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小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案（通用5篇）
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案 1
為慶五一國際勞動節(jié)，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話職業(yè)技能大賽活動。
活動時間：
20XX年4月30日
活動地點(diǎn)：
多媒體教室
職業(yè)技能大賽活動內(nèi)容：
三筆一畫一話(上午三筆一畫;下午一話：師德師風(fēng)演講)
活動具體要求：
一、職業(yè)技能大賽演講題目要求：
1、通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性，引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實(shí)提高教師的師德水平。
2、演講內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，不要只注重形式而不講內(nèi)容。
3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作，切記從網(wǎng)上簡單下載。
4、演講時間4—6分鐘。
二、演講評分細(xì)則：
1、比賽采用10分制，其中：
(1)演講內(nèi)容：要緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上有實(shí)感。(4分)
(2)語言表達(dá)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語言生動流暢，感染力強(qiáng)。(3分)
(3)形象風(fēng)度：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運(yùn)用手勢等演講技巧。(2分)
(4)綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。(1分)
2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分，其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎情況給予物質(zhì)獎勵，并記入期末考核中。
三、三筆一畫比賽要求：
1、三筆：
(1)內(nèi)容健康向上，字體大方、端莊、工整。
(2)書體：楷書。
毛筆字：格式不限，內(nèi)容是“忠誠黨的`教育事業(yè)”。
鋼筆字：格式不限，內(nèi)容是“黨的教育方針”。
粉筆字：格式不限，內(nèi)容是“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫怕難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”
2、一畫：
簡筆畫內(nèi)容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫出來。
四、活動順序及所用時間：
第一場：鋼筆字(15分鐘)
第二場：毛筆字(15分鐘)
第三場：簡筆畫(20分鐘)
第四場：粉筆字(10分鐘)
注：1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項(xiàng)所用工具，紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù)，只能分批進(jìn)行。
第一批：一年級組、二年級組、
第二批：三年級組 四年級組、
第三批：五年級組、六年級組
2、本次活動設(shè)三個獎項(xiàng)：一等獎10名，二等獎20名，其余為優(yōu)秀獎。
3、凡參加活動的均有紀(jì)念獎。不參加沒有。
4、本次活動評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。
6、演講稿演講完就交。
小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案 2
一、活動背景
為慶祝五一國際勞動節(jié)，貫徹落實(shí)勞動教育政策，培養(yǎng)學(xué)生勞動技能與獨(dú)立生活能力，塑造積極勞動態(tài)度，我校特舉辦“勞”樹品德，“動”促成長勞動技能大賽。
二、活動主題
“勞”樹品德，“動”促成長
三、活動時間
20xx年4月28日（低年級）、4月30日（中高年級）
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校四樓會議室及各班級教室
五、活動對象
一至六年級全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容與流程
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比賽項(xiàng)目：
時裝秀換裝挑戰(zhàn)：根據(jù)場景標(biāo)簽（多云、晴朗、下雨等）選擇合適服裝并迅速穿戴，要求扣子、拉鏈正確，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。
動手系鞋帶競賽：按指令完成左腳蝴蝶結(jié)、右腳雙結(jié)等任務(wù)，鞋帶需系得牢固美觀。
極速書包整理賽：將散落的學(xué)習(xí)用品按要求分類放入書包，保持操作臺整潔。
垃圾處理賽：將垃圾袋系好并投放到指定位置。
流程：
班級初選：每班推選8人（4人班級推薦，4人隨機(jī)抽�。�，每人參與2項(xiàng)。
校級決賽：分批進(jìn)行，每項(xiàng)限時5分鐘，按完成質(zhì)量和速度排名。
