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我的筆記本作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的筆記本作文，歡迎大家分享。
我的筆記本作文 1
我有一本破爛不堪的筆記本，上面的字密密麻麻，不仔細(xì)看，是看不清的；封面和一些頁(yè)面早已被損壞，在別人眼里就是一打廢紙。你們可能會(huì)問(wèn)：“這么破舊的筆記本為什么不拿去扔了呢？”因?yàn)檫@本筆記本對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件寶物，而且意義非凡！它雖然沒(méi)有整潔嶄新，沒(méi)有漂亮精美的圖案，但里面卻記錄著許許多多資料，有我許許多多學(xué)習(xí)上美好的回憶……
這本筆記本陪伴了我三年。里面有我在學(xué)習(xí)時(shí)做的筆記，有平時(shí)看書(shū)時(shí)摘抄的好詞好句、名人名言、還有一些英語(yǔ)單詞和一些關(guān)于數(shù)學(xué)資料……我常常會(huì)把一些國(guó)家地區(qū)的資料和公開(kāi)課用的前置作業(yè)夾在里面，這樣我上起課來(lái)更加信心百倍。這本筆記本在我的眼里就是一本“百科全書(shū)”，我視若珍寶。
它就像朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪著我，久而久之，它就成了我一個(gè)影形不離的好朋友。一天，課堂上，我準(zhǔn)備拿出來(lái)做筆記，可是找遍了書(shū)包都沒(méi)找著筆記本，心急得想哭了，問(wèn)了同學(xué)也沒(méi)見(jiàn)著，心里越想越難過(guò)。好幾天我都是失魂落魄的樣子，后來(lái)媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，她在我的書(shū)桌底下把它找到了。當(dāng)時(shí)我是那么的激動(dòng)，欣喜若狂，那種失而復(fù)得的.感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)形容。從那以后起，每次我都認(rèn)真檢查一遍，確定放好在書(shū)包里才安心。
它既是我的好朋友，又是我的好幫手。每次上公開(kāi)課的時(shí)候，只要它在我身邊，我就能大展身手。記得有一次，我們班上了一節(jié)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的公開(kāi)課。由于我早上上學(xué)時(shí)，忘記拿前置作業(yè)，前置作業(yè)上記錄很多資料。公開(kāi)課馬上就開(kāi)始了，怎么辦？心急如焚，眼淚快出來(lái)了，就在我快哭的時(shí)候，突然腦袋一想：有救了，昨晚我把前置作業(yè)上的資料抄進(jìn)筆記本里，于是就拿著筆記本去上公開(kāi)課。幸好有筆記本，這節(jié)公開(kāi)課上讓我表現(xiàn)得那么精彩，得到老師的表?yè)P(yáng)。真是‘塞翁失馬——焉知非�！�！”如果沒(méi)有這本“百科全書(shū)”，就沒(méi)有老師對(duì)我贊不絕口，也贏不來(lái)了同學(xué)們的掌聲，我真的要好好保護(hù)這位“朋友”。
這就是我的筆記本，一本陪了我三年的筆記本，我要好好珍藏這本筆記本。
我的筆記本作文 2
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的'游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 3
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著蘿卜；機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩�。�
筆記本的每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的`手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去：有的在津津有味的看書(shū)，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了。可以寫(xiě)日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報(bào)紙時(shí)，看到有用的知識(shí)或者常識(shí)，我會(huì)減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)，心中說(shuō)著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文 4
模模糊糊地記得，小時(shí)候，如果我表現(xiàn)得好，媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)我一些本子，雖然都是普普通通的筆記本，但買(mǎi)回來(lái)之后，總會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我在省圖書(shū)館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品除了一摞書(shū)之外，還有一個(gè)精美的筆記本，我開(kāi)心極了。
這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣，形狀像是長(zhǎng)方形，但有兩個(gè)邊是半圓形，淡粉色與白色的紋路相接，中間有有一只卡通小豬，小豬笑嘻嘻的，眼睛像彎彎的月牙，好像在對(duì)我說(shuō)：“我終于等到你了！”
一開(kāi)始，我會(huì)在本子上抄一些名言警句，讓它時(shí)刻警醒我，后來(lái)我會(huì)在里面記一些有趣的事、重要的事，不知不覺(jué)它就成了日記本，比以前那些筆記本可愛(ài)多了。
煩惱也是有的'。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我到處找也找不到，急得滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)才知道是爸爸把它當(dāng)作沒(méi)用的東西收起來(lái)了。之后，我寫(xiě)完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰(shuí)也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、聽(tīng)到的都寫(xiě)進(jìn)去，就像我的一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友一樣。
情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛(ài)這個(gè)平凡無(wú)奇卻又意義重大的本子，各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。
這就是我的心愛(ài)之物，在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過(guò)的東西，但在我眼里，它是我的朋友，一個(gè)可愛(ài)的小東西！
我的筆記本作文 5
在我書(shū)桌的一角，珍藏著一本筆記本，那是在我生日時(shí)，朋友送給我的生日禮物，它為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。
筆記本的封面深藍(lán)深藍(lán)的，一眼望去，
仿佛置身于幽深的夜空之中，它的右下角有一只雪白的`小貓，正翹著尾巴，抬頭仰望星空;在小貓的周?chē)h(huán)繞著冰山，山腳下有許多結(jié)了冰花的樹(shù)，如夢(mèng)境一般美麗;小貓的上方，還有一只銀白色的風(fēng)箏，高高地飄向夜空，我想那應(yīng)該是它的夢(mèng)想吧!仔細(xì)一瞧，封皮上還有一行小字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會(huì)更多”，這就是用來(lái)時(shí)時(shí)提醒我的名言警句吧!
打開(kāi)筆記本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面全是我平時(shí)摘抄的好詞好句。媽媽告訴我，這些好詞好句不僅要會(huì)背，還要把它轉(zhuǎn)化為自己的感受牢牢記在心里，這樣日積月累，會(huì)對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助。再往里翻，就是我學(xué)習(xí)的古文了，我將我學(xué)習(xí)過(guò)的古文都記在了里面，比如唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》，我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩(shī)人陸游的《示兒》，我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學(xué)家王安石的《傷仲永》，我更是能一字不差地寫(xiě)出來(lái)…….在考試前翻翻這本筆記本，或許還能有幫助呢!
我的筆記本不僅是我生活中的好幫手，還深深地鼓舞著我，望著封面上的那一行字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會(huì)更多”，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)生活中也確實(shí)如此，不念過(guò)往，不畏將來(lái)，努力在當(dāng)下，不斷朝著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前行!
