社團(tuán)策劃方案
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的社團(tuán)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團(tuán)策劃方案1
一、xx社團(tuán)活動(dòng)課程的特點(diǎn)和目標(biāo)
相對(duì)于國(guó)家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。因此，自主性和實(shí)踐性是合x社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn)。
課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類：
xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹人這個(gè)主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。
基本目標(biāo)如下：
1．了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。
3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問(wèn)題。
4．樹立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。
5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。
6．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”
二、合樂(lè)社團(tuán)課程實(shí)施說(shuō)明
�。ㄒ唬┱n時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)施要點(diǎn)
1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。
2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì)。
3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中。
�。ㄈ� 教學(xué)方式：交往、互動(dòng)；自主、合作、探究等
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)：實(shí)地考察、表演、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比、實(shí)踐操作等
三、課程評(píng)價(jià)辦法
（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容
1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。
�。ǘ┙處熢u(píng)價(jià)辦法
結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。
（三）學(xué)生評(píng)價(jià)辦法
�、倜看位顒�(dòng)結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的'態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。
�、趯W(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查，考查時(shí)不采用書面考試，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重個(gè)性差異，促其專長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展。
�、蹖W(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)比賽。
四、教材編寫要求：
根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂(lè)教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo)，開發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。
1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè)，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室、外校、購(gòu)買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長(zhǎng)需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過(guò)簡(jiǎn)要案例、對(duì)比分析、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)。
3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。
社團(tuán)策劃方案2
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
大學(xué)是一個(gè)多彩廣闊的空間，豐富的社團(tuán)活動(dòng)使大學(xué)課余生活變的'有滋有味。在參與的樂(lè)趣中，你是否也有一試身手的沖動(dòng)？此次社團(tuán)活動(dòng)策劃大賽以豐富的活動(dòng)為立足點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們開拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出獨(dú)特新穎的活動(dòng)策劃。為每一個(gè)同學(xué)搭建了一個(gè)天馬行空的思想舞臺(tái)，也為每個(gè)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)提供了更多的借鑒。
“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場(chǎng)屬于自己的精彩！
二、活動(dòng)時(shí)間 初賽：4。15——4。23 復(fù)賽：4。26
三、活動(dòng)地點(diǎn) 初賽：線上征集 復(fù)賽：山東大學(xué)中心校區(qū)
四、主辦單位 山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象 山東大學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)概況本次大賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進(jìn)行活動(dòng)策劃征集并選出10個(gè)優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對(duì)大賽優(yōu)秀作品進(jìn)行多平臺(tái)宣傳展示并進(jìn)行優(yōu)秀活動(dòng)選辦。
七、活動(dòng)流程初賽—————————線上征集
初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個(gè)部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下：
指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點(diǎn)不限，只要與主題相關(guān)即可�；顒�(dòng)類型（學(xué)術(shù)型，文娛型，運(yùn)動(dòng)型等）不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設(shè)置適當(dāng)，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新。
�。ǜ剑壕唧w策劃格式參見附件）
不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。
注：請(qǐng)將活動(dòng)策劃電子版于4。15~4。23期間發(fā)送到大賽郵箱
（二）復(fù)賽—————————現(xiàn)場(chǎng)比賽
初賽評(píng)選出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)行兩輪現(xiàn)場(chǎng)比賽。選手出場(chǎng)順序由賽前抽簽決定。
第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準(zhǔn)備PPT。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。
第二輪：抽題作答。選手針對(duì)抽到的題目進(jìn)行作答，時(shí)間應(yīng)控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會(huì)收集篩選形成，內(nèi)容是日常活動(dòng)策劃和舉辦過(guò)程中的常見問(wèn)題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對(duì)活動(dòng)實(shí)際操作環(huán)節(jié)的把控。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
社團(tuán)策劃方案3
一、活動(dòng)宗旨:
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的.贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組：
總策劃：梁主任
副策劃：陳建劉益軍孫勇
審核人：李智輝
負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)方式：
