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筆記作文500字

時(shí)間:2022-07-05 21:31:55 筆記 我要投稿
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關(guān)于筆記作文500字匯編十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的筆記作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于筆記作文500字匯編十篇

筆記作文500字 篇1

  二十一世紀(jì)初葉,我第一次嘗到了著急的滋味,還差點(diǎn)“喪了”自家性命,想知戰(zhàn)況如何,就請看下文。

  某一天早晨,我四點(diǎn)半就起了床,開始收拾起書包!霸懔,鋼筆失蹤了!”我大叫了一聲,看看時(shí)間才五點(diǎn),我才放心下來,連聲說:“老天有眼!老天有眼!”,說完便趕忙操起工具,開始了尋筆的工作。

  我先用手電筒在我的.書桌的上下和內(nèi)外找了一遍,沒找著。我見這樣,找我趕忙筆的熱情就降了一半!耙挥(jì)不成又生一計(jì)”,我趕忙將目標(biāo)移向床下,又操起手電筒找了起來,在床下我東找西找,找遍了床下每一個角落,不但沒有找著,還害得我的龍窩變成了狗窩,這還不算大問題,最重要的是我曾經(jīng)對天發(fā)過誓“筆在人在,筆亡人亡。”這可怎么辦呢?哎,命比筆更為重要,還是違背一次算了。

  “什么老天有眼,真是老天無眼,昨天讓我看了半個鐘頭的新聞,今天又讓我這么晚才起來,我要是知道老天爺是誰,我準(zhǔn)把他扁成“國寶”。哼!跟我作對,是沒有好下場的!”我喃喃自語到。我再看看表,糟了,七點(diǎn)中了,快遲到了,加油!加油!哦,有辦法了,我使出“獅吼功”將哥哥喊了過來幫忙,真是“人多好辦事”,不到五分鐘,這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀,嘀,嘀……七點(diǎn)半了,該走了,我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼,我使出了《功夫》上面的“摩托車跑步法”,不到一分鐘就到了學(xué)校(^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過五十米路罷了哈哈哈。,到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里,真是白忙一場。

  哎,尋筆真苦啊,要不是我心理準(zhǔn)備的好,我這條命可能就要喊“冤了”!

筆記作文500字 篇2

  有一個女孩叫冰玲,她有個一個與平常的人的特質(zhì),可是她卻有一般人不同的命運(yùn)……

  有一天她網(wǎng)吧撿到一個筆記本,里面有許多人的名字,她覺得好好玩!就把自己的名字也寫了上去,就放到包里回家了;氐.家就看到有一個名字越變越紅,越變越模糊,最后變沒了。她就覺得那個筆記本好神奇,她就找她的男朋友一起商量了。

  她的男朋友一聽立刻就起了很大的興趣,把自己的名字也寫了上去,就沒管了,其實(shí)他們都不知道,他們的災(zāi)難即將來臨……冰玲喝醉了,她男朋友送回了她家,把那個筆記本翻來覆去的看,最后就走了。他走之后冰玲驚醒了,她夢到她男朋友被車撞死了!她立馬跑了出去,她完了一步,眼睜睜的看著她男朋友被撞死。她的男朋友因搶救無效死亡。她還沒意識到,死神下一個目標(biāo)就是她……

  有一天,她朋友開生日集會,冰玲早早的把她約出來,給她挑禮物,走到一半,冰玲去衛(wèi)生間了,把包給了她(包里有那個筆記本)。等她出來她朋友已經(jīng)把名字寫上去了!她立馬跑過去,說:“你為什么翻我包?為什么動我的筆記本?”“切!就不看看又怎么了?哼!拜拜,我走了!”說完就把她的包扔在那,頭都不回的走了。冰玲愣了一下,把包撿起來也走了。她的朋友對她的男友說:“來,我們做情侶餐吧!”說完就拿出牛肉切,一不小心,把手指頭切掉了!她說:“哼,肯定是冰玲詛咒我!”說罷,去熱牛肉。突然,微波爐爆了,她走近一看又爆了!她因搶救無效當(dāng)場死亡。

  冰玲把那個筆記本丟了,又被一雙手撿了起來……

筆記作文500字 篇3

  往事像走馬燈似的在我腦海中閃過,唯一剩下的,便是那本靜靜的躺在桌子上的筆記本。

  這是一本粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價(jià)的筆記本,但其中卻蘊(yùn)含深意。

  記得那時(shí),我才上小學(xué)五年級,姐姐就已經(jīng)考上了美國高中。臨走的幾天前,她給了我這本本子,首頁上有一段話:“葛明軒,我要出國了,這一走就是一年,你也馬上就長成一個大小伙子了,希望在我不在家的這幾年里,你能嚴(yán)格要求自己,遇到困難不退縮,不放棄!

