《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記（通用29篇）
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 1
這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，其中，我最喜歡的就是《綠山墻的安妮》。
故事是這樣的：在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修和瑪麗拉，他們想去新斯科舍的孤兒院領(lǐng)回一個(gè)男孩幫他們干活。但是當(dāng)馬修去火車(chē)站領(lǐng)人時(shí)，卻因?yàn)橥�，鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的小姑娘。安妮的想象力非常豐富，并擁有非�？鋸埖恼Z(yǔ)言。她起初性格暴烈，討厭別人叫她“紅發(fā)鬼”，但后來(lái)變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)惜和疼愛(ài)，還有無(wú)私的奉獻(xiàn)、付出，非常的感人，而安妮純真、善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人永生難望。作者創(chuàng)造出了主人公安妮陽(yáng)光燦爛般的美好性格。
主人公安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，整天沉寂在自己美好的幻想中。她想象自己的名字不叫安妮·雪莉，而叫科迪莉婭·雪莉，把林蔭大道叫做白色的歡樂(lè)之路，把巴巴里的池塘叫作閃光的小湖……看著安妮那些天真而充滿美好夢(mèng)想的話和想象，你會(huì)感覺(jué)走進(jìn)了奇妙的`世界，感受前所未有的快樂(lè)和神奇。
安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了愛(ài)心。無(wú)論是一花一草，一樹(shù)一木，還是親人，朋友，老師，同學(xué)，她都懷著一顆質(zhì)樸，純潔，熱情的心。有時(shí)，她因?yàn)橄胂罅�，倔�?qiáng)的脾氣，鬧出了一個(gè)又一個(gè)笑話�？伤龑�(duì)學(xué)習(xí)非�？駸�，積極向上，拼搏奮斗。她在女王專(zhuān)科學(xué)校的入學(xué)考中獲得了第一名。還得到了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮還是一個(gè)夢(mèng)想家，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她的許多夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，當(dāng)安妮長(zhǎng)大時(shí)，不幸降臨了。馬修因?yàn)槁?tīng)到艾比銀行倒閉的消息后，因?yàn)槭艿搅司薮蟮拇驌舳c世長(zhǎng)辭了，這時(shí)瑪麗拉的眼晴也出了問(wèn)題，如果再干活的話，不出六個(gè)月就會(huì)完全失明。因此，安妮毅然的放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了家鄉(xiāng)教書(shū)。這本書(shū)陪伴了我整整一個(gè)夏天，我一遍又一遍的仔細(xì)閱讀，一次又一次被安妮的獨(dú)特的人格魅力所打動(dòng)！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 2
放假前，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的.女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。
后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽](méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 3
的確，《綠山墻的安妮》這本小說(shuō)真讓我感動(dòng)。獲得這本書(shū)是在我親戚家一個(gè)小孩的書(shū)柜里翻到的，當(dāng)時(shí)我就被書(shū)面封面那煥麗繽紛的圖案所吸引住了，決定要把它借回去，利用一個(gè)晚上的時(shí)間把其看完。如愿以?xún)�，那天晚上我真的一口氣把它看完了�?/p>
像其他讀者那樣，當(dāng)看完這本書(shū)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了書(shū)里面的小主人翁——安妮·雪莉。被她那富有想象力和幻想力的腦袋所感染；被她那堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)的性格，連同那勇于競(jìng)爭(zhēng)的意志所折服；被她那對(duì)朋友忠誠(chéng)，對(duì)家人的摯愛(ài)，甚至于對(duì)身邊事物的愛(ài)護(hù)所熱淚盈眶。
同樣，安妮的身世也令人嘆息的。安妮在她剛滿三歲的時(shí)候，雙親因患病相繼離她而去，命運(yùn)在摒棄她，讓為孤兒的同時(shí)，繼續(xù)地捉弄著她。安妮曾被幾戶相對(duì)貧窮的人家收留過(guò)，過(guò)著艱難的日子，可呆的時(shí)間也不長(zhǎng)，最終也是去了孤兒院�；蛟S當(dāng)安妮一字一句地向馬瑞拉·卡斯波特復(fù)述自己背景時(shí)，使原本想在孤兒院攆個(gè)男孩來(lái)收養(yǎng)的馬瑞拉所動(dòng)搖了。幸運(yùn)地，十一歲的安妮終于找到一個(gè)可以讓自己真真正正呆得長(zhǎng)久的家了，成為了卡斯波特兄妹家的女兒。在亞芬里這樣充滿鄉(xiāng)村氣息的大家庭里，安妮一直過(guò)著幸福的日子。她能夠在綠山墻里覓得大自然的快樂(lè)，像那歡快潔白之路，閃光之湖，樹(shù)神山泡，邦妮等等，能夠結(jié)交了自己一生的知己——戴安娜；能夠上日主學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，繼而考上女王學(xué)校，取得獎(jiǎng)學(xué)金……不可否認(rèn)，在安妮成長(zhǎng)的道路中，她也曾經(jīng)犯過(guò)不少的錯(cuò)誤，像頂撞林德太太，灌醉戴安娜，在邀請(qǐng)阿倫太太喝茶時(shí)，把整蛋糕的調(diào)味料弄錯(cuò)了……
可以說(shuō)安妮是一個(gè)極富想象力，樂(lè)觀開(kāi)朗和與眾不同的女孩，在我的角度看來(lái)，十一歲的安妮就像一只丑小鴨，當(dāng)時(shí)她長(zhǎng)相平平，又瘦又丑，滿臉雀斑，最特異就是她的一頭紅發(fā)，也就成了別人譏笑的對(duì)象�？伤龔膩�(lái)沒(méi)有自怨自艾過(guò)，她有一顆懂得感恩的心，并把快樂(lè)都帶給了身邊的人�；蛟S她就是一顆快樂(lè)的種子，當(dāng)這一顆種子決定扎根在某一塊土地上，它就會(huì)在那頑強(qiáng)地冒芽生根，在明媚和煦的春天里，綻放出朵朵偌大花蕾，把芬芳盈滿院子的每一個(gè)角落，沁人心脾。感謝上帝的是，經(jīng)過(guò)5年成長(zhǎng)的洗禮，安妮脫胎換骨，變得懂事乖巧，轉(zhuǎn)眼也變成一個(gè)漂亮的人兒，她臉上的雀斑幾乎沒(méi)了，頭發(fā)也從紅色變成有光澤的棕褐色了。的確，這丑小鴨變天鵝的歷程，包含著多少汗水與淚水啊，個(gè)中的艱辛，我想只有安妮真真正正地曉得。
令我印象最深的是，在小安妮身上的確有著許多與眾不同。她很愛(ài)幻想，腦袋里全都是稀奇古怪的想法，她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說(shuō)話的好朋友，可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的惡魔，可以把自己身上丑陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛(ài)說(shuō)話，嘴巴整天是說(shuō)個(gè)不停的，不過(guò)從她嘴里說(shuō)出來(lái)的，都是一些很有趣很逗的東西，人們都很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話。