我的筆記本作文 6
我有一個(gè)很漂亮的筆記本是媽媽送給我的。它陪伴了我很多年。
上課的時(shí)候我用它來(lái)做筆記，下課的時(shí)候我用它來(lái)畫(huà)一些小玩意，可是奇怪的是，我用了這么多年，他卻從來(lái)沒(méi)有壞過(guò)后來(lái)我才知道原來(lái)啊，這個(gè)筆記本是媽媽給我包了書(shū)皮，所以才沒(méi)壞。凍了這么多年，這個(gè)筆記本卻還是很好。我很喜歡很喜歡這個(gè)筆記本，因?yàn)槟�，它上面有我做的課堂筆記，有我沒(méi)帶試卷時(shí)寫(xiě)的答案，還有我畫(huà)的一些小畫(huà)。如果說(shuō)他是一個(gè)人物的話(huà)，我一定會(huì)非常非常喜歡他的`。每天我都讓他跟我一起去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我們可以聊天唱歌和說(shuō)一說(shuō)他身上有什么筆記之類(lèi)的。
可有一天我不小心把它弄丟了，弄丟的時(shí)候我很著急很著急。想讓媽媽給我重新買(mǎi)一本，可是想到那上面有我畫(huà)的畫(huà)呀，有我做的筆記，就不想再讓媽媽給我再買(mǎi)一本了。上面有我的字跡，可是我又忘了寫(xiě)名字和班級(jí)，別人又送不到那里。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校里找了半天都沒(méi)有找到，后來(lái)有一個(gè)同學(xué)把筆記本給了我，說(shuō)他拿我的筆記本去看了一下，我很生氣，我問(wèn)他為什么要拿我的本子，他說(shuō)因?yàn)楹闷妗Ｎ蚁牒闷婢湍梦业臇|西而且還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，我很生氣很生氣，想要告老師，可他又告訴我不要告老師。在我準(zhǔn)備去告老師的時(shí)候他叫我不要告老師，否則他就會(huì)打我，我不信。于是我還是告了老師，結(jié)果第2天他拿出了一張紙的碎片。我一看那不是我筆記本上的紙嗎？他竟然把我筆記本的紙給撕下來(lái)了，我很生氣，當(dāng)時(shí)我就哭了起來(lái)，他不僅不安慰我，還笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈，你竟然還這樣這么無(wú)聊，就這么一本本子，你就這么生氣這么傷心嗎？”
這就是我發(fā)生了一些有趣的故事。我特別喜歡這個(gè)本子。
我的筆記本作文 7
三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米決賽，我取得了16.40秒的好成績(jī)，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)精美的筆記本。
這個(gè)筆記本是我最“忠心”的`“武將”，上面我用十幾頁(yè)的篇幅，記載了我寫(xiě)的一篇小說(shuō)和四幅圖畫(huà)。為什么一個(gè)三百多頁(yè)的筆記本，我卻只用了十幾頁(yè)？是不喜歡它還是舍不得使用它？no，no，no！讓我來(lái)告訴您吧。之所以才用了十幾頁(yè)，不是不喜歡，也不是舍不得用，而是我的時(shí)間很寶貴，很難有過(guò)多空閑時(shí)間去使用它，而且我也很珍惜它，舍不得輕易去使用它。您知道嗎，寫(xiě)這些東西，我用了整整五個(gè)月！可以說(shuō)雖然是短短的十幾頁(yè)，但每一頁(yè)的內(nèi)容都是精品。你若不信，下次請(qǐng)您親自來(lái)看唄！
您問(wèn)我為什么會(huì)如此珍惜這么一個(gè)普普通通的筆記本，我可以告訴您，這是我通過(guò)自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎(jiǎng)品，它是對(duì)我所付出心血的一種回報(bào)。雖然付出不一定要有回報(bào)，但有回報(bào)何嘗不是一種驚喜呢？所以，拿到這筆記本，我不由自主地就喜歡上了它，從此以后，我上學(xué)帶著它，出游帶著它，它成了我忠實(shí)的伙伴。
五個(gè)月來(lái)，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，不管多晚，我都要在本子上修修改改、認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)幾筆，恨不得抱著筆記本一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上，我傷心極了，剛想大發(fā)雷霆責(zé)怪妹妹，可定睛一看，果汁灑的像一座巍峨的大山，我靈感突現(xiàn)，就順勢(shì)把它描了一遍，畫(huà)上竹亭、大樹(shù)以及纜車(chē)。一幅景色優(yōu)美的山水畫(huà)就出現(xiàn)在我眼前，這不就是咱們大南通五山景區(qū)的美麗畫(huà)卷嘛！原來(lái)妹妹還是一位極具天賦的山水畫(huà)大師呢。
親愛(ài)的朋友，這樣一本“充滿(mǎn)奇跡”、令人愛(ài)不釋手的筆記本您喜歡嗎？
我的筆記本作文 8
周六的下午，我正坐在床上發(fā)呆，突然看到了放在書(shū)桌上的一個(gè)本子。
這個(gè)本子是李老師發(fā)下來(lái)專(zhuān)門(mén)記錄“思維導(dǎo)圖”的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿到的封面圖案都不一樣。有的人拿到了“埃菲爾鐵塔”，有的人拿到了“地中�！保械娜四玫搅恕按蟊剧姟�，有的人拿到了“俄羅斯圣母大教堂”。很多人都羨慕別人拿到的封面比自己的更漂亮，但我就不一樣，我對(duì)自己拿到的本子十分滿(mǎn)意。它是一幅無(wú)名風(fēng)景畫(huà)，小清新的感覺(jué)，于是，我給它取名為“清新小本”。
“清新小本”的封面非常引人注目，由三副小圖案組成。左上角是一株株紫藤花，細(xì)長(zhǎng)的藤兒絲絲垂下來(lái)，藤上冒出一片片新鮮的綠葉子。圖案的背景用五顏六色的水彩點(diǎn)綴得像圣誕樹(shù)上的彩燈。紫藤花絲的'下方是一行英文字，寫(xiě)得很潦草，卻藝術(shù)感十足，我看不懂它的英文意思，但從整體圖畫(huà)中可以猜到這句話(huà)的應(yīng)該是“悠閑生活”。
封面的左下方是一輛小推車(chē)，輪子上沾滿(mǎn)了黑色的泥土，看來(lái)是動(dòng)不了了，“清新小本”可不會(huì)輕易讓它廢棄了，它在小推車(chē)的籃子里種了一盆金錢(qián)草，金錢(qián)草綠的鮮艷，綠得生機(jī)勃勃，頓時(shí)，讓人感覺(jué)到生活多美好。
封面的右邊有根棕色枯樹(shù)樁，樹(shù)樁上有很多裂痕，應(yīng)該也是廢棄了吧？清新小本可不這么想，它動(dòng)動(dòng)腦筋，就把它變成了一個(gè)放盆栽的架子。上面有個(gè)紅色的花盆，種著粉色的小花。樹(shù)樁的側(cè)面有根枯樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)日曬雨淋，長(zhǎng)出了綠芽，上面還掛著一個(gè)空籠子。這一組畫(huà)面，讓我想起了美麗的秘密花園。我們是不是可以把秘密裝在籠子里呢？
我的清新小本太可愛(ài)了，我真想馬上就用起來(lái)……
我的筆記本作文 9
每個(gè)人都有一本自己的日記本，我也不例外。但是，我的這個(gè)日記本，是一個(gè)網(wǎng)路。
說(shuō)是日記，也就是把我寫(xiě)的作文發(fā)到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，就是“通途風(fēng)文學(xué)社”，讓每個(gè)人分享我的日記。每當(dāng)我把我每天發(fā)生的每一件事情都擠在里面是，讓別人一起來(lái)分享我的喜怒哀樂(lè)時(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)下我從每件事、每個(gè)人他們之中學(xué)到的道理、品格，我就會(huì)為我的收獲而感到高興。
