幼兒園大班圖書室活動策劃方案參考
活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備
圖書、工作服、剪刀、膠水、白紙、黑色水筆、蠟筆若干、教師示范圖書1本。
2、知識準(zhǔn)備
幼兒已學(xué)過兒歌《什么人呀忙又忙》;了解圖書的結(jié)構(gòu)和制作過程。
活動目標(biāo)
能安靜地看圖書,服從圖書管理人員的安排。
會根據(jù)自己的角色進(jìn)行游戲,有一定模仿力和交往能力,體驗角色游戲的快樂。
引導(dǎo)幼兒制作圖書圖夾文書《什么人呀忙又忙》,并進(jìn)進(jìn)行創(chuàng)編,在集體面前大膽講述。
活動過程
一、組織幼兒參觀活動室的環(huán)境布置。
二、請幼兒說出是什么場景,并交流場景中可以做的活動:看書、修補(bǔ)圖書、制作圖書等。
三、按幼兒的意愿進(jìn)行分配角色,討論角色規(guī)則。
四、教師重點(diǎn)介紹制作圖夾文書《什么人呀忙又忙》。
1、講解制作的活動方法:
復(fù)習(xí)兒歌《什么人呀忙又忙》,了解兒歌的句式。
2、出示教師的范樣,引起幼兒制作圖書的`興趣,介紹制作的方法:
。1)師:“如何制作這樣一本圖書呢?這里有老師制作的范例一本,在制作過程中可以供大家參考。
。2)師:“下面誰來講講制作圖書的方法,請我們的小朋友仔細(xì)聽噢!”
。3)教師小結(jié)制作步驟:選擇畫畫——剪貼——裝訂成冊——交換閱讀。
“首先請小朋友選一個你認(rèn)為工作忙的人物形象畫下來,然后請小朋友們根據(jù)兒歌句式把他們在忙的事情用圖畫畫出來,接下來把你剛才畫的圖畫都剪下來貼在準(zhǔn)備好的兒歌文字旁邊,并裝飾邊框。四個小朋友的作品組合在一起就可以制作成一本圖書《什么人呀忙又忙》。最后請你們欣賞自己制作的圖書,也可以跟別人交換著來欣賞圖書!
五、幼兒共同制作,教師隨機(jī)指導(dǎo)。
六、幼兒進(jìn)一步游戲,老師參與活動之中隱形指導(dǎo)。
七、講評:
1、選幾個做得好的圖書的幼兒上臺,將自己的圖書講給大家聽。
2、老師要求部分流動幼兒建構(gòu)經(jīng)驗:“你在游戲中有什么高興或不高興的事?”
八、幼兒收拾圖書室回教室。
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