1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。
參加者在本系同學(xué)中選拔。
參加者首先到辦公室報(bào)名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。
家教對(duì)象為初中生全部課程。
2.根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.沐林公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛心溫暖人間。
4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支由沐林公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：
1.本次活動(dòng)計(jì)劃開展一至兩個(gè)月（從9月20日起至11月20日截止）
2.9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3.10月2日至10月17日向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
4.11月17日截止家教。
5.11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排：
1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6.活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
略
七、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加。
社團(tuán)策劃方案4
活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)展現(xiàn)海大學(xué)子的設(shè)計(jì)才能，激發(fā)海大學(xué)子的想象力，創(chuàng)造力，同時(shí)加深旅游學(xué)社與海大學(xué)子的交流，提高海大學(xué)子對(duì)旅游的熱愛程度，給海大學(xué)子一個(gè)展現(xiàn)自我的天地。
活動(dòng)宗旨:本次活動(dòng)本著公平、公正的態(tài)度，對(duì)廣大學(xué)子認(rèn)真負(fù)責(zé)。
活動(dòng)流程:
一、宣傳報(bào)名
通過(guò)海報(bào)形式來(lái)宣傳，海報(bào)準(zhǔn)備一份大的、兩張小的。由同學(xué)在新苑、學(xué)子餐廳前組織報(bào)名。
二、稿件的收集
1、書面版在活動(dòng)開始一周后由成員在新苑、學(xué)子餐廳前收集。
2、電子版的作品可以發(fā)到郵箱里。
三、稿件的篩選
將學(xué)生的作品在一號(hào)樓和新苑門前展示給學(xué)生，并讓大家積極投票選出自己心目中最好的前六名作品。
四、最終確定并頒獎(jiǎng)(一名一等獎(jiǎng)，其他優(yōu)秀獎(jiǎng))
1、由6名選手分別向大家講述自己的`構(gòu)思以及標(biāo)志的內(nèi)涵。
2、由老師和學(xué)生代表打分。
3、播放所有參賽選手設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
4、確定社團(tuán)標(biāo)志，并由老師點(diǎn)評(píng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，宣布標(biāo)志正式啟用。
五、正式啟用社團(tuán)標(biāo)志
通過(guò)海報(bào)公布標(biāo)志，同時(shí)說(shuō)明設(shè)計(jì)者。
活動(dòng)要求:一、參賽方式
可以以個(gè)人或團(tuán)體形式參加
二、稿件要求
1、以“行走改變命運(yùn)”為設(shè)計(jì)理念。
2、展現(xiàn)旅游氣息。
3、創(chuàng)意獨(dú)特、新穎別致。
4、一人可以有多個(gè)設(shè)計(jì)方案。
5、設(shè)計(jì)標(biāo)志可打印在a4紙上，也可以是電子版的。
6、附帶說(shuō)明(創(chuàng)意基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理念)。
活動(dòng)意義:通過(guò)活動(dòng)提升大家的想象力、創(chuàng)新能力，同時(shí)擴(kuò)大旅游學(xué)社的知名度，引導(dǎo)大家喜歡旅游熱愛旅游。
社團(tuán)策劃方案5
主旨：
豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，學(xué)校的`校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。
社團(tuán)組織：
學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。
活動(dòng)的具體目標(biāo)及要求：
(一)社團(tuán)的安排：
1.時(shí)間
每周安排一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
2.成員
全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向2-7年級(jí)的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在15個(gè)人左右。
3.地點(diǎn)
可在學(xué)�？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌�
(二)社團(tuán)的建設(shè)
社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都比較新鮮，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，每一星期一次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓歐肯河學(xué)校的校園文化。
(三)社團(tuán)進(jìn)程
學(xué)校于九月中旬左右在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在12月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每天安排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展：體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來(lái)。
社團(tuán)策劃方案6
數(shù)學(xué)社團(tuán)是我們教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個(gè)重要組成。
一、組織靈活多樣的興趣小組
現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生，教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹(jǐn)。
二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求
選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用好社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
�。ㄒ唬┻x擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。
（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)“數(shù)學(xué)來(lái)源生活”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的.事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
三、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
組織社團(tuán)活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度厭煩，正常的激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。
小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
開展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級(jí)里舉行“有問(wèn)必答”活動(dòng)，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問(wèn)題。在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料、學(xué)會(huì)編題，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。
開展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。
四、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)思想教育，引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力
在社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂(lè)、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；在競(jìng)賽中如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對(duì)待成功與失敗等。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。
