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基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告

時間:2023-12-04 17:01:15 報告 我要投稿

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告使用的頻率越來越高,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告,歡迎大家分享。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告1

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  通過本次實(shí)訓(xùn),讓我對將來要工作的企業(yè)和崗位有了近距離的了解和認(rèn)識,不僅僅是為了將自己所學(xué)的知識在實(shí)踐中的第一次運(yùn)用,而且為從學(xué)校步入社會、從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯习嘧遄隽艘粋基本的過渡。讓我有一個比較輕松的機(jī)會去了解將來要從事的職業(yè)和生活狀況,并且檢驗(yàn)自己在學(xué)校中學(xué)到的知識和社會中、企業(yè)中所實(shí)際運(yùn)用的知識之間的相同之處和差距,以為自己以后的職業(yè)發(fā)展和畢業(yè)之后的繼續(xù)學(xué)校生活有個初步的計劃。

  二、實(shí)訓(xùn)時間、實(shí)訓(xùn)單位及本人實(shí)訓(xùn)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

  實(shí)訓(xùn)時間:20xx年2月20日——20xx年4月16日

  實(shí)訓(xùn)單位:廣東三和管樁有限公司

  實(shí)訓(xùn)崗位與負(fù)責(zé)事:財務(wù)部管理培訓(xùn)生,掌握公司的財務(wù)運(yùn)作流程,填制記賬憑證。

  三、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)單位簡介

  廣東三和管樁有限公司,位于廣東省中山市東升鎮(zhèn),是一家以生產(chǎn)預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)度混凝土管樁(PHC)為主要產(chǎn)品的民營企業(yè)。廣東三和管樁有限公司成立于1992年,經(jīng)過20年的發(fā)展,現(xiàn)在管樁的年產(chǎn)值僅次建華管樁,居于全國第二位。

 。ǘ⿲(shí)訓(xùn)具體過程

  20xx年2月9日,我來到廣東三和管樁有限公司,開始我畢業(yè)前的實(shí)訓(xùn)。這一個多月的實(shí)訓(xùn)生活主要分為兩個階段:

  識去區(qū)別和認(rèn)識在財務(wù)部所看到的和接觸到的東西。

  在剛進(jìn)入財務(wù)部的第一周中,主要是看企業(yè)的記賬憑證,例如現(xiàn)金收款憑證,現(xiàn)金付款憑證,銀行收款憑證,銀行付款憑證等,在接觸到具體的會計科目之后,我會先看附在記賬憑證后面的原始憑證,會想想我拿到之后會做怎么樣的會計處理,然后和公司以前做的憑證做相應(yīng)的對比,發(fā)現(xiàn)基本的東西還是會做,而有些卻做不出來,其中有做錯了的,也有自己想的和企業(yè)做的不一樣的。在看那些記賬憑證的過程當(dāng)中,不僅僅是熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會計處理,而且還對企業(yè)的組織關(guān)系在財務(wù)中的相應(yīng)關(guān)系也有了認(rèn)識和掌握,分析不同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在會計中的不同處理方法,在此過程中不斷的記憶,掌握,理解公司這樣處理的目的和原因,對有些不懂的地方會問一下公司的同事。在此過程當(dāng)中,還會幫助公司的同事處理有些業(yè)務(wù),例如在他們填制記賬憑證的時候,我會幫助他們將企業(yè)的原始憑證按照公司名稱和業(yè)務(wù)時間進(jìn)行分類和排序,以方便填制記賬憑證。

  在進(jìn)入財務(wù)部的第二個周中,開始學(xué)習(xí)公司財務(wù)部門中所用的U9財務(wù)軟件的應(yīng)用。在廣東三和管樁有限公司的財務(wù)部門中所運(yùn)用的U9財務(wù)軟件,其系統(tǒng)主要由庫存管理,應(yīng)收管理,應(yīng)付管理,采購管理,總賬管理五大部分,將企業(yè)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的劃分,將其歸入到不同的財務(wù)模塊當(dāng)中,對不同的業(yè)務(wù)歸入到相應(yīng)的模塊中,不僅方便了會計人員的日常處理,還將企業(yè)的財務(wù)處理效率大大提高。在學(xué)習(xí)U9財務(wù)軟件系統(tǒng)過程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)和我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的金蝶K3財務(wù)軟件有些地方有相似之處,和辦公室的同事也進(jìn)行的簡單的交流,他們說金蝶K3的設(shè)計對個人的財務(wù)知識要求較高,在長時間運(yùn)用的情況下有利于掌一個系統(tǒng)的財務(wù)知識,不斷積累會計處理經(jīng)驗(yàn),而U9財務(wù)軟件的設(shè)計較金蝶K3財務(wù)軟件的設(shè)計更加詳盡細(xì)致一些,只需要掌握基本的會計知識,能夠分辨會計業(yè)務(wù),就能夠進(jìn)行會計登賬等一系列會計處理,比如在期初對相關(guān)的業(yè)務(wù)和客戶進(jìn)行設(shè)定,在發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時,只需要將業(yè)務(wù)正確的填入到相對應(yīng)的科目中,U9財務(wù)系統(tǒng)就能夠自動進(jìn)行記賬,以及借貸方的自動錄入,大大方便了會計人員的日常業(yè)務(wù)處理,在提高工作效率的同時,我不免也有一些擔(dān)心,這樣的操作程序,我覺得在長期這樣進(jìn)行業(yè)務(wù)處理時,會降低我們的會計處理能力,不利于全面系統(tǒng)的掌握財務(wù)知識,在以后的工作當(dāng)中,不僅要學(xué)會會計處理,還要懂得其中的道理以及不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)U9財務(wù)軟件的過程當(dāng)中,還學(xué)習(xí)了記賬憑證的裝訂工作,看似簡單的工作,卻要求我細(xì)心認(rèn)真,不細(xì)心,有可能會裝訂錯誤,或者將裝訂的機(jī)器的鉆針給弄斷。在一次的裝訂過程中,就將會計憑證裝訂錯誤了,沒有按業(yè)務(wù)發(fā)生的順序進(jìn)行裝訂,幸虧在裝訂完成后的檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了問題做了糾正。

  在進(jìn)入財務(wù)部的第三個周中,公司安排我進(jìn)行記賬工作,主要是進(jìn)行費(fèi)用的核算和登賬工作。在這個工作當(dāng)中,不僅要對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的核算,更重要的是要對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查驗(yàn)證其是否真實(shí)存在,以及金額是否合理,相關(guān)的手續(xù)是否齊全,在這個工作當(dāng)中,我才認(rèn)識到作為一個會計人員,會計職業(yè)道德的重要性,首先要作到自己遵守公司的規(guī)定,才能夠保證費(fèi)用核算工作的順利進(jìn)行。其次,要對公司的規(guī)章制度以及財務(wù)制度有全面的了解和牢記,這樣首先能做到自己不犯錯誤。在對業(yè)務(wù)人員以及公司的其他人員拿來的費(fèi)用報銷單據(jù)時,首先是要判斷其是否合法,記得有一次在有個人拿過來的費(fèi)用報銷單據(jù)中,有一張人民幣面額100的定額發(fā)票,我看了沒有什么問題,因?yàn)槭浅醮谓佑|到,就去請教財務(wù)部門的前輩,她說是假的,因?yàn)檫@種定額發(fā)票最大面額只有50,沒有一百的,讓我認(rèn)識到在從事會計工作時,不僅要有豐富的會計知識,還要有大量的會計實(shí)踐活動所積累的經(jīng)驗(yàn)以及多日常接觸到的票據(jù)的了解,這樣才能夠避免自己在進(jìn)行費(fèi)用處理時不犯錯誤。還有,進(jìn)行費(fèi)用核算的過程中,讓我認(rèn)識到要想做好一個費(fèi)用會計,除了要有豐富的經(jīng)驗(yàn)之外,還得對公司的組織架構(gòu)有全面細(xì)致的了解,包括公司的部門分類以及其相關(guān)的職能,同時要知道每個部門負(fù)責(zé)任的姓名,因?yàn)樵诤芏嗟馁M(fèi)用報銷單中,首先要有部門負(fù)責(zé)任的簽名,然后有相關(guān)費(fèi)用的解釋,申請人本人的簽名之后才能夠拿到財務(wù)部門進(jìn)行報銷和記賬。由于廣東三和管樁有限公司與廣東三和建材集團(tuán)目前的賬務(wù)處理都在廣東三和管樁有限公司的財務(wù)部門進(jìn)行處理,所以要整個集團(tuán)的部門劃分和廣東三和管樁有限公司的部門劃分做出區(qū)別,比如,廣東三和建材集團(tuán)的部門發(fā)生的費(fèi)用都計入到了管理費(fèi)用,而廣東三和管樁有限公司的部門發(fā)生的費(fèi)用卻計入相應(yīng)的期間費(fèi)用。這在我剛開始看記賬憑證的時候就發(fā)現(xiàn)了,由于集團(tuán)總部和廣東三和管樁有限公司的費(fèi)用劃分不夠清楚,這是我對公司的財務(wù)工作感到有待于改進(jìn)的部分。

 。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)

  在實(shí)訓(xùn)中主要從事的是費(fèi)用核算工作,對公司日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行區(qū)別,登記。在實(shí)訓(xùn)期間,遇到不懂的地方就請教公司有經(jīng)驗(yàn)的員工,并且不斷的分析遇到的問題,爭取能夠做到舉一反三。有時候在業(yè)務(wù)多的時候,就需要加班來完成當(dāng)天的工作。在實(shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)遇到的問題在書本中沒有解釋,在請教之后才會發(fā)現(xiàn)是所學(xué)知識在實(shí)際運(yùn)用中的一種變化。遇到的最主要的問題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識怎樣在工作中進(jìn)行運(yùn)用的問題,其中有些原因是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)過程當(dāng)中對所遇到的知識沒有進(jìn)行深入的了解,只知道是這樣,不知道為什么是這樣,對所學(xué)到的知識掌握的不夠好。其次就是實(shí)際操作當(dāng)中有很多問題是對課本中所學(xué)到的變化,基本原理在課本中,而實(shí)際操作當(dāng)中遇到的問題是沒有經(jīng)過抽象的問題,需要我們自己去通過問題的表面來理解和處理,這樣才能夠很好的把所到的知識運(yùn)用到實(shí)際的操作當(dāng)中去,解決遇到的財務(wù)問題。同時,要想做好會計工作,除了有系統(tǒng)的會計知識之外,還得對公司的組織架構(gòu)有基本的了解,這樣才能夠?qū)λ龅降馁M(fèi)用進(jìn)行正確的歸集,辨別它的真?zhèn)危詈蟛拍軌蜃龀稣娲_的會計處理。

 。ǘ⿲(shí)訓(xùn)的體會、收獲

  在這一個多月的實(shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,我慢慢的適應(yīng)了從學(xué)校走出去之后,步入工作崗位之后所需要做出的轉(zhuǎn)變,沒有了學(xué)習(xí)生活中的懶散,也沒有了自己想做什么就做什么的自由,讓我感覺到步入社會之后和在做學(xué)生之間的根本區(qū)別。在工作當(dāng)中,運(yùn)用會計知識的時候會遇到很多的問題,比如在遇到費(fèi)用處理時,由于我剛開始沒有將集團(tuán)總部和廣東三和管樁有限公司之間的部門名稱沒有做出很好的卻分,總是認(rèn)為財務(wù)中心和財務(wù)部是一個部門,最后請教過辦公室的同事之后才發(fā)現(xiàn)這兩個之間是有區(qū)別的,才明白了財務(wù)中心,營銷中心等發(fā)生的費(fèi)用要計入到管理費(fèi)用,而那個財務(wù)部,營銷部等發(fā)生的費(fèi)用卻要計入相關(guān)的費(fèi)用,比如銷售費(fèi)用,制造費(fèi)用等。同時,在工作當(dāng)中,由于廣東三和管樁有限公司是一個管樁生企業(yè),其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設(shè)備和產(chǎn)品類型,如何對它們進(jìn)行區(qū)別和認(rèn)識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過培訓(xùn),但沒有對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行過講解,只能讓我在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中自己去了解,有很多不認(rèn)識的只能去問車間的工人。

  在這次的實(shí)訓(xùn)工作當(dāng)中,讓我感受最深的就是在步入社會之后沒有在學(xué)校時候的自由,必須按照公司的規(guī)章制度去執(zhí)行工作日的事情,必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問題。在進(jìn)行費(fèi)用會計的核算過程之中,讓我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有好好的學(xué)習(xí)和掌握知識,導(dǎo)致在工作當(dāng)中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當(dāng)中遇到的問題不會運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的.知識去解決,這其中有一部分原因是因?yàn)樽约簩W(xué)校期間所學(xué)的知識掌握的深度不夠,還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗(yàn)不足,不能夠透過經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)象看到其會計處理的本質(zhì)。

  通過這次實(shí)訓(xùn)工作,讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習(xí)會計知識,也應(yīng)該回過頭來看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過的知識,因?yàn)樵趯W(xué)校期間學(xué)過的知識是最基本和最容易讓我現(xiàn)在理解的,由于以后要往成本會計方向走,所以現(xiàn)在對成本會計知識得重新去學(xué)習(xí),以求的以后發(fā)展的順利。步入社會,開始承擔(dān)自己的責(zé)任,讓我對自己以后的人生也有了一個基本的規(guī)劃。