當(dāng)我傷心時(shí)，我就寫(xiě)下了我的作文《難忘的一天》；當(dāng)我特別開(kāi)心時(shí)，我就寫(xiě)下了《好開(kāi)心哪》；當(dāng)我從一個(gè)人身上學(xué)到的人品時(shí)，我就寫(xiě)下了《我的好朋友》、《我的姐姐》；當(dāng)我從一件事里面學(xué)到道理時(shí)，我就寫(xiě)下了《將心比心》、《失敗是成功之母》等；當(dāng)我想告訴老師，但是說(shuō)不出口時(shí)，我就寫(xiě)下了《給陳老師的一封信》；當(dāng)我發(fā)揮我的想象，想想未來(lái)的生活時(shí)，我就寫(xiě)下了《未來(lái)的教室》、《未來(lái)的桌子》、《未來(lái)的椅子》等；當(dāng)我詩(shī)情大發(fā)時(shí)，我就寫(xiě)下了詩(shī)歌《母校，我成長(zhǎng)的搖籃》、《中國(guó)強(qiáng)大了》、《四季歌》等；當(dāng)我讀完一本書(shū)，有了自己的感想時(shí)，我就寫(xiě)下了《讀《烏塔》有感》、《讀《駱駝祥子》有感》等。
當(dāng)我……
我的這本日記本，給我?guī)Я嗽S多好處：比如說(shuō)，我寫(xiě)的《四季歌》被列入通途風(fēng)第三期刊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡寫(xiě)作文，一寫(xiě)好就發(fā)上去，我的`寫(xiě)作水平逐漸提高，因?yàn)槲野l(fā)的文章很多，被列入通途風(fēng)優(yōu)秀社員作品聯(lián)展中的第一名等。
這本日記本，就像我的一個(gè)好朋友，我開(kāi)心也好，不開(kāi)心也好，我都會(huì)向他“傾訴”。
我愛(ài)我的這本日記本，不管我是否在通途小學(xué)讀書(shū)，但是，我的名字，我的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在通途風(fēng)。
我的筆記本作文 10
我的心愛(ài)之物是一本普普通通的筆記本，但是它承載著一段令人難忘的故事。
這本筆記本是一個(gè)可愛(ài)的小東西，那星星閃爍的夢(mèng)幻背景，如夜空般可愛(ài)并且神秘，那上面的圖既可愛(ài)又清新：一杯青檸檬飲料加上那涼涼的冰塊，使人一見(jiàn)就想嘗一嘗，可又不舍得嘗，但嘗了卻又讓人更加清新，涼爽。
但這個(gè)很長(zhǎng)的故事要從開(kāi)學(xué)前一天說(shuō)起。一天，我和好朋友欣欣到她們家的文具店里，今天是開(kāi)學(xué)前一天，所以欣欣的外婆說(shuō)：“今天來(lái)買(mǎi)文具的人很多，你們能幫忙就幫忙吧�！覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)視一笑，心想：又有事可以做了。
可是，過(guò)了幾分鐘，半個(gè)小時(shí)都空蕩蕩的，偶爾一兩個(gè)人過(guò)來(lái)，我就想:先是三個(gè)，再是六個(gè)，再......“周悅，你在想啥？”欣欣一邊拍我，一邊說(shuō)�？上В艘呀�(jīng)走光了。我嘟著嘴說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)歡迎下次光臨呢!”我臉上寫(xiě)著不高興。
可一到下午就不一樣了。當(dāng)時(shí)在吃飯，聽(tīng)到顧客一串一串雜七雜八的腳步聲和一個(gè)個(gè)走過(guò)的黑影，就興奮地跑過(guò)來(lái)了�？蓜偵蠉彆r(shí)，我膽子太小，不敢去介紹書(shū)皮的大小，但經(jīng)過(guò)一次次的磨練，我終于可以自信地去介紹了。再無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)有位叔叔手握一本很可愛(ài)的本子。
我只是說(shuō)了一說(shuō)，可沒(méi)過(guò)多久，我收拾顧客翻亂的本子時(shí)，又瞧見(jiàn)了那個(gè)和之前那本一模一樣的類(lèi)型，但卻圖案不同的本子，我瞬間心動(dòng)了。再結(jié)束工作時(shí)決定買(mǎi)下來(lái)，阿姨（欣欣媽媽?zhuān)﹨s說(shuō)：“送你了，這就當(dāng)你第一次做“服務(wù)員”的`紀(jì)念吧！”我興奮極了，抱著我愛(ài)不釋手的筆記本，開(kāi)心地笑了。
雖然跟我的時(shí)間只有短短的幾個(gè)星期，但我會(huì)更加愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。這就是我最心愛(ài)之物—筆記本。
我的筆記本作文 11
我有一個(gè)漂亮的電腦，它不僅外觀精美，而且功能齊全，這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。
我的筆記本電腦是粉色的，表面上貼著一張張美麗的貼畫(huà)，看起來(lái)真是漂亮極了，打開(kāi)它之后，你就會(huì)看到粉色的世界，粉色的屏幕，粉色的邊框，粉色的鍵盤(pán)……就象來(lái)到粉色的王國(guó)一樣。我的電腦網(wǎng)速很快，從不卡機(jī)死機(jī)。
我的電腦功能可齊全了，比如說(shuō)：最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等，其中我最喜歡我的360殺毒軟件了，有一次，媽媽用我的電腦下載一份文件，不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒，這是，小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù)，便馬上開(kāi)始工作了，不到30秒鐘就完成了，清理的干干凈凈，真夠神速，解了我電腦的一次危機(jī)，類(lèi)似的情況很多，只要我插入別的硬件，它首先做出第一反應(yīng)，在我的允許下開(kāi)始它的工作，我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>
我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的`功能，就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面，它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣，什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>
我的電腦容量達(dá)60G，能保存成千上萬(wàn)張圖片，豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來(lái)了許許多多的靈感，我十分珍愛(ài)我的這些圖片。現(xiàn)在，我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴，我想，等我長(zhǎng)大了，這些都將成為我生命中美好的回憶。
感謝送我電腦的爸爸，感謝我的電腦，給我生命中增添的色彩！
我的筆記本作文 12
我有一個(gè)漂亮的筆記本電腦，它不僅外觀精美，而且功能非常齊全，網(wǎng)速很快，手感也非常好。它是我八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。
我的筆記本電腦是粉紅色的，正中央是一個(gè)小天使和一個(gè)身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步，花裙子是由一個(gè)個(gè)小貼畫(huà)組成的，從遠(yuǎn)處看，可真是五彩斑斕了。
