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送給同學(xué)的畢業(yè)贈言

時間:2022-06-23 08:30:42 畢業(yè)贈言 我要投稿

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用贈言吧,這時就十分有必須要寫贈言。贈言要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的送給同學(xué)的畢業(yè)贈言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言1

  大方而天真的姑娘,為何你總?cè)绱俗匀?當(dāng)你輕甩長發(fā),當(dāng)你飛揚(yáng)明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷?

  像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

  小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

  青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

  你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。

  我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

  你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

  你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。

  你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。

  憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

  以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地……

  你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

  三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  有人覺得自己偉大,其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,于是從細(xì)小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。

  很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

  你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。

  羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步,在人生的道路上迅跑!

  你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

  我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言2

 。ㄒ唬

  做任何事都要心平氣靜,

  做任何事都要沉著冷靜,

  做任何事都要想起上帝,

  走到哪里你都別告訴別人你是神經(jīng)病!

  你帥呆了,酷斃了,簡直無法比喻了,

  如果把你失去了,腸子想得變綠了,

  生活失去勇氣了,學(xué)習(xí)不能繼續(xù)了,

  感情缺乏甜蜜了,地球沒有引力了,

  總之就剩一句了,沒你活不下去了!

  (二)

  三年前你如“洪水猛獸”般地闖進(jìn)了我的生活,從此我的生活充滿了“痛苦”,多少個日日夜夜過去了,然而,我的真情的流露還是挽留不住你的永隨,那么我放你走,只是千萬別回頭,我怕你溫柔的心回經(jīng)不住我的“心雨”而破碎。

  愿幸運(yùn)的你永遠(yuǎn)幸運(yùn)

  (三)

  小咪咪:

  斗膽稱你一聲“小咪咪”愿你愛哭愛笑愛打愛鬧,隨意一生,歡快一生,享盡你的全程

  (四)

  你的樂觀和美麗,一定給你帶來一生的幸福!

  祝一生幸福,好運(yùn)常在

  (五)

  三年中領(lǐng)略到你的快人快語,你那飄逸的舞姿,今后到南京展現(xiàn)風(fēng)姿的時候不要忘卻仍呆守老家,仍在神吹的老馬

  (六)

  在看了席絹,古龍系列專著之后,會不會出現(xiàn)**系列叢書呢?

  (七)

  交友沒有任何的驕柔,談天沒有刻意的掩飾,透明的你充滿了對人,對生的熱愛,相信生活的光彩偏愛于你一人

  (八)

  同學(xué)三年,可以說你是我最要好的朋友中的一個吧,你的聰明,熱情大方讓我欣賞,你的為人處世讓我佩服,你獨(dú)特的性格讓我羨慕,相信今后的你定能成為女中豪杰,到時侯,別忘了我哦!

  (九)

  同學(xué)三年,你是女生中最勇敢最坦誠的,愛說愛笑,愛哭愛鬧,佩服!

  而你優(yōu)良的成績,出色的工作更令人佩服

  愿你青春永駐,愿你的生活美滿幸福

  (十)

  人之學(xué)問,猶如一生,宜和諧愉快與嚴(yán)肅,勿使沉于憂郁,走入放縱

  (十一)

  社會復(fù)雜

  人生難測

  照顧好自己

  善自珍重

  (十二)

  你是位心地善良活潑開朗很有性格的女孩,你的出色工作能力定能使你成為一位優(yōu)秀的女領(lǐng)導(dǎo)者

  祝事業(yè)早成,一生快樂

  (十三)

  在咱們班女生中,你最活潑但又不失體,

  在咱們班女生中,你是小妹妹但做出大姐姐大度的楷模

  在咱們班女生中,你最聰明

  但還請切記:

  只有取得輝煌的成績,

  社會才承認(rèn)你的天才

  一路走好

  (十四)

  你我之間存在著那么多的差異

  畢竟我們是完全獨(dú)立的兩個不同個體

  你我之間又存在著那么多的相似之處

  那就是我們在這大千世界中的緣分了

  我們在天堂之境相聚相處了整整三年

  三年的回憶將陪伴你我一生

  愿你找到你最終的浪漫

  (十五)

  你的活潑讓人感到可愛

  你的歌聲使人難以忘懷

  三年相識,令我記憶猶新

  在這將要離別之時,我衷心的祝愿:

  青春常在,生活幸福

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言3

  1、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!