不得不說(shuō)的是，小安妮也同樣曾經(jīng)被自己的虛榮心占據(jù)著，她會(huì)因?yàn)樽约荷蠈W(xué)時(shí)沒(méi)有泡泡袖的裙子而懊惱，整天希望馬瑞拉能幫她弄一條漂亮的泡泡袖裙子；她會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有漂亮的衣服，而把戴在頭上的帽子卡上一個(gè)奇怪的花圈，惹得大家直直地望著她而笑；她還會(huì)因?yàn)樗前鸭t色的長(zhǎng)發(fā)而自卑，偷偷地把它染色，結(jié)果弄巧反拙，不得不把頭發(fā)剪掉……
而且小安妮的自尊心很強(qiáng)，就好像初次見(jiàn)面的林德太太心直口快，一見(jiàn)到安妮，就直面說(shuō)她的外貌的不是，弄得安妮當(dāng)時(shí)對(duì)著這位老太太破口大罵，不過(guò)最終在馬瑞拉的悉心勸導(dǎo)下，安妮還是誠(chéng)懇地向林德太太道歉。還有的是，結(jié)局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動(dòng)的，因?yàn)榧獱柌卦?jīng)為了引起安妮注意，故意取笑她得紅頭發(fā)，令安妮生氣，哎，用了足足五年時(shí)間，他們最終冰析前嫌，成為了好朋友。
還有的是安妮對(duì)學(xué)習(xí)的`熱情和專(zhuān)注也深深地打動(dòng)了我�；蛟S是她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力吧，在學(xué)習(xí)上，她表現(xiàn)得很聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她還常常把吉爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她得付出是沒(méi)有白費(fèi)的，在求學(xué)的路上，她披荊砍棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著優(yōu)異的成績(jī)，凌駕于同齡人的頭上，最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。這真叫人拍掌叫賀。
寫(xiě)到這里，我想我對(duì)《綠山墻的安妮》這本小說(shuō)的感受就到此為止了。很高興能看到這本小說(shuō)，但也是令我遺憾的，因?yàn)槲彝聪н@本小說(shuō)沒(méi)在我正值豆蔻年華的時(shí)候給我碰上，幸虧的是，至今我還是一個(gè)樂(lè)天的女孩。不過(guò)，假若這本小說(shuō)真的在我十一歲的時(shí)候給看上了，我想，在我盡情地去描繪屬于我金色童年圖畫(huà)中，一定會(huì)平添幾道亮麗的色彩，因?yàn)槲抑�，其�?shí)孩童的時(shí)候，我們就是一個(gè)個(gè)的安妮，我們可以任性，可以輕狂，可以固執(zhí)，可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中，可以毫無(wú)顧忌地把自己的想法說(shuō)出來(lái)。真的，活著就是要令自己每天都過(guò)得精彩，像安妮那樣，對(duì)吧？
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 4
在寒假里，媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，其中，我最喜歡的書(shū)就是《綠山墻的安妮》了。
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)叫安妮的女孩子，從孤兒被領(lǐng)養(yǎng)了出來(lái)，領(lǐng)養(yǎng)人瑪利亞一開(kāi)始不能接受安妮，到最后變成了失去不了安妮。安妮的生活處處充滿陽(yáng)光歡樂(lè)，實(shí)在是讓人羨慕。
我最喜歡的一個(gè)片段是琳達(dá)夫人第一次見(jiàn)到安妮，說(shuō)安妮不好看惹安妮發(fā)怒的那一片斷。我覺(jué)得那里很貼近生活。我還非常喜歡黛安娜的妹妹米妮生病了安妮去處理的.片段，那里充分體現(xiàn)了安妮很勇敢臨危不亂的優(yōu)點(diǎn)，就是換了我，我變得有經(jīng)驗(yàn)了，我也不敢。
這本書(shū)很好，總之，我很喜歡《綠山墻的安妮》
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 5
《綠山墻的安妮》是我?guī)字芮霸谝粋�(gè)灰暗的下午所讀的一本書(shū)。其中逐漸長(zhǎng)大的安妮留給我的印象最深刻，她那顆“為愛(ài)而改變”的心深深地感動(dòng)了我。
綠山墻的農(nóng)舍又迎來(lái)了一個(gè)春天。墻上爬滿了綠綠的苔蘚，地上冒出了嫩嫩的`新芽，空氣中帶著甜蜜與清新，蝴蝶在空氣中漂浮。白白的屋子里坐著一個(gè)小女孩。她有著紅色的頭發(fā)，臉上點(diǎn)著無(wú)數(shù)的雀斑，但是使她相貌中變得出眾的是她那迷人的笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑著，聽(tīng)別人說(shuō)話也笑，自己講故事時(shí)也笑…。數(shù)十年后，她成為了一位成熟的青年，不再那樣無(wú)知地歡笑，而是在一個(gè)個(gè)困難的問(wèn)題前沉著冷靜、淡定微笑。
安妮是一個(gè)孤兒，她被馬丁和馬麗安這對(duì)姐弟養(yǎng)大。她最大的特點(diǎn)是老惹禍，但我認(rèn)為這都是她成長(zhǎng)的表現(xiàn)，從怕森林中的鬼怪到為了好看而染頭發(fā)。但她并不是一個(gè)自私自利的女孩子。她最可貴的精神是她愿意分享。安妮并沒(méi)有因?yàn)樗r(shí)候吃不飽而把所有豪華的物品據(jù)為已有，而是經(jīng)常將自己喜歡的東西分享給別人。我記得她經(jīng)常說(shuō)的一句話是“我能把這個(gè)分一半給戴安娜嗎？那樣會(huì)使這一半更甜的�！焙髞�(lái)安妮成為了一個(gè)孝順的女孩。
在我的生活中，我認(rèn)為我跟安妮的性格很像。她和我都十分愛(ài)說(shuō)話。我們也都愛(ài)笑，我遇到什么有趣的事也會(huì)哈哈大笑起來(lái)。我希望我能更象她那么無(wú)私，為人正直、不拘小節(jié)。我也希望人人都愿意象她那樣，為愛(ài)而愿意改變自己的缺點(diǎn)，愿意為自已付出的人而變得更加美好。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 6
《綠山墻的安妮》講述是的一個(gè)名叫安妮的小女孩從一個(gè)可憐的孤兒成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師的感人故事，字里行間充滿了親情和友情，讓人覺(jué)得很溫馨、很溫暖。
安妮給人印象最深的是她那極其豐富的想象力，她給每朵花、每棵樹(shù)、每條路都起上自己喜歡的名字，想象著和它們可能發(fā)生的每一幕場(chǎng)景和每一次對(duì)話。但安妮不是空想家。她勤勞，會(huì)幫忙做很多家務(wù)事；她勇敢，敢于面對(duì)每一次挑戰(zhàn)；她善良，總是能為他人著想。
我喜歡安妮。雖然她總是會(huì)惹出一些麻煩，但她同樣的'錯(cuò)誤不會(huì)犯第二次。媽媽也喜歡安妮這一點(diǎn)。她希望我能象安妮一樣，既能天馬行空地想，更能踏踏實(shí)實(shí)地做。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 7
寒假里我和爸爸媽媽一起看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)�？赐旰�，我的內(nèi)心被感動(dòng)了，久久無(wú)法平靜。我覺(jué)得這是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，講述了小孤女安妮，在家人、朋友和老師的關(guān)愛(ài)中不斷改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克·吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)：“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。作者的文字清新流暢、生動(dòng)幽默，故事情節(jié)一波三折、引人入勝。
