學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀，歡迎大家分享。
學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀1
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬我的學(xué)習(xí)生活已過去三個多月了，在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了進步，積累了閱歷，總結(jié)了教訓(xùn)，使自己有所成長和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況，我總結(jié)了一些我的進步和不足。 進入中學(xué)，面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能保持端正的看法，每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活，堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，我慢慢培育了自主學(xué)習(xí)的實力，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課仔細(xì)聽講，主動協(xié)作老師。課后剛好完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的'結(jié)交摯友，在學(xué)習(xí)生活中相互幫助，相互促進，并主動參與集體的活動。 但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動，遇到難題常常退縮，不主動解決，沒有常常去問問題。時間支配不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我常常“開夜車”，不但使身體疲憊，也影響次日的學(xué)習(xí)。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體狀況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。 在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新學(xué)問和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會汲取這次考試帶給我的閱歷教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀2
我來自充溢溫情和水的城市――無錫。我的童年，是無憂無慮和充溢快樂的，那是一段在綠茵場上歡樂奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。我喜愛籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄；我寵愛書法，曾在市區(qū)競賽中多次獲獎，也讓我學(xué)會了在安靜中思索；我喜愛唱歌，這讓內(nèi)斂的我學(xué)會了在舞臺上呈現(xiàn)自我；我喜愛閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎；每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。
上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項競賽六項獲獎；區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯捷的身影；《一本書的獨白》征文曾獲xxx省二等獎；《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染狀況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》上發(fā)表。在校內(nèi)組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，校內(nèi)綜合素養(yǎng)評比第一名，第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱號，中考以校內(nèi)第一名的成果，考入xxx省天一中學(xué)強化班。
上中學(xué)后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個志向，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)業(yè)高峰，成果名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、其次名的好成果，每學(xué)期都被評為�！叭脤W(xué)生”，被校團委舉薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，20xx年11月，代表校內(nèi)參與教化部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大溝通安排”訪日活動，20xx5年8月參與北京高校優(yōu)秀中學(xué)生體驗營。每年寒暑假，我專心參與校內(nèi)的.社會實踐活動，在活動中，細(xì)心設(shè)計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強的社會職責(zé)感和分析確定潛力，曾連續(xù)獲得校內(nèi)社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務(wù)；在班級，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。樹立了當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。
學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀3
驚慌有序的初中生活即將與我告辭。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教育下，我在德智體方面全面發(fā)展，漸漸從無趣走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門功課，順當(dāng)獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地駕馭了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時留意結(jié)合自身愛好特點，結(jié)合動手實踐，在初x暑假到xx某雜志社擔(dān)當(dāng)打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也醒悟地相識到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總閱歷教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培育成一名合格的`社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！
學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀4
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫忙父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。|||努力學(xué)習(xí)，不斷進步，朝著目標(biāo)前進，做一個對社會有用的人。
作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請教，真誠請老師幫忙。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成績有了很大的進步，地理學(xué)科也有明顯的'起色，英語成績更是突飛猛進。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量！
學(xué)生自我陳述報告優(yōu)秀5
本人在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的.提升。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。
在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四、所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
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日月如梭，時光飛逝，伴隨著期末考試一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)———這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法，課堂上要做筆記。
可是我并不會驕傲，即使我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的`地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提升了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細(xì)小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提升和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
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