 。ㄈ┙ㄗh與想法

  通過本次的實(shí)訓(xùn)工作,讓我有一個真實(shí)的機(jī)會去了解在學(xué)校和社會之間有一個緩沖的過渡階段,同時,也讓自己認(rèn)識了自己在學(xué)校時期所學(xué)的知識和課程體系,也讓我對公司有一個初步的了解,同時,以我自己的親身體會對學(xué)校和公司有以下的建議和想法:

  1、通過本次的實(shí)訓(xùn),對學(xué)校的建議主要有以下三點(diǎn):

 。1)學(xué)校在對我們進(jìn)行會計實(shí)務(wù)培訓(xùn)時,應(yīng)該提供比較系統(tǒng)的培訓(xùn),比如裝訂記賬憑證,如何將原始憑證粘貼在記賬憑證后面的方法,這些都是在進(jìn)入公司后最基本、最實(shí)用的技能。

  (2)學(xué)校在課程設(shè)計時,我覺得應(yīng)該將我們專業(yè)課程的開設(shè)進(jìn)行一些調(diào)整,比如會計學(xué)原理可以在大一第一學(xué)期就開設(shè),這樣我們就可以提前考取從業(yè)資格證書,以及以后的會計師資格證書等。在選修課的設(shè)計當(dāng)中,我覺得有些專業(yè)選修課,比如預(yù)算會計,費(fèi)用會計等的開設(shè)應(yīng)該提前到大三甚至大二,因?yàn)樵诖笏牡臅r候,由于我們?yōu)榱诵迚驅(qū)W分和找工作等原因,大四的時候基本上沒有選這些課程,導(dǎo)致這些最實(shí)用和必須的課程沒有選到學(xué)到,雖然其中有我們自己的原因。

 。3)在教授財務(wù)軟件時,我個人覺得應(yīng)該將金蝶K3財務(wù)軟件和用友財務(wù)軟件兩個主流的財務(wù)軟件都進(jìn)行開設(shè),可以以一個必修一個選修這樣方式開設(shè),我接觸到的別的學(xué)校的學(xué)校都在學(xué)校學(xué)過這兩個軟件,覺得心理上有些失望。

  2、通過本次的學(xué)習(xí),對公司方面的建議主要有以下幾點(diǎn):

  (1)公司的人員分配不大合理,管理人員過多,造成企業(yè)機(jī)構(gòu)臃腫,降低了工作效率和執(zhí)行能力。

 。2)財務(wù)部門人員較少,一個人負(fù)責(zé)一個大類的會計的核算工作任務(wù)較重。

 。3)公司的工作時間長,一周工作六天,而且第六天沒有符合國家的規(guī)定計算加班工資,有些壓榨勞動力的感覺。

  (4)公司在生產(chǎn)過程中,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格內(nèi)部控制,以減少不合格產(chǎn)品的出現(xiàn)。

  (5)在和集團(tuán)總部的賬務(wù)處理當(dāng)中,集團(tuán)總部的費(fèi)用全都計算在廣東三和管樁中,我覺得不合理,集團(tuán)總部應(yīng)當(dāng)年初做一個費(fèi)用預(yù)算,然后去執(zhí)行,這樣才能夠很好的保持企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和降低企業(yè)的成本。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告2

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  掌握會計業(yè)務(wù)處理的基本方法、程序,掌握建賬方法和流程。能夠根據(jù)給出的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析會計分錄,完成會計憑證的編號,對會計憑證的錯誤要根據(jù)規(guī)定進(jìn)行更改。能夠根據(jù)深刻無誤的記賬憑證登記賬簿,對登記錯誤的賬簿采用正確而的方法進(jìn)行更改。

  能夠以資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益為理論基礎(chǔ),借貸記賬規(guī)則進(jìn)行失算平衡,編制科目匯總表,為了保證會計資料的真實(shí)性,可靠性要進(jìn)行對賬。要做到賬實(shí)相符。進(jìn)行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規(guī)定將各項(xiàng)賬簿記錄定期結(jié)算的.賬務(wù)工作,結(jié)賬的目的是編制會計包表。能夠依據(jù)科目匯總及其他會計資料編制跨級表白(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表)。能夠依據(jù)國家規(guī)定對會計憑證進(jìn)行行管理保管。要定期對會計憑證裝訂成冊。

  二、實(shí)驗(yàn)工具、材料

  (1)賬、證、表

  (2)其他工具

  (3)輔助工具書(可選)《會計基礎(chǔ)》、《會計職業(yè)道德與財經(jīng)法規(guī)》;

  企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則各一套;會計學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書一本。

  1.建賬:根據(jù)指導(dǎo)書的要求開設(shè)x機(jī)械廠20xx年x月的總分類賬,明細(xì)賬及日記賬。

  2.審核原始憑證:對原始憑證的進(jìn)行審核,確認(rèn)憑證是否無誤。

  3.填制記賬憑證:根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

  4.編制科目匯總表:根據(jù)各種記賬憑證編制科目匯總表。

  5.登記總分類賬:根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。

  6.登記各種明細(xì)分類賬:根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

  7.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬:根據(jù)收付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

  8.編制會計報表:根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會計報表,包括資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表及現(xiàn)金流量表。

  這次實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)我對會計基礎(chǔ)各方面的知識記憶。會計實(shí)訓(xùn)主要是提高我們會計基礎(chǔ)知識的實(shí)際應(yīng)用水平,在這過程中,從做分錄,填制憑證,我們學(xué)會了很多東西,例如看懂了并理解了賬戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“細(xì)心”如原始憑證金額會計實(shí)訓(xùn),讓我對會計賬務(wù)處理整個流程的操作有了更深的認(rèn)識,同時也大小寫,日期,用途,出票人,收款人都不能寫錯,否則就會作廢。在曾老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何建賬,及結(jié)算方式,學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項(xiàng)目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。

  當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中我也遇到了許多問題,如:分錄的編制不夠熟練,同時不夠細(xì)心,經(jīng)?村e數(shù)字?jǐn)?shù)字填寫,不是多了就是少了。導(dǎo)致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤,試算不平衡,最后當(dāng)即發(fā)現(xiàn)尋找出錯點(diǎn)及時給予改正。

  通過這學(xué)期對會計實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到在會計實(shí)踐工作中,學(xué)會會計實(shí)際操作能力的重要性。在實(shí)際操作過程中我找出了自身的不足,對今后學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo),且對會計核算有了更感性的認(rèn)識,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;即將會計理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,不僅寬開闊了我們視野,增進(jìn)我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告3

  一、實(shí)訓(xùn)時間

  20xx年下學(xué)期15-16周。

  二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

  x學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓x室模擬實(shí)訓(xùn)辦公室。

  三、實(shí)訓(xùn)目的

  為了掌握基本的做賬,登記各種賬簿。

  四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表。

  五、實(shí)訓(xùn)步驟

  1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

  2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。

  3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

  4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對,查看是否金額有誤,內(nèi)容是否不符。

  5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結(jié)。

  6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

  7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

  8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

  9、進(jìn)行對賬。

  10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。

  六、實(shí)訓(xùn)心得體會

  經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序,同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力,使我更深一步了解到里面的樂趣,讓我對它有了更一步的了解,也讓我學(xué)了很多,更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的.填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運(yùn)用到會計報表的編制,從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么,使更加我愛好這個專業(yè)。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告4

  一、實(shí)訓(xùn)時間

  20xx年xx月xx日,20xx年xx月xx日,20xx年xx月xx日,20xx年xx月xx日。

  二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  本實(shí)訓(xùn)以食品工業(yè)企業(yè)12月份的業(yè)務(wù)為例,填制部分原始憑證和匯總原始憑證、編制記賬憑證、登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登記總賬、編制會計報表等。

  實(shí)訓(xùn)的開始,我們先學(xué)習(xí)了數(shù)字的書寫方式,向左傾斜,文字和數(shù)字都要貼底線書寫,占格子的下二分之一,以便于錯賬更正;再者就是數(shù)帳頁,簡單整理所需帳頁;最后就是建賬、登帳、編制會計憑證等。

  步驟如下:

  1.期初建賬:

  (1)建總賬時,填寫賬簿啟用以及經(jīng)管人員一覽表;填寫賬戶目錄;填寫賬頁,將上一月的期末余額作為本次的期初余額,進(jìn)行賬目登記。

 。2)建明細(xì)賬時,將上個月總賬中,所涉及到的相應(yīng)的明細(xì)賬的余額,分別填制到新賬簿的分戶賬中,并標(biāo)明科目,賬戶名,及余額和余額方向。

 。3)建日記賬時,建立現(xiàn)金存款日記賬時,將上一月的庫存現(xiàn)金總賬中的余額,填到新建的庫存現(xiàn)金日記賬中的余額欄中;建銀行存款日記賬時,將上一次的銀行存款總賬的余額,填到新建賬中的相應(yīng)的銀行存款日記賬中的余額欄上;

  2.編制記賬憑證

  編輯記賬憑證的`摘要簡明,科目運(yùn)用準(zhǔn)確,編號連續(xù),附件齊全。

  3.登記日記賬、明細(xì)賬

  4.編制科目匯總表、登記總賬

  5. 對賬、結(jié)賬、封帳

  6. 編制會計報表

 。1)資產(chǎn)負(fù)債表

 。2)利潤表

  7. 打頁數(shù)、寫目錄

  8. 裝訂記賬憑證

  四、問題及解決方法

  寫會計憑證的時候借貸方有時會混淆,在這里如果寫錯只有重寫;登帳時有時會出現(xiàn)數(shù)字錯行或者登錯,我一般采用的是劃線更正法;最好的解決方法就是小心謹(jǐn)慎,不要去寫錯。

  五、心得體會

  通過這一周的基礎(chǔ)會計的實(shí)習(xí),我體會到,作為會計人員,在做賬的時候必須細(xì)心、謹(jǐn)慎。

  在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。

  經(jīng)過這次的會計實(shí)訓(xùn),發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題:第一,書本上的知識掌握的不夠扎實(shí),以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì),以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤,比如寫錯數(shù)字,記錯方向。雖然實(shí)習(xí)的時間并不是很長,但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識,真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。雖然實(shí)習(xí)這段時間每天都很辛苦,甚至有時做不完還要熬夜,但是我認(rèn)為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了,你都可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。雖然以后不一定會選擇會計這一職業(yè),但在這次的實(shí)訓(xùn)所領(lǐng)悟到的我會運(yùn)用到生活、學(xué)習(xí)、工作中。

  六、建義

  1、時間太緊,有些知識我們還沒來得及消化就要進(jìn)行下一個任務(wù),如果時間充裕一些就好了;

  2、希望可以多分配幾個老師,因?yàn)橛袝r我們有問題詢問,老師卻在指導(dǎo)其他學(xué)生;

  3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上希望老師能找一些其他企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料,以便于我們做參考。 為期四天的會計實(shí)訓(xùn)就這么結(jié)束了,看著自己做出的會計賬簿與憑證,有說不出來的滿足感與成就感,這是我們辛苦勞動的結(jié)晶,前進(jìn)的腳步不會停止,我們會去迎接另一個挑戰(zhàn)。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告5

  會計基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)有助于我們增強(qiáng)對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力,樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德。下面帶來會計基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)報告,歡迎閱覽!

  會計實(shí)訓(xùn)是每年暑假前必不可少的一門功課,而會計實(shí)訓(xùn)對于我們會計專業(yè)學(xué)生來說也是至關(guān)重要的。因此無論你有多么的歸心似箭,你都必須把會計實(shí)訓(xùn)給認(rèn)真完成了,這對于我們來說,更多的是一種義務(wù)。或許,有時候也會覺得,這實(shí)訓(xùn)也沒有什么了不起的啊,它畢竟與現(xiàn)實(shí)生活中的會計工作差得遠(yuǎn)了,但是我們?nèi)羰潜е@種態(tài)度的話,那就真得是大錯特錯了。

  在我看來,會計實(shí)訓(xùn)的意義遠(yuǎn)不在是只把課本里的東西給模擬完了,它給我們灌輸?shù)氖且环N思想,一種怎樣來當(dāng)好一名合格的會計人員的思想,它要高出于物質(zhì)層面。或許此時此刻,我們很難明白,理解,但當(dāng)我們踏上工作崗位的時候,不禁會感慨萬分,怎么當(dāng)初就沒從會計實(shí)訓(xùn)中悟出一點(diǎn)真諦呢?怎么當(dāng)初就沒有發(fā)現(xiàn)呢?哎,那到時后會有多少的遺憾呢!所以,對于會計實(shí)訓(xùn),我們必須抱以認(rèn)真的態(tài)度,熟不知它以后會對你產(chǎn)生多大的影響呢?

  做任何事,總結(jié)總是必不可少的。還記得孔子曾經(jīng)說過這樣一句話:吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次,古人尚且如此,那作為21世紀(jì)的人,怎么可以遜于古人呢!況且竹子還要每長一段就要打次結(jié)呢!那么作為剛把會計實(shí)訓(xùn)完的我們又有什么理由不寫實(shí)訓(xùn)報告呢?而且總結(jié)是有助于一個人的進(jìn)步和發(fā)展的,我們可以從中學(xué)習(xí)到許多,獲得到許多!

