跳蚤市場方案策劃書幼兒園

　　為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的跳蚤市場方案策劃書幼兒園，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場方案策劃書幼兒園1

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　二、活動主題：百靈幼兒園快樂跳蚤市場

　　三、活動意圖：

　　孩子們應該從小形成初步的經(jīng)濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質的好寶寶。

　　三、活動目標：

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

　　2、體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

　　3、培養(yǎng)語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。

　　4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

　　四、活動準備：

　　1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

　　2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應。

　　3、活動當天家長自備攤鋪墊（布、墊、毯子等）和座椅。

　　4、人員安排：各班老師負責本班收尾的衛(wèi)生、照相和記錄。

　　5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品并寫好姓名。

　　6、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　五、活動時間：20xx年7月20日（周三）下午330——500（3：30開大門，大班和學前班家長來接，布置攤位。小班和托班4：00正常來接寶貝就可以。）

　　六、活動地點：幼兒園大操場

　　七、參加人員：幼兒和家長(最好是兩名家長以上，一位家長可留守，另一名家長同幼兒去購買或交換。)

　　八、活動攤位：根據(jù)大班和學前班報名人數(shù)設置攤位數(shù)量，按每班的報名順序安排攤位號。

　　1、攤位品種：玩具、圖書、學習用品、手工作品等孩子不在使用的'物品，最好保證有5件以上物品交換買賣。

　　2、物品買賣價格：根據(jù)情況自己來定，可設置價簽，方便購買者購買或互換。

　　九、活動流程：

　　1、前期準備(3：30—4：00）：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

　　2、主持人宣布“百靈幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。

　　3、快樂跳蚤市場營業(yè)（預計時間3：50—5：00）

　　A、小班和托班的幼兒可由家長自帶物品或錢參與活動，感受分享的快樂，初步體驗交易，購買的樂趣。（3：50—4：00）

　　B、大班作為買方，學前班小朋友暫時作為賣方，進行購買和互換。（4：00—4：20）

　　C、學前班變?yōu)橘I方，大班作為賣方，進行購買和互換。（4：20—4：40）

　　D、集體自由進行買賣時間（4：40—5：00）

　　4、結束：

　　A、規(guī)定時間內，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

　　B、各班老師清理各班區(qū)域內衛(wèi)生。

　　十、快樂跳蚤市場守則：

　　1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

　　2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

　　溫馨提示：

　　1、請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；讓孩子干點活兒，學會整理自己的東西。

　　2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽；家長要征求孩子的意見噢！

　　3、這個活動是個有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

　　4、年齡大的孩子教他們認識錢幣、學習換算、加減，收錢，體驗買、賣的真實過程，培養(yǎng)孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

　　5、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

　　6、準備粗筆，標簽紙多準備點，萬一根據(jù)市場行情漲價、降價呢？這樣比較方便。

　　7、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的。

跳蚤市場方案策劃書幼兒園2

　　一、活動目標：

　　1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

　　2、促進幼兒社會性發(fā)展，能積極主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

　　3、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，能計算自己的盈利收入，積極推銷物品。

　　4、為XX市福利院的小朋友獻上自己的一份愛心。

　　二、活動時間：20xx年6月2日下午3：30——5：00

　　三、活動地點：西花苑幼兒園操場

　　四、活動形式：大手牽小手愛心親子“跳蚤市場”

　　五、活動組織人員：

　　大班年級組全體老師

　　六、活動準備：

　　1、家庭準備：

　　(1)家長可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價，也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好，八成新)。

　　(2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)，讓幼兒認識貨幣，提前模擬交易。

　　(3)同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的'“小鋪”，也可以和其他小朋友合開小鋪，既增強了孩子的合作以及競爭意識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達到了“親子”互動。

　　(4)父母與幼兒溝通交流有關福利院幼兒的情況，讓幼兒從小形成關愛他人幫助他人的情感意識。

　　2、幼兒園準備：

　　(1)活動場地準備；

　　(2)印刷宣傳單，讓更多的人參與此次活動；

　　七、活動過程：

　　1、如往常一樣，幼兒正常入園開展上午的活動，下午3：20分中班、小班家長來園接幼兒參加大班組組織的跳蚤市場，大班家長下午3：00入園與幼兒一同參加活動。

　　2、大班家長、幼兒根據(jù)班級場地劃分入場，一位幼兒僅限一名家長參加，并在本班劃分范圍進行買賣。

　　3、下午3：30分主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。

　　4、進行大手牽小手“六一”親子活動“跳蚤市場”：班級老師及時了解各家庭銷售情況，并關注班級幼兒表現(xiàn)，適當介入，及時評價鼓勵孩子。

　　5、4：40各班匯總交易金額，填寫愛心捐款公布名單。

　　6、5：00請店主清點自己的貨物，準備關門，合影留念。

　　八、捐助環(huán)節(jié)

　　幼兒園設立愛心捐款箱，由家委會與教師負責登記統(tǒng)計，屆時將愛心捐款作以公示，選取部分幼兒一同與老師6月5日參加XX市兒童福利院的開放活動，并將愛心款項與幼兒跳蚤市場銷售款項捐助于XX市兒童福利院。

跳蚤市場方案策劃書幼兒園3

　　一、活動思想

　　——良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。

　　每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目標：

　　1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給幼兒創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強幼兒的`合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　三、活動時間：

　　6月1日上午9：00

　　四、參與對象：

　　全園幼兒、家長與老師

　　五、活動準備：

　　1、活動前，請每位小朋友從家里帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼兒園。

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　2、協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

　　3、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

　　4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺。

　　5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

　　6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。

　　六、活動流程：

　　1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。

　　2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

　　4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。

　　5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經(jīng)出售的物品不得反悔。

　　七、領取“六一”兒童節(jié)禮物：

　　家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

　　八、注意事項

　　1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

　　2、用于銷售的物品定價在1-30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。

　　3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

　　4、教育孩子認識人民幣，簡單的數(shù)學計算。

　　5、活動過程中維護場地秩序和場地衛(wèi)生。

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