大學生畢業(yè)離別贈言摘抄
如果要問大學生在大學學到了什么,估計十有八九不能給出一個明確的答復,并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會人說大學生什么也沒學會,又沒有幾個大學生愿意承認。
有很多人,也想在大學里珍惜青春年華,好好學點東西?梢慌龅侥切╆惻f的知識、古板的教學、機械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受,于是閑聊、睡覺、逃課便習以為常。
依我看,小學強調基礎,中學強調深度,而大學強調廣度。許多人習慣了中學的思維方式,他們的興奮點在于對知識的'理解和實用性;而部分大學老師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科,甚至連自己都底氣不足的講解自是讓學生大失所望。
一個本科生四年學五六十門課,每科都要達到高中那樣的要求簡直無法想像。這時候,博采眾長為我所用就顯得尤為重要;蛘咝蜗笠稽c說就是要全面撒網(wǎng),重點捕撈。比如某一堂課,也許就那么一個知識點或老師的一句話對你產(chǎn)生了影響,讓你有所啟發(fā),那么這堂課就沒白上。有人說課后他又忘了,沒關系,你吃過一塊肉,過后也不會有多少特別的回味,身體的某個部位也不會立馬長出一塊肉來,但我們知道,那塊肉對我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營養(yǎng)作用,只是我們感覺不到而已。
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