  大二下學(xué)期的會計實(shí)訓(xùn)課的實(shí)訓(xùn)時間是為期一個禮拜。也就是從2013年06月24日到30日。由一位新的老師教我們,每次有新老師教我,我就會特別的期待,因?yàn)槲铱梢詮牟煌睦蠋熤袑W(xué)習(xí)到不同的東西。這位會計實(shí)訓(xùn)老師名叫熊晴海,話說是一位很厲害的老師,這讓我更加的期待了!!

  06月24日晚上,即實(shí)訓(xùn)第一天,我終于見到了這位老師,給我的第一感覺是他很有一種幽默感,能使課堂氣氛特別活躍,不至于上課太枯燥了,使我很有興趣!我一直都認(rèn)為,雖然一個學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是靠自身的,但一位好老師的作用也是相當(dāng)?shù)拇蟮?我記得最清楚的是,老師說:當(dāng)我們兩年后去應(yīng)聘時,行李能少帶就少帶,要做好隨時被fire的打算;還有就是當(dāng)我們作為一名新人進(jìn)入公司的時候,首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況,譬如:公司名稱,地址,電話,公司類型,公司代碼等等;再要深入了解一些有關(guān)會計方面的情況,譬如:基本存款賬戶,賬號,證券資金賬戶,納稅人登記號等等。了解了這些情況之后呢,就要開始熟悉公司內(nèi)部情況了!會計要做的'事不僅僅只是記賬那么的簡單,還要與公司各個部門的人員打交道,處理好你在公司的人際關(guān)系。我覺得這是一門很大的學(xué)問,需要我們用一輩子來認(rèn)真專研,畢竟在公司里,充滿了競爭,知人知面不知心啊!我覺得老師說的話樸實(shí)易懂,特別的有道理,應(yīng)該在心中牢記!隨后,我們開始了建賬,設(shè)置了會計科目,確定了記賬方法和會計核算形式,合理地選擇賬簿,在總分類賬和原材料明細(xì)分類賬上登記了期初余額,這樣呢,就完成了會計實(shí)訓(xùn)的第一部分內(nèi)容。剛開始呢,給了我一種輕松的感覺,但到后來,我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是完全錯誤的,后來是越來越忙碌,越來越忙碌!

  06月26日,即實(shí)訓(xùn)第二天,這天,我記得最深刻的是老師教我們?nèi)绾稳サ嵌鄼谑降拿骷?xì)賬以及應(yīng)交稅費(fèi)的明細(xì)賬,這是我在大一會計實(shí)訓(xùn)中完全沒接觸過的陌生的東西。我還記得當(dāng)老師沒講的時候,我連賬本都看不懂,都不知道它是怎樣使用的!但經(jīng)過老師的詳細(xì)介紹,我最終能把它運(yùn)用的得心應(yīng)手!這是我在那天學(xué)到的又一新知識,這感覺特別的好!學(xué)到新的東西總是會讓我特別的開心!

  06月27日,即實(shí)訓(xùn)第三天。今天要做的是填制和審核原始憑證,填制和審核記賬憑證,編制科目會總表等。這部分的內(nèi)容,我還是挺熟悉的,似乎與大一實(shí)訓(xùn)時沒什么差別。但是我卻遇到了一個天大的難題,就是有太多的會計分錄不會做,這讓我覺得自己學(xué)會計學(xué)得有多么的糟糕,多么的失敗!這也給了我一個教訓(xùn),要想把會計學(xué)好了,還得下巨大的功夫。畢竟,會計分錄可是會計的基礎(chǔ)啊!熟話說,萬丈高樓平地起,這是要把地基給打穩(wěn)了啊!也就是說,要是我想以后在會計方面有所建樹的話,這基本功可是必備的啊。從這天開始,我就背上了一個重重的殼,只因如此!那天晚上回去,我還加班到了凌晨,可依然是沒有完成。我想,我是體會到了,工作完不成,只能是默默熬夜加班的辛酸了!

  06月28日,即實(shí)訓(xùn)第四天。今天要完成的是日記賬,總賬的登記,總賬要依據(jù)科目匯總表來登。我表示我只能很憂傷地做著本應(yīng)該昨天就該完成的事。哎,回去又得加班了,我只能很無奈的表示!我真的真的是很抓緊時間地在做了,可是總感覺到時間不夠。坐在實(shí)訓(xùn)教室里的日子,時間簡直就是以光速度過,不知不覺,又可以回去吃飯了!頓時,有一種身心疲憊的感覺!

  06月29日,即實(shí)訓(xùn)第五天。今天真得是很讓我糾結(jié)的一天,天公也不做美,下著狂風(fēng)暴雨!本來今天是要培訓(xùn)的,但是又要實(shí)訓(xùn),而我兩者都想去上,只可惜我沒有分身術(shù)啊!在百般糾結(jié)之后,我果斷地選擇了先去上會計實(shí)訓(xùn)吧。果然,魚和熊掌是不能兼得的,我連做夢都沒想到過這句話會那么真真切切地驗(yàn)證在了我的身上。而且還是那么的形象貼切!今天要做的工作就是對賬結(jié)賬和編制報表了。我有一種會計實(shí)訓(xùn)馬上就要結(jié)束的感覺了。

  所以呢,得趕緊做,要不然就完成不了實(shí)訓(xùn)了!何況最后一周又要考試,其中又得忙著復(fù)習(xí),這認(rèn)人覺得特別的不爽,都不能全身心地投入到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中了,真是有一種莫名的憂傷!突然間,我覺得,總是有許多事是你始料不及的,關(guān)鍵是看你怎么安排它,怎樣合理的利用時間!做事情總要分一個主次,有先有后,才能把事做得完美!

  06月30日,即實(shí)訓(xùn)第六天。也就是會計實(shí)訓(xùn)的最后一天了,今天可是交作業(yè)的大日子啊!在老師最后的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真的完成了整理和裝訂會計憑證,會計賬簿和會計報表的收尾工作。想當(dāng)初,我可是每天都帶著那么多的東西來上課的,而現(xiàn)在經(jīng)過我們的加工,就變成了那么一點(diǎn)點(diǎn),真得是有一種特別的神奇的感覺啊!濃縮的都真得是精華啊!這里面可都是我們智慧的結(jié)晶呢!看著眼前的賬本,突然間有一種不舍的感覺,畢竟它陪伴了我們將近一個禮拜,最后,我還給它照了相,哈哈,以便于我以后懷念它吧!就這樣,會計實(shí)訓(xùn)終于告一段落了!

  當(dāng)然了,不要以為會計實(shí)訓(xùn)完成了,我們就可以玩瘋了,我們要從實(shí)訓(xùn)中學(xué)到點(diǎn)什么東西。在我看來,會計實(shí)訓(xùn)的過程中,充滿了辛酸,也充滿了歡樂,它讓你的生活瞬間擁有了一種充實(shí)感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺,雖然每天都是一有空就想著要做點(diǎn)賬來著,但我依然還是特別特別地快樂!因?yàn)槲沂冀K會堅持下去......

  我學(xué)會了——有耐心。做賬,在人們的腦海里,總是那么的枯燥,因?yàn)槟闶且挥懈泄俚膭游,而非機(jī)器人,可以重復(fù)不停的做一樣事。但是,我們就是要培養(yǎng)有耐心,坐的住。

  我學(xué)會了——有恒心。在做賬的過程中,難免會遇到很多困難,我們不能一遇到困難就準(zhǔn)備放棄了,屈服了,半途而廢了。相反,我們要堅持不懈,要有不被困難嚇倒的勇氣!你說,你身邊有老師,同學(xué),他們都會很熱情地幫助你,你又有什么理由放棄呢!

  我學(xué)會了——有愛心。同學(xué)之間的互相幫助,在實(shí)訓(xùn)中顯得格外的重要。雖然你在實(shí)訓(xùn)做賬中會很忙,但遇到同學(xué)向你尋求幫助時,千萬不要擺著一副臭臉,千萬不要視而不見。你要知道,在現(xiàn)在這個社會里,一個人已經(jīng)是沒法獨(dú)立生活了,他必須要依賴于其他人而存在。所以,千萬別冷漠,要富有愛心!

  我學(xué)會了——合理安排時間。一個人,很有可能要面對同一時間要做多件事情的情況;蛟S,你會說,這么多的事,我怎么忙的過來啊!總是在抱怨,還不如合理安排好時間。有效率地做事,才是上上策。牢牢抓住最重要的事,要懂的取舍,否則,你只能是丟了西瓜,又丟了芝麻,那該是多么的不值啊!

  會計實(shí)訓(xùn)給了我一種充實(shí)感,快樂感和成就感!我也從中收獲到了許多,終不負(fù)此次會計實(shí)訓(xùn)。以上就是我的會計實(shí)訓(xùn)報告。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告6

  一、實(shí)習(xí)目的

  本實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計工作為基礎(chǔ),按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求,進(jìn)行操作訓(xùn)練,有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧。通過實(shí)際的操作,使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握,把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作,使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法,掌握賬簿的處理及登記方法,掌握成本核算方法,掌握各種報表的編制方法,掌握會計資料的整理歸檔方法,同時,學(xué)生在不同崗位進(jìn)行不同操作,使之在實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,提高職業(yè)工作能力,為學(xué)生今后從事會計實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  會計業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):

  (1)原始憑證的核簽;

  (2)記賬憑證的編制;

  (3)會計簿記的登記;

  (4)會計報告的編制、分析與解釋;

  (5)會計用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;

  (6)內(nèi)部的審核;

  (7)會計檔案的整理保管;

  (8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項(xiàng)。各項(xiàng)會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,這為其

  一、會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其

  二、在會計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的'規(guī)范性,這為其

  三、其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

  三、實(shí)習(xí)做法

  (一)本次實(shí)習(xí)安排在校內(nèi)教室進(jìn)行,具體的實(shí)習(xí)方式采用課內(nèi)和課外相結(jié)合集中指導(dǎo)與單獨(dú)完成相結(jié)合,學(xué)生手工記賬實(shí)際操作、與教師及時講評和指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行,其中集中實(shí)習(xí)主要安排在教室進(jìn)行,而平時則主要由同學(xué)們自己進(jìn)行相關(guān)的賬務(wù)處理。

 。ǘ1、由于是模擬會計實(shí)訓(xùn),原始憑證是事先準(zhǔn)備好的,就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

  2、接下來直接進(jìn)行根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在編制收、付、轉(zhuǎn)賬憑證的同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。

  3、已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證后面并粘好。

  4、此同時,對已填制好的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證進(jìn)行核對,查看金額是否有誤,內(nèi)容是否不符。

  5、進(jìn)行開賬,即建賬,根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬,明細(xì)分類賬及日記賬。

  6、登賬,根據(jù)審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結(jié)。根據(jù)審核無誤的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

  7、編制科目匯總表(5日一次匯總)并據(jù)以登記總賬。

  8、結(jié)賬與對賬。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總分類賬的發(fā)生額編制利潤表。

  9、編制報表。月終,根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表,根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤表。

  10、最后將有關(guān)憑證裝訂成冊。

  四、實(shí)習(xí)中遇到的問題

  這次實(shí)訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識,由從來沒有接觸過證、賬、表,到可以動手處理證、賬、表,使我對會計業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉,尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認(rèn)識,對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實(shí),業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過硬,善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神,有了切身的體會,主要表現(xiàn)在以下六個方面:

  1、在知識上,由朦朦朧朧變得比較明白;

  2、在能力上,由完全不敢動手,不會動手,到基本能動手;

  3、在情感上,由對學(xué)習(xí)會計興趣不大甚至厭煩,到開始有了較大興趣,有的還感到了相當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

  4、在作風(fēng)上,由以前普遍性的馬虎,拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎,主動。

  5、在相互關(guān)系上,由彼此很少交流,到能實(shí)現(xiàn)真正的互相幫助。

  6、在個人未來打算上,重新構(gòu)思了自己的奮斗目標(biāo),普遍感到了壓力,產(chǎn)生了動力。

  五、實(shí)習(xí)體會

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!在實(shí)習(xí)中感到雖說理論源于實(shí)踐并且指導(dǎo)實(shí)踐,可是實(shí)際與理論還是有很大的差異的,特別是會計實(shí)物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。本次會計模擬實(shí)訓(xùn)使我有了成就感,產(chǎn)生了責(zé)任感,樹立了自信心,增強(qiáng)了進(jìn)取心,加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程,從而實(shí)踐中可以消化理論知識,鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法,全面掌握會計操作的全部技能,即從建賬、填制和審核原始憑證,記賬憑證到登記賬簿,從日常會計核算,成本計算到編制財務(wù)會計報告,在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)差距,檢查實(shí)際操作能力,有助于走上工作崗位后,便能得心應(yīng)手、游刃有余。

  六、實(shí)習(xí)建議

  學(xué)校應(yīng)多開展此類活動,增加學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),有利于學(xué)生走出學(xué)校,適應(yīng)社會。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告7