我最喜歡書(shū)本中的安妮。她雖然愛(ài)惹些小麻煩，卻是一個(gè)喜歡幻想、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。她曾經(jīng)洗碗的時(shí)候，忘記用熱水消毒抹布；破口大罵琳達(dá)夫人；把葡萄酒當(dāng)作草莓汁，結(jié)果好朋友黛安娜喝醉了；差點(diǎn)和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇?biāo)�；用石頭砸巴特等等但她卻可以把孤兒院里坐在她旁邊那位長(zhǎng)得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的'女兒，可是在她很小的時(shí)候，就被她們家壞心眼的保姆偷了出去，保姆直到死的時(shí)候才把秘密說(shuō)出來(lái)；可以把河堤上一排的櫻花樹(shù)想象成是美麗的新娘子，披著白色輕盈的輕紗，穿著白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲；可以把白色的林子想象成‘白色隧道’；可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’；還可以把蘋(píng)果藍(lán)這種花叫作‘波尼’。
這本書(shū)給我的啟示很大，讓我懂得了：無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)自己，面對(duì)長(zhǎng)輩，面對(duì)生活，面對(duì)困難都要做到聰明勤快、誠(chéng)實(shí)機(jī)智、敢于挑戰(zhàn)、有上進(jìn)心、有教養(yǎng)、懂禮貌，充滿快樂(lè)、容易滿足、溫柔善良、天真無(wú)邪、活潑開(kāi)朗，聽(tīng)話懂事、孝順尊敬、知恩圖報(bào)，樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、敢于承擔(dān)責(zé)任，沉著冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 8
暑假期間，我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》�！毒G山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長(zhǎng)著一頭濃密紅發(fā)，瘦小蒼白的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身體瘦小的小姑娘”，這段描寫(xiě)仿佛將安妮帶到了我們的眼前。
安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的磨練，安妮最終如愿以?xún)敭?dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象還把艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)節(jié)日。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正。她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的'每一個(gè)人。她在逆境中成長(zhǎng)，仍然體會(huì)著生活的美好，享受人生的喜悅，這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已。
安妮的精彩人生，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的逆境都要具有樂(lè)觀，積極向上的精神，并且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 9
上學(xué)期期末，黃老師公布了寒假閱讀書(shū)單。我一看，不免有些失望————書(shū)單中，《綠山墻的安妮》我早就讀過(guò)了，并不覺(jué)得有多精彩，所以我就沒(méi)有再次閱讀這本書(shū)。
新學(xué)期一開(kāi)始，黃老師就發(fā)了《綠山墻的安妮》的第一張閱讀單。閱讀單上要我們填寫(xiě)我們眼中的安妮，還讓我們說(shuō)出安妮如此受歡迎的理由�？墒�，書(shū)里的內(nèi)容我?guī)缀跞耍榱送瓿勺鳂I(yè)，我不得不再次打開(kāi)這本書(shū)。帶著黃老師的問(wèn)題去讀，我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)越讀越有趣，越讀越愛(ài)讀。我發(fā)現(xiàn)，安妮很天真、很浪漫、很熱情、很純潔，當(dāng)然也因?yàn)槌錾南胂箨J了很多禍……哈！之前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的安妮的特點(diǎn)都從書(shū)里跳出來(lái)了！
很快，第二張閱讀單發(fā)下來(lái)了。哇，這張閱讀單好特別呀！黃老師居然模仿電影頒獎(jiǎng)典禮，設(shè)置了”綠山墻”杯最佳男女配角獎(jiǎng)，還有提名詞、頒獎(jiǎng)詞！我第一次知道書(shū)還可以這樣讀！為了給我心目中最佳男女配角頒獎(jiǎng)，我如饑似渴地讀這本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)馬修的寬容、耐心，瑪麗拉的“刀子嘴豆腐心”，還有戴安娜的善解人意，布萊恩的不記仇，胸懷寬廣……這些是我之前的閱讀沒(méi)有感受到的。班級(jí)閱讀課上，同學(xué)們激烈地討論、爭(zhēng)辯甚至爭(zhēng)吵，都想為自己心目中的男女配角拉選票。這張閱讀單和有趣的閱讀課，讓我重新認(rèn)識(shí)了閃閃發(fā)光的配角們！
我開(kāi)始期待黃老師的第三張閱讀單。我很好奇，第一張是關(guān)于女主角安妮的，第二張是關(guān)于男女配角的，那這第三張還會(huì)有什么內(nèi)容呢？終于發(fā)下來(lái)了！哇！太沒(méi)想到了，第三張閱讀單告訴我們，現(xiàn)實(shí)中，愛(ài)德華王子島和綠山墻農(nóng)舍都是存在的！黃老師讓我們把想象中的王子島和綠山墻農(nóng)舍畫(huà)出來(lái)，并且用文字來(lái)描繪。太有趣了！我展開(kāi)想象，把我心目中的島嶼和農(nóng)舍畫(huà)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)。隨后的`閱讀課，同學(xué)們展示了各自的作品，互相交流，在我們的筆下，王子島和綠山墻農(nóng)舍要多漂亮就有多漂亮！
這就是我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)，這就是充滿樂(lè)趣的閱讀單，這就是我們共讀一本書(shū)的成果�，F(xiàn)在，《綠山墻的安妮》連同那三張閱讀單靜靜地躺在我的書(shū)架上，我不時(shí)地還會(huì)拿出來(lái)翻一翻看一看，每次，都能讀出不一樣的感覺(jué)來(lái)。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 10
綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)趣，但是越往下讀，就越是愛(ài)不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書(shū)中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書(shū)只是寫(xiě)了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中!
