有關(guān)方案策劃模板集合七篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的方案策劃8篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　活動名稱：首屆“營銷達(dá)人”大賽

　　活動時間：x月25日（初賽）x月2日 （決賽）

　　 主辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會

　　實(shí)施單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會實(shí)踐部 泉州理工市場營銷協(xié)會

　　一、活動背景 市場營銷學(xué)是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學(xué)。今天，它已成為企業(yè)在快速變化、激烈競爭的市場中謀求生存與發(fā)展的管理利器，在經(jīng)濟(jì)和社會的各個領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在這個充滿機(jī)會與競爭風(fēng)險的時代，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代市場營銷的理論、方法，對于大學(xué)生來說，實(shí)在是太重要了。

　　二、 活動目的 各種競賽在高校蓬勃發(fā)展的今天，我們看到了當(dāng)代大學(xué)生在參與競賽中，積極將所學(xué)的知識應(yīng)用到社會實(shí)踐中去的良好現(xiàn)象，以及他們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敏銳的觀察力、清醒的投資理念和準(zhǔn)確的市場定位能力。通過大賽的引導(dǎo)和沉淀，活躍校園的營銷氛圍，培養(yǎng)和挖揭出一批有能力的人才。 通過此次營銷策劃大賽可以使學(xué)生進(jìn)一步了解營銷概念，傳播營銷理論，培養(yǎng)營銷意識，特別是自我營銷意識；提高學(xué)生的力和市場分析能力；同時，又能讓學(xué)生把課本的知識靈活應(yīng)用于實(shí)際中。

　　三、活動對象：泉州理工學(xué)院全體學(xué)生 泉州理工市場營銷協(xié)會

　　四、比賽主題：“營銷你我 共創(chuàng)未來”

　　五、 可行性分析 本次大賽由泉州理工財經(jīng)系與泉州理工市場營銷協(xié)會策劃舉辦，旨在 傳播行銷理論，培養(yǎng)營銷意識。以企業(yè)的經(jīng)營理念為先導(dǎo)，開展各種經(jīng)營管理活動 ，使學(xué)生貼近企業(yè)，盡早適應(yīng)社會企業(yè)，為畢業(yè)后成為企業(yè)需要的人才而作準(zhǔn)備。 比賽充滿著各式各樣的挑戰(zhàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)勇氣、自主創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力，通過組員的融恰合作，有效、直接地培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、說服能力、組織能力；通過現(xiàn)場答辯，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力；在實(shí)踐過程中讓學(xué)生體驗(yàn)營銷的精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力；在各方面的考驗(yàn)中，使學(xué)生的專業(yè)技能及素質(zhì)得到擴(kuò)展和提高；幫助學(xué)生開拓思路，鍛煉思維；參賽者將體驗(yàn)到前進(jìn)中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。

　　六、比賽內(nèi)容比賽安排 大賽總共分三個環(huán)節(jié)，初賽、復(fù)賽、決賽。初賽前將有講座培訓(xùn)：大賽期間開展?fàn)I銷策劃講座為參賽人員解答疑難，同時可為贊助商提供現(xiàn)場咨詢，并分發(fā)若干精美小禮品（材料與工作人員公司自行負(fù)責(zé)）。

　　 比賽流程：

　　（1）男生宿舍c棟和思恩樓之間報名點(diǎn)（x月11日到x月17日） 我們將通過掛橫幅、張貼海報、下達(dá)各班班長處、早讀時到各班宣傳、科技樓信息中心網(wǎng)絡(luò)媒體、校廣播臺廣播等形式進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動。讓有意者可以進(jìn)行報名和對相關(guān)活動情況進(jìn)行咨詢了解。

