普通話朗誦比賽主持詞(4篇)

　　主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的普通話朗誦比賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普通話朗誦比賽主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的同志們：

　　大家下午好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際，我們xx局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的20xx年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們?nèi)�局的干部職工之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx，歡迎您！xx，歡迎您！xx老師，歡迎您！xx老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來(lái)！

　　在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了五位嘉賓擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)五位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

　　在比賽開始之前，先請(qǐng)xxx講話，大家歡迎！

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　　謝謝xxx的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請(qǐng)xx為大家朗誦，希望xx能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。

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　　至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。

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　　下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；

　　獲得二等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。

　　獲得一等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

　　比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了，下面請(qǐng)xxx講話，大家歡迎。

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　　其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個(gè)特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來(lái)告別過(guò)去的一年，迎接新年的到來(lái)，以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的.就達(dá)到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年，把來(lái)年的工作做得更加輝煌，把來(lái)年的生活開創(chuàng)得更加燦爛！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的同志們，今天的比賽議程就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x幾位嘉賓（評(píng)委老師）的到來(lái)，感謝你們的支持！

　　最后，祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

普通話朗誦比賽主持詞2

　　男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備

　　女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝�；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)分（x）分，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。

　　男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。

　　女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分（x）分，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的'最后得分是（x）分。

　　男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分（x）分，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。

　　女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：

　　獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：

　　男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　合：茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！

普通話朗誦比賽主持詞3

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們，大家下午好！

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：金秋桂花，在花好月圓的夜晚競(jìng)相開放；

　　男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。

　　女：秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿著詩(shī)意；

　　男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天的每一簇鮮花，每一滴秋雨似乎都充滿著豪情！

　　女：十月的驕陽(yáng)，如火如荼，那感激祖國(guó)的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

　　男：十月的國(guó)旗，如日中天，那熱愛祖國(guó)的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

　　女：十月，我們領(lǐng)略豐收的喜悅；

　　男：十月，我們唱響愛國(guó)的.詩(shī)歌！

　　女：帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛，我們走進(jìn)十月；帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng)，我們走進(jìn)十月。男：帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望，我們走進(jìn)十月。

　　女：今天，我們歡聚在這里，走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由贛縣二中舉辦的八年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽，讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國(guó)！

　　男：我宣布，贛縣二中愛國(guó)主義教育活動(dòng)八年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽

　　合：現(xiàn)在開始！20xx.9.21結(jié)束

　　女：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)

　　男：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

　　女：我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，

　　男我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，

　　女在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，

　　男：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

　　女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗！

　　男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏！

　　女：同學(xué)們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝福祖國(guó)的明天更加美好！

　　男：最后，在中秋國(guó)慶雙節(jié)之際，祝大家節(jié)日快樂(lè)，全家幸福！謝謝！

普通話朗誦比賽主持詞4

　　男：我們是炎黃子孫

　　女：我們是龍的傳人。

　　男：國(guó)家經(jīng)典是我們民族文化的瑰寶，千百年來(lái)作為人們的寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富

　　女：它們滋潤(rùn)、涵養(yǎng)了一代又一代的仁人志士、賢者精英。

　　男：今天讓我們蕩起心兒的`雙槳，歡慶“三字經(jīng)”的到來(lái)

　　女：今天讓我們搖響心兒的鈴鐺，領(lǐng)略“三字經(jīng)”的美妙

　　男：我宣布一年二班，“三字經(jīng)、伴我行”誦讀匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：動(dòng)作朗讀：

　　女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

　　合：三字經(jīng)

　　男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

　　合：三字經(jīng)

　　女：我們誦讀三字經(jīng)已經(jīng)有3個(gè)月了，那么我想問(wèn)一問(wèn)你知道三字經(jīng)的由來(lái)么？

　　趙佳美：我知道《三字經(jīng)》是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙書籍，《三字經(jīng)》以三字一句的方式，簡(jiǎn)短的敘述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會(huì)所接受的道德觀念和哲理。

　　王昆昆：我還知道因其文通俗、順口、易記等特點(diǎn)，使其與《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》同為中國(guó)古代私塾的初級(jí)入門課本，合稱“三百千千”。

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