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題目調(diào)研報告

時間:2024-03-29 07:16:51 報告 我要投稿
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題目調(diào)研報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的題目調(diào)研報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

題目調(diào)研報告

題目調(diào)研報告1

  幼兒教育是為一個人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育,是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育,而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力,也就是說教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認識不僅影響幼兒園教育實踐,同時也隱含著教師的教育觀、兒童觀。

  一、調(diào)查對象:

  牡丹江市林管局幼兒園全園教師

  二、調(diào)查方法:

  談話法

  三、調(diào)查步驟:

  1、根據(jù)中央教科所幼教室編寫的“對世紀(jì)幼兒教師繼續(xù)教育叢書《幼兒教育──自我評價手冊》”擬定測查的題目。

  2、分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認識水平進行個別測查,同時,對園內(nèi)教師19xx年以來論文情況和參加評好課情況進行統(tǒng)計,為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。

  四、調(diào)查結(jié)果:

  1、我園教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認識較差;

  2、青年教師和中青年教師進行創(chuàng)新教育研究前的認識水平總體來說是均衡的。經(jīng)統(tǒng)計檢驗,天顯著性差異;

  3、從19xx年以來我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想,有待提高。

  五、分析與討論:

  25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認識上存在一定的.差異,百分比分別為54.6%和46.6%,25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問題的正確率高出8%。我們認為,這一結(jié)果說明青年教師雖然年輕,但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬,敢于開拓,有股初生牛犢不怕虎的精神,創(chuàng)新意識較強,而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè),但常常以經(jīng)驗來開展工作,比較保守,因此,在認識上和青年教師存在一定的差距。

  結(jié)果還顯示,我園教師在回答“當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點與你想要進行的活動發(fā)生沖突時,你的做法是什么?”這題時,正確率達85.5%。說明我園教師通過“適應(yīng)我國國情,提高幼兒素質(zhì)”的實驗和近幾年的教育改革,能認識到:兒童是主動的學(xué)習(xí)者,是我們教育的出發(fā)點和歸宿,兒童的人格和基本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿足。

  六、建議:

  1、根據(jù)林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的認識較差的實際情況,首先要在教師中樹立創(chuàng)新觀念;樹立以人的生存發(fā)展為本的全局性的多樣性教育觀;樹立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發(fā)揮幼兒主體精神變“學(xué)會”為“會學(xué)”的良好教育觀念。教師要認識到兒童是人,是發(fā)展著的、能動的主體;是教育的出發(fā)點和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要,要看到幼兒獨特的認識特點,看到幼兒之間的個體差異。要把兒童看做主動的學(xué)習(xí)者,允許他們根據(jù)自己的需要和興趣從周圍環(huán)境中選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其次,要為幼兒營造創(chuàng)新的環(huán)境。要促進主客體的相互作用,就要為幼兒提供環(huán)境、材料,引發(fā)幼兒主動探索,使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價值的經(jīng)驗。教師要清楚地認識到,環(huán)境的創(chuàng)新是為了孩子的發(fā)展,孩子們需要的是活的環(huán)境,而不是擺設(shè)。要讓每個幼兒都有機會運用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容的材料。材料的提供方式應(yīng)易于激發(fā)幼兒的探究活動,使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認識。從而發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。

  2、正確處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。根據(jù)我園青年教師和中青年教師對教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認識有一定差異的測查結(jié)果,我們認為,雖然青年教師在某些認識上成績高于中青年教師,但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。另一方面,必須對教學(xué)內(nèi)容及組織策略進行改革,活化教育過程。這對我們教師提出了比較高的要求,中青年教師在積累經(jīng)驗的同時要敢于創(chuàng)新,要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證。