　　（2）、初賽：初賽的形式就是交營銷方案的作品，專業(yè)老師評出較優(yōu)秀的作品進(jìn)入復(fù)賽，作品5月24號之前上交。 初賽期間我們將邀請學(xué)校專業(yè)老師(歐陽老師)開個類似于培訓(xùn)的小講座，為我們參賽的選手解釋這個大賽該做什么，該準(zhǔn)備什么，解釋這場比賽對我們的意義。培訓(xùn)講座完后，各個參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)要及時上交作品。上交的作品會由專業(yè)評委評定選出一些較好的參賽作品，進(jìn)入復(fù)賽。 注：參賽各隊提交文本一式兩份，郵箱發(fā)送到或者

　　（3）、復(fù)賽：（x月25日下午）地點(diǎn)：教室493 第一階段：每組組員上臺自我介紹，并對自己的隊名與參賽口號進(jìn)行解說。 第二階段：產(chǎn)品展銷，各組對自己所合作的店鋪，企業(yè)，公司的歷史等進(jìn)行介紹，即公司簡介，之后進(jìn)行對其代理的產(chǎn)品進(jìn)行解說，模擬推銷。 第三階段：評委點(diǎn)評，現(xiàn)場提問亮分

　　(4)、決賽：(x月31日）地點(diǎn)：思恩樓3a 注：決賽的參賽者繼續(xù)對自己的參賽作品進(jìn)行完善和補(bǔ)充，決賽采用ppt展示及現(xiàn)場問答形式進(jìn)行。 第一階段：各組的風(fēng)采展示，說出自己的隊名以及參賽口號，各隊隊長對自己的組合進(jìn)行介紹，分工安排的描述。（出場形式可以多樣化） 第二階段：ppt的展示包括前期的作品完善以及實(shí)踐階段的展示。暫定每個參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營銷策劃方案 中場游戲環(huán)節(jié)： 游戲人數(shù)：四個觀眾，男女不限 游戲規(guī)則：屏幕打出一段繞口令，選手照著念 臺下的觀眾作為大眾評委選出時間念得越短，繞口令念得越完整的選手 游戲獎品：獲勝者獲得小禮品 繞口令（喇嘛和啞吧） 從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。 第三階段：由評委提問，參賽隊伍回答。評委將在賽后結(jié)合復(fù)賽成績給出決賽成績，并評定名次。

　　（5）、頒獎儀式（x月1日） 本次活動將評出前三名。將會通知所有入圍者（6名）參加頒獎儀式，獲獎名單于現(xiàn)場公布，體現(xiàn)真正公正、公平、公開的大賽原則。

方案策劃 篇2

　　一、活動主題

　　相濡以沫，最愛七夕

　　二、活動時間

　　x月x日x月x日

　　三、策劃主旨

　　1、七夕節(jié)要區(qū)別情人節(jié)，從傳播的口徑到活動的組織，落腳于夫妻間的情份。

　　2、整個策劃的主題圍繞情感、愛、家庭，實(shí)現(xiàn)活動與營銷活動的融合。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、相濡以沫，最愛七夕我與我的愛人大型征集活動（8月16日8月20日）

　　還記得您們的第一張合影照片么？還記得你們面對親朋好友時許下的`諾言么？xxx我與我的愛人大型征集活動拉開帷幕，即日起征集最早的結(jié)婚照片、最早的婚禮諾言，活動結(jié)束后，按照照片拍攝日期，結(jié)婚時間早晚排定。最早的結(jié)婚照片5張，每張照片的主人獎勵xxx價值20xx元的精美禮品。

　　最早的婚禮諾言5個，每個諾言的主人獎勵xxx價值20xx元的精美禮品。

　　照片（征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人）諾言由顧客手寫，簽名，制作成展架放置在中興廣場活動現(xiàn)場展示。

　　2、相濡以沫，最愛七夕xxx步行街穿著類現(xiàn)價基礎(chǔ)上限時77折。（x月x日x日，限時折扣，現(xiàn)場廣播公布）步行街負(fù)責(zé)談判，執(zhí)行。