當(dāng)打開(kāi)它以后，你會(huì)看到一個(gè)粉色的世界，粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤(pán)……到處都是粉紅色。爸爸說(shuō)：“女孩子家，就應(yīng)該要粉色！”所以，爸爸就把我的筆記本電腦買(mǎi)成粉紅色，還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快，從不會(huì)卡機(jī)、死機(jī)。
我的電腦功能非常齊全，有：準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次，電腦中了32個(gè)木馬病毒，當(dāng)瑞星查到時(shí)，不到半分鐘就殺完了！怎么樣，夠快吧！我的筆記本電腦有2G的容量，能存成千個(gè)資料、照片啊……你可別小看了這個(gè)筆記本電腦，它存了我好多的'學(xué)習(xí)資料�，F(xiàn)在，這個(gè)筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，有時(shí)，我傷心時(shí)，還會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話(huà)呢！我曾親昵地稱(chēng)它為：粉色小精靈。
我在我的筆記本電腦上設(shè)了密碼，以防別人偷看！有些小秘密我都會(huì)存到我的電腦里。密碼只有我一個(gè)人知道哦！
我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了，我非常喜歡它，還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢！我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開(kāi)了！
我的筆記本作文 13
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的'回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 14
我有一個(gè)筆記本，非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的，水大小，呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來(lái)記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面，在需要的時(shí)候就可以翻出來(lái)看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，從那時(shí)起，我就隨身帶著這個(gè)筆記本，不離我左右。
這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開(kāi)這個(gè)筆記本，我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí)，媽媽不管有多忙，都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面，生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候，媽媽也會(huì)自始至終地陪著我，和我一起玩玩具，還鼓勵(lì)我多玩玩具，說(shuō)這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的'時(shí)候，爸爸總陪在我身邊，說(shuō)小孩子就要多鍛煉身體，讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸也陪伴著我，說(shuō)小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明，動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸還是會(huì)陪伴著我，和我一起看電視，說(shuō)多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國(guó)家大事、世界大事，讓我眼界更開(kāi)闊。
想到這里，我發(fā)覺(jué)我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來(lái)越健壯，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！我感謝他們！
我的筆記本作文 15
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的.回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 16
我的書(shū)桌上有一個(gè)美麗的幸運(yùn)星座筆記本，是爸爸送給我的禮物。
這個(gè)筆記本叫彩色星空，它長(zhǎng)21厘米，寬15厘米，正面是星座的星空射標(biāo)圖，靠正中有星座點(diǎn)標(biāo)圖，右下角有一只星座神獸—鹿。筆記本的封面背景由藍(lán)色、黑色、粉色、橙色和白色組成。打開(kāi)筆記本中間的格子是橫線(xiàn)格，封底是白色，寫(xiě)著“星空下”3個(gè)字。
告訴你們個(gè)秘密！這個(gè)筆記本的生日是10月23日！因?yàn)閺哪翘扉_(kāi)始，我成為了彩色星空的`主人。
筆記本的第一頁(yè)，寫(xiě)了我得到它時(shí)，心情是多么激動(dòng)、高興。上面還記錄有我和它之間的趣事。
11月22日，周日，上午10點(diǎn)28分，我正在生氣，妹妹把我的筆弄壞了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)筆記本在安慰我：“我的主人，你不要生氣了，妹妹還小，她不是故意的，你是姐姐，要大量寬容些，什么地方都要讓著妹妹！”聽(tīng)彩色星空這么說(shuō)，心里想著它說(shuō)得也很有道理。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《我不是最弱小的》，告訴我們應(yīng)該保護(hù)最弱小的。妹妹比我小，我不僅要原諒她，還要時(shí)時(shí)處處保護(hù)她，這也是我當(dāng)姐姐的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)我遇到了什么開(kāi)心的事或是獲得了什么榮譽(yù)，也會(huì)第一時(shí)間記得在我的彩色星空里記錄分享出來(lái)。
如今，我已成為彩色星空最好的朋友。它陪我走過(guò)了許多艱難和快樂(lè)的日子。
我的筆記本作文 17
記得小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事，世間萬(wàn)物都是由上帝掌管，上帝由于記憶力不好，所以就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，他把人間將要發(fā)生的事都記錄在筆記本里……從那以后，我幼小的心靈便種下了一顆夢(mèng)想的種子—我要成為上帝的筆記本。
如果我成為了上帝的'筆記本，那么，我就可以做很多有益于人類(lèi)的事。首先，我會(huì)先記錄下“讓人間不再發(fā)生地震”。因?yàn)�，地震使許多人失去家園，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸。唐山大地震，讓人刻骨銘心，經(jīng)過(guò)20年的建設(shè)，唐山才恢復(fù)了往日的面貌；四川汶川大地震，一瞬間，平靜，繁華被打碎，一瞬間，千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹失去了生命，一瞬間，“天堂”變成了“人間地獄”；玉樹(shù)地震，多少少數(shù)民族同胞失去家園，失去親人，失去生命……如果沒(méi)有地震，那么這個(gè)世界會(huì)變得多么美好��！