題目調(diào)研報告2

  一、某某小學(xué)的素質(zhì)教育現(xiàn)狀

 。ㄒ唬┠衬承W(xué)教育發(fā)展的基本情況

  某某小學(xué)現(xiàn)今在校人數(shù)共有263人,教師21人,從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學(xué)形式多樣化,從小學(xué)3年級開始對學(xué)生開展外語教育,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語知識水平打下了堅實的基礎(chǔ)。該校并積極培養(yǎng)在校教師進行繼續(xù)進修和深造,提高教師的領(lǐng)導(dǎo)教育水平,從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的知識水平,使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。

 。ǘ┠衬承W(xué)的教育方針

  該校的教育方針,多數(shù)實行教師聘任制,分為公辦教師和代課教師,把工作成績與實際相結(jié)合,大大調(diào)動了教職工的工作積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成績進入初中,為初中的初級教育培養(yǎng)了較高素質(zhì)的合格畢業(yè)生。

 。ㄈ┠衬承W(xué)的教育優(yōu)勢

  該校教育的發(fā)展有一個辦學(xué)投入不斷加大,辦學(xué)條件逐步改善的過程多為無固定師資,無固定校舍,無穩(wěn)定經(jīng)費的“三無學(xué)!苯暝谛姓块T的引導(dǎo)下,學(xué)校在基本完成原始積累之后,開始注重辦學(xué)投入增添教學(xué)設(shè)備,美化校園環(huán)境。

  從以上情況看來,該校的教學(xué)水平已具有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì),辦學(xué)加強教育素質(zhì),該校在進一步完善素質(zhì)教育方面做了大量的工作,主要是:

  1、采取堅決措施、營造教育環(huán)境

  該校改善了辦學(xué)條件比例的下限,并建立小學(xué)的評估制度和評價原則。在全校公布評價結(jié)果,還鼓勵教師對學(xué)生給予更好的教育素質(zhì),而且要不斷培養(yǎng)自己、深造自己,保證自己的職稱評定、標(biāo)準(zhǔn)、等于或高于重點學(xué)校。

  2、理順關(guān)系、拓展空間

  該校對義務(wù)教育進行了進一步的改善,使學(xué)校盡快完成體制改革,明晰產(chǎn)權(quán),并按規(guī)范對學(xué)校進行了改善。

  3、進一步完善規(guī)章制度、切實加強管理工作

  在此基礎(chǔ)上,還進一步完善了規(guī)章制度,特別是建立了健全教育評估制度,通過檢查評估促進了社會辦學(xué)的規(guī)范化,法制化和管理科學(xué)化。

  二、某某小學(xué)實施素質(zhì)教育存在問題

  某某小學(xué)基本上都已經(jīng)推進了素質(zhì)教育,辦學(xué)水平有了較大的提高。但在個別方面也存在著一定的問題,主要存在以下幾點:

 。ㄒ唬┙處煵粔驀(yán)謹

  該校部分教師放松了教學(xué)管理工作,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況督促得不夠嚴(yán)謹。使得學(xué)生放松了學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有緊迫感,缺乏競爭意識,這也造成教學(xué)質(zhì)量下降。

 。ǘ┙虒W(xué)方法單一

  該校的教學(xué)方法比較單一,課堂氣氛不夠活躍,導(dǎo)致學(xué)生上課時精力不夠集中,不能更好地掌握堂上知識。第二課堂活動和文娛活動開展得不夠多,未能更好地激發(fā)學(xué)生的積極性,沒有充分利用好學(xué)生的課余時間。

  三、今后的設(shè)想和建議

  小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,提高義務(wù)教育水平是一項重要工作,是全面貫徹教育方針,扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為了提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的教學(xué)素質(zhì),根據(jù)市提出的':“重點加強小學(xué)教育教學(xué)管理,提高教學(xué)素質(zhì),建立并不斷完善教學(xué)選題監(jiān)測制度”的要求。筆者針對以上某某小學(xué)所存在的幾點問題,結(jié)合今年全市教育系統(tǒng)“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等”活動精神,認為要加強某某小學(xué)的管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)重點抓好以下幾點:

 。ㄒ唬┨岣哒J識、不斷強化質(zhì)量意識

  某某小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不高,一方面容易導(dǎo)致學(xué)生留級,浪費義務(wù)資源,妨礙全面推進素質(zhì)教育;另一方面不合格的小學(xué)生畢業(yè)進入中學(xué)以后因?qū)W習(xí)有困難極易中途輟學(xué),影響初中的教學(xué)質(zhì)量,普通九年義務(wù)教育的鞏固和提高。

 。ǘ┒喾N形式并舉,提高某某小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)

  該校要把提高教師素質(zhì)作為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略重點,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育界水平為標(biāo)準(zhǔn),認真落實教師隊伍,積極探索和建立新形勢下的激勵機制,健全和完善考核制度,堅持“能者上,庸者下”的原則,依法辭退教學(xué)水平低,不能履行職責(zé)的教師。

 。ㄈ┳⒅貙嵭、健全教學(xué)管理制度

  建立健全學(xué)校管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作,某某小學(xué)必須以黨的方針、政策以及有關(guān)法律法規(guī),條件為依據(jù),按照《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,認真規(guī)定和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保學(xué)校的教育工作規(guī)范有效地進行,當(dāng)前要著重抓好以下幾方面制度建設(shè):

  1、要嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度;

  2、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時間和師生考勤制度;

  3、要建立教師學(xué)習(xí),培訓(xùn)制度;

  4、要健全聽課制度;

  5、要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度。

 。ㄋ模┚C合評價、開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

  小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測的科目主要是語文、數(shù)學(xué),內(nèi)容為教學(xué)大綱規(guī)定的,教學(xué)內(nèi)容主要考勤查學(xué)生的合格率,一律采用等級制度評分方法,取消百分制結(jié)果報縣級教育主管部門。

 。ㄎ澹┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、強化職能作用

  加強學(xué)校管理,提高某某小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,是各級教育行政部門,教研部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的共同任務(wù)。要明確責(zé)任,實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心要親自抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理,是提高某某小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

題目調(diào)研報告3

  按照公司黨委《關(guān)于各黨支部組織專題調(diào)研工作的通知》要求,黨支部在“創(chuàng)先爭優(yōu)深入服務(wù)群眾,以人為本深化黨建品牌”的的主題下,通過黨員群眾座談會、班組交接班會議兩種形式,就部門員工普遍關(guān)心的問題進行調(diào)研,認真聽取記錄了員工“想什么、盼什么、有什么需求,要求什么、反對什么”。調(diào)研過程中,黨支部廣泛征求了黨員干部群眾的意見和建議,認真查找存在的問題和不足,總結(jié)了一年多來支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的經(jīng)驗,并就新形勢下深入服務(wù)、深化黨建品牌進行探討,F(xiàn)將捷運支部的調(diào)研成果匯報如下:

  一、 黨支部基本情況

  黨支部成立于20xx年,現(xiàn)有中國共產(chǎn)黨黨員7人。自20xx年6月以來,黨支部積極響應(yīng)公司黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展要求,結(jié)合部門實際情況,針對系統(tǒng)運維工作的特點,黨支部一直堅持把“緊密圍繞部門中心工作”的思想貫穿在黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作中,通過開展理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、應(yīng)急演練等方式,搭建黨員成長平臺;聯(lián)合工會開展員工集體活動,調(diào)動員工工作的積極性,幫助需要幫助的困難員工及其家屬,嚴(yán)寒酷暑開展運維一線慰問員工活動等,做好廣大群眾員工的貼心人。