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來(lái)都是樂(lè)觀向上的，憑自己的努力讓夢(mèng)想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛(ài)，有夢(mèng)，知道感恩，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我讀過(guò)的`書(shū)里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的愛(ài)麗絲，另一個(gè)就是這本書(shū)里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 11
紅紅的長(zhǎng)發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮，雪莉。
綠山墻里有一個(gè)小姑娘，她活潑可愛(ài)，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來(lái)看看加拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，講述了一個(gè)小姑娘安妮憑借自己超強(qiáng)的想象力與她的伙伴之間發(fā)生的故事。綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的'紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了平靜的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，是想象天才，那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。
領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明并且雅致。兩個(gè)小姑娘在一起盡情的享受著多彩的生活。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是想象，她想象遠(yuǎn)大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把想象丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，樸實(shí)而絢麗，充滿著童心和夢(mèng)幻。這里的安妮，將會(huì)成為你的好伙伴。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 12
“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�
——題記
《綠山墻的安妮》一書(shū)的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗，我之所以會(huì)閱讀它，是源于表姐的推薦。翻開(kāi)書(shū)，我的目光就被它的導(dǎo)讀索引吸引住了：它是一部世界名著，不僅被加拿大人視為光榮和驕傲，更產(chǎn)生過(guò)廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國(guó)家出版，發(fā)行量達(dá)八百多萬(wàn)冊(cè);據(jù)其改編的電視劇連美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)都競(jìng)相播放。
讀完書(shū)，我發(fā)現(xiàn)安妮是個(gè)很容易讓人喜愛(ài)上的女孩，她純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情很充沛，尤其喜歡說(shuō)話，對(duì)于大自然的美，她具有極其敏銳的感受力。最讓人驚嘆的是，她的想象力極為豐富，很擅長(zhǎng)從眼前實(shí)實(shí)在在的事物中想象出它應(yīng)該有或可能有的狀態(tài)，從而使自己的天地變得五光十色，多姿多彩。從她的身上，我深深地感受到想象力擁有巨大的能量，能幫助一個(gè)人樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成良好的`道德，也能讓人變得越來(lái)越聰明。
讀著安妮的成長(zhǎng)故事，我想起了安徒生爺爺筆下的那只丑小鴨，它歷經(jīng)重重波折才變成了一只美麗的白天鵝，安妮的遭遇與它多么相似：她是一個(gè)孤兒，長(zhǎng)得又瘦又丑：一頭的紅發(fā)，臉上有許多雀斑。陰錯(cuò)陽(yáng)差下，她從從孤兒院來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，雖然跟著馬修從車(chē)站回到家里的一路上，她用豐富的想象力和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)力征服了不善言辭的馬修的心，可依然因?yàn)槭桥⒉铧c(diǎn)兒被退了回去，她的尷尬處境可想而知。但是，身處逆境的她，并沒(méi)有氣餒，仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想，最后，這種樂(lè)觀的個(gè)性幫助她留在了綠山墻農(nóng)舍，并得到了周?chē)说恼J(rèn)同與喜愛(ài)。
更難能可貴的是，安妮還擁有一顆積極進(jìn)取和舍己為人的金子般的心靈。她以第一名的身份進(jìn)入了女王專(zhuān)科學(xué)校，僅用了一年的時(shí)間，就以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，正當(dāng)她準(zhǔn)備展翅高飛時(shí)，收養(yǎng)她的馬修不幸去世了，瑪麗拉也幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨(dú)的瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
在看這個(gè)故事前，家在農(nóng)村里的我，不止一次地羨慕過(guò)班級(jí)中那些家境富裕的同學(xué)：他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母舍得花大錢(qián)讓他們?nèi)W(xué)唱歌跳舞、繪畫(huà)彈琴;他們?cè)诩倨诶锟梢猿３８改溉ヂ糜巍x完故事后，我釋然了，老天爺讓我長(zhǎng)在和大家不一樣的家庭里，也許也是想考驗(yàn)我，看看我能不能像安妮這樣，懷揣美好的憧憬，努力向上，把命運(yùn)牢牢地掌握在自己的手心里，活出不一樣的精彩來(lái)呢!
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 13
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的馬德·蒙哥馬利。
這本書(shū)主要講的是在加拿大的愛(ài)德華王子島上，有著一座美麗的綠山墻，住著馬修和瑪利拉，但是他們身體的都不好，需要有個(gè)養(yǎng)子，他們想要一個(gè)十多歲的男孩，便讓斯潘塞太太帶一個(gè)，但是在中間出了岔子，斯潘塞太太領(lǐng)回來(lái)的卻是個(gè)女孩，這個(gè)女孩叫安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的學(xué)習(xí)和生活的故事。
故事剛開(kāi)始講的是安妮是個(gè)富有想象力的孩子，她一直想呆在一個(gè)有泉水，有很多花的地方，但夢(mèng)想快變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，瑪麗拉卻打算把她送回去，但是馬修不同意，最后還是留下了安妮。就這樣，安妮一天一天長(zhǎng)大了，還交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他們經(jīng)常給很多地方起很浪漫的名字，如“情人小徑”，”閃光的湖”，”鬧鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有時(shí)竟惹出的麻煩，還鬧出許多笑話。后來(lái)她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下，努力學(xué)習(xí)，最后，安妮以第一名的成績(jī)考上了女王學(xué)院，但是，因?yàn)榫G山墻的突然變故，馬修因心臟病去世了，家里只剩下瑪麗拉一個(gè)人，安妮為了能陪在瑪麗拉身邊，照顧為她付出心血的瑪麗拉，安妮毅然決然地決定放棄上大學(xué)去當(dāng)老師。
整個(gè)故事的.每一章開(kāi)頭都有一段非常優(yōu)美的文字表述，我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)富有想象力和富有愛(ài)心的人，我覺(jué)得幻想能成為人的一種動(dòng)力。有時(shí)候本來(lái)不存在的東西，可它卻清清楚楚地浮現(xiàn)在你的腦海中，它讓你為之努力而奮斗。我覺(jué)得安妮懂得報(bào)答，懂得感恩，她喜歡綠山墻周?chē)囊磺芯拔�，包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對(duì)安妮也很好，安妮感到從未有過(guò)的幸福時(shí)刻伴隨著她六年的生活。安妮樂(lè)觀向上的性格會(huì)成為我今后的學(xué)習(xí)榜樣。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 14
有一本書(shū)中寫(xiě)了這樣的一位女孩：她是一個(gè)留著丑陋紅頭發(fā)的孤兒。她被綠山墻中的一對(duì)獨(dú)身兄妹收養(yǎng)了，可以實(shí)算是女兒，也可以算是女傭吧。她十分愛(ài)說(shuō)話，又固執(zhí)，闖下了各種荒謬的禍，但卻和戴安娜成為了好朋友。她為著自己的理想努力著，成長(zhǎng)著，最終完成了自己的理想，但她卻選擇留在了馬瑞拉身邊陪她度過(guò)了晚年。她就是“綠山墻的安妮”。