　　3、相濡以沫，最愛七夕xxx大型文藝演出，精彩現(xiàn)場活動。

　　x月x日x日，xxx六合廣場婚禮秀；

　　x月x日x日，xxx中興廣場婚紗秀；

　　x月x日，x月x日，xxx中興廣場鳶都流韻世紀(jì)泰華文化年系列活動；

　　4、相濡以沫，最愛七夕萬千紙鶴表真心

　　xxx新天地步行街萬只千紙鶴迎接七夕節(jié)，前期可以有xxx員工自己疊，所用材料由公司報銷，七夕當(dāng)天，可以在現(xiàn)場準(zhǔn)備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對愛情和幸福生活的祈禱，最后統(tǒng)一懸掛在步行街中興廣場的范圍。

　　x月x日下午開始下發(fā)通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴

　　5、相濡以沫，最愛七夕xxx七夕鵲橋會！

　　目的：借七夕節(jié)這一傳統(tǒng)中國節(jié)日，舉辦具有社會公益性質(zhì)的鵲橋會活動，吸引更多顧客進(jìn)入并了解xxx。

　　時間：x月x至x月x日

　　合作單位：庫巴商城、國美電器

　　活動主題：相見你我，緣在國美xxx七夕鵲橋會

　　形式：

　　相親人員報名采用表格的形式，填寫相親會報名表。

　　工作人員將填寫的報名表登記到制作的相親人員報名卡片中進(jìn)行現(xiàn)場張貼。

　　活動階段：

　　第一階段：報名階段x月x日到x月x日

　　有意向的人員可以到xxx總服務(wù)臺、xxxx廣場總服務(wù)臺、xx超市服務(wù)臺報名。

　　第二階段：相親階段

　　x月x日，在xxx舉行大型的鄉(xiāng)親大會，由公司人員將報名人員名單進(jìn)行制作。

方案策劃 篇3

　　寧波寶韻音樂幼兒園 戴翯妍 問候時光：點(diǎn)名游戲（10分鐘）

　　1、 問候：幼兒與老師一同唱《問好歌》，第一段老師與幼兒互相問好，第二段幼兒與家長互相問好。

　　2、 點(diǎn)名：誰是快樂的小司機(jī)，點(diǎn)到名的小司機(jī)上來自我介紹或表演節(jié)目，再請這名幼兒拿著方向盤將車開到下一名幼兒面前。

　　家長指導(dǎo)：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶投入活動中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動中能夠更有信息地參與。

　　動感時光：親子運(yùn)動操（5分鐘）

　　活動目標(biāo)：增進(jìn)家長和孩子的感情，了解孩子的動作發(fā)展情況。

　　家長指導(dǎo)：寶寶情緒低落或哭時不宜立即做操，這時，家長應(yīng)及時地疏導(dǎo)寶寶的情緒，因?yàn)閷殞毑婚_心時，更需要的是父母的安慰。

　　家庭延伸：在家里運(yùn)動時，家長可以鼓勵孩子自己創(chuàng)編動作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動作，讓寶寶當(dāng)一回“小教練”。

　　聰明時光：活動環(huán)節(jié)一（10-15分鐘）

　　活動目標(biāo)：

　　l、初步認(rèn)識自己的身體，并了解身體各部位的名稱。

　　2、喜歡朗誦兒歌，體驗(yàn)?zāi)缸庸餐�游戲的快樂�?/p>

　　活動準(zhǔn)備：

　　l、身體模型

　　2、鈴鼓

　　活動過程：

　　l、教師出示身體模型，引起家長和幼兒的興趣。

　　2、幼兒指認(rèn)模型上的的身體部位，指一下模型上的一個部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位。

　　3、教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小小手小小手小手真可愛，上面還有我的十個手指頭�！�

　　4、教師和家長一起引導(dǎo)寶寶認(rèn)識身體的各個部位。

　　5、家長握著寶寶的手邊拍手打節(jié)奏邊跟著教師一起念兒歌。

　　6、家長和老師一起念兒歌，并帶領(lǐng)寶寶按兒歌內(nèi)容有節(jié)奏的拍拍身體的各個部位。

　　7、家長引導(dǎo)幼兒自有練習(xí)。

　　8、進(jìn)行分組表演。

　　家長指導(dǎo)：在活動過程中，家長可用夸張的動作指出寶寶身體的各個部位；在教師示范時，家長可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動作，使寶寶能意識到語言和動作的聯(lián)

　　系。

　　家庭延伸：家長在給寶寶洗澡或穿衣服時，盡量的多次重復(fù)寶寶的身體的各個部位，加深寶寶的記憶。

　　休閑時光：寶寶喝水，如廁（5分鐘）

　　家長輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環(huán)境。

　　快樂時光：活動環(huán)節(jié)二（10-15分鐘）

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)基本粘貼的方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習(xí)慣。

　　2、通過親子間的合作，增進(jìn)親子感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、彩色皺紋紙。

　　2、范例葡萄熟了。

　　活動過程：

　　1、 教師出示葡萄圖片，引起家長和幼兒的興趣，并向幼兒提問：“你在圖片中看到了什

　　么？”

　　2、 出示葡萄熟了成品，并介紹準(zhǔn)備用具并講解示范制作方法。

　　3、 家長和幼兒一起制作葡萄架與葡萄，教師給與指導(dǎo)。

　　4、 提示家長粘貼工作盡量讓幼兒獨(dú)立完成，家長可在一旁指導(dǎo)。

　　5、 家長與幼兒展示自己的作品。

　　6、 展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，

　　讓幼兒欣賞。

　　家長指導(dǎo)：在活動過程中，家長要引導(dǎo)寶寶用搓的方式去做葡萄架，用揉的方式做成葡萄；幼兒在粘貼過程中遇到困難，家長要適時地引導(dǎo)。

　　家庭延伸：家長在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報紙等），多與孩子一起制作藝術(shù)品，增強(qiáng)幼兒的操作能力和想象力。

　　再見時光：（5分鐘）

　　活動過程：老師和寶寶互相揮手說再見，引導(dǎo)寶寶和同伴說再見，鼓勵寶寶明天再來幼兒園和老師、同伴一起做游戲。

　　家長指導(dǎo)：活動結(jié)束時，家長主動地和老師說再見，為寶寶做榜樣，并引導(dǎo)寶寶將自己的小椅子送回家

　　托一班半日親子活動安排

　　——lz

　　一、活動時間：20xx、9、1上午8：30——11：30

　　二、主要活動內(nèi)容：漂亮糖果瓶

　　三、親子活動準(zhǔn)備：

　　大小不一的透明瓶子（孩子自帶2—3個）、橡皮泥、彩色皺紙（老師準(zhǔn)備）

　　四、親子活動目標(biāo)：

　　1、在撕撕、包包、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)的游戲中，促進(jìn)其手指肌肉群的發(fā)展，提高其手指靈活性。

　　2、感受瓶口與糖果大小的關(guān)系，開發(fā)孩子智力。

　　3、在游戲中發(fā)展孩子的動作，促進(jìn)教師、家長、孩子互相間的了解，拉近彼此間的距離。

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬┕�羅時間（5分鐘）

　　1、唱哈羅歌：哈羅，大家好，大家說哈羅。哈羅、哈羅、哈羅，大家說哈羅。

　　2、主題宣布（2分鐘）：

　　師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。今天我們很高興，大家都聚在一起，開心地游戲，在游戲中促進(jìn)了解，拉近距離，開始我們愉快交往的行程。

