最新家庭安全策劃書

　　一、項(xiàng)目背景

　　小谷圍島位于廣州市番禺區(qū)北部，西鄰洛溪島、北鄰生物島、東接長洲島，與琶洲島、瀛洲生態(tài)公園隔江相望，是一個(gè)相對封閉的區(qū)域。據(jù)2013年11月的戶籍人口統(tǒng)計(jì)，小谷圍街55周歲以上的戶籍長者之中，居住在小谷圍島上的長者共約有1319人左右，其中北亭360人、南亭約414人、穗石343人、貝崗202人。由于大學(xué)城的建成，政府為小谷圍街退休農(nóng)民制定了相關(guān)的優(yōu)惠政策，讓社區(qū)內(nèi)大多數(shù)長者有機(jī)會(huì)享受到每月固定退休金的待遇，大部分長者可不受經(jīng)濟(jì)上的困擾，但島內(nèi)仍是有長者的經(jīng)濟(jì)壓力大，居住環(huán)境較差。

　　而隨著長者器官系統(tǒng)的儲(chǔ)備能力和精力的下降，思維反應(yīng)衰遲，行動(dòng)緩慢，負(fù)性心理增強(qiáng)，導(dǎo)致長者對危險(xiǎn)因素的識別和排除能力減弱，使長者成為意外上傷害的高發(fā)人群。家是長者最主要的活動(dòng)場所，也是跌倒等意外事故最高發(fā)的'地方，長者的居家安全已成為不可忽視的社會(huì)問題。

　　二、項(xiàng)目性質(zhì)

　　“耆樂安居”長者居家安全服務(wù)項(xiàng)目是面向番禺區(qū)小谷圍街空巢長者，尤其高齡、獨(dú)居、孤寡長者，街內(nèi)約有150戶。項(xiàng)目通過整合社區(qū)資源，針對社區(qū)內(nèi)空巢長者進(jìn)行居家環(huán)境安全評估與改造，同時(shí)開展居家安全知識學(xué)習(xí)的發(fā)展性活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)開展居家環(huán)境安全宣傳教育工作，向社區(qū)居民倡導(dǎo)居家安全，提升居民尤其是長者的居家

　　安全意識，為有需要的空巢長者進(jìn)行安全改造，提高長者的居家安全水平。

　　三、需求分析

　　在本年度的需求調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，雖然在總體上曾有跌倒經(jīng)歷的長者人數(shù)不多，但大部分調(diào)研對象都很少關(guān)注居家環(huán)境安全，預(yù)防問題發(fā)生所做的措施也較少，其居家安全意識較為薄弱，也缺乏一定的應(yīng)對突發(fā)情況的知識；此外，社區(qū)內(nèi)有不少有子女卻獨(dú)居的長者，他們?nèi)狈�家人的家庭照顧，很多時(shí)候只能是自己照顧自己，其居家安全狀況令人擔(dān)心。從調(diào)研結(jié)果分析，長者希望獲得安全方面的服務(wù)，從而提高其居家安全水平。

　　四、受益人群

　�。ㄒ唬┛粘查L者受益：有利于空巢長者居住環(huán)境質(zhì)量的提升，降低家中安全事故的發(fā)生頻率，減少因意外傷害對其健康狀況的影響。 （二）長者家庭受益：有利于長者親屬減輕對長者突發(fā)意外事故的擔(dān)憂，緩解親屬對長者照顧的壓力。

　�。ㄈ�）社區(qū)受益：有利于形成居家環(huán)境安全的社區(qū)意識，促使社區(qū)居民關(guān)注居家安全，以提高自身的居家安全水平，助于構(gòu)建安全社區(qū)。

　　五、服務(wù)目標(biāo)

　　（一）從個(gè)人層面上，提高長者對居家環(huán)境安全的認(rèn)識，提升居家安全意識；

　�。ǘ�）從家庭層面上，提升長者的居家環(huán)境安全水平，促進(jìn)其居家安全改善，加強(qiáng)對長者的家庭照顧和支持；

　　（三）從社區(qū)層面上，發(fā)動(dòng)社區(qū)義工為社區(qū)空巢長者30戶進(jìn)行居家環(huán)境安全改造。

　　六、服務(wù)理念

　　（一）項(xiàng)目理論

　　1、馬斯洛需要層次理論，把需求分成生理需求、安全需求、愛和歸屬感、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五類，依次由較低層次到較高層次排列；對于安全上的需求，馬斯洛認(rèn)為，整個(gè)有機(jī)體是一個(gè)追求安全的機(jī)制，人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具。居家安全服務(wù)項(xiàng)目的開展，旨在解決長者在安全上的需求，以更能促使長者滿足更深層次的需要。

　　2、社會(huì)支持理論，一個(gè)人之間的接觸，通過這些接觸，個(gè)人得以維持社會(huì)身份并且獲得情緒支持、物資援助和服務(wù)、信息與新的社會(huì)接觸。依據(jù)社會(huì)支持理論的觀點(diǎn)，一個(gè)人所擁有的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大，就能夠越好地應(yīng)對各種來自環(huán)境的挑戰(zhàn)。個(gè)人所擁有的資源又可以分為個(gè)人資源和社會(huì)資源。個(gè)人資源包括個(gè)人的自我功能和應(yīng)對能力，后者是指個(gè)人社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的廣度和網(wǎng)絡(luò)中的人所能提供的社會(huì)支持

　　功能的程度。以社會(huì)支持理論取向的社會(huì)工作，強(qiáng)調(diào)通過干預(yù)個(gè)人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來改變其在個(gè)人生活中的作用。特別對那些社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源不足或者利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的能力不足的個(gè)體，社會(huì)工作者致力于給他們以必要的幫助，幫助他們擴(kuò)大社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源，提高其利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的能力。通過項(xiàng)目的開展，促使長者在居家安全上獲得支持，從而提高其居家安全水平。

　　（二）項(xiàng)目發(fā)展方向

　　1、第一階段：通過開展長者的居家安全知識學(xué)習(xí)性活動(dòng)，促使長者增加對居家安全的認(rèn)識，逐漸提升其意識，并對社區(qū)內(nèi)部分空巢長者進(jìn)行居家環(huán)境安全評估。

　　2、第二階段：在社區(qū)內(nèi)開展居家環(huán)境安全教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)行全社區(qū)性的居家安全宣傳倡導(dǎo)工作，提升社區(qū)的居家安全意識，并繼續(xù)開展針對性的知識學(xué)習(xí)活動(dòng)及居家環(huán)境安全評估，篩選有需要改造的長者做進(jìn)一步跟進(jìn)工作。

　　3、第三階段：對通過評估后篩選的有居家安全改造需求的長者進(jìn)行改造和跟蹤工作，鏈接社區(qū)資源，為其提供居家安全改造服務(wù)，并跟蹤與評估改造后的長者的居家安全情況。

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