  結(jié)合公司的發(fā)展現(xiàn)狀和政策形勢,黨支部積極開展公司六場硬仗宣貫和對接工作,確立必須打贏的三大戰(zhàn)役是:“確保持續(xù)安全,降低啟動預(yù)案次數(shù)”、“推進四個轉(zhuǎn)化,創(chuàng)3分鐘服務(wù)品牌”、“創(chuàng)新管理模式,建復(fù)合型人才團隊”。作為國內(nèi)首家集團****系統(tǒng),如何提高專業(yè)技術(shù)水平,提升運行服務(wù)保障能力,塑造品牌形象一直是黨支部的工作中心之一,因此黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作主旨就是加強黨員個人素養(yǎng),提高黨員技術(shù)水平,帶領(lǐng)技術(shù)人員、積極分子苦練業(yè)務(wù)技能,做好設(shè)備設(shè)施運維工作,共同確保系統(tǒng)安全平穩(wěn)順利運行。

  自確立創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動以來,黨支部通過不斷加強支部建設(shè)和黨員教育,以創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)為抓手,以提升黨員隊伍素質(zhì)為重點,通過黨員傳帶幫活動,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,不斷引領(lǐng)群眾掌握業(yè)務(wù)技能,提升專業(yè)服務(wù)水平,著重打造一支以黨支部為核心的團隊凝聚力高、執(zhí)行力強、專業(yè)保障力強,暢行中國服務(wù)的團隊。

  二、經(jīng)過匯總、梳理,主要存在的主要問題是:

  1.作為集團公司的重要設(shè)備設(shè)施,**系統(tǒng)擔(dān)負著24小時不間斷運送旅客安全出行的工作,系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)要求比較高,運維壓力較大。隨著旅客總?cè)藬?shù)的快速增加,部門運維工作繁重,開展工作的人力、物力、財力等缺乏。主要表現(xiàn)在:一是部門人員緊張,運維業(yè)務(wù)繁重,部門人員身兼數(shù)職,無法全身心的投入到部門中心工作當(dāng)中,圍繞中心工作開展黨建工作的時間相對減少,距離公司創(chuàng)先爭優(yōu)工作的要求還有一定的差距,對推進支部黨建品牌建設(shè)有所影響;二是由于部門的工作環(huán)境和工作性質(zhì),使得員工參加集體活動比較少,參與積極性不高。

  2.作為一個新成立的部門,人員組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜,勞動合同簽訂形式多樣,包括公司合同、派遣合同、協(xié)議工資合同。針對不同的勞動合同簽訂方式,員工普遍反映和派遣公司簽訂合同沒有歸屬感,希望能夠同公司直接簽訂合同,找到家的感覺。

  3. 調(diào)研中,員工普遍反映在當(dāng)今物價飛漲的時代,公司薪酬水平較低,工資增長幅度與社會經(jīng)濟發(fā)展不協(xié)調(diào),感到生活壓力較大。員工希望工資待遇能夠進一步提高。員工還反映隨著物價不斷上漲,集團其他單位都有相應(yīng)的物價補貼,希望公司能有進一步的物價補貼等。

  4.部門員工服務(wù)意識和“以人為本”的認識還有待進一步深化,今后還需要加強黨建、企業(yè)文化及品牌建設(shè)知識的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

  三、黨支部根據(jù)調(diào)研收集的'意見和建議,進行了黨員和積極分子的擴大討論。針對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,黨支部將重點從以下三個方面著手:

  1.發(fā)揮黨支部組織優(yōu)勢,加強對黨員的管理和教育,提高黨員參與的積極性和有效性。

  開展以下幾項工作:一是加大對支部黨員的教育力度,在繼續(xù)推進創(chuàng)先爭優(yōu)黨員示范車實踐活動中,要把公司新時期的政策和戰(zhàn)略向廣大的黨員大力宣傳,提高黨員的政治理論水平和服務(wù)發(fā)展意識,促使黨員人人爭當(dāng)技術(shù)能手、服務(wù)能手的典型,切實發(fā)揮黨員的先進性;二是加強組織建設(shè),組織開展形式多樣的支部生活。要經(jīng)常組織開展黨建品牌座談會、創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會、服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)交流會等,增強黨員同志的集體責(zé)任感和榮譽感,讓黨員時刻注意身份和普通群眾不同。