�。ǘ┙o學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使學(xué)生樹立自信
在社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動(dòng)”起來(lái)，并使同學(xué)感覺：“只要我努力一定能成功”。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，使他們更樂(lè)于參加活動(dòng)。
（三）滲透數(shù)學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想、對(duì)應(yīng)的思想、統(tǒng)計(jì)的思想，可以開闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法，如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。
學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。
通過(guò)社團(tuán)小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大。實(shí)踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。
五、活動(dòng)安排：
（具體如下）
六、活動(dòng)策略及方法
1、教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合；
2、以小組合作為依托，學(xué)生合作探討完成。
3、各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。
社團(tuán)策劃方案7
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主要以學(xué)生自主活動(dòng)為主。在活動(dòng)中，可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故。為迅速，正確的處理好此類事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。
一、負(fù)責(zé)到人
校團(tuán)委為學(xué)生社團(tuán)案例負(fù)責(zé)人。各學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師為當(dāng)然責(zé)任人，其次為學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)人。以此類推。當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)，責(zé)任人要鎮(zhèn)靜，迅速，有效的依據(jù)以下原則進(jìn)行指揮，疏導(dǎo)，確保將不利影響降到最低。
二、應(yīng)急原則
1、觀察事件是否在自己的能力范圍內(nèi)，根據(jù)情況，選擇不同方案。
2、分派不同人員處理不同事物。
a、與外界聯(lián)系（包括直接與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，110，119，120三類不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話）
b、指揮現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)度（確�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生鎮(zhèn)定，不慌亂，聽從指揮，有序自我保護(hù)或逃生）
c、應(yīng)急措施（運(yùn)動(dòng)類的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)常備跌打損傷的藥品，在外界救援未到之前，對(duì)受傷人員先進(jìn)行一些科學(xué)的保護(hù)措施）
3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請(qǐng)見其他各預(yù)案。
三、事后輔導(dǎo)
針對(duì)不同事件對(duì)學(xué)生心理上的影響程度，決定是否要有進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，盡量解除事件對(duì)學(xué)生造成的心理影響。同時(shí)，有針對(duì)性的再對(duì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的相關(guān)知識(shí)再一次進(jìn)行強(qiáng)化
社團(tuán)活動(dòng)策劃案優(yōu)秀案例
活動(dòng)背景：
踏著初春的新綠，朝著新世紀(jì)延伸的大道，迎著兩周年的變遷，隨著我們的不斷成長(zhǎng)，協(xié)會(huì)兩歲了。我們是時(shí)候向全校展示我們的風(fēng)采，同時(shí)也與全校經(jīng)行一次音樂(lè)的的交流，從而增進(jìn)之間的感情·
活動(dòng)目的：
為豐富協(xié)會(huì)文化，提高本協(xié)會(huì)的知名度，增進(jìn)同學(xué)們以及協(xié)會(huì)之間的感情，特舉辦協(xié)會(huì)兩周年生日慶典晚會(huì)，同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)得到全校的認(rèn)可，奠定我們將來(lái)的道路，證明我們能走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。
本協(xié)會(huì)創(chuàng)造這次平臺(tái)，讓大家一起享受音樂(lè)，尤其是大一新生，第一次離開家獨(dú)自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習(xí)慣，獨(dú)自離家的孤獨(dú);使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學(xué)的一切事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，他們滿懷著對(duì)新生活的好奇，想更進(jìn)一步的去了解，去發(fā)現(xiàn)。但陌生的`環(huán)境新的學(xué)校，不熟悉的同學(xué)，使他們迫切需要一個(gè)平臺(tái)讓他們有機(jī)會(huì)去溝通，交流。
我們要用我們的音樂(lè)，送去絲絲的溫情，點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，讓迷茫的他們，拋開不安，自信積極的進(jìn)入新環(huán)境。并且把這份關(guān)懷擴(kuò)大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進(jìn)來(lái)，結(jié)識(shí)新的知己朋友。另一方面，通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以體現(xiàn)我系學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)也給大學(xué)生活增添了生機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
寶教二或五號(hào)樓前面的空地或者二期食堂的三樓
活動(dòng)主題：
此次活動(dòng)是以晚會(huì)的形式舉辦，為紀(jì)念協(xié)會(huì)成立兩周年暨優(yōu)秀成員表彰大會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
活動(dòng)時(shí)間：
十一月下旬或十二月上旬
活動(dòng)宏觀流程：
1、節(jié)目表在一個(gè)月之前確定，還要有備選節(jié)目以備突發(fā)事件。
2、晚會(huì)前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實(shí)演員服裝，化妝(最好是由贊助商提供)
3、晚會(huì)前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)代表送出邀請(qǐng)函。
4、晚會(huì)前一天準(zhǔn)備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機(jī)、煙花、還有布置場(chǎng)地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)6、晚會(huì)前一周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)及各協(xié)會(huì)代表送出邀請(qǐng)函。
7、在晚前一周內(nèi)盡可能讓晚會(huì)節(jié)目行彩排，確保晚會(huì)的質(zhì)量及時(shí)間。
8、具體分配人員在晚會(huì)時(shí)的安排：
主持人：兩男兩女
禮儀小姐：人數(shù)不等
常務(wù)部：負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)，搬運(yùn)道具
宣傳部：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)分發(fā)節(jié)目單
外聯(lián)部：烘托舞臺(tái)氣氛，做托，必要時(shí)上臺(tái)獻(xiàn)花，鼓掌
才藝組：負(fù)責(zé)燈光與音響的維護(hù)
晚會(huì)微觀流程
1、禮儀小姐引導(dǎo)位置。
2、由主持人介紹本次晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓(禮儀小姐引導(dǎo)來(lái)賓就坐)
3、晚會(huì)進(jìn)行時(shí)(全場(chǎng)過(guò)程用DV錄下)
4、節(jié)目結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、散場(chǎng)，還有退場(chǎng)后的衛(wèi)生問(wèn)題
晚會(huì)要求