  實(shí)目的:通過實(shí),要求大家掌握會計核算的基本技能,提高核算能力,包括審核原始憑證的能力,編制記賬憑證的能力,登記賬簿的能力,編制會計報表的能力,查賬、對賬的等方面能力。同時,實(shí)中還要注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)。

  實(shí)時間:xx年3月——xx年5月

  實(shí)地點(diǎn):XXX

  實(shí)內(nèi)容:

  本次基礎(chǔ)會計模擬實(shí)是3人為一組,分別代表出納、會計、主管,實(shí)的單位是XXX,根據(jù)其發(fā)生的資金運(yùn)動進(jìn)行會計處理。我們分課時來進(jìn)行會計實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,項(xiàng)目如下——

  一、會計憑證的填制:

  1、原始會計憑證的填制,本次模擬實(shí)我們主要是掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填寫方法和會計憑證傳遞程序。根據(jù)XXX發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),進(jìn)行支票的簽發(fā)、進(jìn)賬單的填制、現(xiàn)金繳款單的填寫、收據(jù)的填寫、銀行匯票申請書填寫。

  2、記賬憑證的填制,根據(jù)XXX發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),如借款業(yè)務(wù)、銷售業(yè)務(wù)、材料采購業(yè)務(wù)、工資業(yè)務(wù)等,取得原始憑證后,填制會計憑證。

  二、會計賬簿的登記:

  1、日記賬的登記,日記賬一般分為特種日記賬和普通日記賬。我們主要實(shí)驗(yàn)的是特種日記賬的`登記。特種日記賬指的是庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,二者分別填制在三欄式的“現(xiàn)金日記帳”和“銀行日記帳”上,都是根據(jù)XXX審核無誤的有關(guān)收款憑證和付款憑證,序時逐日逐筆地登記,做到日結(jié)日清。

  2、存貨明細(xì)賬的登記,本次實(shí)驗(yàn)主要是研究永續(xù)盤存制下存貨明細(xì)賬的登記方法。我們根據(jù)XXX在xx年3月份發(fā)生的材料購買和發(fā)出業(yè)務(wù),分別設(shè)置了線材、銅板和三通閥的明細(xì)賬,按實(shí)際成本計價核算,發(fā)出材料成本按先進(jìn)先出法計算,分別填入數(shù)量金額式的進(jìn)銷存帳。

  3、行賬證核對,檢查賬簿記錄是不是精確。

  4、記賬規(guī)則和結(jié)賬,根據(jù)記賬憑證將賬戶中的有關(guān)內(nèi)容登記完整,并且結(jié)出本月發(fā)生額和月末余額,以及結(jié)出本年累計發(fā)生額和年末余額。

  5、銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制,將XXX的銀行存款日記賬與銀行對賬單進(jìn)行核對,找出未達(dá)賬項(xiàng),然后編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

  三、財務(wù)報表的編制:

  1、科目匯總表財務(wù)處理程序,根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶,用來登記XXX某一期間的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),各總分類賬戶依據(jù)科目匯總表每10天匯總登記一次,進(jìn)行總分類核算并登記月初余額,月末結(jié)賬時進(jìn)行試算平衡,檢查總分類賬戶登記是不是精確。

  2、財務(wù)報表的編制,本次模擬實(shí)我們主要是掌握資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表的編制。

  實(shí)體會:

  通過本次的會計模擬實(shí),我受益匪淺,基本理解了會計的大致流程,掌握了會計核算的基本技能和提高了動手能力。

  第一,讓我深刻懂得了親身實(shí)踐的重要性。上學(xué)期我們已經(jīng)研究了《會計學(xué)原理》,為本次模擬實(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)。正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,之前對于書本上的知識我大多是死記硬背,雖說能夠比較熟練地做書本上的練以及應(yīng)付考試,但是,思維基本上局限于課本的范圍之內(nèi),有些知識仍然不太理解。例如,我之前并不理解會計賬務(wù)登記的大致流程,通過本次試驗(yàn),終于該流程大概是這樣:首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,并填制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬,期末填制科目匯總表以及試算平衡表,然后依據(jù)科目匯總表登記總賬,最后結(jié)轉(zhuǎn)成本,根據(jù)總賬填制財務(wù)報表,如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等。

第二、對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理時需要耐心、細(xì)心、靜心。一開始時,面對那一張XXX的憑證、帳頁以及那些密密層層的數(shù)字,我的心就很慌亂,就像得了麋集恐懼癥一樣,整個人都很焦躁,無從下手,不知怎么來記賬,但是義務(wù)總得完成,我也只好硬著頭皮去做了,所以形成一些數(shù)額的登記錯誤以及漏記。后來,我靜下心來,一步一步來記賬,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有自己設(shè)想中的復(fù)雜、可怕。只需我們理清會計的基本程序,克服心理上的恐懼,不要急于求成,面臨麋集的數(shù)字應(yīng)該要有足夠的耐心和細(xì)心,如許才可做出準(zhǔn)確無誤的會計處理。

  第三、經(jīng)過本次自身的切身實(shí),溫故而知新,我進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計理論知識和基本方法。例如,之前我并不理解轉(zhuǎn)賬憑證,只是知道它是根據(jù)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)即不涉及資金往來的各項(xiàng)業(yè)務(wù)而填制的憑證,但是實(shí)際上我并不理解什么時候需要填制轉(zhuǎn)賬憑證,所以在實(shí)際試驗(yàn)中,有這樣一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)“購入材料,驗(yàn)收入庫”,我誤以為是填制付款憑證了。后來經(jīng)老師講解,才知道該經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是未付款的,即不涉及資金往來,因此是填制轉(zhuǎn)賬憑證。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告8

  社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓會計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善,對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會的會計專業(yè)人員,為了符合社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20xx年2月25日—20xx年5月30日在XX律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個月的專業(yè)實(shí)訓(xùn),以下是此次實(shí)訓(xùn)中的一些心得和體會。

  一、實(shí)訓(xùn)的重要性

  會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

  針對于此, 在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,認(rèn)為在實(shí)際操作中,自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐,就會信手拈來,一氣呵成。經(jīng)過三個月的實(shí)訓(xùn),我才意識到,自己的想法過于天真,真正的會計工作,是不可能用書本知識來衡量操作的,終于體會到了,實(shí)踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實(shí)踐,或者我永遠(yuǎn)都不會以為會計工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,也不會以為作為一名會計人員,需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。

  二、實(shí)訓(xùn)單位情況

  帶著一種幸福與美好的憧憬,我來到了天成律師事務(wù)所,這是一家比較中型的律師事務(wù)所,擁有20多位專業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平時的賬務(wù)往來是比較復(fù)雜而多量的,而且日常處理的財務(wù)工作量比較大,要求也比較高,要做到迅速,有效,且不能出錯。因此,對會計的專業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?/p>

  三、實(shí)訓(xùn)主要過程

  由于這里的每一位律師,都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的,心里有著不小的壓力,畢竟,面對著大量的專業(yè)人士,自己顯得如此的心虛。

  (一)帶我實(shí)訓(xùn)的前輩是史會計,是個比較年長的前輩,她在這個律師事務(wù)所呆了六年多了,相當(dāng)熟悉事務(wù)所的財務(wù)情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來賬目的`登記、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,她都耐心解釋,尤其是在會計的一些基本操作,給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo),心里上,我相當(dāng)?shù)陌参,這是對于一個心里還有膽怯想法的晚輩真誠的照顧,在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)訓(xùn)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

  (二)通過這段時間的會計實(shí)務(wù)的實(shí)踐學(xué)習(xí),我對會計工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解:

  1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

  (1)、原始憑證:是指直接記錄事務(wù)所的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

  (2)、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

  2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。

  日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;它們都由憑證文件生成的。計算機(jī)帳務(wù)處理中,日記帳由計算機(jī)自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,即表明該科目要登記日記帳。

  3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

  明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。

  4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本。

  根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

  5、根據(jù)記賬頁 頁憑證編科目匯總表。

  科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

  6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

  根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機(jī),計算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

  7、對帳(編試算平衡表)。

  對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否

  平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。

  試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機(jī)記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

  8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤表;

  將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會計報表。

  資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式,說明事務(wù)所的財務(wù)狀況。

  利潤表是反映事務(wù)所在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

  9、記賬的規(guī)則和方法

  記賬規(guī)則是指記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和賬簿啟用與登記時所應(yīng)遵守的規(guī)則。主要涉及以下內(nèi)容:

  A、在賬簿啟用時,必須填列“賬簿啟用和經(jīng)管人員一覽表”,載明單位名稱、賬簿名稱、賬簿編號、賬簿冊數(shù)、賬簿頁數(shù)、啟用日期,會計主管人員和記賬人員簽名或蓋章;更換記賬人員時,應(yīng)由會計主管人員監(jiān)交,在交接記錄內(nèi)寫明交接日期和交接人員姓名,并由交接人員和會計主管人員簽名或蓋章。

  B、登記賬簿必須以審核無誤的會計憑證為依據(jù)。

  C、賬簿的記錄必須清晰、耐久、防止涂改。

  D、賬簿必須逐頁、逐行循序連續(xù)登記。

  E、賬簿記錄必須逐頁結(jié)轉(zhuǎn)。

  F、必須按照規(guī)定的方法更正錯賬。

  記賬方法是指根據(jù)會計的一定原理和規(guī)則,采用統(tǒng)一的貨幣計量單位,運(yùn)用一定的記賬符號將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄到賬簿中去的方法。我們采用的是單式記賬法,單式記賬法是指對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),只在一個賬戶中進(jìn)行反映的記賬方法。

  四、實(shí)訓(xùn)所想、所感

  實(shí)訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

  課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如果沒有學(xué)過系統(tǒng)的會計理論知識,不懂得那些專業(yè)的財務(wù)詞匯,要想完成會計工作,是相當(dāng)?shù)睦щy。

  會計工作是比較繁瑣而細(xì)微的,面對的不是深刻的文字,而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤,計算的錯誤等問題。只有靜下心來,認(rèn)真的做,才不會出現(xiàn)差錯。因此,工作的時候,絕對的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯漏百出。

  面對著事務(wù)所里的律師,看著他們每天從事的工作,其實(shí),本質(zhì)上都與我的工作差不多,有著不斷的重復(fù),但是,他們卻從來都是嚴(yán)禁以待,對于每份證據(jù),每份文件,每個程序,每個環(huán)節(jié),都要做反復(fù)地核對與檢查,保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上,對每個字,每句話,都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就如同會計工作一樣,一個小數(shù)點(diǎn)都得斤斤計較。看起來是多么的乏味,枯燥。但是,真正用心了,才發(fā)現(xiàn),工作的樂趣,在于過程中的謹(jǐn)慎,與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作,做得一天比一天精確,一次比一次有效率的時候,那種精神上的滿足感是旁人無法體會的。

  偶爾閑暇也與律師們聊天,才發(fā)現(xiàn),他們對著財務(wù)的見解,也是相當(dāng)?shù)莫?dú)到,讓我意識到自己工作的價值。會計是一個經(jīng)營機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建,也是一個掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門,無論公司大小,都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的。這個位置舉足輕重,每一個數(shù)字都牽扯到公司的興衰,畢竟,這個商業(yè)社會中,經(jīng)濟(jì)牽動著所有的公司與所有的人,日常法律事務(wù),其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生,因此,會計部門的重要性,是不能忽略的,作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動向的部門,就好像命運(yùn)的齒輪,一旦它停止了,那么整個公司也就無法再正常運(yùn)作下去。

  良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),都是對會計人要的基本要求,此外,作為會計人員,對外的溝通力與交際能力,也是要求頗高的。一個會計的綜合素質(zhì),體現(xiàn)了一個公司的整體水平。

  經(jīng)過這段時間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí),我對會計工作的認(rèn)識有了更多的提升。會計工作也如同一門藝術(shù)一樣,要潛心修煉,提高自身,才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識,是無法勝任會計工作的,還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng),才是一名合格的會計人員。只有認(rèn)識到自身的不足,與會計工作的重要性,才能讓自己更了解自己的位置,肩負(fù)的責(zé)任,與工作的真實(shí)意義。也只有堅持不懈,精益求精,才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告9

  一、定性分析

  1、對實(shí)驗(yàn)過程的描述

  在經(jīng)過了為期兩天的基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)后,我們組對于這兩天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做了一個簡單的總結(jié)和深刻分析,其中不乏些許抱怨但更多的是加深了對于會計這個行業(yè)的認(rèn)知以及對提高自身專業(yè)知識積累的要求。下面,我就這兩天的會計實(shí)訓(xùn)過程以及感受做以下6點(diǎn)總結(jié)報告:

 、旁诶蠋煹囊蠹敖ㄗh下,我們先認(rèn)真閱讀了《基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)》的前三章,在閱讀的過程中,對于會計憑證的填制和審核、會計賬薄的登記、錯賬更正方法、

  財務(wù)報表的編制以及企業(yè)賬務(wù)處理的程序有了一個大概的了解和掌握。其中老師特別強(qiáng)調(diào)了會計憑證的填制和審核里的原始憑證填寫和審核、記賬憑證的書寫和分類以及錯賬更正方法。