  看了一會兒后,我就將它隨手放在了一邊。那時(shí)完全不懂它的價(jià)值,但現(xiàn)在,姐姐每年只能回來一次。每當(dāng)我看著筆記本中的內(nèi)容,姐姐好像就在我的眼前,其中的“希望”一詞,更能從中看出姐姐對我的期盼,讓我意識到了我在這個家庭中的責(zé)任。一次,我的成績沒有任何預(yù)兆地突然下滑,后來愈演愈烈。那時(shí),我的情緒已然跌到了一個最低谷,成天渾渾噩噩,不知道自己要干什么。一天回家后,正在做作業(yè)的我想到今天的成績,不由得沮喪了起來,自己如果再是這個成績,那期末考試就真的沒希望了。這么想著,眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本,便重新翻開來看了看。

  “……要堅(jiān)持,不退縮”,姐姐的話一直在我耳邊回響。“啪”合上筆記本后,我變得斗志昂揚(yáng):“不就是考試成績么?有什么難的!”

  在合理運(yùn)用時(shí)間加上勤奮努力后,我的.成績漸漸地有了起色。

  粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價(jià)的筆記本,卻承載著姐姐對我的期望及肯定。有時(shí),我抱著又或者看著這本筆記本,姐姐仿佛就在我的眼前,對我說著話。這本筆記本時(shí)刻提醒著我,勉勵著我,讓我時(shí)刻想到姐姐對我的要求。

  每當(dāng)我翻開筆記本,都會感到很幸福。

筆記作文500字 篇4

  皓月當(dāng)空,揮灑著那獨(dú)特的清冷與寂廖,帶動了枯葉,斑駁了樹影。夜風(fēng)拂動著,翻開了那沉默的筆記,一頁,一頁,又一頁,見證著那成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  自上初中以來,老師便讓我們在本子上寫每日的收獲及反思,剛開始的確不大適應(yīng),但漸漸地,竟也成了一種習(xí)慣,最后,成了一種成長的見證。那日,心情挺興奮的',不為別的,只因?yàn)榧磳⑴e行一次拔河比賽。各個班在操場上聚集著,到處都是興奮的喊叫聲,在操場上空凝聚,久久揮之不去。

  班與班緊挨著,大致分成了兩列,分別在繩子的兩側(cè)。人與人緊靠著,在底下竊竊私語著,聲音再低,也還是聽得見那份發(fā)自心底的狂熱。

  第一場比賽開始了,兩個班的人各自站好位置,拿繩、半蹲、后仰,一氣呵成,隨著裁判一聲令下,便是努力地向后拉著,用力地拉著。繩子中間垂下的紅繩在三條白線間徘徊,在最后那聲哨聲中戛然而止。勝負(fù)已分,兩支隊(duì)伍回到各自的班級,找到各自的位置,恢復(fù)著剛才所消耗的體力。

  哨子聲起起落落,比完了一局又一局,終于,輪到我們上場了。

  同學(xué)們緊緊拉著繩子,各個面色凝重地注視著中間的紅繩,容不得半點(diǎn)疏忽,仿佛將外界的任何噪聲都隔了去,只是拉著,奮力地拉著,因?yàn)樵诿總人心中都有一個共同的聲音——勝利。

  隨著最后一聲在心底的狂吼,同學(xué)們用盡渾身上下的力氣,用力一拉,沒有絲毫拖泥帶水,只是一個簡簡單單的動作——拉,僅是一個執(zhí)著的信念——勝利,最終在那一聲動聽婉轉(zhuǎn)的哨聲中,結(jié)束。而隨著最后一次哨聲的響起,這場比賽終于帶著興奮、激動、失望、無奈等種種心情,完美落幕。

  望著密密麻麻的筆記,思緒不斷回憶著過去。清風(fēng)拂過手心,帶著回憶翻過一頁、一頁、又一頁。最后,隨葉落地,隨風(fēng)而去。

筆記作文500字 篇5

  雨濕了一季,意猶未盡。窗口的風(fēng)鈴飲雨淺唱。仿佛宋朝女詞人微蹙劉眉:紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕綾綃。

  肆虐的急雨讓人心疼,玉蘭是嬌貴的。明日落紅又幾許?