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比賽項(xiàng)目：
快手剝殼賽：2分鐘內(nèi)剝除5個雞蛋和10個蒜瓣，蛋殼、蒜皮需完全清除。
創(chuàng)意水果藝術(shù)展：10分鐘內(nèi)用蘋果、桔子、香蕉、葡萄制作水果拼盤，并闡述設(shè)計(jì)理念。
涼拌菜制作：15分鐘內(nèi)完成涼拌菜，要求味道可口、色香味俱全。
生活技能挑戰(zhàn)：五年級包餃子（20分鐘內(nèi)完成搟皮、包餡、擺盤），六年級設(shè)計(jì)營養(yǎng)晚餐菜單。
流程：
班級初選：每班推選4人（2人班級推薦，2人隨機(jī)抽�。�，每人參與1項(xiàng)。
校級決賽：分項(xiàng)目同時進(jìn)行，評委根據(jù)完成質(zhì)量、創(chuàng)意、時間綜合打分。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎項(xiàng)設(shè)置
評分標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：完成質(zhì)量（60%）、速度（30%）、操作臺整潔度（10%）。
中高年級：創(chuàng)意（40%）、完成質(zhì)量（30%）、時間（20%）、闡述（10%）。
獎項(xiàng)設(shè)置：
個人獎：技能大師獎（一等獎）、創(chuàng)意火花獎（二等獎）、飛躍進(jìn)步獎（三等獎）。
團(tuán)隊(duì)獎：團(tuán)隊(duì)精神獎、綜合能力王、創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎。
八、物資準(zhǔn)備與人員分工
物資準(zhǔn)備：
低年級：季節(jié)服裝、松散鞋帶鞋子、學(xué)習(xí)用品、垃圾袋。
中高年級：雞蛋、蒜瓣、水果、盤子、調(diào)料、餃子皮、餡料。
人員分工：
總指揮：監(jiān)督比賽流程。
主持人：引導(dǎo)流程、宣布結(jié)果。
拍照/錄視頻：記錄精彩瞬間。
場地布置組：布置比賽環(huán)境。
成績統(tǒng)計(jì)組：匯總評分、公布結(jié)果。
頒獎典禮組：策劃頒獎環(huán)節(jié)。
小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案 3
一、活動背景
為響應(yīng)勞動教育政策，激發(fā)學(xué)生勞動熱情，提升實(shí)踐能力，我校舉辦“巧手展風(fēng)采，勞動創(chuàng)未來”勞動技能大賽。
二、活動主題
“巧手展風(fēng)采，勞動創(chuàng)未來”
三、活動時間
20xx年5月16日
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場及各班級教室
五、活動對象
一至五年級全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容與流程
�。ㄒ唬┑湍昙墸ㄒ�、二年級）
比賽項(xiàng)目：
疊衣服小能手：將校服上衣、褲子、襪子疊放整齊，用時短且規(guī)范者勝。
系鞋帶競速賽：完成兩只鞋子的系鞋帶任務(wù)，要求牢固美觀。
流程：
班級初選：每班推選5人，參與校級決賽。
校級決賽：分批進(jìn)行，每項(xiàng)限時3分鐘，按完成質(zhì)量和速度排名。
（二）中年級（三、四年級）
比賽項(xiàng)目：
整理書包大挑戰(zhàn)：將課本、文具按類別快速整理進(jìn)書包，要求合理有序。
創(chuàng)意水果拼盤：15分鐘內(nèi)用規(guī)定水果制作拼盤，評委從造型、色彩、創(chuàng)意打分。
流程：
班級初選：每班推選4人，參與校級決賽。
校級決賽：分項(xiàng)目同時進(jìn)行，評委現(xiàn)場打分。
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比賽項(xiàng)目：
包餃子比賽：20分鐘內(nèi)完成搟皮、包餡、擺盤，比拼數(shù)量、形狀、質(zhì)量。
涼拌菜制作：15分鐘內(nèi)完成涼拌菜，要求色香味俱全。
流程：
班級初選：每班推選3人，參與校級決賽。
校級決賽：分項(xiàng)目同時進(jìn)行，評委綜合打分。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎項(xiàng)設(shè)置
評分標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：完成質(zhì)量（70%）、速度（30%）。
中高年級：創(chuàng)意（40%）、完成質(zhì)量（30%）、時間（20%）、衛(wèi)生（10%）。
獎項(xiàng)設(shè)置：
個人獎：一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（30%）。
團(tuán)隊(duì)獎：最佳組織獎（3個班級）。
八、物資準(zhǔn)備與人員分工
物資準(zhǔn)備：
低年級：校服、鞋子、學(xué)習(xí)用品。
中高年級：水果、盤子、餃子皮、餡料、調(diào)料。
人員分工：
組長：總指揮，調(diào)度活動現(xiàn)場。
計(jì)時員：記錄比賽時間。
安全員：維護(hù)現(xiàn)場秩序。
宣傳組：拍攝照片、制作美篇。
小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案 4
一、活動背景
為落實(shí)勞動教育政策，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣，我校舉辦“勞動伴我健康長”勞動周技能展示活動。
二、活動主題
“勞動伴我健康長”
三、活動時間
20xx年4月28日—5月6日
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校及家庭
