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我的筆記本作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的筆記本作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
我的筆記本作文400字 篇1
模模糊糊地記得,小時候,如果我表現(xiàn)得好,媽媽總是獎勵我一些本子,雖然都是普普通通的筆記本,但買回來之后,總會開心地蹦起來。
四年級的時候,我在省圖書館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎,獎品除了一摞書之外,還有一個精美的筆記本,我開心極了。
這個筆記本跟其他的筆記本不一樣,形狀像是長方形,但有兩個邊是半圓形,淡粉色與白色的紋路相接,中間有有一只卡通小豬,小豬笑嘻嘻的,眼睛像彎彎的月牙,好像在對我說:“我終于等到你了!”
一開始,我會在本子上抄一些名言警句,讓它時刻警醒我,后來我會在里面記一些有趣的事、重要的事,不知不覺它就成了日記本,比以前那些筆記本可愛多了。
煩惱也是有的。一天晚上,我把本子放在桌子上,第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見了,我到處找也找不到,急得滿頭大汗,后來才知道是爸爸把它當(dāng)作沒用的東西收起來了。之后,我寫完日記就把它藏在一個除了我誰也不知道的地方。本子也成了我的秘密,我把看到的、聽到的都寫進去,就像我的一個無話不說的好朋友一樣。
情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛這個平凡無奇卻又意義重大的.本子,各種情緒都流露在這個小小的本子里。
這就是我的心愛之物,在你們的眼里可能是一個平凡不過的東西,但在我眼里,它是我的朋友,一個可愛的小東西!
我的筆記本作文400字 篇2
在我的5歲生日那天,爸爸送給我了一個封面畫著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著,不怕寒風(fēng),不怕大雪,顯得那樣堅強。
這個筆記本能寫作業(yè),又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花,在萬物凋落的季節(jié),在寒風(fēng)刺骨的季節(jié),它們?nèi)匀辉诎了费。望著這朵朵梅花,我想我們應(yīng)該做一個什么樣的`人。
在這個筆記本上,我用它做了讀書筆記,我每寫一篇筆記,仿佛都告訴自己要做一個堅強的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的,在封面頂上寫了一句話:堅強,就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個筆記本上梅花的寓意。
有一天,我從柜子的最下面,找出了我這個帶有梅花的筆記本,看樣子,它已經(jīng)失去了往日的色彩,上面滿是灰塵,但那朵梅花則還清楚的印在封面上,這又一次讓我懂得了梅花的堅強。
一個普普通通的筆記本,不值昂貴的價格,不要太好的材料,僅僅畫了一朵朵雪中的梅花,但那是一種堅強的精神,每當(dāng)我遇到困難的時候,每當(dāng)我受到委屈的時候,只要看到一朵朵美麗而又堅強的梅花時,我只會選擇堅強。
我喜歡我的筆記本,因為它給予了我堅強。
我的筆記本作文400字 篇3
我的書桌上有一個美麗的幸運星座筆記本,是爸爸送給我的禮物。
這個筆記本叫彩色星空,它長21厘米,寬15厘米,正面是星座的星空射標(biāo)圖,靠正中有星座點標(biāo)圖,右下角有一只星座神獸—鹿。筆記本的封面背景由藍色、黑色、粉色、橙色和白色組成。打開筆記本中間的格子是橫線格,封底是白色,寫著“星空下”3個字。
告訴你們個秘密!這個筆記本的生日是10月23日!因為從那天開始,我成為了彩色星空的主人。
筆記本的第一頁,寫了我得到它時,心情是多么激動、高興。上面還記錄有我和它之間的趣事。
11月22日,周日,上午10點28分,我正在生氣,妹妹把我的筆弄壞了。我似乎聽見筆記本在安慰我:“我的主人,你不要生氣了,妹妹還小,她不是故意的,你是姐姐,要大量寬容些,什么地方都要讓著妹妹!”聽彩色星空這么說,心里想著它說得也很有道理。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文《我不是最弱小的》,告訴我們應(yīng)該保護最弱小的。妹妹比我小,我不僅要原諒她,還要時時處處保護她,這也是我當(dāng)姐姐的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)我遇到了什么開心的'事或是獲得了什么榮譽,也會第一時間記得在我的彩色星空里記錄分享出來。
如今,我已成為彩色星空最好的朋友。它陪我走過了許多艱難和快樂的日子。
我的筆記本作文400字 篇4
我有一個漂亮的筆記本電腦,它不僅外觀精美,而且功能非常齊全,網(wǎng)速很快,手感也非常好。它是我八歲生日時爸爸送我的禮物。
我的筆記本電腦是粉紅色的,正中央是一個小天使和一個身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步,花裙子是由一個個小貼畫組成的,從遠處看,可真是五彩斑斕了。
當(dāng)打開它以后,你會看到一個粉色的世界,粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤……到處都是粉紅色。爸爸說:“女孩子家,就應(yīng)該要粉色!”所以,爸爸就把我的'筆記本電腦買成粉紅色,還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快,從不會卡機、死機。
我的電腦功能非常齊全,有:準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次,電腦中了32個木馬病毒,當(dāng)瑞星查到時,不到半分鐘就殺完了!怎么樣,夠快吧!我的筆記本電腦有2G的容量,能存成千個資料、照片啊……你可別小看了這個筆記本電腦,它存了我好多的學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在,這個筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,有時,我傷心時,還會對它說悄悄話呢!我曾親昵地稱它為:粉色小精靈。
我在我的筆記本電腦上設(shè)了密碼,以防別人偷看!有些小秘密我都會存到我的電腦里。密碼只有我一個人知道哦!
