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把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-09-30 15:22:19 筆記 我要投稿

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記

  讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記

  在這本書(shū)里關(guān)于時(shí)間管理的看法還是挺新穎的,時(shí)間是無(wú)法被管理的,能管的只有你自己。書(shū)中主要從時(shí)間、學(xué)習(xí)、積累、思考、管理、交流與應(yīng)用等方面進(jìn)行闡述,每一點(diǎn)里都有所收獲。

  第一、時(shí)間無(wú)法管理

  人是沒(méi)辦法管理時(shí)間的,時(shí)間也不聽(tīng)從任何人的管理,它只會(huì)自顧自一如既往地流逝!肮芾頃r(shí)間”只不過(guò)是人們的一廂情愿而已。換言之,人類(lèi)能做的事情頂多只不過(guò)是發(fā)明改進(jìn)測(cè)量時(shí)間的工具而已,根本沒(méi)有任何辦法去左右時(shí)間。要管理的不是時(shí)間,而是自己。改變自己,就意味著屬于自己的那個(gè)世界將會(huì)隨之而變,其中也包括時(shí)間的屬性,開(kāi)啟自己的心智,讓自己能夠用最可能準(zhǔn)確的`方式思考、觀察、記錄、總結(jié)、分享和行動(dòng),那么自己的時(shí)間就會(huì)擁有不同的質(zhì)量,進(jìn)而整個(gè)生活都必然因此煥然一新。

  第二、反思能力

  有心理學(xué)家認(rèn)為,人之為人的關(guān)鍵在于人具有特殊的“大腦額葉”。正因如此,人類(lèi)才具備了其他動(dòng)物很難具備的一種能力就是“反思能力”。得到了反思能力的人類(lèi),最終創(chuàng)造了語(yǔ)言,發(fā)明了文字,形成了邏輯思考能力,進(jìn)而成為地球上最強(qiáng)大的物種。不再讓自己“跟著感覺(jué)走”,成為大腦的奴隸,而是翻身做大腦的主人。分清我們和大腦的主仆關(guān)系。

  第三、心智的概念

  一個(gè)人的心智就是其過(guò)往獲得的一切知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的總和,基于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)造就的思考方法、思考模式。因?yàn)闊o(wú)論是吸收知識(shí)還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),都需要經(jīng)過(guò)思考才能得出結(jié)論。在此過(guò)程中,他的思考方法和思考模式都會(huì)多多少少產(chǎn)生變化。所以說(shuō),心智這東西“上不封頂、下無(wú)保底”。心智一旦開(kāi)啟,就可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而像病毒一樣瘋狂發(fā)展,與此同時(shí),“學(xué)習(xí)能力”也會(huì)相應(yīng)地大幅增長(zhǎng)。

  第四、掌握新的技能如同打開(kāi)一扇新的大門(mén)

  任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)知道,在習(xí)得的那一瞬間,整個(gè)世界都會(huì)為之改變。換一種說(shuō)法,因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑,他也就不再存在于原本的世界里;因(yàn)樗?xí)得的技能,他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。例如,一個(gè)人若最終可以熟練使用一門(mén)外語(yǔ),那他原本生存的世界就多了一扇門(mén),跨過(guò)那個(gè)門(mén)檻,就是另一個(gè)世界,他比那些只能講母語(yǔ)的人多擁有一個(gè)世界。選擇癡迷于學(xué)習(xí)的人,正是基于這樣的體會(huì):每掌握一項(xiàng)新的技能,就感覺(jué)自己像重生了一次。

  第五、關(guān)于學(xué)習(xí)

  如果說(shuō),車(chē)是人類(lèi)腿腳的延伸,使人們走得更遠(yuǎn);望遠(yuǎn)鏡是人類(lèi)眼睛的延伸,使人們看得更清;計(jì)算機(jī)是人類(lèi)大腦的延伸,使人們算得更快。那么,學(xué)習(xí)就是人類(lèi)所有能力的延伸,使人們擁有更多能力,并且往往主要取決于你花費(fèi)的時(shí)間與精力。需要注意的是,這只不過(guò)是成本而已,尚未考慮收益。事實(shí)上,學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:任何知識(shí)的獲取,都是不可逆的。在知道它的那一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而變,卻無(wú)法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理,它瞬間就能根深蒂固,無(wú)法鏟除。

  第六、關(guān)于人脈

  專(zhuān)心做可以提升自己的事情,學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能,成為一個(gè)值得他人交往的人。古語(yǔ)講,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間,我們每個(gè)人都太熟悉不過(guò)了,我們每個(gè)人都擁有,我們每個(gè)人都在失去,每個(gè)人對(duì)時(shí)間有不同的感知和思索,于是釀成了不同的人生。近年來(lái),“時(shí)間管理”這個(gè)概念經(jīng);钴S于大眾的視野之中。管理時(shí)間真的有必要嗎?答案是肯定的。

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