1、井然有序，扣緊主題，達(dá)到深化主題的效果
2、參加者和參演者必須接受組織的統(tǒng)一指揮，互相配合
3、晚會(huì)事宜以任務(wù)個(gè)人制各部員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作與干區(qū)。
突發(fā)事件的估計(jì)、預(yù)防及應(yīng)急處理方法
1、學(xué)生突病、現(xiàn)場(chǎng)摔傷情況預(yù)防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學(xué)生安全由團(tuán)委進(jìn)行事先教育。應(yīng)急處理：由應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、學(xué)生擁擠踩傷情況預(yù)防措施：活動(dòng)前由班主任對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，應(yīng)有序進(jìn)行。應(yīng)急處理：安排教師進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況
預(yù)防措施：入場(chǎng)前排查，禁止外來(lái)人員參加。應(yīng)急處理：及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時(shí)110報(bào)警。
4、失火問(wèn)題預(yù)防措施：嚴(yán)禁教師場(chǎng)內(nèi)吸煙，活動(dòng)前后勤組檢查好線路，排除短路�；顒�(dòng)場(chǎng)內(nèi)盡量不放易燃物品。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)組織人員和后勤組應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把學(xué)生疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話。
社團(tuán)策劃方案8
針對(duì)目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊(duì)、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符，也許他們不知道明天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才，也許他們沒(méi)有想過(guò)將來(lái)成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革，提升豐中名校形象，增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)的好習(xí)慣，提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，成為與時(shí)俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動(dòng)，推出“伴你成長(zhǎng)”系列活動(dòng)二。現(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下：
一、主題：養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)
二、時(shí)間：20xx年10月底——20xx年11月中旬
三、活動(dòng)方案：
1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英，向他們求經(jīng)，看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會(huì)需要哪類人才，側(cè)重于哪些素質(zhì)。
�、俨稍L江若冰市長(zhǎng)
②采訪教育局長(zhǎng)金怡平
�、鄄稍L富士康老總、職工
�、懿稍L豐城電廠老總、職工
�、莶稍L豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長(zhǎng)
⑥采訪豐城中學(xué)熊建新校長(zhǎng)
�、卟稍L豐中優(yōu)秀學(xué)生代表：參加北大自主招生夏令營(yíng)滿分獲得者（2人）；生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎(jiǎng)獲得者。
2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來(lái)，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊(duì)等。
3、請(qǐng)專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片，向全校公開放映。
4、全校以班級(jí)為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。
5、刻錄光盤，贈(zèng)送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。
四、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：熊建新校長(zhǎng)執(zhí)行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與：通訊社、校學(xué)生會(huì)。
2中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃書
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語(yǔ)文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的.高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)理念：
人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展！
三、社團(tuán)命名：“今日之星”俱樂(lè)部
四、社團(tuán)活動(dòng)的開展要求總體目標(biāo)：豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識(shí)體系：語(yǔ)言內(nèi)容基于教材，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)�；顒�(dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的語(yǔ)言點(diǎn)，作為提示。活動(dòng)過(guò)程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過(guò)程資料、活動(dòng)成效等）全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。
2、常規(guī)管理：做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)），定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)：理事會(huì)，由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí)，定制VIP會(huì)員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂(lè)部印章，用于發(fā)放獎(jiǎng)狀，實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀，可以在活動(dòng)開始遞交申請(qǐng)，如“敢張口說(shuō)英語(yǔ)獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等，活動(dòng)結(jié)束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng)，理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”，期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過(guò)和班主任磋商后，由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
五、活動(dòng)安排
第一階段：社團(tuán)招募
在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到英語(yǔ)社團(tuán)中來(lái)。時(shí)間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，規(guī)章制度等。時(shí)間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，開展社團(tuán)活動(dòng)，配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施，并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語(yǔ)節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段：總結(jié)反思。
3徐行中學(xué)園藝社團(tuán)活動(dòng)策劃書
水仙歷來(lái)有凌波仙子的美譽(yù)，它的花期正好在12月份到2月份之間，經(jīng)過(guò)雕刻的水仙株型優(yōu)美，體態(tài)婀娜，花香宜人，是辦公桌及家中的客廳的良好裝飾。而老師隊(duì)伍中的李斌老師就擁有良好的水仙雕刻技術(shù)，園藝社團(tuán)將邀請(qǐng)李斌同志為園藝社團(tuán)的老師教授水仙的雕刻技法，并在寒假前開展一次水仙雕刻盆景的展示評(píng)比活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)校師生參與投票，選取姿態(tài)最美，株型最好，最具創(chuàng)意的水仙雕刻作品評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
