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余華《第七天》初中生讀書筆記

時(shí)間:2023-05-26 10:42:00 筆記 我要投稿
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余華《第七天》初中生讀書筆記范文

  看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的余華《第七天》初中生讀書筆記范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

余華《第七天》初中生讀書筆記范文

余華《第七天》初中生讀書筆記范文1

  《第七天》是七天的故事,由大大小小環(huán)環(huán)相扣的故事拼湊的,是以另一個(gè)世界的角度對(duì)于現(xiàn)世的折射。主角楊飛更像是一條主線,從他身上延伸的婚姻、身世和現(xiàn)實(shí)故事才是真正的主角。

  我坐在225頁(yè)紙上,搖搖欲墜。

  下筆前最后悔的一件事就是去豆瓣搜索了一下書評(píng),謾罵和抨擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,立刻關(guān)掉,我不知道這會(huì)有多大程度的影響我,可我想說(shuō)的都是我感受到的。

  對(duì)于很多像我一樣淺薄的讀者,讀書,尤其是名家名作,是不會(huì)質(zhì)疑的,尤其是在它還打動(dòng)了你的情況下。

  余華的文字真的悲,或者說(shuō)作者真的很會(huì)講感情,讀到第二篇我就開(kāi)始泣不成聲了,接下來(lái)的幾章就像是幾大碗烈酒,干了之后,你一邊流淚,一邊發(fā)著酒瘋,可還是難受,還是醉。

  “所以你來(lái)了!

  “是的,我走了很遠(yuǎn)的路!

  這是楊飛和前妻李青在另一個(gè)世界第一次也是最后一次見(jiàn)面時(shí)的情景,前世的怨并沒(méi)有越過(guò)生與死的邊境線。不知怎么“我走了很遠(yuǎn)的路”突然變得浪漫起來(lái),李青說(shuō)她有些后悔,楊飛也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)李青這般女人。相似的是,兩世相遇的最后的對(duì)話都是:

  “我依然愛(ài)你!

  “我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

  楊飛真的有一個(gè)很偉大的父親,當(dāng)然我指的是他的養(yǎng)父楊金彪。

  他撿到他時(shí)才二十一歲,這是這般大的我們想都不敢想的`責(zé)任。楊金彪在心儀的大辮子姑娘和來(lái)歷不明的孩子的取舍間痛苦萬(wàn)分,毫無(wú)疑問(wèn),最后還是選擇了楊飛,而原本打算丟下他的小樹(shù)林的青石,卻成了這位父親至死的絆。

  不得不說(shuō),楊飛和楊金彪的父子感情是這本書最大的催淚點(diǎn),從開(kāi)頭就埋下伏筆,到結(jié)尾的呼應(yīng),不過(guò)是平凡且“死腦筋”的父親,卻好的那么不造作,那么真實(shí)。

  “我不怕死,一點(diǎn)也不怕,我怕的是再也見(jiàn)不到你!

  【關(guān)于用詞】

  讀書讀得越多,就越不喜歡堆砌著的華麗的辭藻,顯得用力過(guò)猛,但直白往往成了許多人詬病余華的理由。文字本身就是一種藝術(shù),結(jié)束了應(yīng)試教育,我便不會(huì)再去大段大段地背誦名家名句,更多的時(shí)候,我想體會(huì)的的是作者用字的邏輯,和字本身帶給我的感情。

  【關(guān)于現(xiàn)象】

  如果你看過(guò)余華的另一本書《我們生活在巨大的差距里》,你就會(huì)發(fā)覺(jué)作家比想象的更食人間煙火。這本書從頭至尾,明著的,暗著的,敘述了太多現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象,包括墓地價(jià)格昂貴、強(qiáng)拆、女性職場(chǎng)歧視等等。

  很多人抨擊藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)脫節(jié),但心里卻比其他人把藝術(shù)看得更飄渺,等到真正貼近生活的文學(xué)作品出現(xiàn),他們又失望了。這是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的話題,對(duì)于讀者如此,對(duì)于作家也是如此。作家選擇寫或者不寫,你可以選擇看或者不看。

  人生而孤獨(dú),死后亦是孑孓。

  平淡最好,無(wú)須經(jīng)歷這些荒誕的故事;珍惜身邊人,來(lái)世要走很多路才能見(jiàn)到;生而不平等,走吧,去死無(wú)葬身之地。

余華《第七天》初中生讀書筆記范文2

  這部小說(shuō),作者用荒誕的筆觸和意象講述了一個(gè)普通人死后的七日見(jiàn)聞:講述了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與荒誕;講述了生命的幸福和苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了比恨更絕望比死更冷酷的存在。

  作者用無(wú)比直白赤裸不加修飾的手法和語(yǔ)言展現(xiàn)給了讀者。

  總的來(lái)說(shuō)就是描寫了一個(gè)官僚腐化、官民對(duì)立、貧富分化、道德淪喪,價(jià)值觀混亂、執(zhí)法、食品安全、農(nóng)村留守老人和兒童、城市鼠族等等這些現(xiàn)象盛行的荒誕的世界。

  讓我了解到“死無(wú)葬身之地”的.另一層意思,原來(lái)生活除了正能量積極一面,還有一層層陰暗面!反映著我們現(xiàn)實(shí)的生活!作為一個(gè)母親,我對(duì)文章描述孩子和父親之間那段親情,特別感動(dòng),孩子是撿來(lái)的,但是父親完全當(dāng)作自己親生兒子對(duì)待,為了孩子的幸福選擇一生未婚,雖然孩子生活不算大富大貴,卻給了孩子一個(gè)幸福的童年,把一切最好的最好的都給了孩子。

  當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人,找到了親生父母,那邊有更好的工作機(jī)會(huì),這個(gè)父親很無(wú)私的送孩子到車站,和孩子告別,讓他去親生父母的城市去生活,力求更好的發(fā)展。

  當(dāng)然這個(gè)養(yǎng)子生活了不久,就回來(lái)了!和這個(gè)養(yǎng)育他的父親生活在一起!

  這位父親一生任勞任怨的照顧孩子,撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人,卻不求回報(bào),臨終前得了重病,為了不拖累孩子自己選擇離家出走!自生自滅!世態(tài)炎涼,人情淡薄,但是只要親情在,人間還是會(huì)有愛(ài)有溫暖!在南方漸冷的天氣里,窩在家里,坐在床前,看這樣一本書,是一件幸福的事情!

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