  2、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

  3、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

  4、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  5、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  6、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  7、并肩走過的日子就像紅棉花,雖然保留了原來的色姿,卻已經(jīng)飄落下來,丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友,別忘了我---一個曾和你一起笑過,哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!

  8、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!

  9、祝學(xué)哥學(xué)姐天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!

  10、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

  11、祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風(fēng)!

  12、我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

  13、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

  14、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  15、認(rèn)識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

  16、終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

  17、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言4

  1. 會說兩國語言;培育一代新人.

  2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.

  3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,線線意切情真.

  4.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報得春風(fēng)一寸丹.

  5.三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁.

  6.甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德.

  7.一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

  十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州.

  “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”

  1、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  2、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  4、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  5、一位好老師,勝過萬卷書。

  6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  8、一日為師,終身為父。

  9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  10、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  12、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!

  14、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  16、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  17、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  18、一位好老師,勝過萬卷書。

  19、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  20、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  21、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  22、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  23、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  24、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  25、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  26、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  27、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  28、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲 ――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

  29、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  30、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言5

  班主任畢業(yè)贈言(數(shù)學(xué)教師)

  緊張的高考結(jié)束了,大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。然而這是終點(diǎn)也是起點(diǎn),是結(jié)束也是開始,因為你們即將踏上新的征途。很幸運(yùn),我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生,我們能相聚于天一是一種緣分,感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時刻,老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步,希望我們每個同學(xué),不管今后碰到多大的坎,都要充分相信自己的能力,記住“試試就能行,爭爭就能贏,信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅持到底才能勝利,因為人是要有點(diǎn)精神的!”以后芳姐會非常想念你們的!別忘記:有一種味道叫做家!不管你們將來在何方,芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們,等著你們的頻頻捷報!

  語文教師畢業(yè)贈言

  記住我們一起走過的日子,三年的時光就這樣匆匆而過,你們一路走來,揮灑的是汗水,收獲的是知識,留下的是腳印和美好的回憶。似水流年,有些記憶會慢慢淡去,但在我心中,你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們,我祝福并期待你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光,在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時候,請記住我最后的叮嚀,那就是:帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖和愛心生活!

  英語教師畢業(yè)贈言

  很高興我們一起度過了將近三年的美好時光,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起品嘗著喜怒哀樂,更是一起耕種與收獲。話已說過太多,臨別之際,只希望同學(xué)們能記得:也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候,母校的老師們依然是你們堅強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r候,老師們也為為你們默默地祝福,為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福!

  化學(xué)教師畢業(yè)贈言

  在經(jīng)歷了高中三年一千多個日日夜夜之后,你們即將離開天一中學(xué),奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪,在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過,F(xiàn)在,在分別的時候,我想說:人生的別離意味著成長。在今后的人生路上,我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西:一是理性和智慧,你要憑性繼續(xù)成長;二是視野和胸懷,你要有天下之念,報國之志。同時,也希望大家身在四海而心系天一,這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng),奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們,愿快樂與你們同在!

  生物教師畢業(yè)贈言

  學(xué)們,經(jīng)過三年寒窗苦讀,到了畢業(yè)離開母校的時候了。我想你們肯定舍不得離開母校,母校也舍不得離開你們。但是,雄鷹總有展翅翱翔的那一天,放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個地方,請你們一定要記。耗銈兪翘煲坏暮⒆樱銈兪亲顑(yōu)秀的!祝大家一帆風(fēng)順,事業(yè)有成!