安妮是個(gè)十分樂(lè)觀的女孩，面對(duì)自己的身世，她竟還能如此地快樂(lè)。她對(duì)著成長(zhǎng)的疼痛，用了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣來(lái)面對(duì)，所以，她的心就如同她的紅頭發(fā)一樣燃燒，使她不氣餒也不哭泣。同樣的，波莉安娜也是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養(yǎng)了。她的命運(yùn)是如此的坎坷，但是她卻有著一種我們都沒(méi)有的魔力，那就是“從不快樂(lè)的事中尋找出快樂(lè)的理由”。最后，她用她的魔力改變了姨媽?zhuān)淖兞怂腥�，這就是她對(duì)于命運(yùn)的看法和勇氣。還有，海倫·凱勒她同樣也被成長(zhǎng)和命運(yùn)捉弄著。
失去了光明，生活在永遠(yuǎn)的黑暗中，她卻拿出了一種對(duì)命運(yùn)做抗?fàn)幍淖藨B(tài)。但她不管怎樣向天呼喊：“上帝啊”!就給我三天光明吧！但是，面對(duì)命運(yùn)這是無(wú)法改變的事實(shí)呀。她們只有拿出樂(lè)觀、勇氣、毅力，坦然地接受命運(yùn)的考驗(yàn)才能成功地解決困難。其實(shí)，大家想過(guò)沒(méi)有，我們大家的人生也像安妮一樣，存在著坎坷，生活并不都是一帆風(fēng)順的，記得前段時(shí)間我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑了，很傷心。
媽媽對(duì)我說(shuō)要靠自己的努力，天上不會(huì)掉餡餅，于是我加倍練習(xí)、多學(xué)多練終于趕超了上去。還有很多例子，比如我們經(jīng)常在大街上看到:有那么多的表演雜技的小孩，他們是那樣的弱小，身體是那樣的.單薄，放棄了學(xué)業(yè)，背井離鄉(xiāng)頂著身體的疼痛和饑餓在表演，引來(lái)了大家同情的目光，最后獲得了成功的掌聲。他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，他們體現(xiàn)了他們不向命運(yùn)低頭的精神。
我們也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)命運(yùn)對(duì)我們的考驗(yàn)，決不向命運(yùn)低頭！我們都需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 15
加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來(lái)引人入勝。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的'努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 16
這本書(shū)的內(nèi)容令我印象深刻：在“亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻”有一對(duì)獨(dú)生哥妹倆，他們分別叫：馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病，并且年紀(jì)也挺大的，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做助手。但不料，孤兒院卻給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，說(shuō)話總是喋喋不休。不久，馬修去世，按你為了照顧瑪里拉，甚至放棄了大學(xué)。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有因此而退縮，她積極樂(lè)觀，總是讓人開(kāi)懷大笑。在我看來(lái)，她有些調(diào)皮搗蛋，總是闖禍，但她知錯(cuò)就改，這是令人喜歡的。
我們馬上就要小升初了，面對(duì)如此之大的`難題，我曾有些畏懼。如今看了這本書(shū)，心想：“我怎么能輸給一個(gè)女孩?”現(xiàn)在，我面對(duì)難題積極樂(lè)觀，便不在乎害怕了。
我忽然想起安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認(rèn)為幻想是開(kāi)放人類(lèi)的想象空間最好的方法，而大人卻整天說(shuō)：“別胡思亂想了，不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時(shí)光�？苹眯≌f(shuō)、恐怖小說(shuō)都是靠我們的想象，所以我特別喜歡安妮，他是一個(gè)千載難逢的好姑娘!
安妮的性格我們很好的楷模，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀、善良、幽默與知錯(cuò)就改。生活中，我們會(huì)犯許多錯(cuò)誤，有嚴(yán)重的，有不嚴(yán)重的，但性質(zhì)一樣，我們應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改，像安妮一樣，哥怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。犯錯(cuò)并不可怕，但我們應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改，不能讓錯(cuò)誤任其發(fā)展，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的事情。
她幫我指清了道路，那我就按著這條路一直走下去!
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 17
這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛(ài)了。安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美，可是安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良，她對(duì)喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂(lè)觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀！《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記馬一佳
寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干，我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。
書(shū)中的主人妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的.小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 18
安妮，是個(gè)活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，充滿豐富想象力的有趣小女孩。她總是很在意自己那一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)，因此鬧出了很多不愉快的事情。今天我就想談一談，安妮你那頭紅色的長(zhǎng)發(fā)。
記得在琳達(dá)夫人來(lái)你家做客的時(shí)候。雖然說(shuō)了一些非常難聽(tīng)的話，甚至說(shuō)你的兩根辮子像胡蘿卜。但也是因?yàn)樗谝淮我?jiàn)到你，而且你那時(shí)候的形象確實(shí)不怎么好。琳達(dá)夫人也是心直口快，第一反應(yīng)說(shuō)出的這些話是對(duì)你外貌的印象，話雖難聽(tīng)，但并沒(méi)有惡意。而你的反應(yīng)卻太過(guò)激進(jìn)。不管不顧的對(duì)長(zhǎng)輩大聲嚷嚷。知道你很在意你的頭發(fā)，但你這樣就像一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子，讓你現(xiàn)在的家人如何放心？
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)下一件事，你一次因?yàn)橛憛捵约旱募t頭發(fā)，居然向一位兜售商，買(mǎi)一瓶不知名的染發(fā)劑。最后不但沒(méi)染成黑色，還染成了更難看的綠色。這里你犯兩個(gè)錯(cuò)誤。一：“身體發(fā)膚受之父母�！蹦悴粦�(yīng)該因?yàn)樽约河憛捈t色，而去隨意染發(fā)。二：就算你一定要染，也不應(yīng)該向一些不明來(lái)歷的不良兜售商去買(mǎi)染發(fā)劑。而是應(yīng)該去正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)。
安妮，你之前有說(shuō)過(guò)，雖然心靈美比外貌美更重要，但如果兩者兼得，豈不更好？這里我要說(shuō)一下，既然你的.頭發(fā)已經(jīng)這樣了。那就不要嘗試去逃避，改變了，應(yīng)該更注重自己心靈美的提升才對(duì)。
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記馬修、馬瑞拉，他們是一對(duì)兄妹，住在綠山墻，由于一個(gè)誤會(huì)，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名為安妮的女孩。安妮的外貌并不出眾，但她有一顆美好的心靈。她努力學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)鬧出許多笑話，但是，她在慢慢成長(zhǎng)，變得更加成熟，在馬修去世的不幸面前，她沒(méi)有折服，而是放棄了學(xué)業(yè)，在家里照顧很有可能會(huì)失明的馬瑞拉，繼續(xù)樂(lè)觀地生活下去。