　　3、點(diǎn)名游戲（8分鐘）：

　　師（唱）：xxx你好，xxx你好，xxx你好

　　幼兒在聽到自己的名字時要站起來向大家說：“大家好，我是xxx�！�

　�。ǘ�）親子體操（15分鐘）：

　　1、拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜

　　家長和孩子邊念兒歌邊做動作：

　　拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔

　　洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗

　　切蘿卜、切蘿卜、切、切、切

　　方法：家長與孩子面對面席地而坐，拔蘿卜時，家長輕輕抬起孩子的雙腿，反復(fù)幾次。

　　洗蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回搓，上下按摩。

　　切蘿卜時，家長用雙手在孩子的腿上輕輕來回切。

　　2、不倒翁

　　方法：家長讓孩子坐在自己的雙腿中間，雙手抱住孩子的身體，按著節(jié)奏擺動身體。

　　邊搖邊念兒歌：不倒翁。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來搖去搖不倒。

　　六、主題介紹時間（5分鐘）：

　　活動內(nèi)容、活動目的、活動方法等

　　七、聰明時間（60分鐘）——親子游戲

　　內(nèi)容：漂亮糖果瓶

　　方法：成人指導(dǎo)孩子包糖果，讓孩子根據(jù)瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)，開發(fā)智力，促進(jìn)動手操作能力。

　　八、寶寶喝水時間（10分鐘）

　　九、育兒咨詢時間（5分鐘）

　　選取短小精悍的育兒咨詢知識向家長介紹

　　十、再見時光（2分鐘）：

　　唱再見歌

　　十一、寶寶加油時間（用餐）

　　鼓勵孩子獨(dú)立用餐，成人盡量不喂。

方案策劃 篇4

　　第一部分：活動概要

　　活動主題： 天長地久 服務(wù)月系列活動

　　主題要素： 開業(yè) 優(yōu)惠 服務(wù)

　　主題闡述：

　　主題突出了專賣店“為顧客天長地久服務(wù)”的服務(wù)心愿（可作為專賣的服務(wù)理念）。天長地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業(yè)的時期很好地切合起來。由此，可將每年的9月確定為專賣店服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來，開展一系列相關(guān)活動。

　　備選主題：

　　用優(yōu)惠和真誠贏得感動

　　用優(yōu)惠和真誠服務(wù)到永久

　　主題傳達(dá)表現(xiàn)

　　貫穿于活動，形成主體表現(xiàn)。

　　有效地互動演繹及內(nèi)容傳達(dá)。

　　所有用品標(biāo)示。

　　所有宣傳表現(xiàn)。

　　社會影響與口碑傳播。

　　活動范圍：

　　“天長地久”（為主）

　　活動形式：

　　以優(yōu)惠活動為主，配合中秋節(jié)相關(guān)互動活動。

　　具體安排為：

　　9月x日開業(yè)

　　9月x日進(jìn)行 中秋節(jié)活動。

　　活動目的：

　　背景闡述。

　　如今，當(dāng)?shù)氐貐^(qū)第一家海信專賣店——誕生了，是順應(yīng)消費(fèi)趨勢并大有發(fā)展前途的。在此前提下，我們在提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)、深化服務(wù)，以服務(wù)維系客戶，樹立“海信專賣店”的形象，必然會有所發(fā)展。目前的階段，對于品牌建立初期的海信專賣店而言，開展深入人心的開業(yè)活動是必然、適時和必要的。

　　活動目的：

　　提升形象，推進(jìn)服務(wù)

　　活動預(yù)期目標(biāo)：

　　目標(biāo)一：樹立海信專賣店 第一品牌，做到專賣店強(qiáng)勢品牌。

　　目標(biāo)二：通過本次活動，使之與國慶節(jié)相關(guān)活動形成持續(xù)呼應(yīng)，運(yùn)用形象的傳播效應(yīng)和活動的連動效應(yīng)，促進(jìn)銷售。