 、评蠋熞笪覀冋莆赵紤{證的認(rèn)定和審核,而認(rèn)定和審核原始憑證,就要熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。并根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證進(jìn)行認(rèn)真審核。審核原始憑證是否真實(shí)、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全,填寫是否正確;對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應(yīng)如何處理,對不真實(shí)、不合法的原始憑證應(yīng)如何處理。在做記賬憑證時,我們根據(jù)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理,編制記賬憑證。小組成員自已動手填制記賬憑證。老師對相關(guān)分錄的講解,比如利潤結(jié)轉(zhuǎn)和相關(guān)稅費(fèi)的計提等等。

 、窃谧鰰嬞~薄的登記的時候,需要特別用心和細(xì)心,要避免出現(xiàn)重登和漏登的情況發(fā)生,在書寫文字和數(shù)字時,上面應(yīng)留有適當(dāng)?shù)目崭瘢荒軐憹M格,一般應(yīng)占格距的二分之一,以便留有改錯的空間。對賬和結(jié)賬往往是出現(xiàn)多重錯誤的過程,在對賬的時候,因?yàn)槭窃诿恳还P經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都已完成的情況下,在結(jié)合多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)查證對賬,會出現(xiàn)賬證不符的情況。當(dāng)然,這個也是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鶎?dǎo)致的,不屬于知識疏漏。另外,在完成了現(xiàn)金、銀行存款日記賬后,忘記了月末結(jié)賬時,在最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄之下通欄劃一條單紅線。這些都是一些細(xì)節(jié)的錯誤,但就應(yīng)為這樣的小細(xì)節(jié),更加能反映出來會計工作的繁瑣和細(xì)節(jié),不斷重復(fù)的工作,不停發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),一絲一毫都關(guān)系重大。錯賬更正方法這一部分,是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的,因?yàn)槲覀儧]有過任何的做賬經(jīng)驗(yàn),所以對于錯賬的出現(xiàn)所知道的都是一些理論知識,而在實(shí)際操作中需要特別注意。

 、葧嬑淖值臅鴮懸(guī)范,大小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換練習(xí)、票據(jù)日期的練習(xí)。數(shù)字書寫規(guī)范:大寫數(shù)字方面,掌握數(shù)碼和數(shù)位及書寫規(guī)則;阿拉伯?dāng)?shù)字方面,掌握總體書寫規(guī)則和各個數(shù)字書寫的基本規(guī)則。文字書寫規(guī)范:文字書寫規(guī)范方面有字體、字形、字位及摘要和會計科目的書寫規(guī)范。在老師為我們講解完這些書寫規(guī)范后,我們就進(jìn)行了實(shí)際練習(xí),主要練習(xí)小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換為大寫金額數(shù)字及大寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換為小寫金額數(shù)字和票據(jù)日期的練習(xí)。

 、烧莆者M(jìn)行試算平衡。根據(jù)T型賬戶和總賬等相關(guān)資料編制試算平衡表。在經(jīng)過小組成員的協(xié)商之后,我們進(jìn)行了基本分工,依據(jù)所做的記賬憑證及分錄做

  T型賬戶,然后再做總賬,最后進(jìn)行試算平衡。當(dāng)試算不能平衡時,我們又仔細(xì)檢查前面的分錄或者T型賬戶有沒有出現(xiàn)差錯,再經(jīng)過反復(fù)的整理和改正以及詢問老師和同學(xué)后,終于比較圓滿的完成了我們的試算平衡表。

 、收莆站幹茍蟊怼8鶕(jù)試算平衡表編制資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表。期末,根據(jù)有關(guān)資料編制“本期發(fā)生額及余額表”,進(jìn)行試算平衡,并在此基礎(chǔ)上編制“資產(chǎn)負(fù)債表”和“利潤表”。在編制財務(wù)報表的過程中很痛苦,因?yàn)橐诖_保之前的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完全正確的情況下進(jìn)行編制,才能快速、放心的完成對財務(wù)報表的編制工作?傊@是一個工程量浩大的精細(xì)活,馬虎不得。

  最后,我們小組將本月記賬憑證以及各類財務(wù)報表按規(guī)定裝訂成冊。交給老師,在結(jié)束了為期兩天的基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)后,我們一起做了總結(jié)報告,并提交書面報告。

  2、對實(shí)驗(yàn)與書本知識差異的感想

  在這兩天的實(shí)訓(xùn)中我們也學(xué)到了很多書本之外的東西。

  因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所接觸到的都是書本上對于會計中所涉及到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的理論知識,并沒有看到過真實(shí)的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細(xì)賬等會計人員所必須接觸到的賬本。而對于填制這些賬本所需要的方法、技巧我們也是不怎么了解的,所以在面對真實(shí)的賬務(wù)處理的時候我們不免有些茫然,甚至有種無從下手的感覺。盡管老師在我們做賬之前帶我們做了幾筆帳,并將我們所遇到的問題做了大致分析和講解,但在實(shí)際操作中,我們還是出現(xiàn)了不少的問題。

 、盼覀兯鶎W(xué)習(xí)的稅法知識和實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的稅法并不完全相同,而他們之間的結(jié)合也不是非常緊密。所以當(dāng)我們碰到與各類稅相關(guān)的賬務(wù)處理時,非常頭疼。特別是遇到增值稅一類的問題時,毫無頭緒可言。出現(xiàn)這種狀況的主要原因在于我們平時做書本上面的稅務(wù)題時,只需要算出具體的數(shù)值并不去關(guān)心這項(xiàng)稅務(wù)具體會反映在什么科目或者在什么地方應(yīng)該扣除。

 、茣旧弦话愣际菃雾(xiàng)交易,并不會涉及太多需要結(jié)轉(zhuǎn)上月的余額之類的處理。所以在編制銀行存款日記賬時我們也沒有注意結(jié)轉(zhuǎn)上月的余額,導(dǎo)致了在我們做完之后才發(fā)現(xiàn)這個漏洞,又重新開始了一次。這樣不僅僅浪費(fèi)了我們的時間,也讓大家的信心倍受打擊。

  ⑶雖然書上給出了會計做賬的流程,但那畢竟只是書面知識,我們也沒有完

  全得到吸收,就更不用說在實(shí)際中的操作了。尤其是在做記賬憑證和T型賬戶的時候,很多科目我們都會混淆,所以在我們處理賬務(wù)時,顯得很混亂。導(dǎo)致我們是不是的要翻書看科目的分類匯總,占用了很多的時間去理清這一塊的內(nèi)容。完成之后,大家都覺得這樣并不復(fù)雜的交易在實(shí)際操作過程中特別繁瑣,這兩天的實(shí)訓(xùn)真的讓我們很受打擊,自信心也掉了一地。

  3、實(shí)驗(yàn)的收獲與體會

  這兩天的實(shí)訓(xùn)讓我們真實(shí)的體會到了作為一名會計的不容易,我們在這兩天的實(shí)訓(xùn)中不僅知道了自己與真實(shí)企業(yè)會計之間的巨大差距,同時也對會計處理賬務(wù)的流程有了一定的經(jīng)驗(yàn),使得我們加深了對會計工作的了解,也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

 、艜嬞~務(wù)涉及大量的數(shù)據(jù),所以一定要有耐心。而我們實(shí)訓(xùn)中的交易也只是冰山一角,日后當(dāng)我們真正的進(jìn)入到工作崗位時,肯定會涉及更多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易,繁瑣而冗雜的賬務(wù)處理很容易消耗我們的耐心,而導(dǎo)致賬務(wù)出錯,引發(fā)一系列不必要的經(jīng)濟(jì)問題。所以說,放平浮躁的心態(tài),踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度會為我們的工作帶來一個良好的心理環(huán)境,從而讓我們在繁雜的業(yè)務(wù)往來中體會會計的樂趣和優(yōu)勢。

  ⑵基于企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的往來,會計工作的票據(jù)會有很多。這是一個設(shè)計經(jīng)濟(jì)方面的嚴(yán)肅 ,需要謹(jǐn)慎認(rèn)真去對待。而謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真、耐心也是一個會計所應(yīng)有并且必須堅持的原則。

 、菚嬀哂徐`活性,不能一味的死板做賬而不去思考每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)的原因和過程。任何工作都需要講究流程和技巧,不能埋著頭蠻干,否則就會造成低效率高投入的工作狀況,而這也是企業(yè)老板所不希望看到的局面。因此,我們不僅要掌握相關(guān)的會計理論知識,更要熟練會計做賬的流程,從細(xì)節(jié)把握整體,思考每一步經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原因,做好整個帳務(wù)處理。

 、却罅康木毩(xí)還是很有必要的,尤其是會計這個繁瑣、冗雜的工作,更需要足夠的專業(yè)知識和大量的聯(lián)系來支撐。就像這兩天的實(shí)訓(xùn),雖然一些賬務(wù)處理讓我感到很熟悉,但還是無可避免的會出現(xiàn)暫時的短路。有些帳務(wù)依舊不知道應(yīng)該記錄什么科目或者怎么處理,這也說明長時間的不練習(xí)會造成會計工作的低級失誤和生疏,這就對專業(yè)知識的要求也更加嚴(yán)格了。

 、蓵嬕彩菍儆谝粋團(tuán)隊合作的工作,需要每一個小組成員的積極配合,這一點(diǎn)我們小組做的還是很不錯的。第一天我們在賬務(wù)處理上的協(xié)作讓我們很快完成了記賬憑證的記錄,雖然最后一天的下午我們還沒有完全達(dá)到老師的要求,但由于大家的.密切合作,我們很快完成了財務(wù)報表的填寫。這一點(diǎn)說明,團(tuán)隊成員之間的相互協(xié)作對提高會計工作效率起到了關(guān)鍵性的作用。

  4、會計實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見

  經(jīng)過兩天的財務(wù)實(shí)訓(xùn),我們從中學(xué)到了很多知識。也打破了我們之前認(rèn)為的自己學(xué)的還可以的錯覺,當(dāng)實(shí)際操作的時候,瞬間發(fā)現(xiàn)連基本的會計分錄都做不好。通過本次基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn),我們總結(jié)出了5 點(diǎn)自己存在的不足之處。

  ⑴會計基礎(chǔ)知識的不扎實(shí), 直接導(dǎo)致了會計分錄的錯、慌、亂。對于有些分錄連借方貸方都會寫錯或?qū)懛础6@樣的失誤這不應(yīng)該是學(xué)了三年財務(wù)知識該出現(xiàn)的,所以我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固會計基礎(chǔ),為日后的工作奠基牢固的理論基礎(chǔ)。

 、泼鎸Y(jié)轉(zhuǎn)問題時,以前確實(shí)沒明白結(jié)轉(zhuǎn)是怎么回事,經(jīng)過這兩天的實(shí)訓(xùn),加上老師的講解以及小組成員的摸索分析,才基本掌握了結(jié)轉(zhuǎn)時的問題和處理辦法,在此,特別感謝老師的指導(dǎo)以及小組成員的默契配合。

  ⑶在填制憑證時,常常都會出現(xiàn)誤填或少填的情況。這樣就導(dǎo)致了效率低下。在剛開始填寫時,我們不經(jīng)意間會忘了劃斜線或是忘記填寫附件張數(shù)。有很多次都是做好了,又撕下來重新做。其實(shí)返工沒什么的,畢竟我們是第一次手工做帳,重復(fù)次數(shù)越多,對于我們來說或許是件好事,但作為一名會計,特別是你今后想要從事會計行業(yè),就要特別注重這些細(xì)節(jié)問題。

 、仍谟涃~時,沒注意寫明細(xì)分錄。后來在登記賬薄時發(fā)現(xiàn)沒有明細(xì)科目很難知道應(yīng)收賬款該向誰收,間接導(dǎo)致了我們的賬務(wù)處理就不明確,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不清晰。

 、稍谶@次團(tuán)隊協(xié)作方面,很感謝小組成員給力的合作和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。雖然在分工方面會有些許不均,有些同學(xué)做的多點(diǎn),有些同學(xué)做的少點(diǎn),但實(shí)際每個人都有不同的收獲和感悟。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中,大家所表現(xiàn)出來的那種很強(qiáng)烈的求知欲望真得很讓人感動,由于基礎(chǔ)知識的欠缺,我們又反復(fù)復(fù)習(xí)了會計基礎(chǔ)和成本,而這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍讓我們真的有一種回到了高三的錯覺。總體來說,大家的認(rèn)真和負(fù)責(zé),影響著每一位小組成員,也為我們最后順利完成會計實(shí)訓(xùn)提供了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  改進(jìn)意見:

 、琶恳粭潣欠康某晒ㄔ於茧x不開一磚一瓦的嚴(yán)密支撐,而每一項(xiàng)記賬憑證的填寫都離不開會計分錄的掌握。而這一塊正是我們基礎(chǔ)最薄弱也最需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的,因此強(qiáng)烈建議大家認(rèn)真看書,好好復(fù)習(xí)和鞏固,加深對課本知識的學(xué)習(xí),為以后的拿更高層次更遠(yuǎn)發(fā)展的會計之路奠基穩(wěn)固的知識支撐。

  ⑵可以考慮在暑假期間找實(shí)習(xí)單位,多加練習(xí)會計最基本的操作和流程,熟練掌握操作流程對我們畢業(yè)找工作會有很大幫助。

 、歉兄x學(xué)校為我們提供這樣難能可貴的操作實(shí)訓(xùn),也希望學(xué)校能多安排這樣的實(shí)訓(xùn)課,讓我們能更進(jìn)一步的了解會計操作的具體流程。