  物理教師畢業(yè)贈言

  相逢陌生時,分手熟悉后。

  相識是天意,相知是人意。

  愿君多回憶,天一最有意。

  海闊天空里,誠字伴你行。

  同學(xué)們,和大家同行、同樂地度過了最為難忘的一年,我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時刻,我祝大家一一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來母?纯矗感S肋h(yuǎn)記得你們,永遠(yuǎn)歡迎你們!

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言6

  1、只要還有一點(diǎn)記憶,一點(diǎn)機(jī)緣,一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  2、揮起走別說再見,只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。

  3、回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。

  4、寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!

  5、縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時間沖散了你我,但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右。

  6、美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

  7、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

  8、那以往的同窗生活,是一串冰糖葫蘆,那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

  9、不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

  10、歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

  11、快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁!

  12、這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。

  13、讓我把無聲的語言,融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別。

  14、歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?

  15、美好的友情,就像那一縷芳香,會把你引向清新的世界。

  16、我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預(yù)知你的成功。那一天,我會為你準(zhǔn)備好鮮花。

  17、平淡的時光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。

  18、離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

  19、回首昨天,應(yīng)問心無愧;面對今天,應(yīng)信心百倍;展望未來,應(yīng)倍加珍惜。

  20、很遠(yuǎn)了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。

  21、思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你。

  22、讓欠產(chǎn)手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

  23、句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念。

  24、在我們的生活里,曾經(jīng)有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機(jī)會都沒有。

  25、雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀!

  26、讓生命的書面,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光?傆幸恍g樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!

  27、朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

  28、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。

  29、讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。

  30、美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。

  31、縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠(yuǎn)記住你。

  32、一起奮斗過的青春要在最后留下你的足跡,寫下你給同學(xué)的畢業(yè)贈言吧,若干年后也許成為彼此的回憶!

  33、終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

  34、談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。

  35、我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會給你真心的祝愿。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言7

  假如我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  我經(jīng)常想,你們畢業(yè)之后,應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來說:“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個不受人惑的人。”

  我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人快樂。

  我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的友誼。

  鮮花絕不譏笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因為含苞才干怒放,才會有滿園春色。

  愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

  一個人努力的目標(biāo)越高,他的才干發(fā)展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

  我們是幸運(yùn)的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機(jī),未來在我們身上。

  這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

  帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的時代青春時光。

  在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國??這,就是我們共同的心愿!

  立志勤學(xué)追求創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支時代青春之歌。

  看,那期望的山崗,多么美麗,多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼,顫動時代青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

  時代青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

  路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇;路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄;路上有坑坑洼洼,我們(nèi)ヌ钇??人生之路,要用我們雙手去開辟!

  人生之路,宛如環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

  人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,創(chuàng)新最美好的人生!

  我們的時代青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍??啊!因為我們時代青春和生活的每一瞬間,都為著期望和奇跡而存在!

  看,白雪還沒有從僻靜的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。??愿我們永恒做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言8

  采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

  我們擁有3個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

  還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽,閱兵場上嘹亮的口號,是的,從那時起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

  還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。

  雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來。

  再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言9

  1. 鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。 當(dāng)我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

  2. 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!

  3. 也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

  4. 讓欠產(chǎn)手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

  5. 那以往的同窗生活,是一串冰糖葫蘆,那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

  6. 歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!·

  7. 朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

  8. 思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你

  9. 寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!!!

  10. 美好的友情,就像那一縷芳香,會把你引向清新的世界

  11. 只要還有一點(diǎn)記憶,一點(diǎn)機(jī)緣,一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

  12. 句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念

  13. 很遠(yuǎn)了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。

  14. 縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠(yuǎn)記住你

  15. 我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

  16. 回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。

  17. 縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時間沖散了你我,但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右。

  18. 離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍送給同學(xué)的離別贈言送給同學(xué)的離別贈言。

  19. 揮起走別說再見,只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。

  20. 快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁!

  21. 離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚!

