方案策劃【通用】
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動目標：
通過講故事比賽，鍛煉學生的口語表達能力，臨場發(fā)揮能力，增強學生的自信心。
二、活動準備：
1、請同學們收集有趣的故事，小組內推薦出參賽選手；
2、對參賽選手進行適當指導，選擇、培訓好主持人和評判員。
三、活動過程：
隊會開始，中隊長導言。
宣布隊會開始，說明活動內容和目的；宣布活動的主持人和評判員。
主持人主持活動：
同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實，更多采。今天，我班的'幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆Ｎ覀儦g迎這些參賽選手。
主持人宣布比賽開始，按抽簽順序上臺演講，評委做好評分工作。
1號選手：胡思怡
2號選手：徐晨佳
3號選手：陸歡歡
4號選手：洪晨希
5號選手：宋如陽
6號選手：張曉艷
7號選手：俞國權
主持人：同學們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個個都展現(xiàn)出了自己獨特的風采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
主持人宣布比賽結果。
輔導員講話。
主持人宣布活動結束。
方案策劃 篇2
活動背景：時至年末，各個商家銷售活動的高峰時段來臨。圣誕節(jié)、元旦節(jié)都隨之到來。一方面節(jié)假日增多，活動也將接連不斷的進行。而另一方面，這段時間也到了美容院迎客的高峰期。除了要圍繞既定目標顧客群體展開促銷活動以外，還需要針對團購、家庭等進行特別的假日促銷。同時年末時節(jié)，還需要考慮到美容院中員工的休假安排，舉辦活動的同時，也需要通過聚餐等調節(jié)員工內部的氣氛，渲染節(jié)日、新年的氛圍。
活動主題：歡度圣誕
活動時間：XX年12月20日至12月26日
注意事項：
1、渲染氛圍。
在西方圣誕節(jié)是一個盛大的'節(jié)日，其重要性好比我們國家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標志性的物件，比如說圣誕帽、圣誕樹以及圣誕老人等。為了營造節(jié)日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹，或者圣誕老人。對于小型的美容院，就室內添置小型的圣誕樹即可。所有的員工在活動期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時在美容院內劃分出圣誕禮品的區(qū)域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來渲染節(jié)日的氣氛，刺激顧客的消費。
2、活動宣傳。
在美容院的微信XX號上，提前一周進行活動促銷的方案的發(fā)布。制作相關的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下，比如說美容院生意較清淡的時候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
3、活動備注。
在本次活動的微信上發(fā)布一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。
活動內容
1、微信限時一元秒殺區(qū)。
凡是在微信上消費預訂的顧客，在美容院特定的時間里參加圣誕秒殺活動。這段時間內，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎。活動的獎品有產品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。
2、微信活動抽獎。
凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元，就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名，美容院內冬季家庭護理消費券;二等獎四名，美容院特色產品一套;安慰獎50名，帶有美容院logo的紀念品一份。
3、微信圣誕驚喜
凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客，有機會憑借號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客，都能夠獲得美容院內免費提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。
方案策劃 篇3
活動時間與地點：
活動時間：待定
活動地點：青年志愿服務結對社區(qū)
活動內容及流程：
活動準備階段：
由宣傳部制作海報宣傳以及健康知識宣傳單;
學生會同學到各班發(fā)送通知。
活動開展階段：
護理專業(yè)同學志愿為社區(qū)居民測量血壓，并對居民提出的問題進
行回答;
學生會以及護理專業(yè)的同學現(xiàn)場介紹健康知識，學生會部分成員
分發(fā)健康宣傳單。
活動后期階段：
對參與活動的`同學加素質拓展分
對本次活動進行活動總結工作。
活動分工：