我還會(huì)記錄下第二件事：讓人間不再有瘟疫。只要聽(tīng)到“瘟疫”這個(gè)字眼，很多人教會(huì)毛骨悚然。2003年的“非典”使中國(guó)飽受病痛的折磨；接著“手、足、口”病讓剛站起的祖國(guó)母親為之一顫；甲型H1N1流感又一次考驗(yàn)著飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)母親。如果不再有瘟疫，祖國(guó)母親將會(huì)變得更加健康。
接著，我還會(huì)記錄下：讓地球環(huán)境變得越來(lái)越好，讓人間不再發(fā)生干旱，不再發(fā)生水澇，讓世界不再被“金融危機(jī)”而影響……
如果我是上帝的筆記本，那我會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)有益的愿望。讓這些愿望變成現(xiàn)實(shí)，讓人類(lèi)的生活變得更加幸福、快樂(lè)！
我的筆記本作文 18
我的心愛(ài)之物，是兩本普通的筆記本，一本封面是白色的，上面的圖案很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是用黑色的線(xiàn)條把一位在看書(shū)的女孩勾勒了出來(lái)，另一本封面則是黑色的，用簡(jiǎn)筆畫(huà)展現(xiàn)了獵豹伏在草叢中捕食的情景。
這兩本筆記本的背后，隱藏著一段讓人難忘的故事。
在我讀幼兒園時(shí)，我家搬來(lái)一戶(hù)新鄰居，他們家有個(gè)比我小幾個(gè)月的女孩，名字叫某某某。自然的`，我很快與她成了形影不離的好朋友，我們每天一起走路上學(xué)，放學(xué)了，她就來(lái)我家一起看電視，累了就在屋里休息。
時(shí)間好像沙漏一般飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間我就讀五年級(jí)了，她也讀四年級(jí)了，我們還像原來(lái)那樣一起回家、上學(xué)、一起玩游戲、看電視。一天早上我還像往常一樣去找她一起上學(xué)，媽媽說(shuō)：“別去了，他們已經(jīng)搬走了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“什么？她連說(shuō)一句也不說(shuō)就這樣走了？媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后，拿出了兩個(gè)筆記本說(shuō)：“她在走之前把這兩本筆記本送給了你，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念吧，我的目光停留在的封面上。猜測(cè)著其中的意義，白色的這本，也許是她希望我努力學(xué)習(xí)。黑色的這本，也許是她希望我做一個(gè)沉著冷靜的人。
我拿起筆記本翻著，不經(jīng)意間一張白色的紙條掉了下來(lái)，我看了一下內(nèi)容是這樣的：“朋友，對(duì)不起，我來(lái)不及和你說(shuō)再見(jiàn)就走了！真的對(duì)不起！愛(ài)你的朋友�！蔽耶�(dāng)時(shí)就熱淚盈眶。
朋友，你送我的筆記本我會(huì)永遠(yuǎn)收藏著，同時(shí)我也會(huì)永遠(yuǎn)記住和你在一起的快樂(lè)時(shí)光！
我的筆記本作文 19
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的`回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了……
好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 20
今天，我最喜歡的“美美”筆記本終于握在我手里了！平日里，我只要路過(guò)汽車(chē)站的商店，都忍不住進(jìn)去看它一眼，它是這樣的漂亮，這樣的吸引我，可我又不好意思向媽媽要錢(qián)買(mǎi)。如今，我通過(guò)自己的努力得到了它，你說(shuō)，我能不高興嗎？
我的零花錢(qián)不多，每月50元，請(qǐng)別誤會(huì)，這50元的'零花錢(qián)我可是月月存進(jìn)“國(guó)庫(kù)”里的，因?yàn)槲矣袀�(gè)計(jì)劃，我想用我的零花錢(qián)來(lái)上大學(xué)（你可知道，等我上大學(xué)的時(shí)候，我已是18歲的成人了，我該學(xué)會(huì)獨(dú)立了），這回你應(yīng)該想到了吧，身無(wú)分文的我，只能在夢(mèng)中與“美美”“親密接觸”了。
可有一天，我們的英語(yǔ)李老師在課堂上宣布：誰(shuí)能在近期內(nèi)獲得三張英語(yǔ)成績(jī)獎(jiǎng)狀，就可以從他那里換到一本“美美”筆記本。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是“天上掉餡餅”呀！于是我暗下決心，一定要以最短的時(shí)間拿到三張英語(yǔ)成績(jī)獎(jiǎng)狀，爭(zhēng)取早日把“美美”請(qǐng)回來(lái)。
有目標(biāo)就有動(dòng)力，我除了上課認(rèn)真聽(tīng)課外，每天放學(xué)回家，第一件事就是跟著復(fù)讀機(jī)練習(xí)讀英語(yǔ)，有時(shí)還邊聽(tīng)邊寫(xiě)，如此反復(fù)，還真奏效，我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高，到今天終于獲得了三張獎(jiǎng)狀！
好不容易等到了下課，我趕忙找到李老師，換回我那在夢(mèng)寐以求的“美美”筆記本，你看，它多可愛(ài)，封面上的小熊正憨憨地朝我笑呢。
今天，我真高興，因?yàn)槲业玫搅艘槐静煌瑢こ５墓P記本。
我的筆記本作文 21
在我翻箱倒柜地找一本嶄新的筆記本時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一本我小時(shí)候所記錄的一本日記本。雖然字跡還十分稚嫩，但足夠我去回憶那時(shí)的生活了。剛開(kāi)始翻到第一頁(yè)，字還寫(xiě)著歪歪扭扭，不成樣子，事例也并不具體。但是，越翻到后面，我的字跡也越端正，思想也越發(fā)成熟。剛開(kāi)始只能寫(xiě)平凡事物，就好像流水賬，到可以挖掘新鮮的事物、“新朋友”，再到最后能寫(xiě)一個(gè)完整的事例，“抓蝌蚪”還能寫(xiě)幾句成熟抒情的話(huà)來(lái)。它不僅是我生活的“照相機(jī)”，還是我磨煉文筆，反復(fù)推敲，揣摩感受、思想的過(guò)程��！我越看越起勁，從七歲一位稚嫩的女孩，再到八歲一位愛(ài)笑、活潑的女孩，能看到當(dāng)時(shí)所發(fā)生的事情，最后終于到了九歲一位成熟的女孩。這已經(jīng)不單單是記錄事情了，還能感受到當(dāng)時(shí)思想的流動(dòng)。
筆記本，使深刻的生命、思維更加成熟，為生活留下了一些什么。哪怕是一句簡(jiǎn)單的感言也好，不讓時(shí)間就這樣急速流過(guò)。
現(xiàn)在的我，終于感受到筆記本的重要性了。我寫(xiě)了一本“班級(jí)日志”，將初中生活所發(fā)生的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，成為永遠(yuǎn)的`回憶�；蛟S就在這樣的一個(gè)過(guò)程中，不僅提高自己的文筆，也使自己的思想更加精明有體系。
你有給自己準(zhǔn)備一本專(zhuān)屬生活筆記本嗎？有時(shí)時(shí)檢視自己的生活痕跡嗎?愿你不要讓生活永遠(yuǎn)流逝，填補(bǔ)那一塊生活筆記本的空白。
我的筆記本作文 22
筆記本，記錄生活的點(diǎn)滴與情感。
——題記
在一天的清晨，姥爺正翻箱倒柜地找著什么，老爺是一個(gè)較為沉著的人，這是我第一次見(jiàn)他如此焦急。
