實用的策劃方案范文匯總五篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

策劃方案 篇1

　　一、活動準備

　　1．投影儀、記分牌及投影片若干。

　　2．學生選定誦讀篇目、備齊紙筆。

　　3．學生自帶一本詩詞讀物或一幅抄寫詩詞的書法作品。

　　二、分組準備，推薦選手

　　學生自愿組成3-5人活動小組，推薦一名選手上臺參賽（小組成員要輪流當選手，不能連任），另選兩首課外詩詞寫在投影片上（各小組選題重復的不能超過3首）。

　　老師分發(fā)記分牌和投影片，主持人給小組和選手編號，通報各組選題。

　　三、抽簽背誦，評選能手

　　第一輪：將已經(jīng)學過或要求背誦的古詩詞題目及作者寫在紙條上，由選手抽出三首詩，當眾背誦，每首詩滿分為10分。

　　要求用普通話，聲音洪亮且正確、流利。觀眾席上各小組用記分牌打分、亮分，各組打的分數(shù)之和即為選手得分，由老師在黑板上標出。

　　第二輪：選手依次背誦自選的課外詩詞，主持人投影出示詩詞全文，各小組對照投影給選手打分，要求及做法同上。

　　此外，選手若能加背一首課外詩詞，另獎2分，但必須正確、流暢，否則倒扣2分，而且加背的詩詞不能超過三首。兩輪競賽得分之和的前三名即為此次活動的背誦能手，全班鼓掌祝賀，這三位同學的名字將寫進班集體的光榮榜。

　　四、抄錄詩詞，自由誦讀

　　競賽告一段落，各小組交換課外讀物、摘抄課外詩詞，然后自由誦讀。老師巡視、答疑。主持人收集書法作品，課后組織評委評選，擇優(yōu)張貼到“學習園地”，供全班同學學習、欣賞。

　　五、挑戰(zhàn)能手，爭當“擂主”

　　下課前5分鐘，挑戰(zhàn)者（包括本次活動的主持人）可選用古詩聯(lián)句、報字說句、報題背詩、據(jù)問背詩等形式讓背誦能手檢驗自己的實力，并選讀或加背1一2首課外詩詞。

　　如能勝出，即為“擂主”（下次活動的主持人），名字也上“光榮榜”；如果出師不利，就在背誦能手中推薦一名同學做“擂主”。不過，“擂主”評選一般比較靈活，比如有一位挑戰(zhàn)者雖然在按要求背詩答題中表現(xiàn)欠佳，但最后因聲情并茂地自選朗誦了一首詩，贏得滿堂喝彩而順利當選。

　　六、活動小結

　　教師小結時以鼓勵表揚為主，并指出應注意的問題，最后向同學們提要求、發(fā)號召。

策劃方案 篇2

　　一、活動目的

　　每一個成長的腳步，都有我們的陪伴。通過生日派對的舉辦，為孩子提供一個共同玩賞的平臺，促進孩子們之間的感情，友好相處，一起健康快樂的成長。同時，通過活動鍛煉和培養(yǎng)孩子們的動腦能力和合作意識。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　XXX酒吧

　　四、活動主題：

　　快樂成長，有你相伴

　　五、活動形式：

　　通過邀請壽星的好朋友，一起幫孩子們過生日的形式，讓孩子們感受到祝博士溫暖的大家庭，擁有一個快樂，溫馨，難忘的生日。

　　六、活動流程

　　1.前期準備

　�。�1）提前三天，邀請壽星的好朋友來參加生日派對。

　�。�2）提前一天，準備好一個大蛋糕和瓜果零食等。

　　（3）提前一天，備好氣球，凳子等物資，準備好“寶物”（即寫有如“學貓叫，獎勵蘋果一個或是唱首歌，獎個棒棒糖等）若干張，并將之提前藏好在場地各處。

　�。�4）提前一天，利用彩帶，氣球等布置好場地。

　　2.活動內(nèi)容

　　（1）播放歌曲，等待壽星好朋友的到來。

　�。�2）唱生日歌，切蛋糕，吹蠟燭，慶生日。

　　（3）夾氣球游戲

　　根據(jù)參加生日派對的人數(shù)進行分組，兩人一組，孩子可自由選擇自己的比賽伙伴。主持人宣布比賽開始時，兩人合作，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到球籃中，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。成功將氣球放入終點球籃里則獲得1分，中途氣球爆裂，或未將球準確放進終點球籃中，則不得分。在1分鐘內(nèi)成功次數(shù)最多者取勝，取勝者將獲得獎勵棒棒糖一根。

