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尋筆記作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的尋筆記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尋筆記作文1
“快點(diǎn),要來(lái)不及了!蔽易テ饡(shū)包“筆呢?”我頓時(shí)暈頭向管不了那么多了,我從筆筒里抓起一支筆,套上書(shū)包,穿好鞋子,像一支離弦的箭一樣沖出了家門(mén),我以飛快的速度來(lái)到了學(xué)校。我攤開(kāi)手,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)我拿的是媽媽的鋼筆,我一跺腳“鋼筆就鋼筆,不弄沒(méi)就好!蔽矣窒蚪淌遗苋。
到了班上我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,一看手表,還有幾分鐘上課,我做好課前準(zhǔn)備便出去玩了?僧(dāng)我回來(lái)一看,眼前的景象讓我大吃一驚,桌子上只有書(shū)靜靜地躺著呼呼大睡,可筆卻不翼而飛了,我心一沉,一種不好的預(yù)感涌上心頭,那可是媽媽平日視如珍寶的筆呀,我可怎么交代。莫非我對(duì)筆照顧不周,它不滿(mǎn)意而離家出走了?現(xiàn)在唯一的辦法就是把逃之夭夭的筆找回來(lái)
我心急如焚?勺雷由蠞嵃兹玷,我又把手往抽屜里一抓,掏出了一團(tuán)作業(yè),再一抓,掏出的卻是一團(tuán)廢紙。抽屜里已是空空如也,可鋼筆的一絲痕跡都沒(méi)有。我又把頭伸進(jìn)書(shū)包里,書(shū)包里也沒(méi)有鋼筆的.影子,我的手仔細(xì)地搜索,突然,我摸到一個(gè)硬硬的東西,鋼筆!我心中一陣歡喜,筆終于找到了?煞鰜(lái)一看,心涼了半截,那只是一支已經(jīng)退休被我拋棄的一支筆“筆呀筆,你快回來(lái)吧,我現(xiàn)在后悔莫及了,你就別玩捉迷藏。”筆卻不領(lǐng)情,一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)有,我失魂落魄的。
不知不覺(jué),上課時(shí)間到了,老師講的趣味橫生,同學(xué)們聽(tīng)的津津有味,我卻心不在焉,頭像有一團(tuán)蒼蠅一樣嗡嗡作響!颁摴P呀鋼筆,你快回來(lái)吧,仁兄一定會(huì)好好待你的,你再不回來(lái),我可要貼尋筆啟事”我坐立不安,真想馬上下課。
終于熬到了下課,我馬上來(lái)了一個(gè)“地毯式”的搜索。把書(shū)包一倒東西像天女散花一樣鋪在桌子上,可我還是一無(wú)所獲,我恨不得把整個(gè)教室翻個(gè)底朝天。
鋼筆呀,我相信你是一時(shí)的貪玩,但如果你玩夠了,別忘了回家的路,我會(huì)在家等著你的。
尋筆記作文2
二十一世紀(jì)初葉,我第一次嘗到了著急的滋味,還差點(diǎn)“喪了”自家性命,想知戰(zhàn)況如何,就請(qǐng)看下文。
某一天早晨,我四點(diǎn)半就起了床,開(kāi)始收拾起書(shū)包!霸懔耍摴P失蹤了!”我大叫了一聲,看看時(shí)間才五點(diǎn),我才放心下來(lái),連聲說(shuō):“老天有眼!老天有眼!”,說(shuō)完便趕忙操起工具,開(kāi)始了尋筆的工作。
我先用手電筒在我的書(shū)桌的上下和內(nèi)外找了一遍,沒(méi)找著。我見(jiàn)這樣,找我趕忙筆的熱情就降了一半。“一計(jì)不成又生一計(jì)”,我趕忙將目標(biāo)移向床下,又操起手電筒找了起來(lái),在床下我東找西找,找遍了床下每一個(gè)角落,不但沒(méi)有找著,還害得我的龍窩變成了狗窩,這還不算大問(wèn)題,最重要的是我曾經(jīng)對(duì)天發(fā)過(guò)誓“筆在人在,筆亡人亡!边@可怎么辦呢?哎,命比筆更為重要,還是違背一次算了。