在這本書(shū)中，我認(rèn)為主人公安妮是一個(gè)心靈美的人，也許一開(kāi)始她并不是十全十美，有些虛榮，十分在意自己的外表，但是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，她變得樂(lè)觀，成為了一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的人，挑起了照顧整個(gè)家的重?fù)?dān)，她依然堅(jiān)信著生活會(huì)越變?cè)胶�。在剛剛�?lái)到綠山墻的時(shí)候，安妮表現(xiàn)出的想象力，以及對(duì)美好事物的喜愛(ài)之情讓馬瑞拉和馬修驚訝，一個(gè)小女孩的思維怎么可能這么廣泛。但我覺(jué)得，這并不是一件壞事，反而是我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)榘材輼?lè)觀的心靈，無(wú)論她身處于多么不好的環(huán)境，她都可以找到樂(lè)趣，無(wú)論什么時(shí)候，她對(duì)生活，對(duì)這個(gè)世界都充滿著熱愛(ài)之情，因?yàn)闃?lè)觀，她才可以有幸福的生活，因?yàn)闃?lè)觀，她才每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的，也許她的生活并不美滿，但是生生不息的活力，造就了她的幸福生活，她的幸福，源自于樂(lè)觀的心態(tài)。
安妮不僅有著樂(lè)觀的心態(tài)，而且她還十分珍惜每個(gè)朋友與她之間的友誼。她最好的朋友——戴安娜，因?yàn)榘材菀淮蔚腻e(cuò)誤行為，受到了傷害，戴安娜的母親不讓她再和戴安娜往來(lái)，這讓安妮十分傷心，甚至改變了自己的想法，決定回到學(xué)校，好多看戴安娜一眼。由此可見(jiàn)，安妮是一個(gè)十分珍重友誼的人，也許是因?yàn)榘材葸@個(gè)品格，所以她才有這么多朋友，即使是剛剛來(lái)到新環(huán)境，也可以在幾個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)交上許多朋友，而且，她依舊不忘記自己的老朋友，正因她這樣真城地對(duì)待她的朋友，她的朋友也才會(huì)同樣真誠(chéng)地對(duì)待她吧。
安妮，一個(gè)樂(lè)觀的女孩，一個(gè)善待別人的女孩，她有著我們沒(méi)有的心態(tài)，因此幸福之花才會(huì)在她身旁開(kāi)放。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 19
這就是這個(gè)故事的背景，一片天空，一片田野，一個(gè)安靜的小池塘。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶起這個(gè)叫安妮的女孩的一切。
主角安妮是一個(gè)頭發(fā)紅的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)似乎每個(gè)人都喜歡的女孩變成了孤兒。馬修打算收養(yǎng)一個(gè)勤奮的男孩，他把這個(gè)喋喋不休的女孩帶回家。
之后，安妮在那里交了朋友，得到了無(wú)數(shù)的關(guān)心。我突然意識(shí)到這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像作者為我們打開(kāi)了一扇精神之門(mén)，安妮看到的.世界是如此豐富多彩，恢復(fù)了無(wú)辜的時(shí)代，看著世界在寒冷中反復(fù)磨練的愛(ài)。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候，影子是她的朋友，在刁蠻的孤獨(dú)中長(zhǎng)大，逐漸形成了鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射了過(guò)去固執(zhí)的我們，理解了父母細(xì)致的愛(ài)，慢慢磨去了棱角。安妮遇到了戴安娜的小女孩，她們有多相似！一起幻想，一起笑鬧。我們不是第一個(gè)認(rèn)識(shí)志同道合的朋友嗎？沒(méi)有細(xì)心的隱藏，把自己反饋給朋友的感覺(jué)，互相幫助的感覺(jué)，不是友誼嗎？
最后，每個(gè)人都明白并喜歡這個(gè)臉上雀斑看起來(lái)很吵的孩子，她也成為了每個(gè)人寬容和關(guān)心的好成年人。
我勾了勾嘴角——這不是一種理解愛(ài)與幫助、褪去幼稚的生活嗎？安妮經(jīng)歷了一次又一次的悲歡離合，把每個(gè)人的愛(ài)都藏在心里，然后最好地回復(fù)世界。世界上有很多愛(ài)，不需要努力尋找。只要你閉上眼睛，一切都會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在······
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 20
近期，讀了了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，活靈活現(xiàn)的內(nèi)容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了�！毒G山墻的安妮》重點(diǎn)講解并描述了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程。安妮是個(gè)棄兒，從小被別人收養(yǎng)，性格膽小內(nèi)向。她從學(xué)習(xí)起先就歷盡艱辛，努力工作，激勵(lì)自己，從來(lái)沒(méi)有摯友了解友情，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練差到成果優(yōu)異，最終成為一名優(yōu)秀的老師。
安妮的歷經(jīng)深深地觸動(dòng)了我，這盡管是一個(gè)編造的小故事，可是一件事的文化教化確是刻骨銘心的'。我盡管沒(méi)有安妮艱辛的生活歷經(jīng)，但我的特性很象兒時(shí)的安妮。愛(ài)面子、害怕、缺乏自信，還記得，從學(xué)生時(shí)代剛起先，我也志向做一名三好學(xué)生，可是，直到如今才行，每一個(gè)學(xué)年的三好學(xué)生評(píng)比都不是的份，我非常的消沉，一個(gè)人不了解靜靜痛哭是多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，關(guān)鍵是由于學(xué)業(yè)成果不穩(wěn)定，波動(dòng)大，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成果不穩(wěn)定的關(guān)鍵原因是由于我的特性，由于愛(ài)面子，因此
膽怯舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)們瞧不起；由于害怕，遇到不明白難題就膽怯問(wèn)老師，膽怯向同學(xué)們求教；由于缺乏自信，因此
膽怯擴(kuò)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思，學(xué)業(yè)成果自始至終不行以上一個(gè)階梯。唉！我的這種特性化，并不是很像書(shū)里安妮小的時(shí)候嗎？親身經(jīng)驗(yàn)使我有了更深的體會(huì)，讀過(guò)《綠山墻的安妮》就似乎喝了一杯清潔劑，深深的感覺(jué)安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。安妮的成長(zhǎng)歷程一件事的生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)出現(xiàn)特別大的啟迪和幫助。最先，一個(gè)人要自尊心、獨(dú)立，安妮盡管是個(gè)棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人相處、溝通溝通，用自身的行動(dòng)獲得了許多盆友。我平常較為害怕，并不大敢和他人溝通溝通，不擅長(zhǎng)表達(dá)自身的情感，讀過(guò)安妮的小故事使我懂得了理應(yīng)如何塑造信念，如何和人溝通溝通，進(jìn)而變?yōu)橐粋�(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、有愛(ài)心的小孩。次之，要實(shí)現(xiàn)志向務(wù)必鍥而不舍、堅(jiān)持不懈。安妮從一個(gè)畏首畏尾的棄兒，依據(jù)本身的勤奮，終于變成了一名受人敬重的優(yōu)秀老師。我常常不評(píng)價(jià)三好學(xué)生，曾經(jīng)很難過(guò)，安妮的閱歷告知我天空不簡(jiǎn)單掉餡餅，誰(shuí)也不能輕易勝利，不經(jīng)過(guò)艱難的勤奮，就不能勝利。從今日起先，我想像安妮學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮擺脫愛(ài)面子、害怕、缺乏自信等壞習(xí)慣，我覺(jué)得要是專(zhuān)心投入，就肯定會(huì)有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲，依據(jù)鍥而不舍的追求完備，三好學(xué)生的志向，我理應(yīng)能夠完成。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 21
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書(shū)，深深地印在我的腦海里。
這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，他們準(zhǔn)備在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干活。沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑，又有著豐富想象力，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始，安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自我的天性，用豐富的想象充實(shí)自我的生活。
小說(shuō)成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂(lè)觀，有著豐富的.想象力，對(duì)生活充滿了期望。在安妮身上涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力，對(duì)生活的驚奇和充滿樂(lè)觀的想象力，使安妮世界里的每一天都有著新的驚喜和期盼。
小說(shuō)以清新的筆調(diào)，抒寫(xiě)著人世間的溫情。所以，在這個(gè)關(guān)于孤兒的故事中，你絲毫感覺(jué)不到一絲的悲傷和凄涼。閱讀每一個(gè)文字，你都能感覺(jué)到溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及你心底最軟的那塊地方。
