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中小學(xué)教師代表暖心的畢業(yè)感言

時(shí)間:2021-07-14 16:46:59 畢業(yè)感言 我要投稿

中小學(xué)教師代表暖心的畢業(yè)感言

  中小學(xué)教師代表暖心的畢業(yè)感言一:

中小學(xué)教師代表暖心的畢業(yè)感言

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:

  大家好,今天站在這里,作為一名畢業(yè)班的教師,我的心情是復(fù)雜的,首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了,1800多個(gè)日日夜夜,在我們平礦一小這塊沃土上,老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花,看著你們由連1 ,2,3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想,有道德,有追求的翩翩少年,老師的喜悅是無(wú)以言表的。可如今收獲的喜悅還沒來(lái)得及分享,卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離,老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的`學(xué)習(xí)旅程,與你們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步呀!可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的接力棒,由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

  而今別離的聲簫已經(jīng)奏響,孩子們,分別如果已不可避免,就讓我們笑著離開,讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光,讓我們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī),良好的品格情操來(lái)回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說(shuō),是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開,相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無(wú)論你們今后遇到什么困難,母校的大門都會(huì)為你們敞開。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會(huì)為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

  同學(xué)們,你們是未來(lái)世界的主宰,用道德完美自己,用知識(shí)充實(shí)自己,用理想堅(jiān)定自己,用成功肯定自己,老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái),用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。

  中小學(xué)教師代表暖心的畢業(yè)感言二:

  六月的北國(guó),云白風(fēng)輕,天藍(lán)水碧。在這處處充滿希望的季節(jié)里,我非常榮幸地作為教師代表,向即將步入社會(huì)的同學(xué)們表達(dá)老師的心聲。

  微風(fēng)漣漪的梧桐河水,守望著青春的記憶。三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的目光、成長(zhǎng)的渴望,來(lái)到了梧桐河畔美麗的師專校園。多少個(gè)日日夜夜,多少次陰晴圓缺,青春里的故事讓人怎能淡忘。老師們不厭其煩的諄諄教誨、絮絮叨叨仿佛還在耳邊回響;那些朝夕相處的同窗,在磕磕絆絆中見證了青春的成長(zhǎng);青春的迷惘,未來(lái)的思量讓你們?cè)陟o夜里常常獨(dú)享月光;豪邁的激情深深地印在了籃球場(chǎng)上;黃昏的校園里彌漫著醉人的丁香;宿舍的阿姨還記得你們當(dāng)初的模樣;你們也曾站在這個(gè)舞臺(tái)上放聲歌唱。

  食堂宿舍教學(xué)樓,上課上網(wǎng)不知愁的學(xué)生時(shí)光到今天就要結(jié)束了。站在新的起點(diǎn)上,老師期待:當(dāng)你們?cè)谖磥?lái)遇到困難的時(shí)候,要相信天生我才必有用,困難面前當(dāng)自強(qiáng);在與人相處時(shí),要懂得做人須謹(jǐn)慎,少說(shuō)李家短,張家長(zhǎng);與朋友交,要言而有信,風(fēng)雨同當(dāng);在取得成績(jī)的時(shí)候,要懂得朋友曾幫忙,有福大家享;未來(lái)的日子長(zhǎng)又長(zhǎng),遇事不可太魯莽,凡事最好多想想!

  六月,池塘里的荷花開了,雖只是星星點(diǎn)點(diǎn),但在鋪滿荷葉的池塘里,她們高高地挺起粉嫩嬌艷的花蕊,仰望天空,努力去追尋太陽(yáng)的光芒。六月,教學(xué)樓房檐上的小燕子離開了媽媽溫暖的翅膀,迎著風(fēng),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的在風(fēng)雨中高唱:總有一天,我要和白云一起飛翔。六月,莘莘學(xué)子們懷著理想,帶著希望,在學(xué)弟、學(xué)妹的祝福聲中啟航。

  同學(xué)們,當(dāng)敬賢塔下的石橋、韻園湖畔的垂柳、一號(hào)教學(xué)樓門前的那兩棵青松都已成為往日的風(fēng)景時(shí);當(dāng)食堂賣飯的大媽,超市收錢的阿姨,東門小吃部做肉段燒茄子的大叔都已成為睡夢(mèng)中的回憶時(shí);別忘了,未來(lái)的日子里,常回家看看!學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的家,老師永遠(yuǎn)是你們傾訴心聲的港灣!

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!比w教師祝各位同學(xué)在未來(lái)的人生路上盡情地旋出屬于你們自己的最美舞姿。你們的師長(zhǎng)將在梧桐河畔守望著、祝福著、期待著你們喜訊頻傳,佳音回報(bào)。

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