我不解地問(wèn)道：“你在找什么？這么著急�！薄耙粋�(gè)筆記本。”姥爺回答道。我并不明白姥爺為何如此執(zhí)著的要找到一個(gè)筆記本，但看他如此焦急，我便決定幫他找。姥爺說(shuō)，他貌似放在了一個(gè)抽屜里。于是，我拉開(kāi)書(shū)房的抽屜，客廳的抽屜……再翻著了不知多少個(gè)抽屜后，終于在臥室的抽屜內(nèi)找到了老爺?shù)墓P記本。
這個(gè)筆記本看上去并沒(méi)有什么特別的，我并沒(méi)有把它交給姥爺。我決定先打開(kāi)看看里面到底記了什么東西，能夠讓老爺如此焦急地去尋找。
我懷著好奇的心，翻開(kāi)了本子的第一頁(yè)。只見(jiàn)上面記著，家中每位成員喜歡吃的菜。難怪老爺每次做菜家里人都愛(ài)吃呢，我心里想。再往后翻是家中日常的收入與支出，細(xì)致到每一次買(mǎi)次的價(jià)格以及所花費(fèi)的金額。
我聽(tīng)說(shuō)這種記賬方式是在幾十年前有，那時(shí)人們收入不高，生活才會(huì)如此精打細(xì)算，沒(méi)想到現(xiàn)在收入高了，生活更好了，姥爺還用這種方式記賬。
往后翻全是這樣的`“賬單”，密密麻麻的字，如同螞蟻一樣。我明白姥爺為何要找到這個(gè)本子。我看了看急得如熱鍋上的螞蟻一樣的姥爺，正在客廳里焦急地走來(lái)走去，我不禁一笑，拿著本子走向姥爺。
我的筆記本作文 23
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明出許多新鮮的事物，但我最想發(fā)明的是一種愿望筆記本。只要你擁有這種筆記本，你所有的愿望都將變成現(xiàn)實(shí)。
這種愿望筆記本體積很小，只有巴掌那么大。它的外殼由萬(wàn)能塑膠做成，而且閃閃發(fā)光；里面裝有一張塑膠紙，還夾有一支金屬筆，你有什么愿望，只要用這支筆寫(xiě)在塑膠紙上，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。
星期天，我和姐姐走在街上，發(fā)現(xiàn)地上有很多樹(shù)葉、包裝袋、廢紙，耶溪河里的水也污黑、渾濁�；氐郊�，我趕緊在愿望筆記本上寫(xiě)道：將街道上的垃圾清除，讓耶溪河水清澈見(jiàn)底。一眨眼的工夫，我們宜豐城就變得山清水秀，猶如仙境。
晚上，我在家里看電視，看到了四川災(zāi)區(qū)的同胞們正在辛辛苦苦地重建家園。我飛快地在筆記本上寫(xiě)道：讓災(zāi)區(qū)變成美麗的家園！立刻，四川災(zāi)區(qū)變得高樓林立，人民歡笑，恍如天堂。
我拿出《世界動(dòng)植物大全》來(lái)看，發(fā)現(xiàn)地球上有許多動(dòng)植物都已經(jīng)滅絕了。我立即打開(kāi)愿望筆記本，在上面寫(xiě)道：讓地球上所有滅絕的動(dòng)植物重新出現(xiàn)吧！于是地球上又有了恐龍、藍(lán)羚羊、北海牛、渡渡鳥(niǎo)。
這些都是我的美好愿望。我知道，要想實(shí)現(xiàn)美好愿望，必須付出艱苦的.努力和辛勤的勞動(dòng)。讓我們加倍地努力，刻苦地學(xué)習(xí)，讓自己的美好愿望早日實(shí)現(xiàn)吧！
我的筆記本作文 24
如果我要出去旅行，我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個(gè)東西也許誰(shuí)都用過(guò)，因?yàn)樗芷椒玻缓猛鎯�，也不有趣，但是它總能幫我們記住一些事情。它的名字就叫筆記本。
當(dāng)你遇見(jiàn)一處秀麗如畫(huà)的美景時(shí)，我敢說(shuō)這一切十分短暫�？赡苣銜�(huì)馬上反駁我：“這怎么可能，我能永遠(yuǎn)記得那里！”那我問(wèn)你：“你能記得住那幅令人陶醉的“畫(huà)”的每一個(gè)角落嗎？”你當(dāng)然記不住，當(dāng)然，也不是不可能記不住，但你為什么不隨身帶一本筆記本呢？它可以幫你記住那令人陶醉的“畫(huà)”呀！
如果你遇到一件快樂(lè)的事，比如：去朋友家聚會(huì)、吃到了頂級(jí)美食、和家人一起狂歡……這很快樂(lè)，但日月如梭，時(shí)間飛逝，這天，不，這瞬間，總會(huì)很快消失，以后你便再也描述不出這個(gè)快樂(lè)的日子，但如果你有一本筆記本，那么，這個(gè)快樂(lè)時(shí)間將不再短暫，它將永恒貯存在那里。
如果你旅行去游玩，如果你帶上筆記本，如果你將旅行中的.人、事、景記在上面，那么，你會(huì)把這個(gè)時(shí)間、空間定住，它將會(huì)屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器，只要你好好用它，它便會(huì)像我說(shuō)的那樣：那時(shí)的事物，屬于你。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人擁有堆積如山的筆記本，但是他們只是在本子上亂畫(huà)一通，他們覺(jué)得自己的本子多的用也用不完，這些人只會(huì)將筆記本浪費(fèi)；有一些人，他們只有一本又破又爛的舊本子，但是，這些人往往會(huì)珍惜它們，因?yàn)檫@舊本子會(huì)帶來(lái)用很多錢(qián)也買(mǎi)不到的回憶。
當(dāng)你旅行時(shí)，我強(qiáng)烈建議：與筆記本同行！
我的筆記本作文 25
轉(zhuǎn)眼間，已到了2030年10月了。這時(shí)我正在一家電腦公司工作，下班后，我正要回家，突然有一條信息出現(xiàn)在我的手表上，我一看，原來(lái)是總經(jīng)理讓我去開(kāi)會(huì)，于是，我轉(zhuǎn)身向會(huì)議市走去。
會(huì)議開(kāi)始了，總經(jīng)理對(duì)大家說(shuō)；“請(qǐng)把昨天的會(huì)議記錄拿出來(lái)�！贝蠹乙宦�(tīng)，都給經(jīng)理請(qǐng)了假，回辦公室拿記錄了。唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)有走，經(jīng)理好奇地問(wèn)我：“你帶記錄了么？那可是今天會(huì)議的重要內(nèi)容，而且十分多呀！”我回答說(shuō)：“帶了�！比缓竽贸隽宋业墓P記本，帶上耳機(jī)和話(huà)筒，不慌不忙地說(shuō)：“打開(kāi)2030年10月11日會(huì)議記錄�！蔽以究湛盏墓P記本便出現(xiàn)了昨天的記錄，“你是怎……怎么變出來(lái)的，真神了！”經(jīng)理連連稱(chēng)贊我。我說(shuō)：“這是我發(fā)明的筆記本……”我還沒(méi)來(lái)得及介紹，就傳來(lái)了“嘟嘟”聲，原來(lái)是經(jīng)理的'上級(jí)打的電話(huà)，說(shuō)讓經(jīng)理把公司的帳號(hào)和有關(guān)數(shù)據(jù)馬上發(fā)送過(guò)去。經(jīng)理很為難地說(shuō)：“好的，好的�！�
然后便掛斷了，這時(shí)，經(jīng)理拿著一篇又一篇的數(shù)據(jù)，嘆了口氣，說(shuō)：“嗨！來(lái)不及了�！痹瓉�(lái)，有許多數(shù)據(jù)還沒(méi)輸入電腦。我對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“看我的�！庇谑牵夷弥鴶�(shù)據(jù)讀了一遍，我讀的數(shù)據(jù)就奇跡般的出現(xiàn)在我的筆記本上了，而且沒(méi)有錯(cuò)字，然后就立刻發(fā)送了過(guò)去。總經(jīng)理就更加稱(chēng)贊了。我一時(shí)高興，一不小心，把我的筆記本碰到了地上，這時(shí)，總經(jīng)理嚇壞了。我把筆記本拿起來(lái)，它仍安然無(wú)恙。總經(jīng)理大吃一驚。
我真的希望：我的筆記本能成為人類(lèi)的幫手，為人類(lèi)服務(wù)。
我的筆記本作文 26
在我的秘密箱子里，裝著一本有故事的筆記本，我視它如珍寶。
這本筆記本圖案很別致，是用櫻花做封面的，里面是普通的白紙，可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)字，簡(jiǎn)約大氣而不尋常。