時(shí)間：11月26日下午2:00-----3:20
地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室
人員：主講：李斌
學(xué)員：園藝社團(tuán)成員
攝影：金亞芳
材料說(shuō)明：社團(tuán)成員每人可領(lǐng)取盆一個(gè)，種球兩個(gè)，借用水仙刀一套，盆請(qǐng)保留好，花謝后歸還園藝社團(tuán)。
歡迎其他的有興趣的同事參與指正！
時(shí)間倉(cāng)促，望互相轉(zhuǎn)告，謝謝！
社團(tuán)策劃方案9
活動(dòng)目的：
由于大一新生剛剛來(lái)到大學(xué)，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境還不熟悉，繼而又加入了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的社團(tuán)。在這樣的背景下，我們揚(yáng)帆起航社舉辦了一次社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)誼，加強(qiáng)社員的內(nèi)部聯(lián)系，互相認(rèn)識(shí)，是他們感覺到社團(tuán)的溫暖，進(jìn)而保證以后社團(tuán)的活動(dòng)能夠更的進(jìn)行。
活動(dòng)對(duì)象：
社團(tuán)內(nèi)部成員
活動(dòng)材料：
紅紙，瓜籽，蘋果，筆記本，音響設(shè)備，條幅
活動(dòng)過(guò)程綜述：
社長(zhǎng)與各個(gè)部長(zhǎng)組成理事會(huì)共同商量社團(tuán)內(nèi)部聯(lián)誼，并定出詳細(xì)的計(jì)劃，各個(gè)部統(tǒng)籌安排，并明確各個(gè)部的責(zé)任。
辦公室在理事會(huì)開完會(huì)后便開始寫活動(dòng)策劃，并及時(shí)交給外聯(lián)部去拉外聯(lián)，同時(shí)積極準(zhǔn)備籌劃買東西，在活動(dòng)前買好所需的材料。
組織部負(fù)責(zé)寫展牌，并積極調(diào)動(dòng)社員參與增強(qiáng)部長(zhǎng)與社員的'聯(lián)系和認(rèn)識(shí)。
外聯(lián)部收到辦公室的策劃書之后，開始帶著社員去拉外聯(lián)，讓他們接觸一下怎樣與企業(yè)接觸，怎樣去拉外聯(lián)。
實(shí)踐部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)部，并在活動(dòng)中控制現(xiàn)場(chǎng)秩序。
在活動(dòng)前各個(gè)部長(zhǎng)提前到場(chǎng)，帶領(lǐng)社員去布置會(huì)場(chǎng)，包括黑板，條幅和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位置安排。
首先由主持人介紹咱舉辦此次活動(dòng)的目的，并由會(huì)長(zhǎng)做賀詞祝愿揚(yáng)帆起航社能夠揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想。希望大家能夠充分自己的才藝，玩得開心，愉快。
主持人活動(dòng)記錄：
節(jié)目單：詩(shī)歌朗誦《再別康橋》
歌曲《和你在一樣》
小品《發(fā)生在女生門口的事》
歌曲《彩虹》
當(dāng)節(jié)目單上的節(jié)目演完之后開始挨著出節(jié)目，并在活動(dòng)過(guò)做一些小游戲，活躍氣氛。在活動(dòng)結(jié)束后由社長(zhǎng)做最后活動(dòng)總結(jié)。
社團(tuán)策劃方案10
一、活動(dòng)名稱：
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)xx年暑期社會(huì)實(shí)踐展
二、活動(dòng)目的及意義：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們展示了暑期社會(huì)實(shí)踐為他們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)；理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。與此同時(shí)讓全校的各師生更加的了解學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，并廣泛的豐富學(xué)校校園生活，盡顯社聯(lián)風(fēng)采。
三、活動(dòng)主辦單位：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)承辦單位：
團(tuán)聯(lián)網(wǎng)編部、宣傳部、活動(dòng)部及各協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx-9-23至xx-9-25
六、參與對(duì)象：
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)全校師生
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)11教水池前
八、活動(dòng)宣傳方式：
�。�1）宣傳展板：（共計(jì)七塊）
展板1——暑期社會(huì)實(shí)踐卷首語(yǔ)：主要介紹我國(guó)暑期實(shí)踐發(fā)展的歷史及對(duì)大學(xué)生的意義;
展板2——暑期社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備篇：主要介紹在暑期實(shí)踐前各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)組對(duì)自己的活動(dòng)做的宣傳、準(zhǔn)備，介紹準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)大家的努力，如四處拉贊助、開動(dòng)員大會(huì)等事項(xiàng)；在此展板中附以適當(dāng)?shù)膱D片說(shuō)明。
展板3——暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中、后期宣傳篇：暑期實(shí)踐雖然時(shí)間很是短暫，但是給同學(xué)們的卻是全身心的鍛煉不僅是意志還是身軀，都在某種程度上受到深刻的教育。途中肯定有很多的艱辛很多的付出，我們通過(guò)此塊展板來(lái)傳達(dá)他們的那份精神和他們的執(zhí)著。本塊展板主要以圖片的形式向師生們展示。
展板4——暑期社會(huì)實(shí)踐大型活動(dòng)
展示篇(1)：在那似乎充滿恐懼又似乎有些歡愉的暑期實(shí)踐活動(dòng)中，總有一些讓人難以忘懷的事情，總有一些這樣那樣的活動(dòng)讓我們感到無(wú)限新奇，讓我們總是留念。這個(gè)展板就為廣大的師生展示他們整個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)流程中的風(fēng)采。讓我們共同期待！
展板5——暑期社會(huì)實(shí)踐大型活動(dòng)
展示篇（2）：沒(méi)有最好，只有更好！在那些出類拔萃的活動(dòng)中，我們是否看到里面的`精彩，是否摸索到它的秘訣。好東西是看不夠的，所以在那些出類拔萃的活動(dòng)的旁邊還是其他一樣的精華……，讓我們?cè)谶@里看下他們是怎么做的吧……
展板6——暑期社會(huì)實(shí)踐成果展：在我們的生活中都希望自己看到些好的東西，而在這里我們有的是寶貝。短暫的實(shí)踐中，我們的社團(tuán)成員們用他們的努力用他們的付出，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的新奇，得到了一份又一份的獎(jiǎng)勵(lì)。在這里我們來(lái)共同看看他們的部分成果吧！此展板主要張貼各個(gè)活動(dòng)組在活動(dòng)時(shí)各地報(bào)社對(duì)他們的宣傳及報(bào)道，還有他們來(lái)自全國(guó)各個(gè)地市的獲獎(jiǎng)證書，保證讓你看完后感到無(wú)比欣慰和佩服……
展板7——本期暑期社會(huì)實(shí)踐卷尾語(yǔ)：好的開頭自然需要有個(gè)好的結(jié)尾，一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐給大家?guī)?lái)了很多的收獲，但其自然而然也會(huì)給大家?guī)?lái)很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們?cè)谶@個(gè)版塊中來(lái)共同看看那些過(guò)去，讓我們共同來(lái)看看我們的社團(tuán)在這一年里對(duì)下次的社會(huì)實(shí)踐又有何意見和建議呢？本版塊主要抒情結(jié)尾，結(jié)合各社會(huì)的寄語(yǔ)來(lái)完成……
�。�2）多媒體視屏宣傳：在有色的世界里參雜著有聲的視覺，總會(huì)讓人感到額外難忘，社團(tuán)的成員們?cè)谀敲匆欢蔚氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐生活中不僅留下了紙質(zhì)的證據(jù)，也留下了有聲的見證，在此我們將在新區(qū)的11教旁的大型屏幕上將為我們重新展示以前出現(xiàn)在屏幕上的各個(gè)畫面……本視屏內(nèi)容主要有：全國(guó)各地各個(gè)電視臺(tái)對(duì)我社團(tuán)活動(dòng)的新聞報(bào)道和各類視屏和部分照片……
九、活動(dòng)流程：
（1）展板內(nèi)容收集——此內(nèi)容主要由團(tuán)聯(lián)網(wǎng)編部負(fù)責(zé)。收集各展板的照片，文件及其他所需內(nèi)容。最遲材料上交時(shí)間為xx-9-18日。
�。�2）展板畫處理——此塊內(nèi)容主要由團(tuán)聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)完成。要求在各個(gè)展板上畫展板畫，以作宣傳背景之用.