五、活動對象
一至六年級全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容與流程
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“勞動最光榮”宣傳教育：通過主題班會、國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。
家務(wù)實(shí)踐指南：
一年級：系鞋帶、疊衣服。
二年級：洗紅領(lǐng)巾、整理書包。
�。ǘB(yǎng)成類（面向中年級）
“我愛我�！眲趧雍昧�(xí)慣培養(yǎng)：做一名優(yōu)秀的值日生，保持校園整潔。
家務(wù)實(shí)踐指南：
三年級：系紅領(lǐng)巾、設(shè)計(jì)早餐。
四年級：煮粥、管理植物。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)類（面向高年級）
“小鬼當(dāng)家我能行”主題培訓(xùn)：學(xué)習(xí)使用家用電器、烘焙料理等知識。
家務(wù)實(shí)踐指南：
五年級：包餃子、設(shè)計(jì)晚餐。
六年級：管理書架、照顧家人。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐類（分年級進(jìn)行）
低年級：
系鞋帶比賽：自備鞋子，完成系鞋帶任務(wù)。
疊衣服比賽：自備校服，疊放整齊。
中年級：
系紅領(lǐng)巾比賽：正確系紅領(lǐng)巾，闡述象征意義。
設(shè)計(jì)早餐比賽：搭配合理、營養(yǎng)有營養(yǎng)。
高年級：
煮粥比賽：使用家用電器，掌握勞動技能。
設(shè)計(jì)晚餐比賽：葷素搭配、營養(yǎng)全面。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎項(xiàng)設(shè)置
評分標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：完成質(zhì)量（80%）、速度（20%）。
中高年級：創(chuàng)意（40%）、完成質(zhì)量（30%）、實(shí)用性（20%）、衛(wèi)生（10%）。
獎項(xiàng)設(shè)置：
個人獎：勞動小能手（低年級）、生活小達(dá)人（中高年級）。
團(tuán)隊(duì)獎：優(yōu)秀組織獎（3個班級）。
八、物資準(zhǔn)備與人員分工
物資準(zhǔn)備：
低年級：鞋子、校服、學(xué)習(xí)用品。
中高年級：家用電器、食材、調(diào)料。
人員分工：
總指揮：監(jiān)督活動流程。
主持人：引導(dǎo)流程、宣布結(jié)果。
拍照/錄視頻：記錄精彩瞬間。
場地布置組：布置比賽環(huán)境。
成績統(tǒng)計(jì)組：匯總評分、公布結(jié)果。
小學(xué)五一職業(yè)技能大賽活動策劃方案 5
一、活動主題
“匠心育人·技能鑄魂”
二、活動目的
提升教師基本功，強(qiáng)化“三筆一畫一話”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、師德演講）技能。
弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)教師職業(yè)榮譽(yù)感。
促進(jìn)教師交流，營造“比學(xué)趕超”的校園文化氛圍。
三、活動時間與地點(diǎn)
時間：2025年4月30日（周四）上午8:30-12:00
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室、操場（分項(xiàng)進(jìn)行）
四、活動內(nèi)容與規(guī)則
三筆一畫技能賽
鋼筆字：內(nèi)容為“黨的教育方針”，楷書書寫，紙張統(tǒng)一發(fā)放，限時15分鐘。
毛筆字：內(nèi)容為“忠誠黨的`教育事業(yè)”，格式不限，自備毛筆，限時15分鐘。
粉筆字：內(nèi)容為“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫怕難”，黑板分批使用（按年級組分批），限時10分鐘。
簡筆畫：主題自定（如“勞動最光榮”），需標(biāo)注主題，限時20分鐘。
評分標(biāo)準(zhǔn)：字體工整度（40%）、內(nèi)容契合度（30%）、美觀度（30%）。
師德師風(fēng)演講賽
主題：“我的教育初心”
要求：脫稿演講，時長4-6分鐘，內(nèi)容需結(jié)合教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)師德內(nèi)涵。
評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容深度（40%）、語言表達(dá)（30%）、形象風(fēng)度（20%）、綜合印象（10%）。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
個人獎：
三筆一畫綜合獎：一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
演講賽：最佳風(fēng)采獎3名、最具感染力獎3名。
團(tuán)體獎：按年級組總分評選“技能卓越團(tuán)隊(duì)”1個。
六、活動保障
物資準(zhǔn)備：統(tǒng)一發(fā)放書寫紙張、小黑板、評分表；毛筆、演講背景音樂由參賽者自備。
人員分工：
評委組：校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師（共10人）。
后勤組：負(fù)責(zé)場地布置、計(jì)時、攝影。
宣傳推廣：活動全程錄像，優(yōu)秀作品在校園公眾號展出。
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