  22. 我們不得不分離,輕聲地說聲再見;心里存著感謝,感謝你曾給我一份深厚的友誼。

  23. 讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

  24. 自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先

  25. 老同學(xué),得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

  26. 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  27. 不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  28. 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  29. 我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  30. 你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

  31. 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績送給同學(xué)的離別贈言畢業(yè)贈言

  請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  32. 當(dāng)你孤獨(dú)時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  33. 最恨的是你,因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

  34. 美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  35. 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言10

  這個夏天

  我們即將分離

  既充滿歡快又帶著悲傷

  既帶著不舍又滿載著夢想

  我的離去不代表永久

  然而

  我們的過去卻代表著永恒

  三年的時光

  有苦、有樂、有悲、有喜

  更有你陪我面對這所有的一切

  未來的夢牽引著我

  沉封的記憶激勵著我

  更有你為我喝彩

  可時光不會停留

  思念不會淡去

  所以我必須離去

  去尋找我的未來

  我的離去不代表失去

  然而

  我的回憶代表擁有

  我滿載著希望

  放飛著夢想

  去尋找更高、更美的地方

  在這一路上我會輸,會跌倒

  不過因為有你

  我會重新站起

  到達(dá)勝利的彼岸

  晚風(fēng)輕送,窗紗微拂,回答我的,是一片寂靜……

  高中,一個包含著青春與活力并在的字眼,在幾十天后,終于不屬于我。

  是的,在幾十天后,不屬于我了。

  安靜坐在教室,抬頭仰望,天花板上有著似有若無的痕跡,猶如在記錄我們每個人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  眼淚落了,才知道有多么不舍。從20xx年20xx年,我們共同走過多少春秋,只為畢業(yè)這一刻,我們都笑了。

  就算后來的我們會怎樣怎樣。

  自始至終,我們都曾在同一間教室,讀同一首古詩,記同一個單詞。

  不是嗎?這里,曾屬于我,這就足夠了。

  現(xiàn)在的我只希望,以后的每個同學(xué)都能過得好。

  曾聽過這樣一句話:

  最后的最后,我們都要離開……

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言11

  1.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  2.時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;

  3.歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;

  4.生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

  5.春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

  6.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  7.生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  8.讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

  9.畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

  10.愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!

  11.曾經(jīng)有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么。物是人非很殘酷不是嗎?

  12.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

  13.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  14.靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

  15.很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的才子,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

  16.濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時圓,卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā),又或作古,此豈非此時一別成永訣?

  17.面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  18.如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  19.談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

  20.生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言12

  1. 創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯,多觀察周圍事物,發(fā)現(xiàn)問題,努力創(chuàng)新吧!

  2. 基礎(chǔ)科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)的基石,基礎(chǔ)科學(xué)研究則是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的思想“發(fā)動機(jī)。

  3. 揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,放飛你創(chuàng)造的風(fēng)箏,做一名自信的孩子。

  4. 你就是未來的科學(xué)家。

  5. 不要讓時間等你,和時間賽跑吧!

  6. 只有認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課,才能獲得應(yīng)有的知識,能力才能不斷提高。

  7. 投入大自然的敞開的懷抱吧,你會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

  8. 注意周圍的事物,它們中都有科學(xué)的知識,你好好去研究吧!

  9. 有機(jī)會多動動手,訓(xùn)練你的雙手,這會使你的腦子更好使,因為手腦相長。

  10. 課堂上多動腦筋,多發(fā)現(xiàn),多舉手,學(xué)習(xí)要主動些,這樣才能學(xué)好。

  11. 留心身邊的每一項事物,這里都有無窮的奧秘,去探索吧!

  12. 學(xué)習(xí)要踏實(shí),否則一樣也學(xué)不好,好好地思考一下吧,應(yīng)該怎樣才能趕上大家?

  13. 用你的聰明頭腦,開啟一扇扇智慧的大門;用你勤勞的雙手,打造一片屬于自己的天空。

  14. 愿可愛的孩子,升起理想的風(fēng)帆,擁抱明天的希望。

  15. 凡是想獲得優(yōu)異成果的人,都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。

  16. 伸展在你面前的生活之路,象彩虹一樣瑰麗。起步時,也許坎坷不平,鼓足勇氣走下去,前程似錦。

  17. 每天你自問:我今天收獲了什么?能堅持這樣做,你就已經(jīng)收獲了。

  18. 努力去做,你離成功不遠(yuǎn)了!