  滿天雨絲,玉蘭的'淚。滿地逝綠,是青春淡落的色澤。

  那時(shí)候夏風(fēng)很暖,情調(diào)溫柔。我們在大樹下安靜看著時(shí)光流走。開心時(shí)候會得意地親吻左手尾戒,張揚(yáng)地大笑,放肆得無法無天。難過的時(shí)候會平靜地唱歌。對著路過的女孩微笑。

  玉蘭樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們的青春沐著陽光。

  但這個季節(jié),有著雨水。更,有著離別。

  我的朋友們,是瘋狂跌落的綠色。他們曾經(jīng)用盡生命和靈魂潛滋暗長,趕赴了生命中一場唯美的相會。而后悄然離開,散落天涯。

  葉子已不復(fù)當(dāng)初的深綠,無力地伏在地上,伴著花尸在雨水中血留成河。這個夏季好冷。我不斷張望不斷回憶,只是情感和靈魂流離失所。

  玉蘭依舊,人事全非。呆呆地望著天空,臉上是落寞的笑。青春就這樣散場了,不動聲色,卻又刻骨銘心。

  小四說。那些曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中后來又消失的人,他們都是天使,帶給你幸;蛘呓虝愣酶嗟牡览。

  所以不能茍且。把文字當(dāng)作生命的出口。

  喜歡文字,不因?yàn)槲拿鳎拿髟趶U墟里依舊唯美,而在繁華中卻已淡盡。我喜歡寫,不停地寫,不停地為自己療傷。雖然殘忍,每次訴說總會重新將傷口舒展,歷數(shù)傷痕,直到麻木。但我會不停地寫,不停地訴說,一次一次地往裂痕上灑鹽?v然無人聆聽,縱然永遠(yuǎn)孤獨(dú)。我依舊選擇撲火,至死不渝地奔赴一場死亡盛宴。因?yàn),我喜歡。

  文明都是假象。我拼命追求,才發(fā)現(xiàn)文字離我很近,文明卻咫尺天涯。我是充滿野性的動物,棱角分明。所以,注定孤獨(dú)。

筆記作文500字 篇6

  生命,每個人活得都不一樣,戀戀筆記本觀后感。什么樣的人才幸運(yùn)到可以擁有一份堅(jiān)貞不渝的愛情。都說五百年的回眸一笑才換來今生的擦肩而過。相戀、牽手、結(jié)婚走過這個過程的人我見過許多,但是什么才是真正的幸福,要怎樣去尋找。

  戀戀筆記本里男女主角是有多幸運(yùn),他們愛得那么狂野灑脫無所顧忌,但是現(xiàn)實(shí)中真的有這樣的愛么真的說不明白,也許這就是小說的魅力,他把人生最美好的東西展現(xiàn)給我們,而我們只能為之感動,驚嘆的同時(shí)遺憾自己沒有那么一段驚為天人的愛情故事?从捌耐瑫r(shí)我在想是不是我今生注定孤星逐日,注定要用幾世的時(shí)間去尋找那個誓說和我永世相愛的人,也許人貴在相信吧。有時(shí)真的不懂現(xiàn)實(shí)為什么那么不浪漫,生命為什么那么沒有激情,為什么美好的故事只發(fā)生在童話里面。

  我們?yōu)槭裁匆贿呉煌捀袆拥臏I流滿面,一邊用殘酷的現(xiàn)實(shí)泯滅生活的美好。小的時(shí)候不覺得爸爸是愛媽媽的,只不過是遵守自然法則一樣的結(jié)合,但是現(xiàn)在我覺得不是也許他們已經(jīng)相愛了。我的世界里只是喜歡看美好的感人的.電影,卻真的不知道怎樣去理解現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候?qū)嶋H很現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)槲铱吹教嗖缓玫臇|西,我的眼睛已經(jīng)疲倦了。我總是向往生活的美好,并渴望得到,但是生活是復(fù)雜的,往往不能讓人稱心如意。但是人又耐不住生活的寂寞,承擔(dān)不了生活的壓力,習(xí)慣不了別人異樣的眼光,于是人們的生活世俗化了,尊守住了法則就守不住自己的心。