生活部：負責策劃、發(fā)通知、安排場地
體育部：維護現(xiàn)場秩序與安全
新聞部：拍照報道
宣傳部：編排海報與宣傳單
獎項設置：
對參與活動的同學加素質拓展分
方案策劃 篇4
時間：xx年10月1日-------10月15日
地點：女子醫(yī)院
分析：女子醫(yī)院在前期已經做了大量宣傳，并已經造成了一定的影響，但就目前而言，就診量并不理想，原因是更多女性就醫(yī)者，還在抱著一種猶疑的態(tài)度，更多是將女子醫(yī)院當作是一種“新事物”看待，提升醫(yī)院的就診量，有效的做法就是要盡快通過一定的活動，引發(fā)女性就醫(yī)者對女子醫(yī)院的“就醫(yī)體驗”。
目的'：按照以上分析，我們認為10月國慶的活動宣傳，不能繼續(xù)停留在打知名度的一個告之性策略上，而是通過活動來引發(fā)女性就醫(yī)者進行“就醫(yī)體驗”，從而直接拉動醫(yī)院的就診量。
活動主題：10月生日同慶國慶，女子醫(yī)院有禮有情
活動操作：
一、前期準備：
(一)報紙廣告宣傳：
1、媒體建議：《都市快報》、《錢江晚報》、《青年時報》
2、版面選擇：《都市快報》可考慮半版，其它報紙通欄廣告為主，以選擇時尚版塊為佳;
3、報紙廣告預告文案：
(1)廣告主題：尋找10月出生杭州女性，女子醫(yī)院有禮有情。
-------女人，國慶放假了，也該歇歇了。
(2)廣告正文：
金秋10月，國慶大假，為家為事業(yè)奔忙的女人最值得呵護。
女子醫(yī)院自開業(yè)以來，以“呵護女性健康”為己任，現(xiàn)尋找在10月間生日的女性，屆時持身份證就可以到醫(yī)院享受“免費體檢和專家健康咨詢”的超級大禮(非10月出生的女性，也可以到本醫(yī)院接受專家健康咨詢)。
地址：
電話：
網站：
公交路線：
4、廣告刊登時間：9月25---28日之間為宜。
(二)其它準備：
1、醫(yī)院戶外場地，搭建專家咨詢臺;
2、醫(yī)院門樓，制作巨幅廣告;
3、醫(yī)院入口處，懸掛橫幅。
4、大廳，需明示“導醫(yī)臺”，并有專人導醫(yī)。
5、對來體檢的女性，做好名單記錄;
6、活動參與人員：包括相關醫(yī)生，導醫(yī)人員，體檢科室，現(xiàn)場布置人員，廣告策劃制作人員，在前期需安排一次培訓。
7、邀請相關人員，包括媒體記者，現(xiàn)場拍照和做一定的新聞宣傳。
二、活動執(zhí)行：
(一)10月1日當天，9點之前，所有戶外活動布置完成。包括廣告橫幅懸掛，巨幅懸掛，咨詢臺的布置等;
(二)9點，所有參加咨詢的醫(yī)生按照指定位置就坐;禮儀小姐在入口處兩側平行站立，歡迎來賓。
(三)9點以后，活動正式開始。
(四)活動中，大廳設“院長交流臺”。
三、活動后期的相關宣傳：
(一)活動花絮，通過相關媒體(主要為報紙和網絡媒體)刊登;
(二)醫(yī)院設置活動圖片展區(qū)，作為醫(yī)院文化的重要內容之一;
四、活動新聞可關注點(新聞主題擬)：
《10月生日的女性有福，女子醫(yī)院有禮》
《國慶大假，10月出生的女性，女子醫(yī)院免費體檢》
《女子醫(yī)院國慶有禮，有問題院長就在身邊》
五、活動基本預算：
(一)宣傳費用：15萬元左右
(二)活動物品準備：xx元左右
(三)邀請相關人員的勞務費用：10000元左右
(四)不可預測費用：15000元。
總計：17.7萬元
方案策劃 篇5
教育目的：
通過班會“頌師恩，贊師美”，使學生尊師、愛師，并把對老師的敬愛轉化為奮發(fā)向上學習 的動力，做一名遵紀好學的好學生。
教育形式：
表演、朗誦等。
活動準備：
1、確定活動主持人2名；
2、制作相關材料及表演準備（音樂、朗誦稿等）；
活動過程：
一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：九月是鮮花盛開的季節(jié)，
乙：九月是果實累累的季節(jié)。
甲：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，
乙：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
甲：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！祝愿老師們節(jié)日快樂，心想事成。九年（2）班“頌師恩，贊師美”主題班會現(xiàn)在開始。
二：先表祝福：
甲：在我們的成長過程中，離不開老師的教誨的啟迪，每一分成績都凝結著老師的心血和汗水。
乙：是老師耐心的教育，把我們從無知變得學有所長；是老師親切的話語，陪伴著我們茁壯成長。
甲：忘不了您給我們講課，累啞了嗓子。忘不了您為了我們，勞累的身影。 乙：所有的成績里都有您的辛苦，所有的成績背后都是您的心血。
齊：老師，您辛苦了！這是我們五十七位學生最誠摯的感謝。
三：文藝節(jié)目
甲：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ??老師啊，我們永遠感謝你。
（一）節(jié)目一：《感謝師恩》（朗誦者：xxx ）
老師贊
是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，敬愛的老師 ！
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量??