（3）圖片文件粘貼——此內(nèi)容主要由團(tuán)聯(lián)網(wǎng)編部負(fù)責(zé)完成。要求將各個(gè)照片貼的有特色，展板版面布置合理舒適。
�。�4）宣傳場(chǎng)地租借——此任務(wù)主要由團(tuán)聯(lián)活動(dòng)部負(fù)責(zé)完成。要求將展板的擺放地點(diǎn)向?qū)W校征得同意，并完成對(duì)大型熒幕的租借任務(wù)（注：大熒幕租借方式：至學(xué)校招生就業(yè)辦公室找姚霞老師辦理租借手續(xù)即可）。
（5）宣傳場(chǎng)地布置——此任務(wù)主要由團(tuán)聯(lián)活動(dòng)部門負(fù)責(zé)完成。要求將宣傳場(chǎng)景布置的大氣，有聲有色，做足宣傳的效果。
�。�6）活動(dòng)開始至閉幕的維護(hù)——此任務(wù)主要由團(tuán)聯(lián)活動(dòng)部負(fù)責(zé)完成。要求在xx-9-23至xx-9-25期間在上午九點(diǎn)前擺放至宣傳地點(diǎn)，及在下午六點(diǎn)后完成展板的抬回工作。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。�1）照片沖洗：共需130張，0.8元每張共計(jì)104元
（2）文件打�。好繌堈拱逍璐蛴∥募�100張，需20元，共四展板，共計(jì)80元。
（3）額外為估算開資：50元
總共需經(jīng)費(fèi)為104+80+50=234元
十一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
所有經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全額提供。
十二、注意事項(xiàng)：
（1）在各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)烈要求活動(dòng)的有序性和安全性；
�。�2）在場(chǎng)地租借或視屏播放器租借時(shí)注意各工作的穩(wěn)定性，要求跟有關(guān)部門交涉清楚。
�。�3）在展板的擺放時(shí)間里注意展板的完整和維護(hù)。
�。�4）資金的使用要求有關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)督。
社團(tuán)策劃方案11
一、活動(dòng)目的
響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。
二、主辦單位
廣東xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)
大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
三、協(xié)辦單位：
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。
五、參賽要求
1、參賽對(duì)象：
學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生
2、參賽時(shí)間：
為期小天初定為x月xx-xx日
3、參賽地點(diǎn)：
大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁
4、參賽條件：
以班級(jí)或個(gè)人為單位組織1個(gè)以上的.小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
(1)注冊(cè)：指所有營(yíng)銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過(guò)注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營(yíng)。
(2)經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金;一切交易必須填開收據(jù)。
(3)管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，3天共交付管理費(fèi)用20元;交付保證金50元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。
社團(tuán)策劃方案12
一、活動(dòng)要求
學(xué)生全員參與，分班級(jí)與校級(jí)社團(tuán)開展活動(dòng)，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂(lè)園和學(xué)園，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的.健康人。
二、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施要求
（一）班級(jí)社團(tuán)
低年級(jí)（一、二年級(jí)）：硬筆書法、棋類、繪畫、跳繩。
中年級(jí)（三、四年級(jí)）：硬筆書法、繪畫、小籃球、棋類、手工。
高年級(jí)（五、六年級(jí)）：書法、繪畫、排球、英語(yǔ)口語(yǔ)交際、戲曲。
活動(dòng)安排：
利用課外時(shí)間開展活動(dòng)，指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語(yǔ)文老師。
（二）校級(jí)社團(tuán)：
1、籃球社團(tuán)指導(dǎo)教師：
2、排球、羽毛球社團(tuán)指導(dǎo)教師：
3、書畫社團(tuán)指導(dǎo)教師：
4、手工社團(tuán)指導(dǎo)教師：
5、器樂(lè)社團(tuán)指導(dǎo)教師：
6、戲曲合唱社團(tuán)指導(dǎo)教師：
7、信息社團(tuán)指導(dǎo)教師：
活動(dòng)安排：
利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對(duì)社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo)，要制定計(jì)劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來(lái)宣傳該社團(tuán)的特色及成果。
活動(dòng)實(shí)施操作措施：
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。
2、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
4、教務(wù)室將組織專門人員對(duì)社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。
社團(tuán)策劃方案13
一、 活動(dòng)背景
青春綻放，活力無(wú)限，歡樂(lè)地暑假過(guò)后迎來(lái)了又一屆的新生， 他們的到來(lái)為我們的校園增添了一份活力，也成為了校園內(nèi)的一道獨(dú)到風(fēng)景線。乒乓球愛好者協(xié)會(huì)本著“發(fā)揚(yáng)國(guó)球，豐富校園，以球會(huì)友，競(jìng)技交流”的宗旨，需為協(xié)會(huì)注入新鮮血液，壯大協(xié)會(huì)力量，在本學(xué)期開學(xué)伊始，希望借此機(jī)會(huì)吸納更多的同學(xué)加入到乒乓球愛好者協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中來(lái)。