我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了,我非常喜歡它,還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢!我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開了!
我的筆記本作文400字 篇5
我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的'筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文400字 篇6
我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師。 ,我大聲的`嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文400字 篇7
我有一個密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時時刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時我還在想著它……下課后我回到教室,找來找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問同學(xué)沒見、貼告示,沒消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細查找,沒有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問我怎么了,我難過的說:“我的'筆記本丟了……”,媽媽說:“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰管啊!”說著說著我的眼淚就下來了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂場時開心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情,沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它!我是那么的激動,那種失而復(fù)得的感覺無法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜,我趕緊把它取出來,用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開,生怕它會長腳跑了似的……從那以后睡覺時我把它放在枕邊,走路時我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文400字 篇8
如果你獨自架舟環(huán)繞世界旅行,你會選擇哪一樣作為你的伴侶:一幅美麗的圖畫,一臺筆記本電腦,一本有趣的書,還是一盒撲克牌······
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我會很果斷地答道:“我會選擇一臺筆記本電腦!”
一臺筆記本電腦!我聽到有人問我了:“你為什么要選擇筆記本電腦呢?”
對此,我的回答是:因為筆記本電腦有很多的功能,比如:查資料、看書、玩游戲······而且,筆記本電腦可以隨身攜帶,非常方便。
如果迷路了,我可以在電腦上找到地圖,按照地圖上的`方向和指示,到達我的目的地。
如果我想看一些課外書,就可以在電腦上查一下,這樣就能飽覽許多有趣的書了。還能學(xué)到作者寫作的方式和方法,也可以摘抄許多好詞佳句······
如果我累了,就能玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲或在電腦上看電視。我可以在電腦上發(fā)一個郵件給爸爸媽媽,向他們說明我的情況,還能和朋友聊天。
筆記本電腦的功能很多,它是我旅行的伴侶。如果你獨自駕舟環(huán)游世界,你會選擇什么?
我的筆記本作文400字 篇9
我有一個筆記本,非常精致。這個筆記本是藍色的的,水大小,呈一個小正方形的樣子。它可以用來記筆記,把我容易忘的或者一些重要的知識記在上面,在需要的時候就可以翻出來看看。這個筆記本是我上小學(xué)一年級時,媽媽送給我的生日禮物,從那時起,我就隨身帶著這個筆記本,不離我左右。
這個筆記本已陪伴了我五年了,每一次打開這個筆記本,我都會想到我的媽媽對我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時,媽媽不管有多忙,都一定會陪我去街上最好吃的那家面館去吃面,生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫作文的時候,媽媽總會和我坐在一起陪我寫作業(yè),時刻準(zhǔn)備著幫我,生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時候,媽媽也會自始至終地陪著我,和我一起玩玩具,還鼓勵我多玩玩具,說這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時候,爸爸總陪在我身邊,說小孩子就要多鍛煉身體,讓身體變得更強壯。當(dāng)我玩游戲的時候,爸爸也陪伴著我,說小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明,動作也會變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時候,爸爸還是會陪伴著我,和我一起看電視,說多看看新聞可以讓我及時了解到更多的`國家大事、世界大事,讓我眼界更開闊。
想到這里,我發(fā)覺我身邊的每一個人都像是我的筆記本一樣時時刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴,我才變得越來越健壯,越來越聰明,越來越能干!我感謝他們!
我的筆記本作文400字 篇10
在我書桌的一角,珍藏著一本筆記本,那是在我生日時,朋友送給我的生日禮物,它為我的生活帶來了許多樂趣,從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。
筆記本的封面深藍深藍的,一眼望去,
仿佛置身于幽深的夜空之中,它的右下角有一只雪白的小貓,正翹著尾巴,抬頭仰望星空;在小貓的周圍環(huán)繞著冰山,山腳下有許多結(jié)了冰花的樹,如夢境一般美麗;小貓的上方,還有一只銀白色的風(fēng)箏,高高地飄向夜空,我想那應(yīng)該是它的夢想吧!仔細一瞧,封皮上還有一行小字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會更多”,這就是用來時時提醒我的名言警句吧!
打開筆記本,你就會發(fā)現(xiàn),里面全是我平時摘抄的好詞好句。媽媽告訴我,這些好詞好句不僅要會背,還要把它轉(zhuǎn)化為自己的感受牢牢記在心里,這樣日積月累,會對我的寫作有很大的幫助。再往里翻,就是我學(xué)習(xí)的'古文了,我將我學(xué)習(xí)過的古文都記在了里面,比如唐代詩人王維的《山居秋暝》,我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》,我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學(xué)家王安石的《傷仲永》,我更是能一字不差地寫出來…….在考試前翻翻這本筆記本,或許還能有幫助呢!
我的筆記本不僅是我生活中的好幫手,還深深地鼓舞著我,望著封面上的那一行字:“不要為昨天做的事而后悔,要向前看,這樣你的收獲就會更多”,我覺得在學(xué)習(xí)生活中也確實如此,不念過往,不畏將來,努力在當(dāng)下,不斷朝著一個又一個目標(biāo)前行!
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