- 相關(guān)推薦
《彼得潘》讀書筆記(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編精心整理的《彼得潘》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《彼得潘》讀書筆記1
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)著名作家詹姆斯·巴里在 1840 年寫的一本書，其實(shí)，小飛俠彼得潘這本書主要講的是連環(huán)救人。
其中有幾個(gè)人物是我最喜歡的，有文蒂，她是一個(gè)很漂亮的小女孩，還有彼得·潘，他是一個(gè)勇敢的孩子，他總是去救文蒂，還有加斯·胡克，他是這個(gè)故事中海盜的頭兒，我最喜歡的人物就是這些了。彼得和一群丟失的孩子們還有海盜、紅人和一些野獸們住在永無(wú)島上。這個(gè)故事主要就發(fā)生在永無(wú)島上。
加斯·胡克特別好玩，在這些海盜中，其中有兩名海盜分別叫斯米和斯塔奇，有一次，他們抓到一個(gè)紅人是酋長(zhǎng)的女兒，名叫虎蓮公主，他們正想把虎蓮公主放到紅褐巖上讓上漲的潮水把她淹死，彼得對(duì)這種事情早以司空見(jiàn)慣，但他氣憤的是，兩個(gè)男人竟然欺負(fù)一個(gè)被綁住手腳的女人，所以他決定救虎蓮公主，不過(guò)他做事總是有出人意料的方法，于是他就模仿胡克的聲音說(shuō)道：“啊嗬，你們這兩個(gè)笨蛋!”“船長(zhǎng)!”兩個(gè)海盜吃了一驚，他們猜想胡克一定是游泳過(guò)來(lái)的，“快把這個(gè)紅人放了!”彼得繼續(xù)用胡克的聲音答道，“但是船長(zhǎng)…”“ 聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!趕快放人!”彼得叫道，“怎么，想試試我的鐵鉤子!”兩個(gè)海盜立即把繩索割斷，于是，虎蓮公主就游走了。這時(shí)候，真的胡克來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，胡克說(shuō)，“那個(gè)紅人在哪里?”“我們按照您的要求放走了!”斯米笑嘻嘻的回答，胡克說(shuō)，“我可沒(méi)說(shuō)過(guò)那句話�！庇谑呛藛�(wèn)道，“環(huán)礁湖畔的所有人，你們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)過(guò)這句話嗎?”彼得回答，“我聽(tīng)見(jiàn)了。”胡克說(shuō)，“你是誰(shuí) ? ” 彼得說(shuō)，“我是加斯·胡克�！焙苏f(shuō)，“不，我才是加斯·胡克!”胡克氣得聲音都啞了，彼得說(shuō)，“不!我才是加斯·胡克!要是你再敢說(shuō)一遍，我就用鐵錨砸死你!”胡克只能用緩和的聲音說(shuō)，“既然你是加斯·胡克，那我是誰(shuí)?”“你是一條鱈魚，”彼得說(shuō)。“啊!”胡克的自尊心和自信心一下子全都被擊斷了，“難道我們一直都被一條鱈魚領(lǐng)導(dǎo)著嗎!”我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)彼得，他非常勇敢和聰明，這樣他才能救很多人。還應(yīng)該學(xué)習(xí)一下小天使丁卡·貝爾，她寧愿讓自己先受難，也不讓別人受難。
《彼得潘》讀書筆記2
一、故事簡(jiǎn)介
《親愛(ài)的，彼得潘小姐》，講了一個(gè)優(yōu)秀的心理醫(yī)生裴燕生，發(fā)現(xiàn)并治愈了兩位屬于彼得潘癥候群的女子的心理創(chuàng)傷，她們都很優(yōu)秀，卻都因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中受到了創(chuàng)傷，使得她們對(duì)待事情的方式與情緒表達(dá)的方式都停留在那些創(chuàng)傷之前。