　　目標(biāo)三：力爭海信市場認(rèn)知率達(dá)到90%以上，購買率達(dá)60%以上。

　　活動時間：

　　20xx年9月-x 月

　　建議：之間可進(jìn)行優(yōu)惠促銷活動，至10月份逐步形成價格鞏固。

　　活動地點(diǎn)：

　　專賣店及周邊區(qū)域

　　活動訴求對象：專賣店周圍鄉(xiāng)民群

　　訴求形式及表現(xiàn)

　　引導(dǎo)并促進(jìn)消費(fèi)。

　　曉之以情，感動為懷。

　　不斷與之發(fā)生愉快關(guān)系，形成美好印象。

　　第二部分：活動環(huán)境布局及氛圍營造

　　總體原則：

　　緊密結(jié)合主題，形成主題表現(xiàn)。

　　突出隆重感，形象傳達(dá)及視覺效果。

　　所有宣傳物出現(xiàn)企業(yè)LOGO，主體宣傳物標(biāo)示“天長地久服務(wù)月”主題。

　　片區(qū)分工布局規(guī)劃：

　　周邊街區(qū)

　　專賣店鄰近街和市區(qū)主干道布標(biāo)宣傳（N條）。

　　主干線公交車布標(biāo)宣傳（N條）。

　　專賣店鄰近街口指示牌宣傳（N個）。

　　商業(yè)集中區(qū)重點(diǎn)街區(qū)宣傳單發(fā)放（50000份）。

　　專賣店外

　　門外陳列標(biāo)示企業(yè)LOGO的刀旗（50個）。

　　門前設(shè)置升空氣球（N個）

　　門外設(shè)置大型拱門1-2個。

　　專賣店前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動主題及相關(guān)優(yōu)惠活動。

　　樓體懸掛巨型彩色豎標(biāo)（N個）

　　門口用氣球及花束裝飾。

　　專賣店內(nèi)

　　門口設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀(jì)念品。

　　專賣店內(nèi)設(shè)立迎賓和導(dǎo)購人員

　　專賣店內(nèi)設(shè)立導(dǎo)示系統(tǒng)，設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO的指示牌（N個）

　　專賣店頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。

　　專賣店頂端懸掛POP掛旗（N份）。

　　專賣店內(nèi)主題海報宣傳（N份）。

　　專賣店內(nèi)相關(guān)區(qū)域設(shè)立休憩處，配備服務(wù)人員并進(jìn)行禮品和宣傳品的發(fā)放。

　　專賣店專設(shè) 服務(wù)人員統(tǒng)一著裝、披綬帶“天長地久服務(wù)月”的胸牌。

　　專賣店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)念品，并提供服務(wù)。

　　超市內(nèi)主題展板宣傳（N塊）

　　向參與活動客戶發(fā)放印有專賣店標(biāo)識的禮品 比如 ：遮陽帽、手提袋 洗衣粉等用品。

　　現(xiàn)場宣傳單的發(fā)放。

　　第三部分：活動實(shí)施方案

　　9月X日上午：

　　開業(yè)典禮

　　繽紛開幕，隆重、歡樂音樂響起

　　可設(shè)置升空可爆氣球若干，內(nèi)置心形彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡，氣球升至一定高度爆炸，彩色花瓣（或彩紙）和中獎卡凌空落下�；蛘哂筛呖仗幦鱿虏噬�花瓣（或彩紙）和中獎卡片。

　　具體節(jié)目內(nèi)容配合——進(jìn)行新聞宣傳

　　游戲（建議）；

　　1、心心相印

　　由兩人組成一組。各站一邊，被蒙上眼睛（或戴上頭罩），先由主持者打亂他們的次序。然后，開始尋找。所有參與客戶可獲顯明標(biāo)示企業(yè)LOGO的紀(jì)念品。在限定時間內(nèi)（5分鐘）正確找到的組可獲獎勵。

