǎo)和教師聽(tīng)課后，每節(jié)課都要進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，要求教師按照遠(yuǎn)程教育課程表利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，合理使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)能力，確保了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在“訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，學(xué)校首先向家長(zhǎng)印發(fā)了家訪公開(kāi)信，規(guī)范了教師的家訪行為。因此，教師在家訪工作中，無(wú)任何違規(guī)現(xiàn)象，教師家訪參與率100%，學(xué)生覆蓋率100%，通過(guò)家訪，加深了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的感情，為家校共同教育好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)走出了一條好路。在家訪工作中，我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的教師，如侯應(yīng)輝老師因腿上長(zhǎng)腫瘤，

　　手術(shù)后不到十天，就積極參與到了家訪的行列中。教師們通過(guò)家訪，用自己的親身感受寫出了多篇家訪后記，表示要將家訪之路一如既往地長(zhǎng)期走下去。

　　五、開(kāi)展特色活動(dòng)，使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　�。ㄒ唬┪倚�為了準(zhǔn)確把握教育發(fā)展新形勢(shì)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造文化校園，走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生缺乏唱歌素養(yǎng)，為了開(kāi)展好“大家唱、大家跳”活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播室、班會(huì)等陣地向?qū)W生介紹“大家唱，大家跳”活動(dòng)的重要性，利用“六一”、“元旦”慶祝活動(dòng)，舉行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演，把“大家唱、大家跳”活動(dòng)落實(shí)到我校的特色教育工作中。

　�。ǘ�）開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”，構(gòu)建“書(shū)香校園”

　　為了拓寬學(xué)生視野，構(gòu)建“書(shū)香校園”，學(xué)校制定了“經(jīng)典誦讀”實(shí)施方案，對(duì)每個(gè)年級(jí)的“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容都有推薦名目，要求教師加強(qiáng)指導(dǎo)和檢測(cè)，同時(shí)，每學(xué)期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽，使學(xué)生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩(shī)的習(xí)慣，體味博大精深的中華文化底蘊(yùn)。

　�。ㄈ�）體衛(wèi)藝工作常抓不懈

　　學(xué)校每學(xué)期初都要組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的管理。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告14

　　（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確

　　xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮，在認(rèn)真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對(duì)學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。

　　學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的'重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

　�。ǘ�）堅(jiān)持依法治校，力創(chuàng)平安校園

　　我們體會(huì)到學(xué)校要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

　　近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)依法治校工作；以爭(zhēng)取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會(huì)信譽(yù)為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評(píng)估驗(yàn)收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　�。ㄈ�）規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和xxx市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告15

　　根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)量化評(píng)估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估成績(jī)?yōu)?6分�，F(xiàn)將具體評(píng)估情況反饋如下：

　　一、主要指標(biāo)評(píng)估情況

　　1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

　　2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,環(huán)境良好。

　　3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級(jí)17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.體育場(chǎng)地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，1個(gè)排場(chǎng)，10個(gè)乒乓球臺(tái)，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿足全校師生同時(shí)做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。

　　7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái)，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。

　　8。圖書(shū)配備：學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書(shū)15000冊(cè)，生均圖書(shū)20冊(cè)，配備兼職管理人員1名，XX年新購(gòu)置圖書(shū)500冊(cè)，占圖書(shū)總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊(cè)，工具書(shū)120冊(cè)，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。

　　9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔XX〕5號(hào)）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

　　10．音樂(lè)、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號(hào)）要求，能滿足教學(xué)需求。

　　11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級(jí)以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

　　13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

　　14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開(kāi)展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

　　15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

　　16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長(zhǎng)24米，廁所滿足師生需求。

　　17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國(guó)家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

　　18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治校”的辦學(xué)理念，把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛(ài)，以美育愛(ài)，以智育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)他人、愛(ài)生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

　　19.校長(zhǎng)從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國(guó)家規(guī)定的.任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。

　　20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評(píng)價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開(kāi)闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對(duì)”幫教體系，開(kāi)展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　21.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績(jī)效工資考核制度，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；

　　22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

　　23.全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開(kāi)展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香溢滿校園讀書(shū)節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造了師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、潤(rùn)心靈的校園書(shū)香文化和以美育愛(ài)的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部?jī)和�送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過(guò)辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級(jí)科普示范校、市“七巧科級(jí)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。

　　24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

　　25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

　　26.重視學(xué)生成長(zhǎng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

　　27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。

　　28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　二、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果：

　　12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

　　三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

　　1.加大圖書(shū)的年新購(gòu)置率，進(jìn)一步更新圖書(shū)，更新知識(shí)。

　　2.學(xué)校無(wú)衛(wèi)生室，無(wú)專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開(kāi)展正常工作，并做好日�；顒�(dòng)記載。

　　3.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　4.進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊(cè)（五表五冊(cè)），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

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