　�。�4）搶凳子游戲

　　游戲開始時，主辦方根據(jù)參加派對的人數(shù)先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，例如現(xiàn)場有9人，則擺放8張凳子）。然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊）。當鼓聲或音樂停下時，參加人員要訊速找到一張凳子坐下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子坐。那么，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這個人就便是最終勝利者，取勝者將獲得獎勵。

　�。�5）尋寶大行動游戲

　　由主持人告訴大家現(xiàn)場各處藏有x張“寶物”（即字條上可以寫有“表演唱歌節(jié)目、獲得獎品等字眼，紙條的張數(shù)由參加派對的人數(shù)決定，參加人數(shù)即為紙條張數(shù)）。

　　在主持人宣布開始尋“寶物”后，孩子們便可開始尋寶。但找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，必須由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)

　　容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做。然后，主持人給予相應的獎勵。

　�。�6）合唱歌曲

　　大家再次一起唱《生日快樂》歌，祝福壽星生日快樂，并合影留念。

　　七、注意事項

　�。�1）做游戲過程中，要注意維持秩序，并且要注意安全。尤其是孩子們尋寶過程中，更要注意現(xiàn)場。

　�。�2）分蛋糕時，孩子們不能亂動。為了更好的`寓教于樂，主持人在這個時候，可以和大家說，好朋友之間要相互愛護，相互關心。

　　（3）在玩游戲的時候，為了突出生日的氣氛，主持人可以適當?shù)脑O置關于生日的背景音樂和現(xiàn)場布局等。

策劃方案 篇3

　　學員晨會游戲《笑容可掬》培訓

　　時間：5分鐘

　　參與人數(shù)：不限

　　游戲規(guī)則

　　1.讓學員站成兩排，兩兩相對。

　　2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。

　　3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。

　　4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

　　5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

　　6.依次交換代表人選。

　　相關討論

　　1.這個游戲給你最大的感覺是什么?做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢?

　　2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?

　　總結

　　1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢?

　　2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

策劃方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　青春杯“辯論大賽”。

　　活動主題：我辯我論，我知我行。

　　二、主辦：

　　體育學院團委組織部。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日。

　　活動地點：教學樓A—501。

　　活動對象：淮南師范學院體育學院大一、大二全體學生。

　　四、活動背景

　　為迎接淮南師范學院“五四青年節(jié)”的到來，同時也為豐富大一、大二學生的課余文化生活，促進各班級相互交流，培養(yǎng)學生的思辨能力，創(chuàng)新意識和團隊精神。營造我院積極向上的文化氛圍，促進我院文化創(chuàng)新建設。

　　五、活動目的及意義

　　此次比賽不僅活躍我院同學的課余生活文化，還提高同學們的綜合素質(zhì)，展示我院學生的青春風采，增強同學們的口才與團隊合作能力，增進思想交流，繁榮校園文化，體育學院團委組織部將定于20xx年x月xx日舉行以“我辯我論，我知我行”的“青春杯”辯論賽。

　　六、活動形式

　　本次活動前期采用板牌、微信、微博的宣傳方式，讓同學們對辯論賽有一初步認識�；顒又袑⒀�請各院團委組織部部長進行點評和打分。比賽分“淘汰賽”、“半決賽”、“決賽”四個環(huán)節(jié)，同時比賽設第一名、第二名、第三名各一名和“最佳辯手”“優(yōu)秀辯手”各一名。