　　2、也可由當(dāng)日路演主持人 現(xiàn)場編排

　　第四部分：活動宣傳配合

　　宣傳主題：

　　海信專賣店天長地久服務(wù)月

　　宣傳階段劃分：

　　第一階段活動前宣傳

　　宣傳時間：

　　20xx年9月-X日

　　宣傳形式：

　　告知宣傳

　　宣傳內(nèi)容：

　　傳達(dá)活動即將舉行信息

　　信息傳達(dá)要素：

　　海信專賣店的形象

　　.海信專賣店的服務(wù)理念

　　活動的主題及內(nèi)容

　　活動舉行的時間及地點(diǎn)

　　媒體安排：

　　以報紙媒體、DM為主。

　　具體報紙媒體為《電視廣告或洛陽晚報》

　　版面安排1/2版

　　運(yùn)作步驟：

　　M共計50000份

方案策劃 篇5

　　活動準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　圖書、工作服、剪刀、膠水、白紙、黑色水筆、蠟筆若干、教師示范圖書1本。

　　2、知識準(zhǔn)備

　　幼兒已學(xué)過兒歌《什么人呀忙又忙》；了解圖書的結(jié)構(gòu)和制作過程。

　　活動目標(biāo)

　　能安靜地看圖書，服從圖書管理人員的安排。

　　會根據(jù)自己的角色進(jìn)行游戲，有一定模仿力和交往能力，體驗(yàn)角色游戲的快樂。

　　引導(dǎo)幼兒制作圖書圖夾文書《什么人呀忙又忙》，并進(jìn)進(jìn)行創(chuàng)編，在集體面前大膽講述。

　　活動過程

　　一、組織幼兒參觀活動室的環(huán)境布置。

　　二、請幼兒說出是什么場景，并交流場景中可以做的活動：看書、修補(bǔ)圖書、制作圖書等。

　　三、按幼兒的意愿進(jìn)行分配角色，討論角色規(guī)則。

　　四、教師重點(diǎn)介紹制作圖夾文書《什么人呀忙又忙》。

　　1、講解制作的活動方法：

　　復(fù)習(xí)兒歌《什么人呀忙又忙》，了解兒歌的句式。

　　2、出示教師的范樣，引起幼兒制作圖書的興趣，介紹制作的方法：

　�。�1）師：“如何制作這樣一本圖書呢？這里有老師制作的范例一本，在制作過程中可以供大家參考。

　�。�2）師：“下面誰來講講制作圖書的方法，請我們的小朋友仔細(xì)聽噢！”

　　（3）教師小結(jié)制作步驟：選擇畫畫——剪貼——裝訂成冊——交換閱讀。

　　“首先請小朋友選一個你認(rèn)為工作忙的人物形象畫下來，然后請小朋友們根據(jù)兒歌句式把他們在忙的事情用圖畫畫出來，接下來把你剛才畫的圖畫都剪下來貼在準(zhǔn)備好的兒歌文字旁邊，并裝飾邊框。四個小朋友的作品組合在一起就可以制作成一本圖書《什么人呀忙又忙》。最后請你們欣賞自己制作的圖書，也可以跟別人交換著來欣賞圖書�！�

　　五、幼兒共同制作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　六、幼兒進(jìn)一步游戲，老師參與活動之中隱形指導(dǎo)。

　　七、講評：

　　1、選幾個做得好的圖書的幼兒上臺，將自己的圖書講給大家聽。

　　2、老師要求部分流動幼兒建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)：“你在游戲中有什么高興或不高興的事？”

