愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記，歡迎大家分享。
愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記1
你知道你個(gè)小女孩的幻想多不可思議么?從跟著一只揣著懷表的還會(huì)說話的兔子掉進(jìn)洞里之后，愛麗絲——這個(gè)愛幻想的小女孩開始了她的幻想旅程。
從那個(gè)有著讓她睡著的無底洞，到那些撲克牌士兵和膽小的國王以及動(dòng)不動(dòng)節(jié)要砍人的王后;從那個(gè)瘋狂的茶會(huì)，到那個(gè)從鏡子穿到另一個(gè)世界當(dāng)女王的愛麗絲。這一切都讓我感到不可思議。
一首首動(dòng)聽又讓人無法理解的小詩，還有會(huì)說話的兔子以及一切不尋常的東西，讓我開始佩服這本書的作者——路易斯·卡洛爾。
從愛麗絲變大變小就為了進(jìn)去一個(gè)小花園，還不知道進(jìn)沒進(jìn)去。從那個(gè)喜歡胡椒粉公爵夫人的的廚娘，從那個(gè)有人得罪他一點(diǎn)就要人死的結(jié)果一個(gè)人都沒有殺死過的紅桃王后，到最后紅桃王后變成一只貓。我意外發(fā)現(xiàn)作者的極其豐富。
說不定這是作者的親身經(jīng)歷呢!
不管是愛麗絲，還是作者路易斯·卡洛爾。他們都有一種獨(dú)特的魅力吸引著我。這種魅力或許也告訴了我：大膽去想!大膽去做!因?yàn)樯系劢o予了你們一種力量——想象力!
愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記2
我看的書名叫<愛麗絲夢(mèng)游仙境>，作者是主尹。
這本書的角色有愛麗絲、兔子、大花貓、灰老鼠、撲克牌人、女王、佛朗明哥鳥、刺猬。
女王派出佛朗明哥鳥和刺猬來對(duì)付愛麗絲，愛麗絲把佛朗明哥鳥丟向刺猬，佛朗明哥鳥和刺猬兩敗俱傷。愛麗絲贏了，女王覺得很不甘心，就把愛麗絲抓去法庭。
在這本書里，我最想要變成愛麗絲，因?yàn)樗苡赂�。如果我是愛麗絲的話，我遇到困難一定會(huì)冷靜的想辦法解決。
這本書我想跟姵伶分享，因?yàn)槔锩娴娜宋锖芸蓯�。這本書讓我知道，任何事都要冷靜面對(duì)、不怕困難。
愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記3
讀了這本書后，我就幻想著如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會(huì)是什么樣子，愛麗絲的單純、勇敢在我腦海里久久不能忘懷。
此書大致內(nèi)容大家應(yīng)該都知道：愛麗絲在無意中發(fā)現(xiàn)了一只神秘的小兔子，掉進(jìn)了樹洞，居然睡著了。這個(gè)喜愛幻想的小女孩進(jìn)入了一個(gè)有趣的夢(mèng)境。夢(mèng)見她掉進(jìn)了一個(gè)大廳，四周全是燈，于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長(zhǎng)相古怪的人和動(dòng)物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老K、紅桃王后和紅心國王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢(mèng)境。從小女孩愛麗絲奇怪的夢(mèng)中透露出愛麗絲的聰明、勇敢、智慧。
這本《愛麗絲漫游奇境記》的內(nèi)容、插圖和各種情節(jié)是多么符合我們女孩單純的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過：如果我們的世界像愛麗絲的夢(mèng)境一樣充滿夢(mèng)幻、神奇就好了。可是隨著時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，而且還改變了各種想法。但我還是夢(mèng)想著有愛麗絲一樣擁有男孩的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)就好了。我從小一向很膽小，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到小小的困難就會(huì)退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭，我絕不會(huì)像她一樣鎮(zhèn)靜，而是非常緊張或是嚎啕大哭，最后只能求助家長(zhǎng);上課舉手也是把手微微舉起，老師請(qǐng)我回答問題時(shí)也是輕聲輕氣的，老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說我要放開膽子，并且告訴我：勇敢、大膽才會(huì)有自信!是呀，再這樣下去，我還怎么去比賽呢?那會(huì)是多尷尬。可是我真的改不過來呀，曾經(jīng)發(fā)誓一定要大膽，可是一到回答問題，聲音又軟了下來;每次看到其他活潑的女孩在玩，剛想迎上去，我又膽小退縮了。唉，我真想把我老鼠小的膽子換取愛麗絲那樣大的膽子呀! 不過，隨著時(shí)間的推移，我一定會(huì)慢慢改變自己的。
做一個(gè)像愛麗絲那樣不僅勇敢、單純而且還很善良的人!
愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記4
最近我讀了一本書，書名叫《愛麗絲夢(mèng)游仙境》。
書中的主人公愛麗絲在一個(gè)中午與姐姐讀書時(shí)，意外地走進(jìn)了書中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許多奇怪的事。并還結(jié)識(shí)了會(huì)說話的兔子，以及會(huì)動(dòng)的撲克牌。當(dāng)她醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這原先是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。
合上書本，我揉了揉疲憊的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，能夠進(jìn)入書的世界，即便那是個(gè)夢(mèng)。
想起愛麗絲剛剛掉入書中，我以為她會(huì)象一般女孩子大哭大鬧，沒了主意。但我想錯(cuò)了，她反而把自我的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀呈現(xiàn)給讀者，讓我們明白了主人公并不是個(gè)懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。
愛麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。
也就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢(mèng)，也以前沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我以前以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就能夠觸摸到的地方嗎?
不知什么時(shí)候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經(jīng)被自已抓了很久的《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，卦面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑，她能夠勇敢樂觀，為什么我不能夠?夢(mèng)境雖然遙遠(yuǎn)，雖然并不真實(shí)，但是心卻是真的，只要有心，什么事做不到呢?
此時(shí)，我再次仰望天空，眼神不再迷茫。北方的北斗星將會(huì)隨著季節(jié)而改變方向，而人生的方向不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。愛麗絲已經(jīng)從夢(mèng)中醒來，而我的夢(mèng)想，則是剛剛開始。
愛麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記5
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎?一個(gè)無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。這個(gè)小女孩是誰呢?她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛麗絲。
我與學(xué)生一起共讀了英國的兒童作家劉易斯.卡洛爾寫的《愛麗絲漫游奇境記》，這是一本很精致的小名著，剛從學(xué)生那借來書時(shí)，就被封面上的色彩吸引了，隨手一翻，書里盡是鮮艷的色彩，我想之所以這樣，是為了吸引孩子們的注意力，在他們眼里世界是五光十色的，鮮艷的`。但是再仔細(xì)看書上的圖畫，我就有些懵懂了，書上的事物怎么這樣畫呢?在我看來甚至是難看的，丑陋的。當(dāng)我靜下心，結(jié)合書中的情節(jié)看圖畫時(shí)，我才明白為什么這樣畫。原來在孩子的眼中，很多事物都是夸張的，都是有生命的，比如書中提到一張三條腿的桌子，圖畫就是一個(gè)人長(zhǎng)著三條腿，而這個(gè)人的頭頂是平平、大大的桌面。若讓畫我心中的三條腿桌子，肯定是普通的、寫實(shí)的桌子，但書中的畫法卻正好符合了兒童理解事物的心理，在孩子看來是很生動(dòng)形象的。鮮艷的色彩加上生動(dòng)的圖畫，孩子肯定選擇這樣的書，喜歡看這樣的書。
《愛麗絲漫游奇境記》這本書不僅有鮮艷的色彩和生動(dòng)的圖畫吸引學(xué)生，更重要的是那精彩、獨(dú)特的內(nèi)容，加上作者豐富的想象力，抓住了孩子的心。初讀時(shí)，我覺得故事很混亂，甚至覺得很無聊。但是有一天，我在班會(huì)時(shí)讓班上一個(gè)同學(xué)講個(gè)故事，他那無頭無尾，即興發(fā)揮，興高采烈的故事，讓全班同學(xué)捧腹大笑，而我卻覺得是胡謅八扯。這與我初讀這本書時(shí)有同感，仔細(xì)想想，這可能是年齡的代溝，我比我的學(xué)生大近二十歲，他們的思維比我簡(jiǎn)單的多。我再讀這本書時(shí)試著改變年齡和心態(tài)去讀，果然發(fā)現(xiàn)了一些精彩之處。我發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她有一顆同情心，懂得明辨是非。她還有一顆純凈的愛心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然紙上。在愛麗絲身上，可以看到少年兒童純真的天性。愛麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是小孩子的一個(gè)五彩夢(mèng)，深深地吸引著孩子們，也讓我們展開想象的翅膀，過足了癮頭。故事里有很多想象力豐富的話語，成為了學(xué)生們的口頭禪，如：“我的耳朵胡子呀!”當(dāng)愛麗絲變成巨人，卻受到房屋的限制，無法躬身穿鞋時(shí)，愛麗絲想到“讓郵遞員給自己寄靴子”。多可愛的語言呀!當(dāng)愛麗絲無助哭泣時(shí)，她“哭著命令自己立刻停止哭泣”，表現(xiàn)了她軟弱和堅(jiān)強(qiáng)的兩面。
彌足珍貴的而令人失望的是這個(gè)故事的結(jié)尾：愛麗絲竟然是做了一個(gè)夢(mèng)。哎，本來以為愛麗絲在她的奇幻之旅上真能當(dāng)上皇后，把國家治理的井井有條(因?yàn)樗趬?mèng)中當(dāng)上皇后了)�？赡苓@就是她的夢(mèng)想吧，我相信她會(huì)夢(mèng)想成真，永遠(yuǎn)幸�？鞓�!
大概我們的孩子的夢(mèng)也像愛麗絲一樣充滿了奇幻，充滿了想象。
據(jù)說1865年出版的《愛麗絲漫游奇境記》和1871年出版的《愛麗絲鏡中奇遇記》一起風(fēng)靡了整個(gè)世界，成為繼莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國作品。
我相信在將來的一百年后，這部書依然會(huì)暢銷全世界。
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