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古詩誦讀比賽主持詞4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧，狹義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的古詩誦讀比賽主持詞，歡迎大家分享。
古詩誦讀比賽主持詞1
合：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
女(1)：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”。
男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。
女(2)：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);
男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。
女(1)：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。
男：它節(jié)奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女(2)：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
女(1)：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女(2)：讓我們與好書為友，打好人生底色。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩人生。
女(1)：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
女(2)：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!
女(1)：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布：藍(lán)田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級“意興飛揚誦經(jīng)典，書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!
女(2)：人的一生是一個追逐理想的過程，可以說人是為了自己的理想而活著，王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領(lǐng)略高一12班同學(xué)
帶來的《人生三境界》。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;
女(1)：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷，報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想，即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的夢想。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。
女(2)：腹有詩書氣自華，詩及極處意生花。休道歲月無錦繡，如歌人生詩樣化。詩歌處處顯真意，人生處處有詩情，接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》。
女(1)：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。
男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。
女(1)：我出個謎語，你猜一下怎樣?
男：沒問題，猜謎語是我的強項，有什么謎語，放馬過來!
女(1)：長安高歌頌青蓮
獨酌對飲盡忘言
一首舊曲千年唱
但聞吾乃酒中仙。請猜一個詩人。
男：這個簡單，你說的是青蓮居士，詩仙李白。說到李白，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會，人們往往迷失在無邊的欲望之中。然而1300多年前的詩仙李白，卻能夠屏棄物欲，只求與好友開懷暢飲，接下來請欣賞高一10班的《將進(jìn)酒》
女(2)：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;
男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女(2)：時光荏苒，流水飛逝。在那一千多年以前的一天一位天才詩人站在江邊面對江水
p月夜p歲月的悄然流逝發(fā)出低沉的嘆息。他以孤篇蓋壓半個盛唐的才識，發(fā)出了凄涼的吟唱。下面讓我們一起聆聽高一七班為我們帶來的《春江花月夜》：
男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。
女(1)：國家興亡，匹夫有責(zé)，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!
下面請欣賞高一八班為大家?guī)淼牡摹稅蹏娖f口傳》
女(2)：你是半生漂泊，憂國憂民的詩圣，歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化，盡管一生失意，仍不釋濟世扶危之情懷。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞高一九班帶來的《水調(diào)歌頭》。
女：梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，中國文人以其為“四君子”。
男：中國人在一花一草，一石一木中負(fù)載了自己的一片真情，寄托了無限的夢想!女：下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》
男：我們常聽“男有李后主，女有李易安”，在連遭國破、家亡之痛的李清照，她看透了滄桑變幻，在晚來風(fēng)急之時完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗，有請：高一三班同學(xué)帶來《聲聲慢》。
節(jié)目
女(1)：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。
女(2)：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;
男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女(1)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌
女(2)：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女(1)：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章
男：藍(lán)田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級古詩文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，
女(2)：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作，
女(1)：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目。
合：：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束。
古詩誦讀比賽主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
男：今天，我們xx小學(xué)全體，師生歡聚一堂；
女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開幕。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！
女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
本次比賽將評出年級一、二等獎各二名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有梁校長、趙校長、王老師、李老師、徐老師、周老師；
掌聲歡迎評委老師就坐。下面我宣布：xx三小“中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。首先上場的是
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
合：“中華經(jīng)典古詩文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝
古詩誦讀比賽主持詞3
甲：敬愛的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲：大家好！
乙：我們四年級在老師的精心指導(dǎo)下，開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動。
甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的`瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬里河山的廣闊
乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量
甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動現(xiàn)— 在 —開 —始。
乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
甲：下面宣布背誦要求：
�。�1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。
�。�2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。
（3）語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
乙：首先有請42班，他們背誦的是《學(xué)而》，請班44作準(zhǔn)備。
下面出場的是44班，他們背誦的是《雍也，請43班作準(zhǔn)備。
第三個出場的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請45班作準(zhǔn)備。
甲：接下來有請45班，他們背誦的是《里仁》，請46班作準(zhǔn)備。
接下來有請46班，他們背誦的是《述而》，請41班作準(zhǔn)備。
最后有請41班，他們背誦的是《為政》。
宣布獲獎環(huán)節(jié)
甲：下面宣布獲獎名次 ，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩文誦讀比賽：
獲的三等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領(lǐng)獎。
乙：獲的二等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領(lǐng)獎。
甲：獲的一等獎的班級是（ ）和（ ）班，有請獲獎班上臺領(lǐng)獎。
結(jié)束語
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲：愿中華經(jīng)典詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
甲：書，是人類進(jìn)步的階梯
乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
古詩誦讀比賽主持詞4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
甲：當(dāng)代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔�！�
甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！�
乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實�！�
甲：我愛讀書。因為我知道“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
乙：同學(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙：下面有請郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢》。請李響做準(zhǔn)備。
甲：從嫦娥奔月的千古傳說，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國的千年飛天夢終于圓夢今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請聽《千年夢圓在今朝》。請毛云燕做準(zhǔn)備。
乙：當(dāng)你吃著自己想吃的零食時，當(dāng)你穿著時髦的衣服時，當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時，你可曾想到有一個和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過著豬狗不如的悲慘生活。他是誰？他就是《凡卡》。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請郭佳偉做準(zhǔn)備。
甲：甘相偉，一個普通的保安，正是因為他有強烈的北大夢，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著上北大》一書，成為“中國保安出書第一人”，被稱為“北大勵志哥”。有夢想就了不起，有夢想就會創(chuàng)造奇跡。請聽《我的理想》。請孟佳怡做準(zhǔn)備。
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們在回國之際，在火車即將開動的時候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動天不塌，大災(zāi)有大愛，這一刻，我深深地感到，我有一個強大的祖國。請周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？請聽《豐碑》。請臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時間是寶貴的，而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強，那是因為別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應(yīng)該開動腦筋，學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒�。請劉欣航做�?zhǔn)備。
甲：下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了�？擅利惖男÷吩趺床灰娏四�？請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們在回國之際，在火車即將開動的時候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動天不塌，大災(zāi)有大愛，這一刻，我深深地感到，我有一個強大的祖國。請周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？請聽《豐碑》。請臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時間是寶貴的，而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強，那是因為別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應(yīng)該開動腦筋，學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒�。請劉欣航做�?zhǔn)備。
甲：下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了�？擅利惖男÷吩趺床灰娏四�？請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎結(jié)束后）
甲：再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
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