紀(jì)和然是一個(gè)優(yōu)秀的雜志編輯，因?yàn)楦改富橐鲭x異，小時(shí)候被其他小孩子的欺負(fù)想要哭訴，卻發(fā)現(xiàn)爸爸跟別的女人走了，媽媽丟下她一個(gè)人在客廳自己把自己鎖在房間里，所以在自己的戀情里，很努力讓自己看起來(lái)更平凡一點(diǎn)，內(nèi)心非常害怕男友的離開(kāi)，甚至試圖以結(jié)婚來(lái)彌補(bǔ)兩人之間的縫隙，但最后男友出軌被她發(fā)現(xiàn)了。醫(yī)生動(dòng)用自己的關(guān)系，幫她搞定了工作上的事情，在她分手后疑似自殺時(shí)救了她，并用催眠的方式知道了她內(nèi)心深處的世界，之后，幾人去她家鄉(xiāng)游玩，幫助她改善與媽媽的親密關(guān)系，讓她坦然接受自己內(nèi)心深處的恐懼。
向蒲然是一個(gè)很優(yōu)秀的讀大二心理系的學(xué)生，因?yàn)楦咧袝r(shí)喜歡了一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的校草級(jí)別的男生，兩人郎才女貌，但是男友卻喜歡上了一個(gè)各方面都很普通的女生，她被男友對(duì)新女友的各種包容呵護(hù)給刺激到了，以至于在后來(lái)非常享受將別人從平凡變得不平凡的過(guò)程，但卻不肯面對(duì)別人對(duì)她的情感，總是高高在上冷冷清清，習(xí)慣逃避自己的感情。幸好她后來(lái)遇到一個(gè)很優(yōu)秀的叫江書黎的男生，男生幫她解決了中傷她的謠言，堅(jiān)持靠近她，給她溫暖。在故事的最后，他還原了他第一次見(jiàn)她，也是她第一次受傷后躲在小花叢里抱著一只貓哭泣訴說(shuō)的場(chǎng)景，讓她擺脫了過(guò)去的傷害，重新面對(duì)眼前的感情。
這是一篇很溫暖的治愈系小說(shuō)。兩個(gè)為情所傷的女孩，最后終于可以平靜而坦誠(chéng)地與身體里最深的恐懼和最真實(shí)的自己，握手言和。它告訴我們，夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會(huì)最終隨著冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì)和溫暖一起款款而來(lái)。來(lái)日方長(zhǎng)，我們的故事都未完待續(xù)，所有的錯(cuò)過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得，而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì)為你做最好的安排。
二、讀后感
“所有的錯(cuò)過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得，而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì)為你做最好的安排。夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會(huì)最終隨著冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì)和溫暖一起款款而來(lái)。來(lái)日方長(zhǎng)，我們的故事都未完待續(xù)�！�
故事很溫暖，通過(guò)兩個(gè)為情所傷的女孩子的故事告訴我們這個(gè)溫暖的道理。我們都將和最真實(shí)的自己、最深的恐懼言和，然后發(fā)現(xiàn)這個(gè)世間的溫暖。
書中最讓人著迷的莫過(guò)于裴燕生教授了，他對(duì)人性分析的高度精準(zhǔn)把握，對(duì)待患者的信任，對(duì)待患者情況的保密，對(duì)待患者的母親的善意的隱瞞與鼓勵(lì)，對(duì)待催眠時(shí)的謹(jǐn)慎不能有一絲誤差，以及對(duì)生活的高水平高質(zhì)量。很喜歡他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)工作的敬業(yè)。
三、知識(shí)點(diǎn)
1、南風(fēng)效應(yīng)（溫暖效應(yīng)）：與酸澀寒涼、冰冷刺骨的北風(fēng)相比，和煦又溫柔的南風(fēng)宛如小溪一樣，輕飄飄地便能讓人心甘情愿地開(kāi)一扇窗放它進(jìn)來(lái)。應(yīng)用：因啟發(fā)自我反省，從滿足自我需要開(kāi)始，進(jìn)而更好實(shí)現(xiàn)自己目的。
