班級羽毛球比賽策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候認真思考策劃書如何寫了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編精心整理的班級羽毛球比賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級羽毛球比賽策劃書1

　　一、活動背景

　　經(jīng)班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

　　二、活動意義與目的

　　1、豐富同學們的課外生活。

　　2、促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。

　　3、培養(yǎng)同學們的競爭意識和團結合作精神。

　　4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。

　　三、活動對象、：

　　10級機電系自動化五班全體同學。

　　四、活動地點、：

　　老區(qū)體育場（羽毛球館）。

　　五、器材設備：

　　球拍由班委去借，球由班費買。

　　六、活動安排

　　比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。

　　比賽時間安排：周一上午八點半準時到規(guī)定場地集合。

　　七、活動負責人

　　盧星、張林森。

　　八、比賽方法

　　1、比賽項目設單打和雙打。

　　2、每場比賽單打設十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。

　　3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進入晉級賽。

　　4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

　　5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。產生冠軍、亞軍、季軍。

　　九、比賽要求

　　1、堅持友誼第一，比賽第二。

　　2、文明比賽，尊重他人。

　　3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

　　4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

　　5、此次比賽以娛樂為主，規(guī)則盡量從簡，只注意重要環(huán)節(jié)。

　　6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發(fā)球權與場地。

　　7、其他規(guī)則與國際羽聯(lián)規(guī)則相同。

　　十、裁判安排：

　　每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負責裁判員

　　學習。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學參賽場次。

　　十一、經(jīng)費預算（具體價格以發(fā)票為準）

　　1、羽毛球：30元

　　2、獎、品：100元

　　總共經(jīng)費：130元。

　　十二、活動預計效果

　　通過活動豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發(fā)了大家的運動的積極性，促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力，為創(chuàng)建文明和諧班級體而努力。

　　附件

　�、前l(fā)球

　　①合法發(fā)球；

　�、诎l(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

　　③發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；

　　④發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部；

　　⑤發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內；

　　⑥一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

　　⑦發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備；

　�、嘁坏┌l(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束；

　�、鹊梅�

　�、侔l(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；

　�、诎l(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)；

　�、廴纭霸儋悺�，發(fā)球員應以該局的總得分，按規(guī)則①、和②的規(guī)定站位；、④球發(fā)出后，由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至“違例”或“死球”；、⑤接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球；

　�、薨l(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分；

　�、蛇`例

　�、侔l(fā)球不合法；

　�、诎l(fā)球員發(fā)球時未擊中球；

　　③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂；

　　④比賽時：

　　1）球落在球場界線外；

　　2）球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；

　　3）球不過網(wǎng)；

　　4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁；

　　5）球觸及運動員的身體或衣服；

　　6）球觸及場外其他人或物體（由于建筑物的結構問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定）；

　　7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng)）；

　�、荼荣愡M行中：

　　1）運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物；

　　2）運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力；

　　3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球；

　　⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等；

　�、弑荣悤r∶

　　1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶；

　　2）同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；

　　3）同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次；

　　4）球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行；

　�、噙\動員嚴重違反或一再違反規(guī)定；

班級羽毛球比賽策劃書2

　　一、活動主題：

　　“暖冬杯”班級羽毛球比賽

　　二、活動背景：

　　根據(jù)有關部門最近的一次體質監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質卻在持續(xù)下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數(shù)學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的.體質狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。

　　三、活動目的：

　　切磋、交流

　　1、提高同學們對運動的熱情

　　2、增強同學們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學們的身體

　　4、增進同學們之間的認識和了解

　　三、活動安排：

　　活動時間：xx年12月12日

　　活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)

　　四、活動負責人：

　　第一組織者：岳團結

　　主要組織者：李轉、鄭永欽、李加強、郭軍威

　　五、活動環(huán)節(jié)：

　　1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

　　2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

　　3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

　　4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

　　5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

　　6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。

　　7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

　　8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。

　　9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。

　　10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念

　　六、經(jīng)費預算：

　　獎品類:

　　冠軍獎品：鋼筆一支（15元）

　　亞軍獎品：精致筆記本一個（10元）

　　季軍獎品：普通筆記本一個（5元）

　　器材類：羽毛球6個×2元

　　——共計42元

班級羽毛球比賽策劃書3

　　比賽目的：切磋，交流

　　1 提高同學們對運動的熱情

　　2增強同學們對羽毛球知識的了解

　　3鍛煉同學們的身體

　　4增進同學們之間的友誼

　　具體人員安排 ：

　　總負責人員：程園

　　活動組織人員：汪小琴 常成杰 張?zhí)m蘭 李冰

　　計分員：楊雪 周靜靜 高玲

　　時 間 ：

　　20xx年11月15日——11月16日

　　活動地點 ：

　　羽毛球場

　　活動參與人員：

　　酒店管理6班

　　比賽方法 ：

　　1、比賽項目只設單打

　　2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

　　3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

　　4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

　　5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。決賽中有可能出現(xiàn)平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止

　　比賽要求 ：

　　1、堅持友誼第一，比賽第二。

　　2、文明比賽，尊重他人。

　　3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

【班級羽毛球比賽策劃書】相關文章：

班級羽毛球比賽的策劃書06-12

班級羽毛球比賽策劃書02-21

班級羽毛球比賽活動策劃書11-22

大學班級羽毛球比賽活動策劃書02-06

羽毛球比賽的策劃書06-29

羽毛球比賽策劃書06-29

羽毛球的比賽的策劃書02-17

羽毛球比賽策劃書06-13

組織羽毛球比賽策劃書11-05

大學羽毛球比賽的策劃書11-10