  人一旦世俗化機(jī)會順其自然,忘記最初的想法,于是生活中沒了藝術(shù)感。能相守到老的人有兩種可能,一是愛的最火熱的人,一是遵守自然法則的人,但是不管怎么樣,生活還得繼續(xù),不管怎樣結(jié)局變的美好,也是一種好事。

筆記作文500字 篇7

  快把我的手機(jī)拿過來!拿過來!姑姑那殺豬般的叫聲蕩漾在家里的每個角落。大家猜我正在干嗎?嘿嘿,我偷偷地拿了姑姑的手機(jī)。

  晚飯過后,大家聚集在電視機(jī)前看電視。而我呢?則要進(jìn)行一場秘密行動那就是把姑姑的手機(jī)給偷拿過來!

  一、二、三,電視開始播放了。我躡手躡腳地走出房間,靠著墻壁悄然無聲地挪到客廳。此時(shí)此刻,姑姑的手機(jī)正躺在沙發(fā)上紋絲不動;而姑姑則坐在書房的一角,聚精會神地看著電視。出發(fā),我小跑到沙發(fā)邊,抓起手機(jī)就往房間里跑。我張大眼睛,不停地環(huán)顧四周,生怕被發(fā)現(xiàn)。

  終于逃到房間了,我迫不及待地打開手機(jī)?吹巾撁娴臅r(shí)候,我頓時(shí)石化了!什么?居然有密碼?!原來,姑姑設(shè)置了密碼,我瘋狂地輸了幾次,也錯了幾次。最后一次,我冷靜下來,仔細(xì)地想了想。終于,密碼奇跡般的打開了!我咧嘴一笑,你的密碼再怎么深奧,也逃不過我機(jī)智的大腦啊!哈哈!

  一小時(shí)后,電視結(jié)束了,家人們都回到了自己的房間睡覺去了。姑姑焦急地問:哎,我的手機(jī)去哪了呢?你們有誰看到嗎?看到姑姑急得像熱鍋上的.螞蟻,我心里偷著樂呢!這時(shí),我慢慢走出房間。準(zhǔn)備把手機(jī)歸位,姑姑正好看到我,哈哈大笑地說:原來是你!居安思危,思則有備,有備無患!我有密碼,你能玩嗎?我也仰天大笑:對于破密碼,姜還是老的辣!姑姑,不好意思,你的手機(jī)快沒電了!

  姑姑臉色一暗,氣憤地說:你竟然破了我的密碼!

  啦啦啦,啦啦啦。我載歌載舞地在姑姑面前炫耀。

筆記作文500字 篇8

  人總歸是一個復(fù)雜的矛盾體,有的人活在其中而身不知,也就無事,而那些認(rèn)識到了矛盾的存在并為之感到痛苦的人,就是病人了。大家都一樣,然而不同的是,生活在其中且相安無事的是正常人,掙扎于其中的就可以已自稱為為病人了。

  病人與正常人之間存在的最大一點(diǎn)不同便是,對于自我的態(tài)度。正由于人是矛盾的存在,人存在的思維形式就無所謂了,但又是一定要遵從自身感受為至上原則,這便是病人。

  病人是富于想象的,周遭環(huán)境既然那么令自己不滿,那么便逃遁到幻想世界。

  第二點(diǎn)的不同便是,病人其人致力追求于自身與周遭的`不同。當(dāng)個優(yōu)秀是與周圍格格不入時(shí),那便追求它?傊,只求自己成為異端。在這種心理的作用下,病人就與周圍的人之間形成一層隔膜,與他人交流也就不曾有了。而現(xiàn)下社會又是絕對要求進(jìn)行人際交往的,因此i病態(tài)就體現(xiàn)出來了。若稱隨波逐流的那一群人為主流群體,那么病人就天性似的追求非主流。第三點(diǎn)的不同則是,病人對于一切事物都是懷有批評態(tài)度懷疑態(tài)度的,時(shí)刻處于對周圍眾人所認(rèn)可的社會的排斥狀態(tài)中。然而在否定了所有正經(jīng)歷的事情之后,發(fā)現(xiàn)自己隨之也失去了目標(biāo),當(dāng)在找回目標(biāo)后,內(nèi)心的排斥重又發(fā)揮作用,如此下去,只有在沉默中滅亡。由于病人對生活總持有懷疑態(tài)度,在眼前流逝的再好的美景映射到了眼中也只剩下了缺陷,如此的以往,只會使得自己的身心疲乏。