老師如果把你比做蚌，那么學生便是蚌里的沙礫，你用愛去舐它，磨它，浸它，洗它??經年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠，光彩奪目！
啊！有了你，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快打開窗子吧，這滿園的春色，這滿園的桃李，都在向你敬禮！
A：把我們的心當做蠟燭，點燃燭光為老師祝福。把我們的心當成小音符，唱支歌為老師節(jié)日祝福！
�。ǘ┕�(jié)目二：
《感恩的心》（演唱者：xxx 等同學）
B：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑臉。在我們眼中，您就是一部寫不完的故事，每天都有讓我們感動的回憶，讓我們一生回味無窮。
�。ㄈ┕�(jié)目三：
《老師，您辛苦了！》（朗誦者：xxx）
老師的工作很辛苦，為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。耐心輔導，既教書又育人。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。
詞歌賦——老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了！
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們，
教育成能體貼幫助別人的人？
是您，老師！
您的關懷就好似和煦的春風，
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們，
培養(yǎng)成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的培養(yǎng)讓我們健康成長，
在金秋結出豐碩成果。
您辛苦了，老師！
您是蠟燭，
照亮了別人：
您是人梯，
幫助了別人；
您是航燈，
引領了別人；
您是人類工程師！
老師的事業(yè)，
是太陽底下最光輝的事業(yè)！
是您，我們敬愛的老師！
無論春夏秋冬，
還是酷暑嚴寒，
您為人類無私奉獻！
您的一生，
是光輝的一生！
您的一生，
是偉大的一生！
現(xiàn)在，
您的兩鬢斑白，
臉頰增添許多皺紋。
但是，
您還是那樣煥發(fā)青春！
我們永遠不會忘記，
我們最敬愛的您！
祝愿您節(jié)日健康幸福開心快樂！
（四）節(jié)目四：演講【演講內容摘錄】
“學高為師，身正是范”，多么樸實的八個字啊，卻是對教師道德示范作用的最好評價�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知的真摯感言，也是老師愛心的生動詮釋。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛，朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們懂得了無私奉獻不求回報的博大；教師，就是愛的傳播者。
A：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
B：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂下面請聽演講《感恩老師》，大家歡迎！
【演講摘錄】
老師傳授給我們的不僅是知識，還有情感和感動。哪位母親不愛自己的孩子？但他們卻將愛全都給了我們——她的學生們。而對自己的孩子付出的愛卻是少之又少。但他們毫無怨言，繼續(xù)用愛滋潤我們的心田。
一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一縷陽光，以微笑的綻放感謝太陽； 一根小草，它決不自卑，以頑強的生命力存活下來，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨；一艘船，它沒有停泊，沒有隨波逐流，而是揚起高高的風帆，前往那沒有人到過的海域，匯報給大海一個溫馨的微笑??
感恩，應該融入每個人的血液，既然我們得到了老師的關愛和呵護，我們理應學會感恩，感謝賦予我們愛，帶給我們歡樂，傳授我們知識，教育我們做人的每一位偉大的老師吧！
A：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的'笑臉，放飛一顆顆堅實的心靈
B：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果，造就著祖國的棟梁。下面請聽演講《那個人》。
【演講摘錄】
他們是辛勤的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉；他們是一只只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們是大海中的導航儀，引領我們前行。是的，他們就是這樣一個群體，偉大、神圣的代名詞：教師！正是老師辛勤的勞動換來了我們的今天，是您無私的奉獻造就了一個個英才，是您那苦心孤詣的教導讓我們學會怎樣做人。現(xiàn)在，我們已經迎來了教師節(jié)，這是所有偉大的教師的節(jié)日。我想說：我們看得到您的努力，看得到您的付出，您放心吧，我們會以優(yōu)異的成績向您回報！你的努力，你的付出不會白費！最后我想代表全體學生向老師說一句：老師，祝您節(jié)日快樂�。�
A：一句“老師我們愛您”表達了同學們的心聲
B：當然，老師也是愛我們的。接下來請聽演講《春蠶?紅燭?亮麗的生命》，大家歡迎！
【演講摘錄】
有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；
有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；
有一種博大的胸懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。
這些無一不是您的寫照，我敬愛的老師！辛勤的園丁！
也許，您不是馳騁疆場的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健！也許，您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家，卻能培育出語不驚人死不休的才子！也許您不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師！您常說，奉獻使教師這一行亮麗起來，是啊，然而，亮麗的不僅是您的生命，更是我們這群愛您的莘莘學子。