我喜歡安妮，喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快，迎接完美的每一天。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 22
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，故事情節(jié)有趣、生動(dòng)、感人，它是一本經(jīng)典的著作，是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物，它的就名字叫做——《綠山墻的安妮》。
故事是由一個(gè)看起來(lái)很糟糕的事情引起的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧雙眼近乎失明的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
書(shū)中安妮惹出了許多麻煩，烤涂抹劑蛋糕、讓黛安娜喝醉、對(duì)林德太太大發(fā)脾氣……這些都還不算什么，至少最后都圓滿的解決了。但最讓我驚訝的是，有一次，她居然把頭發(fā)染成了綠色！盡管她不是故意的，但這還是讓我感到很吃驚，瑪麗拉更是狠狠地責(zé)罵了她，還將她的頭發(fā)剪成了短發(fā)，雖然這是最好的解決辦法，但未免還是太殘忍了些�？墒牵材萦幸稽c(diǎn)卻讓我非常敬佩：她敢于面對(duì)自己的過(guò)失。本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)、卷卷的紅色頭發(fā)突然變成了綠色短發(fā)，這讓安妮很傷心，于是她決定在頭發(fā)重新長(zhǎng)出來(lái)之前不再照鏡子，她把鏡子翻了過(guò)去，讓鏡子面朝著墻�？刹灰粫�(huì)，她就后悔了，她把面朝墻壁的鏡子重新轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓自己看看現(xiàn)在的樣子，以懲罰自己的過(guò)錯(cuò)。這一點(diǎn)，我想現(xiàn)在我們很多人都做不到吧。
安妮是一個(gè)既活潑，有聰明的小女孩，雖然她經(jīng)常惹出各種一發(fā)不可收拾的麻煩，并且還會(huì)產(chǎn)生一系列的“連鎖反應(yīng)”，但她總是能夠很巧妙的化解。有一次，在毫不知情的情況下，她和黛安娜不小心壓到了約瑟芬老姑奶奶的'身上，約瑟芬老姑奶奶對(duì)此大吃一驚，同時(shí)也非常生氣，她決定不再按照計(jì)劃在這里住很長(zhǎng)時(shí)間了，而是立刻離開(kāi)這里，并且，她也不再愿意支付黛安娜上音樂(lè)課的費(fèi)用了。（）這讓安妮非常后悔，她不該出那個(gè)餿主意的，如果不是因?yàn)樗�，黛安娜也許能夠繼續(xù)上音樂(lè)課的。為了好朋友，安妮不顧黛安娜的勸阻，執(zhí)意要去和約瑟芬老姑奶奶道歉，結(jié)果安妮不但讓約瑟芬老姑奶奶愿意留下來(lái)并繼續(xù)支付黛安娜上音樂(lè)課的費(fèi)用，還和她變成了靈魂的知音、要好的朋友。安妮還曾經(jīng)以同樣的方法使林德太太從憤怒中平靜了下來(lái)，不得不說(shuō)，安妮的優(yōu)點(diǎn)也是不少的呢。
《綠山墻的安妮》真的是一本值得去看的書(shū)，當(dāng)你讀完這本書(shū)時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情呢。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 23
周末特地去了附近的圖書(shū)館，然而看到一堆原版書(shū)撲面而來(lái)后我分分鐘懵逼。咬牙切齒翻了半天，最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有一套經(jīng)典系列。書(shū)都不大，而且都是改編版。其實(shí)我也在糾結(jié)要不要拿旁邊那套厚到嚇?biāo)廊巳狙b的大衛(wèi)科波菲爾，翻了一會(huì)還是明智的放棄了。
于是一共借了三本：綠山墻的安妮，安妮日記，紳士大盜。
先開(kāi)看的是綠山墻的安妮，用了三天通勤路上就看完了。
閱讀難度真的不大，而且我剛開(kāi)始看就驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我以前在“每日英語(yǔ)聽(tīng)力”上讀過(guò)這本書(shū)的縮編版，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的翻譯叫做“格林蓋布爾斯來(lái)的安妮”。
本來(lái)覺(jué)得這本書(shū)以前看過(guò)，難度又不大，估計(jì)就是隨便翻翻刷刷成就感的。
然而昨晚我回家的地鐵上看著看著就止不住落淚是什么鬼。
晚上看結(jié)局的時(shí)候分分鐘哭成狗啊。實(shí)在不想失態(tài)自己一個(gè)人躲在廁所里哭啊......
所以好的故事，無(wú)關(guān)于難度如何，四級(jí)單詞一樣可以打動(dòng)人，嗯。
故事情節(jié)不想劇透，想看的滿世界都是介紹。豆瓣上寫(xiě)的感人的.書(shū)評(píng)滿世界都是。
經(jīng)典就是經(jīng)典，如此平淡的故事居然有這么感人至深的情感迸發(fā)。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 24
最近，我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣�。以前，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的'瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的>故事。真是奇跡啊！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書(shū)證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�。我們要鼓�?lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂(lè)系，重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂(lè)觀向上。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 25
安妮是個(gè)棄兒，她的家庭背景和痛苦都很悲劇，但她并沒(méi)有被悲劇和痛苦擊倒，她快樂(lè)，奮發(fā)向上。
讀完這本書(shū)，我也深受感動(dòng)，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友誼和愛(ài)情的故事。書(shū)中的綠山墻兄弟姐妹：馬修和瑪利亞決定撫養(yǎng)一個(gè)男孩。出乎意料的`是，福利院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性化讓她不斷惹麻煩，令人驚嘆，改變了兄妹倆，觸動(dòng)了他們的善良。安妮聰明、勤奮，以自己的勤奮報(bào)考大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了作業(yè)。
我認(rèn)為女孩可能不好看，但她們必須有一顆純潔善良的心。上帝讓安妮以前失去了父母，但他不能打破安妮充滿童貞的心。不管有多困難，安妮都頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
我深深地愛(ài)著這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花盛開(kāi)是她的白雪皇后，iPhone是她的紅衣女孩；調(diào)皮的溪流在風(fēng)雪覆蓋下歡歌笑語(yǔ)
安妮就像一盞明燈，照亮了我勤奮的方向，照亮了我的心！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 26
最近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《綠山墻的安妮》，這本書(shū)是加拿大作家露西-蒙哥馬利寫(xiě)的，這本書(shū)是她寫(xiě)的《安妮系列》中的第一本，描述了可愛(ài)的安妮海莉、安妮的養(yǎng)母瑪麗拉、愛(ài)管閑事林德太太和性格乖僻馬修四人之間的.精彩故事。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)干家務(wù)的女孩子——安妮，安妮會(huì)幫瑪麗拉洗碗，擦地，曬被子，但是她偶爾也會(huì)頑皮一下，有時(shí)撅起小嘴，說(shuō)不吃黃油面包;有時(shí)在床上跳來(lái)跳去，屋子里頓時(shí)亂了套;有時(shí)躲在柜子里不讓瑪麗拉找到。安妮五歲后，便去上小學(xué)，在小學(xué)里有一段經(jīng)歷：有一次老師讓安妮跟男同學(xué)坐到最后一排，她一氣之下跑回了家，對(duì)瑪麗拉說(shuō)她不去上學(xué)了，瑪麗拉一時(shí)語(yǔ)塞，只好向鄰居林德太太求助，最后終于成功將安妮說(shuō)服去上學(xué)。
安妮有時(shí)候也是個(gè)“愛(ài)心天使”，有一次她的一個(gè)好朋友不小心掉進(jìn)了水坑里，她沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是勇敢地去救她的朋友。還有一次，她的同學(xué)遇到題目不會(huì)做，她也大膽地去幫助她，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，她都會(huì)去幫助，這點(diǎn)值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。安妮善良、樂(lè)觀，有著豐富的想象力，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)也有倔脾氣，她對(duì)生活充滿了希望，樂(lè)于助人。就像馬克吐溫說(shuō)的“繼不朽的愛(ài)麗絲之后又一位最可愛(ài)、最感人的兒童文學(xué)形象”。雖然她是孤兒，但她一點(diǎn)也沒(méi)有悲哀和憤怒，也不害怕，性格開(kāi)朗陽(yáng)光，我要從她身上學(xué)到些什么呢?