  19. Grasp your valuable time。(抓緊你寶貴的時間 )

  20. 如果你再努力一點(diǎn)點(diǎn),那第一名就是你!

  21. 你的敵人是你自己。你若戰(zhàn)勝了自己,就戰(zhàn)勝了一切。

  22. 多參加活動豐富經(jīng)歷,會增加你的感性認(rèn)識,有利于學(xué)好知識。

  23. 只要你迷上科學(xué)課,你的腦子肯定會變得越來越聰明。

  24. 只要實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí),一次考試并不能說明一切,學(xué)習(xí)過程中掌握的知識才是自己的財富。

  25. 愿同學(xué)們在這座美麗的校園里都能健康快樂地成長,愿每一朵花兒都是那么燦爛輝煌。

  26. 學(xué)好科學(xué),會使你的雙手更加靈巧,頭腦更加靈活。

  27. 在日常生活中多問問為什么,遇事多思考,你就會獲得更多的知識

  28. 大自然就像慈祥的母親,她最會講有趣的故事,好好去聽吧!

  29. 滴水能穿石,只有不斷努力學(xué)習(xí),才會有收獲。

  30. 一分耕耘或許沒有一分收獲,但一分收獲至少要有一分耕耘。

  31. 彩虹之所以美麗,是因為經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。

  32. 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  33. 經(jīng)歷就是財富,多動手,多參與,你會學(xué)到更多的知識,獲得更多的能力。

  34. 對一個學(xué)生來說,每個學(xué)科都必須學(xué)好,只有這樣才能全面發(fā)展。

  35. 知識是重要的`,但獲得知識的途徑不僅僅是課堂,親身地接近大自然吧!

  36. 你有比較豐富的科技知識,但還要多親身經(jīng)歷,多多動手,這樣才能學(xué)得更好。

  37. 對一些問題不要滿足于一知半解,要作深入的探討和研究。

  38. 看書只能得到知識,而很少獲得能力,把動手和動腦配合起來,這樣會更好。

  39. 你的科學(xué)學(xué)得不錯,最好多利用時間,多做做小小的研究,這樣會更好。

  40. 學(xué)習(xí)科學(xué)不僅僅是為了得到一個好的分?jǐn)?shù),而是使自己的能力有一個大的提高,好好學(xué)吧!

  41. 一份耕耘必有一份收獲。你付出了努力,你就一定能有所收獲,老師相信你!

  42. 如果你喜歡動一動的話,不如舉手回答問題吧!

  43. 聰明來自于努力,再努力些,你會更加聰明!

  44. 希望你在書山學(xué)海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

  45. 有志不在年高。相信自己,你能行!

  46. 勤奮出天才,努力吧!

  47. 一塊石頭、一棵小草,都蘊(yùn)含科學(xué)的道理,好好地研究吧!

  48. 留心周圍的每一項事物,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,肯定會終身受益。

  49. 參與有益的活動,豐富經(jīng)歷,這對一個人的成長是十分重要的,多作一些科學(xué)探究活動吧!

  50. 靜下心來,專心地做一些科學(xué)探究,提高科學(xué)探究的能力,是十分有利于人的成長和發(fā)展的。

  51. 自然界里奧秘是無窮的,你要多探索、多發(fā)現(xiàn)。

  52. 學(xué)好科學(xué),手腦并用,你將會變得越來越聰明。

  53. 只有恒心可以使你達(dá)到目的,只有博學(xué)可以使你明辨世事。

  54. 在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中,能學(xué)到科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  55. 學(xué)習(xí)科學(xué)既能學(xué)到科學(xué)知識,又能提高自己科學(xué)研究的能力。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言13

  1、跑道上的加油,聲聲回響;教室里的鼓勵,句句暖心;宿舍里的調(diào)侃,笑翻全場;一起努力的默契,心中流淌?鞓房偸悄敲炊虝,畢業(yè)在即,讓我們珍存青春,作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。

  2、六月的陽光是那么火熱,六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前,六月的祝福連綿不絕。曾經(jīng)三年共度的美好時間,將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。愿你前途光明,我們友誼長存!