  二,定量分析

  1.記賬憑證出錯情況及復(fù)雜交易理解

  這次實(shí)訓(xùn)課程為2天,下面就以本次小組實(shí)訓(xùn)進(jìn)度來總結(jié)實(shí)訓(xùn)定量報告。

  1.1第一天共完成48筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

  算錯

  誤

  額錯金計

  目出

  賬寫記科

  的漏

  賬寫細(xì)

  明戶位書

  額法金錯

  范寫

  規(guī)0510

  金額的

  金額的規(guī)范

  金額計算錯寫, 0.13錯, 0.08漏寫, 0.08

  由于大家都是第一次接觸到記賬憑證的實(shí)務(wù)操作和填寫,所以很多該注意的事項(xiàng)都不能很熟練很規(guī)范的正確書寫,導(dǎo)致了我們前8筆業(yè)務(wù)中出現(xiàn)了錯誤的金額書寫,而金額錯位書寫在錯誤之中是占了絕大多數(shù),原因是大家記賬憑證看的少,接觸少,親身記賬體驗(yàn)少。由于大家的粗心以及對原始憑證的忽略而導(dǎo)致的明細(xì)賬戶的漏寫,主要發(fā)生在第9、14、19、26、30、42筆業(yè)務(wù)中。

  第8筆業(yè)務(wù)是“8日,從麗江工廠購入A材料80000元,增值稅13600元;B材料7500公斤,價款30000元,增值稅5100元。上述款項(xiàng)均以收訖! 當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)分錄為:

  借:原材料 115500

  應(yīng)交稅費(fèi) —應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅) 18700

  貸:銀行存款 134200

  細(xì)看我們這個業(yè)務(wù)的分錄就是對于原材料的明細(xì)賬戶“A、B材料”就漏記了。類似情況的業(yè)務(wù)還有4、10和17,分別記漏了應(yīng)收賬款的明細(xì)賬戶“南方公司”和原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”

  記賬科目及其金額的出錯,原因可能是大家對會計基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠所致,科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

  主要是業(yè)務(wù)7、8、9、10、13、17、23、24、25.

  下面是關(guān)于17筆業(yè)務(wù)的分析:

  業(yè)務(wù)為:19日,購入A材料17500千克,價款140000元;B材料5000千克,價款20000元;C材料30000千克,價款90000,全部貨款合計250000元;增值稅共計42500元;運(yùn)費(fèi)7500元;款項(xiàng)已由銀行存款付訖。

  當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)分錄為:

  借:原材料 250000

  應(yīng)交增值稅42500

  銷售費(fèi)用 7500

  貸:銀行存款 300000

  分析:我們在這筆業(yè)務(wù)記錄時出現(xiàn)的錯誤有:

  一、關(guān)于原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”,

  二、我們把運(yùn)費(fèi)當(dāng)作銷售費(fèi)用來記。

  運(yùn)費(fèi)應(yīng)該分?jǐn)偟紸、B、C三種材料中。并且運(yùn)費(fèi)的稅率是7%。

  正確分錄為:

  借:原材料—A材料144200

  B材料20600

  C材料92700

  應(yīng)交稅費(fèi)

  —應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅) 42500 貸:銀行存款 300000

  在老師講解之后改正時的出錯情況如下:

  算錯

  誤

  額計錯金

  的出

  科目寫賬

  記的漏

  賬戶寫細(xì)

  明位書

  額錯法金

  范寫

  分析:

  在聽老師講解之后,我們的出錯率明顯下降。但對于金額的錯位書寫,還存在一定的問題,而產(chǎn)生這種金額錯位書寫的原因是:

  1.對記賬憑證的金額書寫不熟練;

  2.平時缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,導(dǎo)致慣性使然,不夠仔細(xì);

  在我們總結(jié)了這兩天的出錯情況以及經(jīng)過老師的耐心講解和同學(xué)們對書寫記賬憑證熟練程度的提高,我們組得出了熟能生巧的結(jié)論。要想少出錯,就得多練習(xí)。這樣才能夠真正的做一名合格的會計,我們的實(shí)訓(xùn)只是會計航海中的冰山一角,今后要從事的會計行業(yè)以及會遇到的會計業(yè)務(wù)才是我們真正的戰(zhàn)場,所以走好每一步,才能完成最后一步。 金額的規(guī)0123

  2、記賬的熟練程度

  1.1業(yè)務(wù)熟練程度

  31——42

  26——30

  21——25

  16——20

  11——15

  6——10

  1——5

  0204060

  由上表可以看出,通過前42個業(yè)務(wù)的記賬憑證的填寫,記賬憑證的所花時間逐步減少,但是由于我們對財務(wù)知識沒能熟練掌握,所以在做到后面的業(yè)務(wù)時還是感覺到很吃力,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)越來越繁雜,需要處理的會計信息也越來越多,對專業(yè)知識的要求也越高,這也提醒了我們一定要鞏固自己的專業(yè)知識,這樣才能熟練操作會計業(yè)務(wù)。

  1.2流程的熟練程度

  試科資

  做算目產(chǎn)

  記T賬型平匯負(fù)利憑賬衡總債潤

  證戶表表表表051015

  通過上表可以看出,在登記記賬憑證上面花費(fèi)的時間較多,說明大家對記賬憑證的知識掌握不足,也缺乏經(jīng)驗(yàn)和練系,需要在記賬憑證上面多下功夫。

  3、對于期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)的思考

  對于期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié),通過實(shí)訓(xùn),我們學(xué)到了期末要結(jié)轉(zhuǎn)的科目為損益類科目,如主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)支出、期間費(fèi)用(管理費(fèi)用、營業(yè)費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用)、所得稅、主營業(yè)務(wù)稅金及附加、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出等。

  結(jié)轉(zhuǎn)分錄為把上述科目的余額轉(zhuǎn)入本年利潤,即如果財務(wù)費(fèi)用余額為借方100元,則分錄為

  借:本年利潤

  貸:財務(wù)費(fèi)用

  結(jié)轉(zhuǎn)完后的財務(wù)費(fèi)用科目余額為0。如貸方100元,則借貸方相反,結(jié)轉(zhuǎn)后登記

  余額亦為0。

  需要注意的是,本年利潤科目亦為損益類科目,在年度終了后也要相應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)至權(quán)益類科目利潤分配中。

  對于結(jié)轉(zhuǎn)收入分錄如下:

  1、借:主營業(yè)務(wù)收入

  貸:本年利潤

  2、借:其他業(yè)務(wù)收入

  貸:本年利潤

  3、借:營業(yè)外收入

  貸:本年利潤

  對于結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用分錄如下:

  1、借:本年利潤

  貸:管理費(fèi)用

  2、借:本年利潤

  貸:銷售費(fèi)用或營業(yè)費(fèi)用

  3、借:本年利潤

  貸:財務(wù)費(fèi)用

  對于結(jié)轉(zhuǎn)稅金分錄如下:

  1、借:本年利潤

  貸:經(jīng)營稅金及附加

  2、借:本年利潤

  貸:所得稅

  對于結(jié)轉(zhuǎn)成本分錄如下:

  1、借:本年利潤

  貸:主營業(yè)務(wù)成本

  2、借:本年利潤

  貸:其他業(yè)務(wù)支出

  3、借:本年利潤

  貸:營業(yè)外支出

  對于年末結(jié)轉(zhuǎn)分錄如下:

  1、利潤虧損結(jié)轉(zhuǎn)

  借:利潤分配--未分配利潤

  貸:本年利潤

  2、利潤盈利的結(jié)轉(zhuǎn)

  借:本年利潤

  貸:利潤分配--未分配利潤

  以上就是關(guān)于結(jié)轉(zhuǎn)期末的分錄。

  三、總結(jié):

  通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計核算,所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。

  處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實(shí)習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的機(jī)會,總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告10

  實(shí)驗(yàn)題目:基礎(chǔ)會計模擬實(shí)驗(yàn)時間:14周周日—17周周日 實(shí)習(xí)目的:會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。通過會計實(shí)訓(xùn),鞏固我們的專業(yè)知識;對已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過實(shí)踐操作進(jìn)行鞏固,讓我們對會計核算方法有一個全面、完整的感性認(rèn)識;增強(qiáng)我們的操作能力,通過理論與實(shí)踐的聯(lián)系,提高我們的動手操作能力、總結(jié)分析能力,讓我們學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  實(shí)驗(yàn)過程:我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟,通過上機(jī)操作與手工操作進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

  第一步工作:審核原始憑證,并根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。在這個過程中,我犯了不少錯誤,也學(xué)到了不少平常難以學(xué)到的'東西。學(xué)到了首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證。也曾在某些日期中有過疑惑,后來經(jīng)過大家的討論,我們解決了這個問題,也明白了記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因?yàn)橐侨氘?dāng)天的日記賬,記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實(shí)際日期,但是與原始憑證所記的日期不一定一致。更加注意到了會計的規(guī)范,要正確填寫摘要,一級科目、二級科目或明細(xì)科目,賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤,記賬憑證不能涂改。

  第二步工作:登記T型賬和科目匯總表。按照原理,根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表,要注意本月有哪些會計科目,按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時,在科目匯總表登記過程中我曾太粗心大意沒看到合計就在最下方,由此作廢了一張,也曾在登記過程中少記錯了不少科目,引起不少麻煩,通過實(shí)訓(xùn)也意識到了這個問題。

  第三步工作:根據(jù)已審核無誤的記賬憑證登記明細(xì)賬,明細(xì)賬其實(shí)是很檢驗(yàn)一個人的細(xì)心程度的,明細(xì)賬有專用多欄式明細(xì)賬,三欄式明細(xì)賬,數(shù)量金額式明細(xì)賬等等,而不同的科目賬戶對應(yīng)不同的明細(xì)賬,登帳筆的顏色:藍(lán)黑或碳素墨水,不得用圓珠筆和鉛筆。賬簿要保持干凈整潔,不得隨意涂改,要用專用的修正方法修正,登記明細(xì)賬時,要逐日逐筆登記明細(xì)賬,并逐日結(jié)算賬戶余額。

  第四步工作:登記總分類賬,在這一過程中,雖然是上機(jī)操作在電腦上登帳,但我也明

  白了登記一頁帳后要預(yù)留些帳頁。我是根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的,相對于根據(jù)記賬憑證逐筆登記省了不少工作,要注意登記總分類賬時要注意“結(jié)轉(zhuǎn)”,而且總分類賬不能修改,要注意會計期末進(jìn)行會計賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。

  第五步工作:手工操作。實(shí)訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。在手工操作中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。然后根據(jù)會計模擬訓(xùn)中的原始憑證填制記帳憑證,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。最后就要把實(shí)訓(xùn)資料上各種票據(jù)、原始憑證剪下來附到記賬憑證后面,裝訂成冊。

  實(shí)驗(yàn)體會:不知不覺,為期4個周日的基礎(chǔ)會計模擬實(shí)訓(xùn)已結(jié)束了。在本次會計模擬實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù),彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會計理論來自于會計實(shí)踐,是會計實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時又對會計實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。剛開始記賬時,我久久不敢下筆,怕自己會記錯,總想確定答案正確后,再正式寫到記賬憑證上。我認(rèn)識到在實(shí)際工作中,不可能有人讓你確定會計分錄對不對,然后再記賬。

  俗話說膽大心細(xì),做會計不但心細(xì)很重要,膽大也是必不可少的,若是一直擔(dān)心這個錯擔(dān)心那個不對,怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證,雖然還是常錯,只好撕了重寫。我們還在學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然不可能百分百正確,學(xué)的是方法。作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)訓(xùn)聯(lián)系緊密,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的水平。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。希望接下來的日子里,學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課,以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告11

  一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  本實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計工作為基礎(chǔ),按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求,進(jìn)行操作訓(xùn)練,通過手工操作掌握會計核算的基本操作程序,以及各種憑證、帳表的填制規(guī)定和方法,把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際、具體的操作。有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧,通過實(shí)際的操作,使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握,形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法,掌握賬簿的處理及登記方法,掌握成本核算方法,掌握各種報表的編制方法,掌握會計資料的整理歸檔方法,同時,在不同崗位進(jìn)行不同操作,使之在實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,提高職業(yè)工作能力,為今后從事會計實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程

  1、 建立賬簿:按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要開設(shè)帳簿,建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿、總分類帳簿、建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿,根據(jù)資料錄入各賬簿的期初余額。建賬完成后進(jìn)行試算平衡,以確保期初的正確性。在這過程中應(yīng)注意:

 。1)賬頁的正確選擇;

  (2)分清借貸方向,準(zhǔn)確填寫對應(yīng)數(shù)字。

  2、填制憑證:根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料所給的原始憑證,填寫相應(yīng)的記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,正確判斷業(yè)務(wù),準(zhǔn)確的寫出會計分錄。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù),需要一張以上憑證填列時,需在憑證編號后再加上一個分?jǐn)?shù)(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。過程中要求:

  (1)內(nèi)容真實(shí)可靠、內(nèi)容完整、填制及時、書寫清楚、次序使用;