2、抱持：溫尼科特提出的一種心理學(xué)現(xiàn)象，以母親懷抱嬰兒為基準(zhǔn)研究點(diǎn)，探討關(guān)于年幼時(shí)期家庭安全感缺失對(duì)孩童長(zhǎng)大后性格、與人交往積極處世態(tài)度等各方面的影響。嬰兒離開(kāi)母體后體驗(yàn)到最多的是被保持在懷里的感覺(jué)，這是嬰兒最初安全感的來(lái)源，待在緊密的懷抱里而非其他任何沒(méi)有依欄的廣闊空間中，它們不會(huì)感到恐懼和危險(xiǎn)。用溫尼科特的話來(lái)說(shuō)，這樣在安全環(huán)境中成長(zhǎng)的嬰兒，才能夠“應(yīng)對(duì)生活中的困難”。
3、彼得潘癥候群：成長(zhǎng)過(guò)程中受到過(guò)創(chuàng)傷從而造成應(yīng)激反應(yīng)，使他們對(duì)很多事情的處理方式都會(huì)停留在受傷害的階段之前，情緒狀態(tài)也會(huì)停留在那之前，即一般人眼里的“不愿長(zhǎng)大”
四、優(yōu)秀詞句
1、這確實(shí)是以為精神工作研究者和心理學(xué)研究者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，在任何情況下，都能將自己干凈利落地撇除在外，作為一個(gè)旁觀者冷靜高效地分析所發(fā)生的'的一切。但是初學(xué)者很容易掌握不好力度，一旦過(guò)度研究，很容易讓自己也深陷旋渦，從而物極必反。（裴燕生醫(yī)生的話，前半句是幫助向蒲然解圍，后半句又不忘借此表達(dá)自己作為旁觀者的高效分析，并給她忠告。）
2、她（謝雨萌）看著桌子上那堆從學(xué)校帶回來(lái)的化妝品發(fā)呆，屋外是永遠(yuǎn)在相互攀比小孩的家長(zhǎng)，屋內(nèi)是恍惚到失神的渺小自己——經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的竭盡全力，最后仍不得不接受，那些不適合她的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)落地為實(shí)。（個(gè)人解析：在謝雨萌身上看到自己的影子，自己也曾是來(lái)自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，依靠自己的努力進(jìn)入到大城市的小女孩，外面的世界物欲橫流，難以避免有相互攀比，但自己內(nèi)心依然知道自己其實(shí)很渺小，有時(shí)候甚至不自信。但是跟她不同的是，我們不會(huì)因?yàn)閯e人沒(méi)有送佛送到西而產(chǎn)生憎恨報(bào)復(fù)的心理，成功永遠(yuǎn)靠的是自己的努力。但另一方面，謝雨萌的轉(zhuǎn)變也有一部分向蒲然的責(zé)任，日后我們幫人的時(shí)候，授人以魚不如授人以漁，指引方向便可。另外，每一個(gè)人生來(lái)不同，都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的一面，成功學(xué)不適用在所有人身上，想成為辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，想成為管理層，必須讓自己具備管理層的素質(zhì)，在沒(méi)有具備這些素質(zhì)能力的基礎(chǔ)上，即便當(dāng)上了管理層，后面的事情，可能也不會(huì)漂亮，故成功學(xué)也需要技巧。）
3、他（裴燕生醫(yī)生）的世界，似乎比她想象里更加包羅萬(wàn)象。（吃得了炸雞燒烤，品得了紅酒……）
4、裴燕生笑著搖搖頭：“我和她是因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)識(shí)的�！比匀皇巧埔獾碾[瞞，裴燕生的目光非常坦蕩，具有讓人信服的力量：“她是很優(yōu)秀的雜志編輯，工作之外，我們也成了朋友，至于您擔(dān)心的問(wèn)題，只要是普通的人，都會(huì)有這樣的小情緒，無(wú)需過(guò)多擔(dān)心，我相信她能夠處理得好”（解析：心理醫(yī)生的善意隱瞞，對(duì)其家人也是好的。）
5、“曇花怎么會(huì)在冬天開(kāi)？”
“只要有心，就可以�！�
6、所有的錯(cuò)過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得。而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì)為你做最好的安排。