　　七、活動安排

　　活動前期：

　　活動期間：

　　活動后期：

　　八、活動流程

　　1、主持人介紹本次活動的目的及背景，并介紹本次活動嘉賓。

　　2、播放短片。

　　3、主持人介紹比賽規(guī)則。有請第一輪參賽隊依次上臺。

　　4、四場比賽結束后，學生會部員進行才藝展示。

　　5、由主持人宣布淘汰賽的晉級名單。

　　6、晉級抽簽選定對手，播放辯論視頻，進行第二輪的晉級賽。

　　7、比賽完，宣布進入半決賽的名單并抽簽，開始準備半決賽。

　　8、宣布晉級決賽的名單，并有請舞蹈專修班表演。

　　9、決賽由主席團出題，選手進行辯論。

　　10、兩隊競爭季軍名額，完后主席團進行點評。

　　11、冠亞軍爭奪賽流程如上。

　　12、進行頒獎和合影。

　　13、組織部進行總結并打掃衛(wèi)生。

　　九、工作人員分組情況

　　1、宣傳組：請宣傳部負責宣傳板牌。

　　2、音響組：請科創(chuàng)部負責現(xiàn)場設備的調(diào)試。

　　3、簽到組：請辦公室負責現(xiàn)場簽到和簽退。

　　4、場序組：請體育部、組織部負責現(xiàn)場秩序的維護。

　　5、攝影組：請宣傳部負責現(xiàn)場拍照。

　　6、機動組：請其余未具體分工部室及已完成任務的學干負責臨時人員調(diào)配。

　　十、注意事項

　　1、物品（筆、便利貼等）回收。

　　2、在活動中盡量保證手機在靜音或者關機狀態(tài)下。

　　3、活動中時刻注意會場安全與秩序，安排應急方案，發(fā)現(xiàn)任何的意外事故必須及時處理。

　　4、注意所借物品的保管與歸還。

　　5、音響、視頻、PPT、燈光等設備提前調(diào)試好。

策劃方案 篇5

　　*年新春將至，為了渲染中國傳統(tǒng)春節(jié)的喜慶氛圍，營造酒店快樂而熱鬧的經(jīng)營氣氛。結合酒店春節(jié)年夜飯等特色活動，針對酒店的整體設計，公共關系部依根歷年來春節(jié)氛圍布置實況策劃春節(jié)布置方案如下：

　　酒店大門：

　　1）正大門16米橫幅祝福內(nèi)容：“******祝全市人民新春快樂，萬事如意！”；

　　2）酒店雨棚的2大圓柱附近，懸掛2個喜慶大紅燈籠（內(nèi)有燈亮）；

　　3）旋轉(zhuǎn)門正上方布置有立體的�；⒛Ｐ停�可用KT板寫真設計）和“新年快樂”字樣；

　　4）玻璃門廳的6根方柱用新春喜慶的噴繪布或KT板寫真（成本較高）進行包襯。

　　大堂：

　　1）大堂旋轉(zhuǎn)門附近圓柱以喜慶圖案的KT板塊連接組成方形柱狀；

　　2）大堂方柱的旁邊以紅花植物布置（既喜慶又環(huán)保），上方兩側(cè)均以喜慶寫真KT板“福虎送財”圖形布置，2樓弧形門廳的欄桿上以立體的“HAPPYNEWYEAR20xx”字樣鏤空裝飾（可陪襯單色的彩燈點綴）；

　　3）大堂旋轉(zhuǎn)樓梯的轉(zhuǎn)角以“萬福樹”或金桔樹懸掛滿福袋和小型中國節(jié)進行填空布置；

　　4）總臺及漣吧的吧臺均以喜慶大紅中國節(jié)點綴布置。

　　三樓包廂區(qū)域：

　　玻璃門廳兩邊以喜慶大紅中國節(jié)點綴布置（如有必要可懸掛小型的帶燈燈籠）。

　　客用電梯：

　　電梯廳面不再作裝飾布置，僅在電梯的電子屏播放新春祝福語錄為主（可以播放客人自主點播的新春賀詞）。

　　康體區(qū)域：

　　康體區(qū)域場的布置由康樂部根據(jù)實際情況進行布置，要求以中國結和喜慶金桔等飾物進行裝飾，以簡單為主。

　　客房區(qū)域：

　　客房區(qū)域以入住賓客贈送的新年禮物和賀卡為新春的祝福，不再做其他裝飾布置要求。

　　年夜飯現(xiàn)場的場地布置由餐飲部門自行落實布置。

　　所有區(qū)域的新年布置由工程部配合完成，要求所有布置務必在1月X日之前全部完成，以共同營造一個良好的新年氛圍。

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