  (2)簽章的使用及區(qū)別;

 。3)原始憑證各聯(lián)的用途;

 。4)尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。

  3、原始憑證的審核:

 。1)審核原始憑證涉及單位、責(zé)任人、時間、地點(diǎn)、金額的真實(shí)性;

 。2)審核原始憑證要素的完整性,包括憑證的名稱、日期、簽名簽章、內(nèi)容;

 。3)審核原始憑證的合法性和合理性;審核原始憑證摘要、金額的正確性;

  4、填制記賬憑證:

  (1)必須根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;

 。2)填寫記賬憑證的日期、編號、摘要;

 。3)正確填寫賬戶名稱并正確反映借貸方向;

  5、審核記賬憑證:

  (1)所附原始憑證是否齊全,兩者內(nèi)容是否相符,金額是否一致;

 。2)借貸賬戶名稱是否與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相符,賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清楚,金額是否正確;

  (3)手續(xù)是否完整,項(xiàng)目是否齊全,是否已簽章;

  6、登記明細(xì)帳,其中包括:

 。1)三欄式明細(xì)賬,適用于登記金額不反應(yīng)數(shù)量的賬戶。

 。2)數(shù)量金額式,適用于既需要核算金額又需要核算數(shù)量的明細(xì)科目;

 。3)多欄式,適用于費(fèi)用、成本和收入等科目的明細(xì)核算。根據(jù)審核無誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時間先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記相應(yīng)的明細(xì)賬。

  編制科目匯總表:根據(jù)一定時期內(nèi)的全部記賬憑證,按科目進(jìn)行歸類編制的。7、

  在科目匯總表中,分別計算出每一個總賬科目的借方發(fā)生額合計數(shù)、貸方合計數(shù)。 劃出“T”字型帳戶 、登記科目匯總表 、對科目匯總表進(jìn)行試算平衡。并根據(jù)借貸記賬法的記賬規(guī)則,有借必有貸借貸必相等

  8、登記總分類賬:根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳總分類賬戶,并與其所屬的明細(xì)分類賬戶應(yīng)該進(jìn)行平行登記。總分類賬與明細(xì)分類賬的平行登記要點(diǎn),有依據(jù)相同、期間相同、金額相同、方向相同。

  9、對賬:當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后,就需要進(jìn)行對賬,即總賬與明細(xì)賬核對,各個對應(yīng)科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不

  相同的情況時,應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證,查出錯誤并進(jìn)行改正。

  10、結(jié)賬:經(jīng)過對賬的工作后,可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。就可以做結(jié)賬的工作了,即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來并進(jìn)行試算平衡。

  11、編制資產(chǎn)負(fù)債表的方法:

 。1)資產(chǎn)負(fù)債表的平衡公式:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

 。2)資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)總賬賬戶期末余額分析填列的。

 。3)根據(jù)有關(guān)二級賬戶或明細(xì)賬戶的期末余額直接填列。

  (4)根據(jù)同類的幾個總賬賬戶的期末余額合并或抵減填列。

 。5)根據(jù)總賬賬戶或明細(xì)賬戶的期末余額分析計算填列

  12、利潤表的編制方法

 。1)構(gòu)成主營業(yè)務(wù)利潤的各項(xiàng)要素。從主營業(yè)務(wù)收入出發(fā),減去主營業(yè)務(wù)成本和主營業(yè)務(wù)稅金及附加后得出主營業(yè)務(wù)利潤。

 。2)構(gòu)成營業(yè)利潤的各項(xiàng)要素。在主營業(yè)務(wù)利潤的基礎(chǔ)上,加上其他業(yè)務(wù)利潤,減去營業(yè)費(fèi)用、管理費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用后得出。

 。3)構(gòu)成利潤總額的各項(xiàng)要素。在營業(yè)利潤的基礎(chǔ)上,加上投資收益(虧損以“-”表示)、補(bǔ)貼收入、營業(yè)外收入,減去營業(yè)外支出后得出。

 。4)構(gòu)成凈利潤的各項(xiàng)要素。在利潤總額的基礎(chǔ)上,減去所得稅費(fèi)用后得出。

  13、審核報表。

  三、 實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決途徑

  1、剛開始時,在登帳過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤,常常抄錯數(shù)字或借貸寫反、會計分錄寫錯,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩,使會計檔案美觀程度受損。這是就需要我們細(xì)心對待每一筆賬,認(rèn)真做好每一個步驟的工作、填寫好相關(guān)會計檔案。

  2、會計分錄是關(guān)鍵所在,在編制過程中不夠熟練,有出錯的情況,造成了后續(xù)工作的阻礙,浪費(fèi)了時間、拖緩了完成時間。在這一過程中,以后還需要加強(qiáng)

  練習(xí),熟悉課本知識。

  3、錯帳時,用錯帳更正法,通常有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,嚴(yán)禁填補(bǔ)、挖改。

  4、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫。

  5、裝訂記賬憑證時要熟練,細(xì)心。

  四、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  會計是一個講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作,它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些,都以法律的形式寫進(jìn)了一些規(guī)章制度,雖然學(xué)習(xí)會計道德和相關(guān)會計法規(guī)法律的時候就知道了這些,而當(dāng)時的自己卻存在更多的不以為然。實(shí)踐證明,沒有實(shí)際操作就沒有發(fā)言權(quán),沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實(shí)訓(xùn)過程過程,我深刻體驗(yàn)到了這一點(diǎn),在做賬務(wù)時,一個小數(shù)點(diǎn)錯了,可能導(dǎo)致你后面的全部錯了,一個編號的錯誤,可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局,那么一著不慎、滿盤皆輸。誠然,在學(xué)習(xí)的`過程中,錯誤是難以避免的,但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、思索得失,那對于我們職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)、優(yōu)良品格的塑造,也會有著舉足輕重的作用。而對于一名會計專業(yè)的學(xué)生,更多的我們以后走上社會從事相關(guān)工作,在實(shí)訓(xùn)中有些錯誤可以反復(fù)犯,但將來或許一次錯誤之后,你就失去了再次犯錯的機(jī)會。無疑,認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)耐心,是我們必須具備的。一個學(xué)期的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記:差之毫厘,謬以千里。

  這個學(xué)期的綜合實(shí)訓(xùn)雖然要結(jié)束了,但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精神,這些必然會對將來的學(xué)習(xí)和工作有一個很好的積淀作用。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,在今后的會計學(xué)習(xí)明確的方向和目標(biāo),通過實(shí)訓(xùn),對于會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,實(shí)訓(xùn)課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,也為我們得將來奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在知識上,由朦朦朧朧變得比較明白;在能力上,由完全不敢動手,不會動手,到基本能動手;在情感上,由對學(xué)習(xí)會計興趣不大甚至厭煩,到開始

  有了較大興趣,有的還感到了相當(dāng)?shù)臉啡。在作風(fēng)上,由以前普遍性的馬虎,拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎,主動。在相互關(guān)系上,由彼此很少交流,到能實(shí)現(xiàn)真正的互相幫助。在個人未來打算上,重新構(gòu)思了自己的奮斗目標(biāo),普遍感到了壓力,產(chǎn)生了動力。

  總而言之,本次會計模擬實(shí)訓(xùn)使我有了成就感,產(chǎn)生了責(zé)任感,樹立了自信心,增強(qiáng)了進(jìn)取心,加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程,從而實(shí)踐中可以消化理論知識,鞏固以前學(xué)習(xí)過的會計理論和會計方法,全面掌握會計操作的全部技能,即從建賬、填制和審核原始憑證,記賬憑證到登記賬簿,從日常會計核算,成本計算到編制財務(wù)會計報告,在操作中復(fù)習(xí)以前學(xué)的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)差距,檢查實(shí)際操作能力,有助于走上工作崗位后,便能得心應(yīng)手、游刃有余。而在今后,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神,注重實(shí)踐,向著廣闊的未來努力。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告12

  《基礎(chǔ)會計》實(shí)訓(xùn)屬于會計專業(yè)能力提升的主干課程,是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程,會計實(shí)訓(xùn)是對《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容的進(jìn)一步完善和必要的補(bǔ)充;A(chǔ)會計模擬實(shí)訓(xùn)主要包括賬簿的設(shè)立、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記、會計報表的填制、會計檔案的保管等;A(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)縮短了理論與實(shí)際的距離,加深了對會計理論的理解,培養(yǎng)了會計操作能力,基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)是驗(yàn)證是否熟悉掌握會計方法的一種教學(xué)方法,同樣也是檢驗(yàn)會計核算知識是否掌握的最佳方式。會計實(shí)訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《基礎(chǔ)會計》的理論知識;根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定,融理論與實(shí)踐為一體,對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報賬等賬務(wù)處理,特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤等企業(yè)會計事項(xiàng)進(jìn)行核算,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  通過模擬實(shí)訓(xùn),有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握,有利于學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結(jié)合,提高其實(shí)際操作能力以及對會計政策的理解水平,從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應(yīng)期”。

  一、基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀

 。ㄒ唬┗A(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生的背景

  經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,導(dǎo)致會計人才需求數(shù)量急劇增加,極大地推動了會計專業(yè)教育的發(fā)展,然而,一方面很多手持會計專業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作,另一方面很多單位又挑選不到滿意的會計人才。其原因?yàn)椋阂皇悄壳皶嫿虒W(xué)中,主要以理論教學(xué)為主,在理論教學(xué)中穿插有會計實(shí)驗(yàn)教學(xué),不能系統(tǒng)的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),造成會計理論知識與實(shí)踐脫節(jié);二是作為經(jīng)濟(jì)管理類的會計專業(yè),實(shí)驗(yàn)意識不強(qiáng),實(shí)驗(yàn)手段不足。

 。ǘ┗A(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)的`現(xiàn)狀

  1.會計模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具有一定的局限性

  我們在會計模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)資料及原始憑證,各種賬頁,讓學(xué)生動手,對這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理,其順序是:填制和審核會計憑證――登記賬簿――編制會計報表;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容基本局限在會計核算上,只是培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力,學(xué)生在決策應(yīng)變、分析問題、解決問題與財務(wù)分析能力等方面沒有提高。

  2.選定的會計模擬實(shí)訓(xùn)教材業(yè)務(wù)也有局限性

  會計模擬實(shí)訓(xùn)教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會計,而對其他行業(yè)會計的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及很少,這對學(xué)生知識面的拓展不利。應(yīng)向成本會計、政府與非營利組織會計、金融企業(yè)會計等方面延伸。

  3.指導(dǎo)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的局限性

  指導(dǎo)會計實(shí)訓(xùn)的教師不僅要了解國家的方針、政策,熟悉會計財經(jīng)法規(guī),具備發(fā)現(xiàn)和分析實(shí)際問題的能力,而且還必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的專業(yè)操作技能。但是大部分會計教師直接來自于高校,理論功底厚實(shí),但實(shí)踐操作能力比較欠缺。導(dǎo)致即便有豐富的實(shí)訓(xùn)材料,但因?qū)ι婕肮煞莨镜暮芏鄻I(yè)務(wù)不熟悉,致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。

  二、提高《基礎(chǔ)會計》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的措施

 。ㄒ唬├碚撝R應(yīng)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來

  在會計教學(xué)中讓學(xué)生對會計先有一些感性認(rèn)識,再講解會計理論知識。所以教師在對基礎(chǔ)會計教學(xué)過程中,既要構(gòu)建出較完整的理論框架,還要樹立起完整的會計操作理念。因此,在講授基礎(chǔ)會計課程時都需配備同步的會計模擬實(shí)訓(xùn)資料與教材進(jìn)行銜接,將一定的課堂教學(xué)時間用于指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生根據(jù)較系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)資料與出具體要求,先完成對實(shí)訓(xùn)資料的賬務(wù)處理,許多理論問題根據(jù)實(shí)訓(xùn)需要由學(xué)生自主去鉆研解決,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體會到一種成就感,以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力,而這個能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生在課后完成。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過鉆研而解決不了或解決不好的問題上來,便于體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主體作用和教師的主導(dǎo)作用。

  (二)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué),增加基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)時

  學(xué)校對基礎(chǔ)會計教學(xué)也安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),并且提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時。比如,在學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》理論,從原始憑證的填制和審核開始,依次經(jīng)過記賬憑證的填制審核,登記總賬和明細(xì)賬,再到會計報表的編制,每個內(nèi)容講完后都要給學(xué)生時間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn),大約需要18個學(xué)時,通過模塊,可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬、明細(xì)賬登記及編制報表等一整套賬務(wù)處理方法。 然后在進(jìn)行會計電算化的實(shí)訓(xùn)。

  (三)通過建立實(shí)訓(xùn)點(diǎn),讓教學(xué)任務(wù)較少的老師去實(shí)訓(xùn)點(diǎn)輪崗,以此來提高會計教師的實(shí)際操作能力

  建立教師實(shí)訓(xùn)點(diǎn),實(shí)訓(xùn)點(diǎn)財務(wù)人員有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,但是,不一定有較高的會計理論水平,而會計老師們的會計理論知識豐富,其動手能力較差,二者可以相互學(xué)習(xí),共同提高業(yè)務(wù)能力。