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 27
最近幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《綠山墻的安妮》，這本書(shū)是加拿大作家露西-蒙哥馬利寫(xiě)的，這本書(shū)是她寫(xiě)的《安妮系列》中的第一本，描述了可愛(ài)的安妮海莉、安妮的養(yǎng)母瑪麗拉、愛(ài)管閑事林德太太和性格古怪馬修四人之間的精彩故事。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)干家務(wù)的女孩子——安妮，安妮會(huì)幫瑪麗拉洗碗，擦地，曬被子，但是她偶爾也會(huì)頑皮一下，有時(shí)撅起小嘴，說(shuō)不吃黃油面包;有時(shí)在床上跳來(lái)跳去，屋子里頓時(shí)亂了套;有時(shí)躲在柜子里不讓瑪麗拉找到。安妮五歲后，便去上小學(xué)，在小學(xué)里有一段經(jīng)歷：有一次老師讓安妮跟男同學(xué)坐到最后一排，她一氣之下跑回了家，對(duì)瑪麗拉說(shuō)她不去上學(xué)了，瑪麗拉一時(shí)語(yǔ)塞，只好向鄰居林德太太求助，最后終于成功將安妮說(shuō)服去上學(xué)。
安妮有時(shí)候也是個(gè)“愛(ài)心天使”，有一次她的一個(gè)好朋友不小心掉進(jìn)了水坑里，她沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是勇敢地去救她的朋友。還有一次，她的同學(xué)遇到題目不會(huì)做，她也大膽地去幫助她，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，她都會(huì)去幫忙，這點(diǎn)值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
安妮善良、樂(lè)觀，有著豐富的想象力，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)也有倔脾氣，她對(duì)生活充滿了希望，樂(lè)于助人。就像馬克吐溫說(shuō)的“繼不朽的愛(ài)麗絲之后又一位最可愛(ài)、最感人的兒童文學(xué)形象”。雖然她是孤兒，但她一點(diǎn)也沒(méi)有悲哀和憤怒，也不害怕，性格開(kāi)朗陽(yáng)光，我要從她身上學(xué)到些什么呢?《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文五
假期中，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》這本書(shū)，使我受益匪淺。
綠山墻的農(nóng)場(chǎng)里住著馬修和瑪麗拉兄妹，一個(gè)夏天，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟病也給他帶來(lái)了不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他做雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)候出了點(diǎn)差錯(cuò)，領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴，長(zhǎng)著紅色頭發(fā)，滿臉雀斑的小女孩——安妮·雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把安妮送回去，可是安妮那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她留下了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講許多有趣的'故事;她還把自己的影子和回聲當(dāng)成知心朋友……瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在學(xué)校中，她認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”、“白樺小道”玩耍，日子就這這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了。安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉也因此雙眼失明，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在綠山墻做了一名老師，安妮終于成了綠山墻的主人。
這本書(shū)讓我懂得了做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。沒(méi)有我們做不到的事，就怕不用心去做。我們一定會(huì)成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 28
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的歡樂(lè)。我今天給大家推薦一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。
綠山墻的那個(gè)村莊里，住著馬修和瑪麗拉兄妹倆，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫他做些雜活。可是由于孤兒院工作人員的疏忽，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮。因?yàn)槟菑堗┼┎恍莸男∽焖宰尙旣惱阉袅讼聛?lái)。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友。日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是，馬修因心臟病去世了，瑪麗拉因此哭瞎了雙眼，安妮為了照顧她而放棄了學(xué)業(yè)，留在了村子里做了一名老師。
我們的生活是多么的幸福美好，有吃的有穿的，還有父母的寵愛(ài)，從來(lái)不需要用自己的雙手去得到任何想要的`東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得有滋有味，我們更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活、好好學(xué)習(xí)、孝敬父母，不要等到失去了才懂得珍惜。還要向安妮一樣，遇到了挫折自己爬起來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更加強(qiáng)大······
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記 29
《綠山墻的安妮》這本書(shū)引起了我無(wú)限的遐想。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無(wú)窮，受益無(wú)盡。
總領(lǐng)全文。
這本書(shū)講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)滿臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂(lè)觀、豐富的想象力和對(duì)生活充滿希望的天性獲的每一天新的喜悅。
簡(jiǎn)要概括。
我最敬佩的是安妮的樂(lè)觀因?yàn)榘材莸臉?lè)觀，我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最軟的那塊地方，如此的寧?kù)o。但也讓我深深地感受到自己的.過(guò)錯(cuò)——對(duì)待生活不能樂(lè)觀。
記得有一次，要考試了。而我卻愁眉苦臉的，認(rèn)為自己肯定考不好，并且很糟糕。我非常不樂(lè)觀地考完試，被自己的“預(yù)言”說(shuō)中了，考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》，我對(duì)生活充滿期待，逐漸變得樂(lè)觀起來(lái)，每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，笑口常開(kāi)。
貼近生活談感受。
《綠山墻的安妮》還刻畫(huà)了一些性格鮮明的人物：寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良，彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》，一步暢銷(xiāo)不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱(chēng)贊到：“安妮是繼不巧的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛(ài)的兒童形象�！�
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