小草是什么顏色老師筆記
“小草是什么顏色的?”對于這樣的問題,大多數(shù)幼兒都會有相同的答案:“是綠色的!边@樣的回答并不奇怪,因為書上畫的'、兒歌和歌曲中唱的太陽都是紅色的。
最初,幼兒在畫太小草時,他們并不十分在意它是什么顏色,因此,無論將小草涂成什么顏色,我都不加干涉?墒,在幼兒對顏色命名和分辨能力逐漸增強以后,我就開始有意無意地加以干涉,久而久之,孩子們筆下的小草都成了綠色的了。
一次偶然的機會,我從一本兒童畫報上,看見了一片紅色的小草。我把這畫給幼兒看,引起了他們許多有趣的討論:“小草也愛干凈,在換衣服!薄靶〔菀獏⒓訒r裝表演”、“小草在把紅色送給小花兒和太陽!薄疤鞖馓涞臅r候,小草變成紅色讓大家溫暖一些!
我說:“小草是我們的朋友,我們喜歡什么顏色,它就會送什么顏色給我們。今天,我們一起來玩小草送顏色的游戲好嗎?”說著,我給他們每人分發(fā)了一張畫有小草的畫紙,紙上的小草沒有顏色,我鼓勵每個幼兒為小草涂色。我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己的選色方法,35個幼兒選擇了8種太陽的顏色。
小草是綠色的,這似乎是不爭的事實,然而,一本兒童畫報卻畫了一棵紅色的小草,這種“另類”的做法,反而給孩子帶來了更多的思考和挑戰(zhàn),引發(fā)他們生成了更多種“樸素原理”即:“小草也愛干凈,在換衣服。”“小草要參加時裝表演”、“小草在把紅色送給小花兒和太陽!薄疤鞖馓涞臅r候,小草變成紅色讓大家溫暖一些”等等。幼兒的這些解釋似乎不科學,但卻并非不合理,因為這是建立在幼兒認知水平上的一些解釋,是經(jīng)過了他們自己認真思考后而作的解釋,應該看到,他們今后對整個世界的認識和解釋都是建立在此基礎上的。
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