說(shuō)起這本筆記本的來(lái)歷，你們可能有些驚訝，它是我在參加龍騰山夏令營(yíng)時(shí)一個(gè)并不十分友好的舍友在我并不知情的情況下“塞”給我的。話(huà)說(shuō)夏令營(yíng)的'時(shí)候，我和她的關(guān)系十分僵化，就是見(jiàn)了面就掐的那種。可我們偏偏又安排在同一個(gè)宿舍，所以總是找對(duì)方茬兒：洗澡時(shí)，爭(zhēng)著誰(shuí)先洗；睡覺(jué)時(shí)，爭(zhēng)著誰(shuí)睡哪一個(gè)床；起床時(shí)，爭(zhēng)著到底是誰(shuí)醒得最早……總之，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在比輸贏。
時(shí)間眨眼就過(guò)去了，五天四夜的夏令營(yíng)宣告結(jié)束了，我們互相“高興”著說(shuō)拜拜，心想終于不用見(jiàn)面就掐啦。
然而到家稍作休整后，我竟然十分懷念起與舍友彼此“互不相讓”的情景來(lái)。我胡亂地翻開(kāi)行李箱，突然發(fā)現(xiàn)里面多了一本筆記本，還有一封道歉信。滿(mǎn)懷真誠(chéng)的道歉，讓我無(wú)地自容。此時(shí)此刻，多想看到這個(gè)舍友就在眼前！
我后悔當(dāng)初沒(méi)有問(wèn)問(wèn)她家在哪里？害得現(xiàn)在想和她見(jiàn)面，跟她道歉，都無(wú)法聯(lián)系到她。一直到現(xiàn)在，我都無(wú)法釋?xiě)涯兀?/p>
時(shí)光一去不復(fù)返，如果明年夏令營(yíng)有緣再相聚的話(huà)，我一定不會(huì)辜負(fù)跟舍友們?cè)谝黄鹣嗵幍拿篮脮r(shí)光！
我的筆記本作文 27
思緒，停留在了那本如同童話(huà)書(shū)的筆記本上……周末的一天，擠出時(shí)間來(lái)整理書(shū)架，無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)了一件讓我思緒很久的筆記本。當(dāng)我看到那個(gè)筆記本的封面，深深地被吸引住了……六年前的回憶立刻浮現(xiàn)在了我的眼前。那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，媽媽為了給我買(mǎi)最喜歡的筆記本，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……不知不覺(jué)中，淚水已經(jīng)模糊了我的.眼睛。
輕輕地翻開(kāi)本子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又稚嫩地文字，和那一句句并不連貫的語(yǔ)言，都表達(dá)出了我的所感所想。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一首很短很短的小詩(shī)歌：雨，不停地下，風(fēng)，不停地刮，請(qǐng)你趕快回家！就這幾句短短的話(huà)語(yǔ)，就可以體現(xiàn)出媽媽為我去買(mǎi)日記本，我心里十分著急和緊張的心情，凝聚了我對(duì)媽媽的關(guān)心和愛(ài)。緊接著，我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，第三頁(yè)，第四頁(yè)……每一頁(yè)，都表達(dá)著不同的思想感情。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)簽，上面是我親自畫(huà)得哆啦A夢(mèng)，底下還有一行小小的字語(yǔ)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！只有努力，就能成功！只要工夫深，鐵棒磨成針！這幾句短短的字語(yǔ)，就是我當(dāng)初的座右銘，就是這幾句話(huà)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步。至今，它們也是我的座右銘！這樣一個(gè)日記本，翻動(dòng)它，可以讓我看見(jiàn)過(guò)去的事情。一種時(shí)光的印記，在當(dāng)中穿插出淡淡的回憶，它，等待著你走進(jìn)去，打開(kāi)你塵封已久的記憶之門(mén)！
我的筆記本作文 28
今天，爸爸把他那臺(tái)新買(mǎi)的筆記本電腦帶回了家，我高興得一蹦三尺高，我早就盼望著看看新筆記本電腦是什么樣子。爸爸的新筆記本電腦是黑色的鋼琴烤漆外殼，上面還有很多小星星一閃一閃的，就像晚上的星星點(diǎn)綴著夜空。這臺(tái)筆記本很時(shí)尚、很輕巧、非常小，它小到和書(shū)本差不多大；它那一個(gè)個(gè)方形的按鍵讓我愛(ài)不釋手，鼠標(biāo)是用手觸碰的，這又讓我和筆記本電腦“拉近了距離”。它不僅外表好看，而且內(nèi)在的功能也特別多，很齊全呢！高清攝像頭、內(nèi)置音箱，純黑按鍵上加白色的文字是最佳組合，擊打的.聲音宛如在鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，看電影的時(shí)候特別流暢，玩游戲時(shí)那些靈敏的按鍵可派上了大用場(chǎng)。
這臺(tái)筆記本可是我們?nèi)业膶氊惸�！休閑的時(shí)候，我們用它玩游戲娛樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候，用它看電影輕松一下，苦悶的時(shí)候，用它寫(xiě)日志傾心聲，遇到困惑的時(shí)候，還能通過(guò)它查找到你想要的答案。
大家應(yīng)該知道筆記本是什么東西了吧！它不是寫(xiě)字的本子，而是一臺(tái)結(jié)合了許多高科技的電腦，不會(huì)使用的話(huà)可就落伍了哦！
筆記本電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的，千萬(wàn)別沉迷于游戲中，否則，既會(huì)傷害眼睛和身體，又會(huì)被人嫌惡的。我們一定要在保證好好學(xué)習(xí)的情況下，恰當(dāng)?shù)厥褂�，做到勞逸結(jié)合哦！
我的筆記本作文 29
今天的早讀時(shí)，陳老師讓同學(xué)們讀筆記，我也掏出心愛(ài)的筆記本翻開(kāi)大聲朗讀著，突然，我感到好像有人在盯著我，回頭一看，原來(lái)是陳老師正站在我的身后，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我手里的筆記本呢！我頓時(shí)一頭霧水：怎么了？難道是我的筆記少寫(xiě)了，還是我哪點(diǎn)沒(méi)記對(duì)？還是……正在這時(shí)，陳老師快速向前走去，走到了講臺(tái)前，我以為這下沒(méi)事了，剛松了一口氣，陳老師又拐了回來(lái)，手里拿著手機(jī)，把我的筆記本拿了過(guò)去，一張張地拍起照來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“筆記要讓人賞心悅目，你們看朱笑晗的筆記就像藝術(shù)品一樣。”我聽(tīng)了陳老師的話(huà)終于如釋重負(fù)，明白了一切，開(kāi)心地笑了。
下課了，同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，要欣賞我的筆記呢！有的說(shuō)本子好看；有的說(shuō)字體工整；也有的'夸贊圖文并茂。
其實(shí)這個(gè)筆記本是我的哥哥送給我的，它比我平時(shí)用的本子都大，是16開(kāi)的，封面的圖案也非常漂亮，我一直沒(méi)舍得用。上周老師讓記筆記，我就拿出它來(lái)別出心裁想設(shè)計(jì)一個(gè)全新的筆記，當(dāng)時(shí)，我讓媽媽簽字時(shí)，媽媽就夸獎(jiǎng)了我：這筆記怎么看都像是一本配有插圖的書(shū)，讓我想多看兩眼呢！沒(méi)想到今天還受到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