二、 活動(dòng)目的
(一)進(jìn)一步達(dá)到宣傳乒乓球愛好者協(xié)會(huì)的核心文化，讓更多的朋友加入到我們當(dāng)中來(lái)，使新老生之間切磋球藝，結(jié)交朋友，交流感情，展示自我，發(fā)揚(yáng)國(guó)球風(fēng)采等很好的一個(gè)平臺(tái)。
(二)同樣的，可以使新生們通過(guò)一定的社團(tuán)活動(dòng)得到鍛煉，從新定義自我，讓自己找到大學(xué)的意義所在，充實(shí)自我，更好的完善自我。
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月初至20xx年9月30日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
第四、第五食堂門口前
五、 活動(dòng)對(duì)象
全校20xx屆新生
六、 活動(dòng)主辦和承辦單位
主辦單位：桂林師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：桂林師范高等�？茖W(xué)校乒乓球愛好者協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)流程
(一) 前期宣傳
1. 宣傳部張貼海報(bào)，發(fā)放宣傳單的形式告知新生關(guān)于乒乓球招新信息，以及制作宣傳板展示協(xié)會(huì)風(fēng)采。
2. 海報(bào)要提前一周粘貼于宣傳欄。協(xié)會(huì)成員可通過(guò)口口相傳，以及在系里班里活動(dòng)中宣傳。
(二) 報(bào)名階段
b1. 各部門理事輪流在報(bào)名地點(diǎn)值班，以便新生咨詢以及報(bào)名。
2. 有意競(jìng)爭(zhēng)理事的同學(xué)需填寫并提交《報(bào)名表》，且附帶一張一寸彩照。
3. 報(bào)名者需交20塊錢作為會(huì)員費(fèi)。
(三) 理事面試階段
1. 時(shí)間 待定
2. 地點(diǎn) 待定
3. 面試內(nèi)容：
�。�1） 上臺(tái)簡(jiǎn)單的自我介紹(3分鐘)
�。�2） 回答評(píng)委問(wèn)題
�。�3） 闡述對(duì)所競(jìng)爭(zhēng)職位的想法，及適當(dāng)展示你的才能
(四) 審核確定人員名單
1. 各部門理事，根據(jù)面試印象，人員基本信息初步對(duì)有能力的同學(xué)進(jìn)行后期的觀察。
2. 新理事會(huì)有一個(gè)月的使用期，試用期一過(guò)，把確定理事名單進(jìn)行登記匯總，匯報(bào)給社團(tuán)聯(lián)。
3. 協(xié)會(huì)以張貼紅榜的形式公布新理事名單。
4. 新理事及新會(huì)員每周五2:30到5:00要舉行球技訓(xùn)練，加強(qiáng)球技，弘揚(yáng)國(guó)球。
（五）工作人員具體安排
八、 注意事項(xiàng)
(一)宣傳部一定要事先準(zhǔn)備好海報(bào)，注意張貼海報(bào)的時(shí)間，以及把宣傳單和宣傳板準(zhǔn)備好，不忙的理事要相互幫忙。
�。ǘ└骼硎乱⒁夂米约褐蛋嗟臅r(shí)間，事先有事以及臨時(shí)有事要注意做好交接工作。
�。ㄈ┰趯W(xué)校要維護(hù)好協(xié)會(huì)的`形象，一舉一動(dòng)都要得體恰當(dāng)。
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
備注：(一)會(huì)費(fèi)余額：150元
報(bào)名費(fèi)：20元
贊助：0元
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)支出構(gòu)成：會(huì)費(fèi)54元
十、 活動(dòng)預(yù)期效果
（一）更好的為乒乓球協(xié)會(huì)注入了一股新鮮血液，達(dá)到創(chuàng)新，強(qiáng)大，更為精神的協(xié)會(huì)。
（二）新老生可以相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)，共勉，共努力，共進(jìn)步。
（三） 為新生們創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
�。ㄋ模┩瑫r(shí)也可以為新生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中找到自我的價(jià)值，以便在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中信心增加，走出宿舍，廣交朋友。
十一、 負(fù)責(zé)人
xxx
十二、 指導(dǎo)老師意見及簽字
1、各部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報(bào)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)。
2、會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)審核復(fù)查后簽字同意上報(bào)名單，并進(jìn)行登記匯總。
3、公布錄取名單，并短信通知錄用者。
八、招新細(xì)則
（一）招新要求
1、對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣
3、思想品德好，熱愛祖國(guó)，熱愛共產(chǎn)黨。
社團(tuán)策劃方案14
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、在滿山花開的三月、在同學(xué)們剛準(zhǔn)備為新的一年放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，我們一起共同分享這美好溫暖的春光。
一、活動(dòng)目的
為豐富校園文化，展示學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采及成果，促進(jìn)學(xué)院社團(tuán)深層次發(fā)展，打造社團(tuán)品牌活動(dòng)，讓全院師生進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，使學(xué)生在通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的組織與參與中綜合素質(zhì)得到鍛煉與提高。文化修養(yǎng)、技能拓展及社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日x點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院北院老籃球場(chǎng)。
四、參與對(duì)象
學(xué)院xx個(gè)學(xué)生社團(tuán)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：吸管運(yùn)輸
活動(dòng)規(guī)則：