7、“所以，還是要出國(guó)嗎？”
“想通了這些之后，發(fā)現(xiàn)自己還是想要出去看看�！�
“為什么？”
“大概是因?yàn)�，真的很想要努力成為像裴教授一樣�?yōu)秀的人吧�！�
江書黎轉(zhuǎn)頭看她，在這一刻，女生的眼睛熠熠發(fā)光，比他曾經(jīng)看過(guò)的任何夜空星辰還要璀璨奪目。
8、醫(yī)生很容易愛(ài)上他的病患。這是受根植于人性深處的“被需要”的這種情感激發(fā)。
9、裴燕生笑一笑，再度舉杯：“Cheers！”（個(gè)人解析：能夠跟自己亦師亦友的人在視頻會(huì)面時(shí)，一起探討問(wèn)題一起喝一杯，真贊�。�
10、和這個(gè)世界交手這么多年后，終于可以平靜而坦誠(chéng)地與身體里最深的恐懼和最真實(shí)的自己，握手言和。
11、她相信，故事未完待續(xù)，而他們，一定來(lái)日方長(zhǎng)。
12、可是愛(ài)情啊，最美好的不就是開(kāi)始前的那段時(shí)光嗎？
13、夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，你要相信，所有的悲傷和困境，都會(huì)最終隨著冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì)和溫暖一起款款而來(lái)。
《彼得潘》讀書筆記3
今天我讀了最后幾個(gè)故事，故事講了溫迪和其他孩子想回家了，這時(shí)海盜和印第安人打了起來(lái)，海盜戰(zhàn)勝了印第安人， 并造成印第安人獲勝的假象讓溫迪他們以為上面是安全的。他們剛離開(kāi)小家就被胡克抓住了。胡克還在彼得的藥杯里加了一些毒藥，胡克走后叮鈴鈴來(lái)了，告訴彼得溫迪他們被抓的消息，于是c和胡克打了起來(lái)，并成功救出溫迪，把胡克送進(jìn)了鱷魚嘴里。溫迪她們平安回到了家。
讀了這幾個(gè)故事，我明白了惡人不可能有好報(bào)。
《彼得潘》讀書筆記4
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是大家都喜歡的童話人物小飛俠彼得潘。彼得是個(gè)活潑、勇敢的小男孩，他住在一個(gè)叫夢(mèng)幻島的小島上。
一天晚上，彼得在溫迪家丟了影子，他哭得好傷心，這哭聲被溫迪聽(tīng)到了，并幫彼得找到了影子。彼得為了感謝溫迪，教她和她的兩個(gè)弟弟飛行，一起去夢(mèng)幻島，開(kāi)始了新奇刺激而又危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，他們遇到了美麗的美人魚、英勇的印第安戰(zhàn)士陰險(xiǎn)毒辣的海盜船長(zhǎng)霍克………最后還和霍克決一死戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中，彼得穿著斗篷，手握利劍，霍克知道自己沒(méi)有勝利的希望，便隨手亂砍霍克逼近船舷，卻被彼得踢了下去�；艨四闹溃＠镉幸粭l鱷魚在等著他呢！就這樣，霍克被鱷魚一口吞了下去。
讀了《小飛俠彼得潘》，令我感觸最深的就是與霍克決一死戰(zhàn)，這里講述了彼得不怕死亡的威脅，霍克決一死戰(zhàn)，霍克有上百名船員，而彼得卻以一擋百，把他們一個(gè)一個(gè)消滅，最后彼得以他的智慧打敗了霍克。我們要學(xué)習(xí)他的勇敢、自信，為朋友付出一切的精神。還要永不退縮，和彼得一樣勇往直前。
《彼得潘》讀書筆記5
《彼得·潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳�，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷，沒(méi)有人性。“戰(zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著，海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上，他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。面對(duì)這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀!
