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中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-03-17 13:04:56 策劃書(shū) 我要投稿

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團(tuán)圓與吉祥。中秋節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事、兒歌、詩(shī)詞。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō),他們對(duì)中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣不是很了解。下面是小編整理的秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案,歡迎閱讀參考!

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

  中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案一

  一、指導(dǎo)思想:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

  指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的.發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象:全園孩子和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)主題:“月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的:為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  八、作品要求:1.制作材料:廢舊的月餅盒子2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

  中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案二

  設(shè)計(jì)意圖

  ,孩子們每年都有吃月餅的經(jīng)歷。于是,我們可以以幼兒能接觸到的月餅為切入點(diǎn),以“快樂(lè)”為中心點(diǎn),使幼兒樂(lè)意與老師、同伴、家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),所以可以設(shè)計(jì)本次主題活動(dòng)“月餅真正多”。

  主題目標(biāo)

  1.初步了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,知道中秋節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。

  2.能夠與同伴大膽交流中秋節(jié)的快樂(lè)感受。

  3.嘗試用各種方法表達(dá)過(guò)中秋節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。

  主題墻面環(huán)境

  教師制作生動(dòng)、可愛(ài)的動(dòng)物坐著火車(chē)看月亮的情景,幼兒將與家人共度中秋節(jié)的照片(如共同吃月餅、共同觀(guān)賞月亮等)粘貼在火車(chē)的車(chē)廂上。

  互動(dòng)墻面環(huán)境

  (1)“月餅餡料多”:用圖片與實(shí)物展示月餅的餡料(如水果、蛋黃、瘦肉等)。同時(shí),開(kāi)辟“你還吃過(guò)什么口味的月餅”專(zhuān)欄,請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起找一找。

  (2)以卡通月亮的繪畫(huà)形式,展示月亮的變化。

  相關(guān)區(qū)域融合

  (1)圖書(shū)區(qū):制作《中秋節(jié)的來(lái)歷》的故事圖片,并裝訂成冊(cè)。

  (2)美工區(qū):投放制作月餅等中秋食物的材料和制作花燈的材料。

  (3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于中秋節(jié)的兒歌、音樂(lè)共幼兒表演朗誦。


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