將xx個(gè)社團(tuán)代表分為x組，每組x個(gè)社團(tuán)(x個(gè)代表隊(duì))，每個(gè)代表隊(duì)限五人上場(chǎng)，五個(gè)隊(duì)員在比賽指定區(qū)按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上掛一個(gè)鑰匙環(huán)(或其他小圓環(huán))，裁判員宣布比賽開始時(shí)(計(jì)時(shí)開始)，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只能用嘴吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，游戲宣布結(jié)束。(若在途中吸管或鑰匙環(huán)掉下來(lái)，則要從第一個(gè)同學(xué)開始)。最后從x個(gè)組中分別選出x個(gè)運(yùn)輸總時(shí)間最短的代表隊(duì)并按運(yùn)輸時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行分第一、二三四名(若在該x隊(duì)中出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的代表隊(duì)所用時(shí)間相等，則x個(gè)代表隊(duì)重新計(jì)時(shí)比賽，直到分出一二三四名為止)。
活動(dòng)二：雙龍戲珠
活動(dòng)規(guī)則：xx。
活動(dòng)三：珠聯(lián)璧合
活動(dòng)規(guī)則：xx。
六、活動(dòng)所需物品
2、鑰匙環(huán)x個(gè)(x元)
3、氣球x包(xx元)
4、桌子：xx張
7、乒乓球xx個(gè)(xx元)
8、計(jì)時(shí)器x個(gè)(xx元)
9、水杯x個(gè)(x元)
10、圓珠筆(x支)(x元)
共計(jì)：xxx元
七、人員安排
(一)活動(dòng)布置(xx人)
負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)面的'布置，活動(dòng)器材的擺放，活動(dòng)后的物品收集及衛(wèi)生打掃。
(二計(jì)時(shí)組(x人)
協(xié)助主持人負(fù)責(zé)宣布限時(shí)活動(dòng)的開始和結(jié)束。
(三)計(jì)分組(x人)
負(fù)責(zé)各隊(duì)比賽結(jié)束的分?jǐn)?shù)登記。
(四)機(jī)動(dòng)組(現(xiàn)場(chǎng)維護(hù))(xx人)
負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)聯(lián)系個(gè)社團(tuán)按時(shí)按規(guī)則參加活動(dòng)。
社團(tuán)策劃方案15
一、活動(dòng)主題
讓生活充滿陽(yáng)光
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月20日-x月31日
三、主辦單位
學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心
四、承辦單位
建工系心理部
五、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會(huì)、心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、＂我的心靈故事＂心理征文活動(dòng)、＂我心我秀＂主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、＂心隨影動(dòng)＂心理電影展播與賞析活動(dòng)、大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)。
六、宣傳形式
宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等。
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬睦斫】到逃黝}班會(huì)
1、時(shí)間：x月22日
2、參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生
3、地點(diǎn)：各班教室
4、班會(huì)主題：宣傳心理健康教育宣傳周活動(dòng)
�。ǘ┬睦碇R(shí)展板宣傳活動(dòng)
1、時(shí)間：x月26日中午
（1）突出主題，反映生活。
�。�2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。
2、活動(dòng)安排
�。�1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，x月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽，于x月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；
（2）x月27日，組織系級(jí)選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽；
�。ㄈ┐髮W(xué)生心理健康專題講座
1、時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)
2、主講：xx
�。ㄋ模⑿碾S影動(dòng)＂心理電影展播活動(dòng)
1、時(shí)間：x月24日
2、地點(diǎn)：多媒體大教室
3、影片：《心理游戲》
4、目的：通過(guò)心理電影的'播放，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生參加大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)
1、時(shí)間：x月25日下午17：00----18：30
2、地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場(chǎng)
x月25日下午組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)。
�。┖灻顒�(dòng)
為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趯懹校⒋蜷_心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生＂的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛。
2、地點(diǎn)：食堂門口
3、形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評(píng)比。
4、活動(dòng)安排
�。�1）x月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；
�。�2）x月24——26日對(duì)展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。
�。�3）x月26日進(jìn)行展覽
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