作者不但寫了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。
看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩，沒(méi)有了愛(ài)情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
《彼得潘》讀書筆記6
這個(gè)星期我看了一本書，書名叫做彼得潘，你們一定很想聽(tīng)吧�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)閱讀這本書吧。
故事的主人公是一個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的且勇敢又活潑的一個(gè)小男孩——彼得潘。他和溫迪是好朋友，有一天，彼得潘和溫迪他們飛向了永無(wú)島，他們?cè)谀抢锟鞓?lè)地生活著，可是彼得潘的好朋友——胡克且一次又一次 地陷。害彼得和溫迪他們，最后，彼得潘終于把胡克這個(gè)卑鄙小人給除掉了。 彼得潘把溫迪送回了家，溫迪長(zhǎng)大了生了個(gè)孩子叫簡(jiǎn)，溫迪叫彼得潘把簡(jiǎn)帶去永無(wú)島，他們又重新開(kāi)始一場(chǎng)新的較新。
這本書告訴我們對(duì)朋友和別人都要有一顆善良之心。
故事好聽(tīng)吧，一定很好聽(tīng)吧，下個(gè)星期我一定會(huì)把更多的故事講給你們聽(tīng)的。
《彼得潘》讀書筆記7
《小飛俠彼得·潘》是一個(gè)充滿了夢(mèng)幻色彩的書。書中的主人公小飛俠彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。后來(lái)，他帶溫迪等人去他的家——永無(wú)島。永無(wú)島上有動(dòng)物，有印第安人，有孩子，也有海盜。這些孩子是彼得·潘的朋友，他們的房子很有趣，都在地下，用永無(wú)樹洞做家門。每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，彼得·潘總能想辦法讓伙伴逃生。
當(dāng)我讀到 14 — 15 章時(shí)，我感到彼得·潘很勇敢、舍生取義。孩子們都被海盜抓住了（除了彼得·潘），彼得·潘偷偷跑進(jìn)海盜船中，殺了許多海盜，并且英勇地殺死了誰(shuí)都害怕的詹姆斯·胡克。
這本書告訴我們的正是這本書的最后一句話：事情就是這樣不斷地循環(huán)，只要孩子們是快樂(lè)的、天真地和無(wú)憂無(wú)慮地。
《彼得潘》讀書筆記8
所有的孩子都要長(zhǎng)大，僅有一個(gè)例外——他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。
在這本書中我異常喜歡彼得潘，因?yàn)樗扔赂矣致斆�。海盜船長(zhǎng)胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個(gè)辦法，學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長(zhǎng)胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽(tīng)了很生氣，原先自我被彼得潘糊弄了。
我還很羨慕彼得潘會(huì)飛，他能夠在天空中自由的飛翔，變化出不一樣的姿勢(shì)，更趣味的事他居然能夠在云層里睡覺(jué)，多好玩呀!啊!我真想去書中的永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?
啊，我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!