如果沒有三味書屋先生的嚴厲教導，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇，如果沒有安妮?沙利文老師的真情開導，海倫凱勒也許早已憂郁而終。老師的偉大就在于此，他的愛點亮了學生們的生命！
�。ㄎ澹┕�(jié)目五：
1、班長致辭及定新學期計劃
合：老師的職業(yè)既平凡又偉大。老師在我們人生的道路上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們應該做到：尊敬老師從你我做起。在此，我想全班同學發(fā)起倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解和支持；在校園里，用文明的語言表達出對老師的尊重和敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要以實際行動，刻苦學習，養(yǎng)成良好的習慣，作德、智、體全面發(fā)展的學生，長大成為祖國的棟梁。
2、新學期的計劃與打算：（學生代表發(fā)言）
六、結束詞
甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱！
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長！
乙：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師？ 甲：我們只有更加努力地學習，愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人，再次爭取優(yōu)秀班集體，回報您的辛勤付和教誨！
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您！
齊：祝福您萬事如意，身體健康！九年（12）班“頌師恩，贊師美”主題班會到此結束！
方案策劃 篇6
一、 活動主題：XX院團委學生會秋游
二、 活動對象：XX院團委學生會及部分老師
三、 承辦單位：XX院團委學生會
四、 活動目的;親近大自然，放松心情;使同學之間得到進一步熟悉，促進同學交流;提高集體意識，增進學生會的凝聚力。
五、 活動時間：XX年12月6日(星期日)
六、 活動地點;XX
七、 活動內容：燒烤，唱歌，打排球，小型表演會
八、 經費預算：詳情請看附件一
(關于食品數(shù)量由主席團以及各部長共同商量后進行購買，當天請同學自備早餐)
九、分組管理：為了同學們的'安全，以及活動的順利進行，將對成員進行分組分組詳情請見附件二
(各組負責人要及時關注本組組員情況，若發(fā)生緊急事件應立即向帶隊老師匯報)
十、活動安排
1、 XX年12月5日早上8:00分于學校正門集中，各組組長清點本組人數(shù)后匯報給主席。
2、 8:15分上車前往目的地，男生負責搬運相關物品。
3、9:00到達場地后帶隊老師帶領同學了解一下周邊環(huán)境。
4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具，準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。
5、中午1點，開始進行排球賽。
6、 中午兩點開始進行個節(jié)目表演。
7、下午15：30活動結束，開始收拾場地
8、下午4：20各分管主席點名匯報給主席，人員到齊后集中上車返校。
十一、注意事項
1、 各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮，上下車有序排隊，不擁擠，注意個人安全，不擅自離開隊伍。
2、 保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，注意飲食衛(wèi)生，不破壞公共設施。
3、 自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動，不做危險游戲。
4、 各組組長若發(fā)現(xiàn)本組組員有何身體不適，及時向帶隊老師匯報。
十二、人員安排：
統(tǒng)籌組：主席團
場地、公車聯(lián)系組：組織部
采購組：女生部、紀檢部、體育部
洗菜組：文藝部、外聯(lián)部、秘書部
穿串組：新聞部、治保部、學習部、宣傳部
機動組：勞生部
XX院團委學生會
XX年11月30日
方案策劃 篇7
活動時間：20xx年X月XX日
活動地點：各班活動室
活動對象：各班幼兒
活動目標：
1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，進一步了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣。
2、體驗與同伴及弟弟、妹妹們共同制作粽子的快樂
活動過程：
一、導入：
今天是什么節(jié)日?那你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
二、看一看：
1、觀看端午節(jié)的來歷。
2、端午節(jié)是為了紀念誰的?人們?yōu)槭裁匆兆?
小結：自己的國家滅亡了，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。
3、端午節(jié)我們除了吃粽子還會做哪些事情呢?
教師：我們還會賽龍舟、喝雄黃酒、戴香包等。
4、觀看賽龍舟視頻，體驗競賽的氣氛。
5、端午這天，我們小朋友熟悉的大頭兒子發(fā)生了一個有趣的故事，現(xiàn)在我們來一起看看大頭兒子的故事吧。
三、做一做：
1、播放包粽子視頻。
教師：看了這個視頻，你們是不是也想試試自己包一次粽子呢?
2、老師這里準備了各種顏色的紙條，用這些紙條包紙粽子好嗎?
3、看包好的紙粽子，打開看看折痕的形狀。
小結：我們看到這些折痕都是三角形，所以我們只要不斷的折三角形就可以了。最后把紙的一段立起來，再不停的纏繞就完成了。
4、當然這樣包好的`粽子不夠漂亮，我們請小班的弟弟妹妹幫我們在紙條上敲印，我們來共同完成這個作品好嗎?
活動反思：
通過視頻(端午節(jié)來歷、包粽子、賽龍舟等)，孩子們對端午節(jié)的來歷和習俗，有了更深入的了解。另外，我們還邀請三位媽媽分別到三個活動點教孩子們做紙粽子，當孩子們跟弟弟妹妹一起完成了一個又一個紙粽子的時候，興奮勁兒就別提了，他們感受成功的同時，也與弟弟妹妹一起分享了合作的快樂，活動最后，孩子們還親手將制作的粽子送給了弟弟妹妹，這樣一來，孩子們作為哥哥姐姐的自豪感再一次得到了升華。
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