  2.把思想政治工作與解決職工實際問題結(jié)合起來,充分調(diào)動職工參與的積極性。

  解決職工的思想問題只有同維護職工的切身利益結(jié)合起來,才能收到好的效果。當(dāng)前不僅要繼續(xù)堅持開展“送溫暖工程”,更要堅持把員工的思想問題在實際困難解決過程中化解,讓職工群眾看得見、摸得著,才能取得職工群眾的信任。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)、深化黨建品牌的活動中,要多走群眾路線,堅持群策群力,才能真正的調(diào)動起職工群眾的意見。

  3.建立健全各項工作運行機制,提高黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動建設(shè)水平。

  一是針對當(dāng)前部門冬季運維工作較多,人手緊張的情況,及時合理調(diào)配工作任務(wù),提高工作人員的工作效率,暫時解決部門人員不足的問題。二是合理調(diào)整班制因地制宜,堅持緊密圍繞運維工作,發(fā)揮黨支部組織優(yōu)勢,凸顯黨員提高服務(wù)水平,做好支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作,把工作落在實處。

題目調(diào)研報告4

  什么是調(diào)研報告?

  對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題,經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報告。

  調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應(yīng)該深入實際,準(zhǔn)確地反映客觀事實,不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,詳細地占有材料。研究,即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上,認真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報告中可以提出一些看法,但不是主要的。因為,對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。

  如何寫好調(diào)研報告?

  第一,必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料,這是調(diào)研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察,一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代,獲得間接資料似乎比較容易,難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,腳踏實地地到實踐中認真調(diào)查,掌握大量的符合實際的第一手資料,這是寫好調(diào)研報告的前提,必須下大功夫。

  第二,對于獲得的大量的直接和間接資料,要做艱苦細致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ,從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性,這是不容易的事。調(diào)研報告切忌面面俱到。在第一手材料中,篩選出最典型、最能說明問題的材料,對其進行分析,從中揭示出事物的.本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律,得出正確的結(jié)論,總結(jié)出有價值的東西,這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。

  第三,用詞力求準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實。毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》是很好的典范。寫調(diào)研報告,應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語,非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言,應(yīng)在調(diào)研報告中選用。目前,盲目追求用詞新穎,把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達,把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄,實際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn),有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

  調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來面目,也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報告,用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報告的內(nèi)容,有利于政策制定和調(diào)整的正確性。

  第四,邏輯嚴(yán)謹,條理清晰。調(diào)研報告要做到觀點鮮明,立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例,講故事,邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系,無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題,不能把主要精力放在追求報告的形式上。調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。

  第五,要有扎實的專業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報告,是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ),又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟的許多方面,并且影響到不同的社會群體,只有具備很寬的知識面,才能夠深刻理解國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實面目。恩格斯說過:如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的,任何科學(xué)都沒有存在的價值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累,非一朝一夕之功。

  第六,要對人民有感情,對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的,調(diào)研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點,也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說,“不是我有才能,而是我有感情”。深入實際搞調(diào)研,一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

  事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律,調(diào)研報告的寫作過程實際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè),具有不懈追求真理的精神。

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  3、附錄目錄

  執(zhí)行性摘要

  1、目標(biāo)的簡要陳述

  2、調(diào)研方法的簡要陳述

  3、主要調(diào)研結(jié)果的簡要陳述

  4、結(jié)論與建議的簡要陳述

  5、其他相關(guān)信息(如特殊技術(shù)、局限、背景信息)

  分析與結(jié)果(詳細)

  1、調(diào)查基礎(chǔ)信息

  2、一般性的介紹分析類型

  3、表格與圖形

  4、解釋性的正文

  結(jié)論與建議

  調(diào)查方法

  1、研究類型、研究意圖、總體的界定

  2、樣本設(shè)計與技術(shù)規(guī)定

  a、樣本單位的界定

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