  3、六月的時光充滿歡笑,美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水,三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了,讓我們把友誼收藏,去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦,生活快樂!

  4、被窩里的說悄悄話,課堂上傳小紙條,窗前偷偷看心儀的她,一起看流星許愿,一起讀經(jīng)典童話,日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別,珍藏記憶于心,畢業(yè)在即,祝愿我們明天絢麗如畫。

  5、柳樹蔭下百般嬉鬧,同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千,泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感,思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng),來日相會共話衷腸。

  6、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。

  7、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  8、六月是一句畢業(yè)詩,娓娓道來;六月是一杯金枝玉釀,溫柔入脾;六月是我曬黑的胳膊,深深的印記著。

  9、畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;為夢想,多努力;幸福路,要甜蜜;好運(yùn)伴,祝如意;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

  10、曾經(jīng)你我共沐一片陽光,譜寫下友誼的篇章,多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,愿我千萬個祝福,時刻陪伴你左右。

  11、三年來,在這里,留下了我們勤苦的歲月辛勞的汗水和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情,我們的艱辛與努力,必將結(jié)出豐碩的成果!

  12、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時多些。

  13、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失。辉撔枰熳运]時,就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。

  14、彈指一揮間,我們就要面臨分離,各奔東西。驀然回首,那些快樂的煽情的悲傷的,都?xì)v歷在目——只因我們是朋友。

  15、用青春定義我們今天的時光,用幸福計算我們燦爛的明天,用激情討論我們未完成的夢想,用成功設(shè)置我們各自的理想,愿你畢業(yè)加油。

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言14

  同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。

  雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了來。

  那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

  生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

  愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位。

  今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

  競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。

  分別的只是彼此的身影和目光,而回憶的思念將永遠(yuǎn)系住我們,就像飄零的可以是花,但絕不會是春天!

  有了你們,一顆心不再流浪,找到了家的方向。

  時間是個天才的編劇,我就是你的最終集。美麗的意外,讓你我有了彼此的牽掛。期待再次的重逢,相信幸福的味道一定芳香濃郁。

  六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

  聚不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

  那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

  生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

  是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌縱笑,就這樣相識相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程 ……

  有人說: “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 ” 愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

  盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味 ……

  緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

  你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

  與你相識,我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

  六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 !

  孤單的日子里,請你一定記。寒(dāng)你抬頭仰望星空的時候,那顆最亮的星星是我在看你。

  我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我們即將升入中學(xué),或許我們以后再也見不到對方了,可是相信我們的友誼一定會日久天長,永垂不朽!在這里,我衷心地祝愿你在中學(xué)里,成績能像你的圍棋技術(shù)那樣日新月異,也希望你能夠改掉粗心這個壞毛病。

  同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

送給同學(xué)的畢業(yè)贈言15

  1、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。

  2、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。

  3、世間的活動,缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的。

  4、生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。

  5、人生在世,應(yīng)該這樣,在芬芳別人的同時美麗自己。

  6、你能把“忍”功夫做到多大,你將來的事業(yè)就能成就多大。

  7、困難是一塊頑石,對于弱者它是絆腳石,對于強(qiáng)者它是墊腳石。

  8、如果你不會知道自己要什么,別說你沒有機(jī)會。

  9、凡事欲其成功,必要付出代價:奮斗。

  10、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。

  11、擁有金錢的未必?fù)碛幸磺,擁有時間的人則可能擁有一切。

  12、如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠(yuǎn)也畫不出一個圓。

  13、努力可能失敗,但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能成功。

  14、有時候,執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān),放棄是一種解脫。

  15、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。

  16、天才之舟,在汗水的河流里啟程。

  17、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

  18、人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

  19、不要常常覺得自己很不幸,世界上比我們痛苦的人有很多。

  20、先正確的評判自己,才有能力評斷他人。

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