我以后每天都會(huì)認(rèn)真記筆記，讓這本小小的筆記本成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也讓它記載下小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光，成為我珍貴的回憶吧！
我的筆記本作文 30
沁兒望著發(fā)黃的紙張，軟軟地向它跪了下來(lái)：媽媽?zhuān)义e(cuò)了
小時(shí)候，沁兒覺(jué)得自己的媽媽對(duì)自己很好。可是，事情不久卻有了轉(zhuǎn)機(jī)。在5歲時(shí)她恨起了媽媽。那天晚上，爸爸沒(méi)有回來(lái)，媽媽在家里不做飯不做菜，任憑沁兒餓得大哭大叫媽媽也沒(méi)有理她，獨(dú)自出去了一會(huì)兒躲避沁兒的'哭聲。深夜了，沁兒又餓又累，迷迷糊糊地睡著了。過(guò)了一會(huì)，她聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，便沖了出去，剛想開(kāi)口，就軟軟地倒在了地上。爸爸一見(jiàn)就破門(mén)而出，飛奔至醫(yī)院，挨了醫(yī)生一頓罵：小孩子，怎么能餓肚子呢，餓壞了身體怎么辦？現(xiàn)在只能輸液了，以后再也不能讓她餓肚子了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
沁兒只知道自己后來(lái)被爸爸抱回了家，后來(lái)就什么也不知道了。沁兒從那時(shí)起就很恨自己的母親，于是，她開(kāi)始拒絕叫媽媽。要干什么，爸爸是唯一的傳話(huà)筒。慢慢大了，媽媽這個(gè)詞幾乎就消失了，什么家長(zhǎng)會(huì)什么大會(huì)都是爸爸去。有了那次，爸爸每天都很準(zhǔn)時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地回家，沁兒再也沒(méi)有餓過(guò)肚子。不過(guò)，沁兒總是看見(jiàn)媽媽在房間里，有時(shí)鎖著門(mén)，開(kāi)著時(shí)在本子上記著什么。
上學(xué)后，沁兒非常用功，成績(jī)總是全年級(jí)第一。因?yàn)榍邇褐�，如果考不到好成�?jī)，這個(gè)媽媽會(huì)打罵自己�？墒�，讓人驚奇的是，在沁兒上三年級(jí)時(shí)，媽媽卻死了。沁兒并不難過(guò)，因?yàn)樗軌蛄诉@個(gè)媽媽的折磨，甚至在她臨終前都沒(méi)有在媽媽身邊。
我的筆記本作文 31
“嘶——”，我的筆記本又被我不小心撕破了，“哎，這都第幾次了？”我沮喪地趴在書(shū)桌前，悠悠地看著臺(tái)燈下的光線(xiàn)，發(fā)著呆，幻想著自己成為小小發(fā)明家，一定要發(fā)明一種既撕不破，又能防水防污的多功能筆記本。
它的尺寸不用很大，差不多語(yǔ)文書(shū)的大小，封面是由一種獨(dú)特的材料制成，光滑并能防水防污，上面印著各種形狀的云朵：有的像雙龍戲珠；有的像甜甜的棉花糖；有的像可愛(ài)的小白兔；有的像兇惡的`猛獸……有趣極了！翻開(kāi)筆記本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的首頁(yè)上有一排顏色各異的按鈕。而且它的紙張顏色是象牙白的，可以保護(hù)我們的眼睛。
這種神奇的筆記本不僅樣式有趣，而且還多功能，是我的必備品。
第一種功能就是防水防污。筆記本淋到了水，你只需輕輕抖兩下，上面的水便會(huì)通通流下來(lái)，用手一摸，紙張還是干的。碰到水彩筆、零食等污漬，輕輕一擦就消失。特別適合家里有弟弟妹妹這些“小搗蛋”的同學(xué)使用。
第二種功能就是撕不破，并且它的紙張不會(huì)變形，不會(huì)出現(xiàn)折痕。是由一種納米材料制成的，具有很強(qiáng)的彈性，折一下，它會(huì)像海綿一樣慢慢恢復(fù)原形。從此，你的本子再也不會(huì)有翹角，撕破，不管用多少次都還是全新的。特別適合像我這樣做事粗心的同學(xué)使用。
第三種功能就是首頁(yè)里的各個(gè)按鈕，它可以根據(jù)書(shū)包的大小來(lái)調(diào)整筆記本的尺寸規(guī)格，方便我們攜帶，隨時(shí)隨地都能記入身邊的美好。
要是我能擁有這種神奇的筆記本該多好啊，真期盼那天的到來(lái)！
我的筆記本作文 32
在含雅家的屋后，有一個(gè)非常清澈的池塘，湖面飄著一個(gè)木船。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上就蕩起波紋，湖邊有著一棵棵垂柳，嫩綠嫩綠的，那里，可以說(shuō)就是含雅過(guò)得最快樂(lè)的地方。因?yàn)�，每�?dāng)含雅不開(kāi)心時(shí)，或又被同學(xué)嘲笑時(shí)，她就會(huì)跑到木船上，坐在船里，偷偷的哭泣，但誰(shuí)又聽(tīng)得到呢？
“小雅！起床啦！今天和爸爸媽媽一起上山收白菜吧！媽媽一清早在門(mén)口說(shuō)道。含雅開(kāi)心地笑了笑，今天含雅顯得特別高興。因?yàn)�，她喜歡和爸爸媽媽在一起，和爸爸媽媽快樂(lè)的在一起。
說(shuō)著，含雅提起了她的小菜籃，一蹦一跳地跑到了媽媽身邊。爸爸早在門(mén)口等不急了，因此早已經(jīng)上山去了，含雅看起來(lái)有點(diǎn)失望。
突然，窗外下起了大雨，窗外頓時(shí)響起了震耳欲聾的雷鳴聲，含雅最怕打雷了，嚇得躲進(jìn)了媽媽的懷里。過(guò)了一會(huì)兒，含雅慢慢地探出頭來(lái)，望著窗外，焦急地等待著，生怕爸爸回不來(lái)了。媽媽望著窗外，對(duì)含雅說(shuō)：“小雅啊，沒(méi)事的！爸爸馬上就會(huì)回來(lái)的。”
含雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了好久好久，終于，窗外隱隱約約可以看到一個(gè)身影，含雅眼睛一亮，對(duì)媽媽指著那個(gè)身影。果然是爸爸，原來(lái)，爸爸看到下起了大雨很不甘心就回來(lái)，于是又繼續(xù)走，走到山坡上，摘了一大籃子的桃子，只見(jiàn)籃子里的'桃子又大又紅，含雅感動(dòng)得“哇”的一聲，撲到了爸爸的懷里，大哭起來(lái)，爸爸看到了，微微地笑了笑。
我的筆記本作文 33
過(guò)去、將來(lái)組成了一本筆記本，那寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，記錄了傷心、快樂(lè)、哀傷、喜悅的往事，那空白的則是將來(lái)。往事已成定局，將來(lái)總是未知。
在我的回憶中，四季總有固定的顏色。春天總是綠色，生機(jī)盎然；夏天總是紅色，酷熱無(wú)比；秋天總是金色，喜悅豐收；冬天總是白色，白雪皚皚。
回憶錄里，童年總是最精彩的文章。記得我在童年里，也有過(guò)魯迅進(jìn)三味書(shū)屋的快樂(lè)。長(zhǎng)大的經(jīng)歷中，我會(huì)與幾個(gè)朋友一起玩過(guò)家家，然后玩丟手帕，再玩躲藏，接著玩逃亡，到現(xiàn)在，覺(jué)得一切都是那么的幼稚，那么的不成熟，童年時(shí)，我崇拜的人莫過(guò)于有點(diǎn)知識(shí)的父母。
一片綠油油的葉子長(zhǎng)黃了，最后掉了下來(lái)。我的童年結(jié)束了。我崇拜的人，不再是父母。我不再是一個(gè)常把快樂(lè)掛嘴邊的`男孩，即使我心里十分快樂(lè)。偶爾我會(huì)童心未泯，玩一些小游戲，但每次玩過(guò)之后，都會(huì)捧腹大笑，笑完后才發(fā)現(xiàn)嘴邊，不知不覺(jué)的長(zhǎng)了一些刺破童年的胡子。童年的葉子落了，我已不再是小孩了。撿起葉子，也只不過(guò)是片殘葉，多少根葉脈，能夠清晰可見(jiàn)。
昨天，我還是小孩；今天，我已失去童年；明天，又會(huì)怎樣？
將來(lái)依舊空白，實(shí)在想不出，用什么筆才能描繪出燦爛的明天，地上，還有一片落葉；樹(shù)上，正萌發(fā)一片新葉。
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