《彼得潘》讀書筆記9
最近，我讀了一本名叫《彼得.潘》的書。這本書是詹姆斯.巴里最著名的一部童話劇。
有一天晚上，彼得.潘一個(gè)不愿長(zhǎng)大的小男孩，來(lái)到一個(gè)名叫溫迪的小女孩的家。他教會(huì)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟學(xué)會(huì)飛行。彼得把她們帶到了永無(wú)島上。他們一上島，危險(xiǎn)就連連不斷地發(fā)生，隨之而來(lái)的快樂(lè)也不斷地出現(xiàn)。他們遇到了印第安人。海盜把印第安人的公主虎蓮給抓走了，彼得和他的伙伴們一起把公主給救了出來(lái)。島上的日子雖然快樂(lè)，可是溫迪很想家，后來(lái)她回到了父母身邊。
讀完這本書后，我覺(jué)得幫助別人是件很幸福的事，就像一顆糖放入口中的感覺(jué)，總是甜甜的。不能瞧不起自認(rèn)為不如自己的人，因?yàn)槊總�(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。
《彼得潘》讀書筆記10
時(shí)隔八年后，又重新讀到了日本作家石田衣良《灰色的彼得潘》這本書。書中的四個(gè)故事：《灰色的彼得潘》、《與野獸重逢》、《站前無(wú)照托兒所》和《池袋鳳凰計(jì)劃》都非常精彩。作者以日本池袋為故事背景，通過(guò)“麻煩終結(jié)者”的男主真島誠(chéng)的第一人稱視角關(guān)注了社會(huì)一些棘手問(wèn)題，比如校園暴力和酒店小姐兒女撫養(yǎng)問(wèn)題等。
我將這四個(gè)小故事總結(jié)為“孤單少年的事理”、“不幸與憐憫的救贖”、“兒童正義”和“灼燒池袋的鳳凰”。其中最讓我印象深刻的故事還是第二篇《與野獸重逢》。我記得文中有一句話是這樣講的：“為什么世上不幸的人們，要這樣去破壞彼此的夢(mèng)想呢？”
我想，世界上的很多無(wú)奈真的讓人痛徹心扉，心灰意冷。但不幸絕對(duì)不是那么百分百絕對(duì)的存在。因無(wú)法反抗命運(yùn)的第一次不幸也絕不是再次不幸的助推器。面對(duì)已經(jīng)不幸的心態(tài)的選擇才成就了未來(lái)的光明和黑暗。
當(dāng)看到文中“野獸”痛苦懺悔的淚水和受害人忍痛的原諒時(shí)，我也忍不住哭了起來(lái)。
誰(shuí)都有不幸，如果大家都能彼此諒解和用善良來(lái)悔改結(jié)局必定會(huì)改變?cè)?jīng)不幸的命運(yùn)�；蛟S有時(shí)，善待命運(yùn)比反抗命運(yùn)更加讓人幸福。
這本書推薦給大家看一看。不算長(zhǎng)，一天就能讀完的類型。作者文筆很順暢，讓人讀起來(lái)很舒服。情節(jié)上可能沒(méi)有特別明顯的大起大落，但我覺(jué)得能夠讓人思考問(wèn)題思考自己人生的書就值得去讀一讀。
《彼得潘》讀書筆記11
在這幾個(gè)星期，我們看了《小飛俠彼得·潘》這本書，看了這本書，我覺(jué)得彼得是一個(gè)有智慧、可愛(ài)的男孩。
這本書的作者是杰姆·巴里，主要內(nèi)容是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到虛無(wú)島。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，海島無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
看完這本書，我知道了一個(gè)人要有智慧，要勇敢。對(duì)朋友要好一些，在身邊的人有困難時(shí)要幫助他們!
《彼得潘》讀書筆記12
今天，我讀完了《彼得·潘》這本書。
這本書寫得是，彼得剛出生一星期，就從窗口飛了出來(lái)，飛到了公園，在那和仙子們過(guò)著快樂(lè)的生活。然后彼得和溫迪交上了朋友，彼得教溫迪和她的弟弟飛的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)之后，他們一起飛向了永無(wú)鄉(xiāng)，在那度過(guò)了美好的生活，也發(fā)生了一些趣事，比如：溫迪的大樹葉、人魚珊瑚、勇戰(zhàn)海盜們……
我就講講溫迪的大樹葉吧!這是說(shuō)：�？蒜徬勺右�(jiàn)彼得天天跟溫迪說(shuō)話，不理她，總是想殺死溫迪。有一次，�？蒜徔匆�(jiàn)溫迪在睡覺(jué)，就找來(lái)一片大葉子，把溫迪放在葉子上，讓她在水里淹死。幸好溫迪及時(shí)醒來(lái)，以為自己在洗澡，就爬上岸了。
我覺(jué)得這本書寫得很好，非常有想象力，建議你也看一看!