　　八、幼兒收拾圖書室回教室。

方案策劃 篇6

　　一、活動主題：我運(yùn)動！我健康！我快樂！

　　二、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

　　三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

　　四、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場

　　五、活動原則：

　　1、安全第一。

　　2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。

　　六、物品準(zhǔn)備

　　1.主席臺布置（主樓前，搬桌子）

　　2.音響（磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲）

　　3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　4.各個表演隊做的班級牌

　　5.游戲道具、秒表、獎品

　　七、人員安排

　　總指揮：趙素珍 趙建芬 各班負(fù)責(zé)人：各班級老師

　　裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、小（ 朱麗娜 ）

　　八、活動流程

　　1、運(yùn)動會開幕式（XX年11月1日）

　　（1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動會開幕

　�。�2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。（入場順序：小——中——大）

　　（3）園長致開幕詞

　�。�4）各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。

　　2、同年齡組組織運(yùn)動項(xiàng)目比賽

　　活動時間：

　　11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

　　小班: 8：40-----9:10《投球》

　　下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》

　　11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》

　　小班:8：40-----9:10《扭扭車》

　　下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》

　　11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《腳踏車》

　　小班: 8：40-----9:10《小推車》

　　下午： 大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

　　同年齡組組織運(yùn)動集體比賽：

　　11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》

　　小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》

　　下午： 大班：2：10-----2:40《跳繩》

　　各班級早操操輪流展示

　　展示順序：小——中——大活動時間：XX年11月 4 日

　　6、運(yùn)動會閉幕式

　�。�1）頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品（其他的小朋友讓班級老師給發(fā)）

　　（2）園長致閉幕詞。

　　（3）噴禮花，活動結(jié)束。

方案策劃 篇7

　　設(shè)計意圖：

　　又是一個下雨天，到放學(xué)的時候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生，生活中時刻要用到傘，可孩子們對它是否了解，又認(rèn)識多少呢？于是我設(shè)計了此活動，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會留心觀察自己身邊的事物。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過觀察認(rèn)識傘的構(gòu)造，能畫出傘。

　　3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、傘若干，筐子7個（每個筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片）

　　2、1~10的數(shù)字卡片3套；

　　3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。

　　4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。

　　5、準(zhǔn)備好活動場地。

　　活動過程：

　　一、談話活動

　　1、師：小朋友，你們知道我今天給你們帶來了什么嗎？

　　2、師：對，傘。（出示傘）今天這節(jié)課我們將和傘一起學(xué)習(xí)。小朋友先告訴我，什么時候要用傘呀？

　　3、幼兒回答。

　　4、師：小朋友回答的真好。晴天我們可以用傘遮陽光；雨天我們要用傘擋雨水。傘是我們生活中的好朋友。小朋友你們用過傘嗎？（幼兒回答）那你們有沒有仔細(xì)的觀察你們的傘朋友呢？他是什么樣子的，又有些什么呢？

　　二、觀察傘

　　1、教師撐開一把傘，引導(dǎo)幼兒觀察

　　——用手摸摸傘面，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字——傘面

　　——將傘翻過來，摸摸里面的傘架，告訴幼兒這是——傘骨

　　——摸摸傘的下方，告訴幼兒，這是——傘柄

　　——我們拿傘時，所握住的那一部分——傘把

　　2、教師再次拿著傘，逐一介紹傘各部分的名稱。

　　三、畫傘

　　1、師：剛才我們仔細(xì)的觀察了傘，認(rèn)識了傘，它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個部分組合而成的，將它們合起來就是我們的傘朋友了。現(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧。

　　2、幼兒畫傘，教師巡回檢查、指導(dǎo)。

　　3、評析幼兒的作品：評析時可以逐一的介紹幼兒的作品，以便幼兒更熟練的掌握、認(rèn)識傘各部分的名稱。

　　四、游戲“找朋友”

　　1、師：認(rèn)識了傘，畫出了傘，現(xiàn)在讓我們輕松一下，和傘玩?zhèn)�游戲吧！

　　2、交待游戲玩法。

　　請手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子，看看卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量，然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。

　　3、組織幼兒玩游戲。活動中注意幼兒跑動時的安全。

　　4、評析幼兒的游戲表現(xiàn)

　　五、結(jié)束活動

　　1、師：今天和傘一起學(xué)習(xí)、玩游戲，你們開心嗎？讓我們拿著剛才畫好的傘朋友，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧！

　　2、組織幼兒回教室。

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