  病人不屈的高貴的靈魂與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行一場激烈的角逐,當(dāng)然,注定的是病人最后失敗。病人的病狀體現(xiàn),也是眾人視病人為病人的原因——格格不入。

筆記作文500字 篇9

  如果我要出去旅行,我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個東西也許誰都用過,因?yàn)樗芷椒,它不好玩兒,也不有趣,但是它總能幫我們記住一些事情。它的名字就叫筆記本。

  當(dāng)你遇見一處秀麗如畫的美景時(shí),我敢說這一切十分短暫。可能你會馬上反駁我:“這怎么可能,我能永遠(yuǎn)記得那里!”那我問你:“你能記得住那幅令人陶醉的“畫”的每一個角落嗎?”你當(dāng)然記不住,當(dāng)然,也不是不可能記不住,但你為什么不隨身帶一本筆記本呢?它可以幫你記住那令人陶醉的“畫”呀!

  如果你遇到一件快樂的事,比如:去朋友家聚會、吃到了頂級美食、和家人一起狂歡……這很快樂,但日月如梭,時(shí)間飛逝,這天,不,這瞬間,總會很快消失,以后你便再也描述不出這個快樂的日子,但如果你有一本筆記本,那么,這個快樂時(shí)間將不再短暫,它將永恒貯存在那里。

  如果你旅行去游玩,如果你帶上筆記本,如果你將旅行中的.人、事、景記在上面,那么,你會把這個時(shí)間、空間定住,它將會屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器,只要你好好用它,它便會像我說的那樣:那時(shí)的事物,屬于你。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人擁有堆積如山的筆記本,但是他們只是在本子上亂畫一通,他們覺得自己的本子多的用也用不完,這些人只會將筆記本浪費(fèi);有一些人,他們只有一本又破又爛的舊本子,但是,這些人往往會珍惜它們,因?yàn)檫@舊本子會帶來用很多錢也買不到的回憶。

  當(dāng)你旅行時(shí),我強(qiáng)烈建議:與筆記本同行!

筆記作文500字 篇10

  我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數(shù)不勝數(shù)。但我的心愛之物只有一個,那就是一本兒筆記本。

  這本筆記本比一般的筆記本略大些,約有二十五厘米那么長,十七厘米那么寬,形狀是標(biāo)準(zhǔn)的長方形,顏色是米白色,在封皮上蓋著一個帶有“獎”字的紅色印章。

  這本筆記本是我的數(shù)學(xué)老師——丁老師獎給我的。記得是四年級期末考試時(shí),我數(shù)學(xué)考得好,丁老師就獎勵了我這本漂亮的筆記本。當(dāng)時(shí),我上講臺領(lǐng)獎時(shí),看到其他同學(xué)羨慕的目光,別提有多自豪啦!拿到這本筆記本,我迅速把它夾在文件夾里,生怕弄丟;氐郊液螅矣中⌒囊硪淼匕压P記本放到書架上,以免被雜物壓倒。

  有一次,我做摘抄時(shí),平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎勵的那本筆記本,說:“你用這本吧,這本是新的!”我對媽媽說:“不行,這本筆記本是丁老師對我的鼓勵與肯定,塵封著美好的回憶,也寄托著我對丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著!”媽媽又說:“不就是一本筆記本嘛,用完了我再給你買一本不就行啦?”我說:“你給的和丁老師獎勵的意義不一樣!”媽媽也只好給我買了一本新的。

  后來,我聽說丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的`交換老師,交換時(shí)間一到,丁老師就會回到她原來的學(xué)校。于是,我就更加珍惜這本筆記本了。

  每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí),每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),每當(dāng)我心情沮喪時(shí),只要看到書架上這本醒目的筆記本,我就充滿了靈感和力量。它似遠(yuǎn)方的燈塔,指引我方向,激勵我前行。

  這就是我的心愛之物——一本丁老師獎勵給我的筆記本。

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