“什么老天有眼,真是老天無(wú)眼,昨天讓我看了半個(gè)鐘頭的新聞,今天又讓我這么晚才起來(lái),我要是知道老天爺是誰(shuí),我準(zhǔn)把他扁成“國(guó)寶”。哼!跟我作對(duì),是沒(méi)有好下場(chǎng)的!”我喃喃自語(yǔ)到。我再看看表,糟了,七點(diǎn)中了,快遲到了,加油!加油!哦,有辦法了,我使出“獅吼功”將哥哥喊了過(guò)來(lái)幫忙,真是“人多好辦事”,不到五分鐘,這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀,嘀,嘀……七點(diǎn)半了,該走了,我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼,我使出了《功夫》上面的“摩托車(chē)跑步法”,不到一分鐘就到了學(xué)校(^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過(guò)五十米路罷了哈哈哈。,到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的`“寶貝”鋼筆就在我的課桌里,真是白忙一場(chǎng)。
哎,尋筆真苦啊,要不是我心理準(zhǔn)備的好,我這條命可能就要喊“冤了”!
尋筆記作文3
今天作文課,一上課,覃老師便故作神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我在教室里藏了一支筆,你們誰(shuí)找到了就歸誰(shuí),并且是免費(fèi)贈(zèng)送哦!”
教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥,大家都躍躍欲試,仿佛自己就是那“尋寶大王”。“不就一支熒光筆,有什么難找的!”我暗暗想到。覃老師讓我們先思考一會(huì),預(yù)測(cè)一下會(huì)在哪兒。小朱說(shuō):“可能在粉筆盒里”,小瑾說(shuō):“絕對(duì)不可能!筆那么長(zhǎng),粉筆盒可放不下。我估計(jì)在老師的書(shū)包里!”覃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“有道理!毙×钟终f(shuō):“那肯定在柜子上面!瘪蠋熜α耍骸翱隙ú辉冢铱刹粫(huì)讓你們騰空上去拿呀!”我又猜筆藏在了黑板后面,可覃老師只是壞笑著看了看我,不置可否。
一聲令下,我們“嘩啦”一下沖出了座位。小徐立刻沖向覃老師,在她褲腿上仔仔細(xì)細(xì)摸了個(gè)遍。小曾在地上爬來(lái)爬去,還不時(shí)地用鼻子聞聞,似乎想聞出什么名堂來(lái)。小陳則走到垃圾桶旁徹底搜查了一遍!皶r(shí)間到!”覃老師說(shuō)道。我們一無(wú)所獲,只好垂頭喪氣地回到了座位上。
“大家先交流一下。馬上開(kāi)始第二輪尋找,再想想會(huì)在哪兒!”覃老師微笑著說(shuō)。坐在我身邊的小曾說(shuō):“既然不會(huì)在我們找過(guò)的地方,那肯定在第一個(gè)來(lái)教室的小張身上!闭f(shuō)完,他還像大偵探“福爾摩斯”似的朝我眨了眨眼睛。唉,筆到底在哪兒?真是奇怪!
第二輪尋找又開(kāi)始了。我們?cè)诮淌依锓藗(gè)底朝天,結(jié)果還是白忙一場(chǎng),大家只好徹底放棄了“尋寶”的機(jī)會(huì)。覃老師看見(jiàn)大家又失望又期待的樣子,得意地走到我旁邊,我的'心不由提到了嗓子眼兒,難道在我身邊?不可能呀!只見(jiàn)她變魔術(shù)般從我的帽子里掏了掏,竟然拿出了一支黃色的熒光筆!
我瞪大了雙眼,簡(jiǎn)直不敢相信:遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!我恍然大悟,原來(lái)今天我一走進(jìn)教室,覃老師便伸手帶我理了理帽子,原來(lái)她是使了個(gè)“障眼法”呀!真是“狡猾”的覃老師,哈哈!
這次尋“筆”記在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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