  三、基礎(chǔ)會計教學(xué)中的誤區(qū)與規(guī)避

  教師在日常的教學(xué)過程中,要把握好理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的比例,理論教學(xué)和會計實(shí)訓(xùn)相輔相成,二者缺一不可。如果課前沒有充足的準(zhǔn)備工作,很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實(shí)訓(xùn),根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力,所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學(xué),教師應(yīng)在課前做好準(zhǔn)備工作,做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力。

  總之,為《基礎(chǔ)會計》課程安排實(shí)訓(xùn)課,有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握,有利于學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結(jié)合,提高其實(shí)際操作能力以及對會計政策的理解水平,從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應(yīng)期”。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告13

  嘗試地點(diǎn):

  實(shí)驗(yàn)時間:年月——月

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  掌握會計業(yè)務(wù)處理的基本辦法、程序,掌握建賬辦法和流程。能夠根據(jù)給出的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)闡發(fā)會計分錄,完成會計憑證的編號,對會計憑證的錯誤要根據(jù)規(guī)定進(jìn)行變動。能夠根據(jù)深入無誤的記賬憑證登記賬簿,對登記錯誤的賬簿采用精確而的辦法進(jìn)行變動。能夠以資產(chǎn)=負(fù)債+一切者權(quán)益為理論基礎(chǔ),借貸記賬規(guī)則進(jìn)行失算平衡,編制科目匯總表,為了保證會計資料的真實(shí)性,可靠性要進(jìn)行對賬。要做到賬實(shí)相符。進(jìn)行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規(guī)定將各項(xiàng)賬簿記錄定期結(jié)算的賬務(wù)工作,結(jié)賬的目的是編制會計包表。能夠依據(jù)科目匯總及其他會計資料編制跨級表白(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表)。能夠依據(jù)國家規(guī)定對會計憑證進(jìn)行行管理保管。要定期對會

  二、實(shí)驗(yàn)工具、材料

  (1)賬、證、表

  計憑證裝訂成冊。

  (2)其他工具

  (3)輔助工具書(可選)《會計基礎(chǔ)》 《會計職業(yè)道德與財經(jīng)法規(guī)》;

  企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則各一套;會計學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書一本;

  1建賬:根據(jù)指導(dǎo)書的要求開設(shè)XXXxx年12月的總分類賬,明細(xì)賬及日記賬。

  2審核原始憑證:對原始憑證的進(jìn)行審核,確認(rèn)憑證是不是無誤。

3填制記賬憑證:根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證

4編制科目匯總表:根據(jù)各種記賬憑證編制科目匯總表

5登記總分類賬:根據(jù)科目匯總表登記總分類賬

  6登記各種明細(xì)分類賬:根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬

  7登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬:根據(jù)收付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬

  8編制會計報表:根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會計報表,包括資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表及現(xiàn)金流量表。

  加強(qiáng)我對會計基礎(chǔ)各方面的知識記憶。會計實(shí)訓(xùn)主要是提高我們會計基礎(chǔ)知識的實(shí)踐應(yīng)用水平,在這過程中,從做分錄,填制憑證,我們學(xué)會了良多東西,例如看懂了并理解了賬戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“細(xì)心”如原始憑證金額會計實(shí)訓(xùn),讓我對會計賬務(wù)處理整個流程的`操作有了更深的認(rèn)識,同時也大小寫,日期,用途,出票人,收款人都寫錯,否則就會作廢。在XXX老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何建賬,及結(jié)算方式,研究了增加修改會計科目,設(shè)置項(xiàng)目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。

  當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中我也遇到了許多問題,如:分錄的編制不夠熟練,同時不夠細(xì)心,經(jīng)?村e數(shù)字?jǐn)?shù)字填寫,不是多了就是少了。導(dǎo)致核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤,試算不平衡,最后當(dāng)即發(fā)現(xiàn)尋找出錯點(diǎn)及時給予改正。

  通過這學(xué)期對會計實(shí)訓(xùn)的研究,讓我深刻的認(rèn)識到在會計實(shí)踐工作中,學(xué)會會計實(shí)際操作能力的重要性。在實(shí)際操作過程中我找出了自身的不足,對今后研究有了更明確的方向和目標(biāo),且對會計核算有了更感性的認(rèn)識,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;即將會計理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,不僅寬開闊了我們視野,增進(jìn)我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。練要求:

  1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及填制要求,掌握原始憑證的審核內(nèi)容和方法。

  2、掌握記賬憑證的內(nèi)容、花式和填制辦法,審核的內(nèi)容、辦法。

  3、掌握科目匯總表的編制依據(jù)及辦法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。

  4、掌握賬簿的種類及各種賬簿的花式。登記辦法和結(jié)賬、對賬辦法,錯賬更正辦法。

  5、掌握會計報表的編制辦法。

  6、進(jìn)一步理解會計核算方法之間的相互關(guān)系。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告14

  時間過得很快,不知不覺我們已經(jīng)從會計崗“畢業(yè)”一個多月了。在會計崗實(shí)習(xí),我們從最初的茫然,觀摩的懵懂,拿到操作卡的興奮,直到能獨(dú)立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個多月中我們經(jīng)歷了很多很多,每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財富,沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。

  ____銀行,既__銀行的字眼,可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量是國內(nèi)首屈一指。初入銀行,不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都反復(fù)對我們強(qiáng)調(diào)會計業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ),十分重要,讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí),我們在不住的點(diǎn)頭之余對會計的工作充滿了好奇與向往。

  從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對大把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。

  但俗話說“家家有本難念的經(jīng)”,每個不同的工作崗位也是一樣。

  自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來應(yīng)該沒什么大問題,不就是幾個不同的交易碼嘛,但實(shí)際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時,我發(fā)蒙了。

  茫然……

  各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個交易碼的那么簡單,基本上客戶隨便提一個問題都能難倒我,而我能做的只是說“先生,不好意思,您稍等一下,我去幫您問問”。

  茫然是短暫的。因?yàn)槲抑車兄械念I(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們,身邊的同事在幫助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們,使我們在白天觀摩后晚上及時復(fù)習(xí)加深印象。

  會計結(jié)算的工作很繁忙,又經(jīng)常因?yàn)橛信R時要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程,風(fēng)險點(diǎn)和注意事項(xiàng)。漸漸的我也明白了,在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金,但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很大,實(shí)際上有著更大的風(fēng)險,也需要我們更加的細(xì)心與耐心。

  還記得剛拿到了操作卡,著實(shí)興奮了一陣,終于可以不用光看不練了。個人住房按揭,公司借款,保理,跨行轉(zhuǎn)帳,托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來,但是到了晚上面對一大堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁,很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸,那些算單筆那些算表外,還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事幫我扎平帳又把這些教給了我。

  感謝所有幫助我的同事們,是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的,我們要真正去理解每項(xiàng)業(yè)務(wù)為什么要這樣做,多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里,我們要踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。

  美好珍貴的中專生活已經(jīng)結(jié)束了,再回首,走過的路是很值得回味和反思的。是成是敗,我們也必須總結(jié)一下這二年中專的學(xué)習(xí)和生活,從中發(fā)揚(yáng)好的方面,改進(jìn)不足的`地方,從而把將來要走的路看的更清。

  首先,對這二年中專的思想狀態(tài),想做的和做過的事情來做個快照吧!

  20__年的一天,由于無心讀書,我放棄了我的高中生涯,來到我期待已久的學(xué)!拷瓩C(jī)電學(xué)校。選擇了我對它都沒有一點(diǎn)概念的專業(yè)—會營。為什么要選擇這個專業(yè)呢?要說對它有興趣,那是不可能的了,因?yàn)槲叶疾恢浪鞘裁磥淼。選擇這個專業(yè)其實(shí)是為了更快的走出社會工作,因?yàn)樗撬袑I(yè)中時間最短的,就這樣,我就在這里開始我的中專生活。

  原本,我以為二年的中專生活是枯燥無味,平平凡凡的。但是,意想不到的是,在這里,我過得那么的開心,我的生活是那么的多姿多彩。沒多久,我就慢慢的喜歡這個學(xué)校,喜歡這個專業(yè),喜歡這里的老師、同學(xué),喜歡這里的一切。

  漸漸的,我對這個專業(yè)越來越感興趣,濃厚的學(xué)習(xí)興趣使我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。由于中專的授課已不再像以前那樣上課講到懂為止,而是一節(jié)課講述了很多的新知識,只靠課堂上聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要在課余時間去練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。必須自己鉆研并時常去圖書管查一些相關(guān)的資料。日積月累,自身的自學(xué)能力也有了很大的提高,但是如果整天只是埋頭苦讀,那也是不行的,這就要注重學(xué)習(xí)的方法了,有好的學(xué)習(xí)方法那學(xué)起來就越輕松了,也能減輕自己的壓力。

  古人說,學(xué)以致用,我們學(xué)習(xí)的目的就是為了將來更好的服務(wù)社會,體現(xiàn)自身的價值,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識,專業(yè)知識,而且,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能快速的掌握一種新的技術(shù)知識,這也為了我將來走上社會埋下了捕墊。

  我一直追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有著巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,在校園生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,不斷的追求進(jìn)步,正所謂“謀事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,我不能控制別人,但我能把握自己,應(yīng)該說這兩年來我很好的把握自己,沒有隨風(fēng)逐流,始終追求著自己的夢想,在大多數(shù)時間里做自己想做的,要做的事,尤其在寢室內(nèi),能夠和同學(xué)和睦相處,打成一片,形成很好的一個團(tuán)體,我很感謝我的同學(xué),在我無助時伸出了她們的雙手,在我無知時,及時的提醒我,也是她們喚醒了我對中專生活的活力。

  以前幫助別人時就是感到很開心,覺得這是一種傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多的利益,而幫助別人的時候也是在幫助自己,對于老師,我是十分敬重的,他們無私的傳授我們知識,猶如蠟一樣,燃燒自己,照亮別人,在生活中就像一位慈祥的父母,處處為我們著想,關(guān)心我們,愛護(hù)我們。

  二年的中專學(xué)習(xí),我參加了不少的校園活動和做過一些社會實(shí)踐,從中我認(rèn)識到更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到了別人的長處,認(rèn)清了自己的短處,不斷的提高自身的素質(zhì)。

基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)報告15

  一、實(shí)訓(xùn)的基本情況說明

  在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大一學(xué)期我們開了這門會計實(shí)訓(xùn)課。

  實(shí)訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  二、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)一:模擬建賬

  1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求

  本實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時間、方法和步驟,熟悉建賬原則和要求。

  2.實(shí)驗(yàn)步驟:

  (1)填寫日記賬、總分?jǐn)?shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容;

 。2)根據(jù)各類賬的期初余額;將各賬戶的有關(guān)余額核對相符。

 。ǘ⿲(shí)訓(xùn)二:科目匯總表核算形式

  1.實(shí)訓(xùn)目的與要求

  通過實(shí)訓(xùn)、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點(diǎn)、賬務(wù)處理程序;掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法,系統(tǒng)地掌握科目匯總表核算形式下的會計循環(huán),即證、賬、表的基本操作技能。

  2.實(shí)訓(xùn)步驟:

 。1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證;

 。2)審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細(xì)分類賬;

 。3)根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表;

 。4)根據(jù)科目匯總表登記總賬;

 。5)對賬和結(jié)賬;

 。6)編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

 。ㄈ⿲(shí)訓(xùn)三:會計資料的整理

  1.實(shí)訓(xùn)目的與要求

  通過實(shí)訓(xùn)、使學(xué)生學(xué)會對種類繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法,使裝訂完的憑證、賬表美觀、大方,便于查閱和保管。

  2.實(shí)訓(xùn)步驟:

 。1)整理實(shí)訓(xùn)所提供的`原始憑證,并將整理好的原始憑證附在相關(guān)記賬憑證后面;

 。2)整理、檢查記賬憑證,裝訂成冊,填寫封面;

 。3)整理、檢查賬簿,加具扉頁、封面進(jìn)行裝訂;

 。4)整理、檢查會計報表,加具封面裝訂成冊。

  基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù),進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn),能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來。

  三、實(shí)訓(xùn)的基本過程

  在實(shí)訓(xùn)過程中,首先是老師根據(jù)會計實(shí)訓(xùn)教程給我們進(jìn)行了講解和指導(dǎo),并介紹了有關(guān)知識。其次,是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點(diǎn)說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓(xùn),如有問題,老師都會認(rèn)真的講解。最后,老師對我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)評。.

  四、實(shí)訓(xùn)中存在的問題

  我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合,但是由于硬件和軟件的不足,我們的實(shí)訓(xùn)還是有許多不足之處。我們所做的實(shí)訓(xùn)資料,不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料,不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力的滯后性。同時,在我們實(shí)訓(xùn)操作時,不能讓自己完全進(jìn)入一個作為會計的氛圍中,而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做,不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時五、實(shí)訓(xùn)后的心得和體會,在對基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)2周的學(xué)習(xí),我有了更深的認(rèn)識和見解。

  1.做會計要誠信。

  2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

  3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

  4.做會計要遵守會計職業(yè)道德。

  5.做會計要為企業(yè)盡心、盡力的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,這就導(dǎo)致不能達(dá)到理想的實(shí)訓(xùn)效果。

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