《彼得潘》讀書筆記13
這是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話。故事里的主人公彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的、不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大、聰明勇敢的小男孩。他天真活潑、嫉惡如仇。溫迪則是一個(gè)溫柔善良、美麗可愛(ài)、和彼得一樣不希望長(zhǎng)大、愛(ài)冒險(xiǎn)的小女孩。
溫迪在家里排行老大，她是一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的孩子，天真調(diào)皮的她帶著兩個(gè)弟弟——約翰和邁克爾找到彼得，讓他教自己和弟弟們學(xué)習(xí)飛翔，彼得吹了一些仙塵給他們，他們就飛了起來(lái)。后來(lái)，彼得帶著他們來(lái)到了永無(wú)島，溫迪給那些從嬰兒車?yán)锏舫鰜?lái)、沒(méi)有被保姆發(fā)現(xiàn)的孩子當(dāng)媽媽，彼得當(dāng)爸爸。后來(lái)彼得帶領(lǐng)男孩們戰(zhàn)勝了海盜，來(lái)到達(dá)林先生家，達(dá)林先生夫婦倆收留了男孩們，他們?cè)谶_(dá)林先生、達(dá)林太太的呵護(hù)下長(zhǎng)大了。
后來(lái)，溫迪長(zhǎng)大結(jié)婚了，生了一個(gè)女兒名叫簡(jiǎn)，簡(jiǎn)成了彼得的新媽媽。簡(jiǎn)又有了女兒后，她的女兒也將成為彼得的新媽媽，于是故事就這樣一直延續(xù)下去。
其實(shí)結(jié)局是怎樣，又有什么關(guān)系呢？只要那些孩子是無(wú)憂無(wú)慮的、天真的、快樂(lè)的，就足夠了。
《彼得潘》讀書筆記14
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。 日記
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
《彼得潘》讀書筆記15
故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說(shuō)道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹�！边@不禁讓我感到很有趣，所以對(duì)這種猴面包樹產(chǎn)生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無(wú)法把它清除掉。它就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個(gè)星球搞得支離破碎�！边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習(xí)，一旦不即使改正，那么它就會(huì)像猴面包樹那樣越來(lái)越致命！千萬(wàn)不要小看那些小缺點(diǎn)，如果不糾正，遲早有一天它會(huì)像猴面包樹那樣長(zhǎng)成蒼天大樹！讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為�！�
有一段故事讓我很感動(dòng)，當(dāng)小王子看見(jiàn)那許許多多的玫瑰時(shí)，他覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得他的玫瑰不再是獨(dú)一無(wú)二的了，但是最終小王子還是覺(jué)悟了，他覺(jué)得他的玫瑰是最美的最獨(dú)特的，因?yàn)槟鞘撬麧补嗟�。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡和沉默。因?yàn)樗撬拿倒�。或許現(xiàn)在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對(duì)要對(duì)自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個(gè)人都是那么的重要，因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你，所以一定要對(duì)自己有信心！
【《彼得潘》讀書筆記】相關(guān)文章：
《彼得潘》讀書筆記06-16
《彼得潘》讀書筆記范文10-10
彼得潘讀書筆記范文11-08
關(guān)于《彼得·潘》讀書筆記精選09-17
小飛俠彼得潘讀書筆記04-07
《小飛俠彼得潘》讀書筆記06-08
《彼得潘》讀書筆記15篇11-05
《小飛俠彼得潘》讀書筆記08-08
彼得潘讀書筆記（精選21篇）08-31