校園達人秀策劃書范本兩篇
校園達人秀策劃書（一）
一、活動目的：
校園達人秀大賽為學生提供一個展現(xiàn)個人風采的平臺，在同臺競技的同時感受校園生活的豐富多彩，在展示個人才華的同時又獲得了相互交流的機會，促進同學更好地融入到生活當中。傳遞快樂的同時又相互建立了良好的友誼，相互溝通，共同發(fā)展。只要你會***、會跳舞、有絕活、有特長就“亮”出來。
二、活動主題：
只要你敢show，達人就是you
三、活動時間：
初賽：20**年11月—12月,總決賽：20**年12月25日）
四、比賽地點：
初賽：舞蹈房，總決賽：學校操場
五、比賽形式：
K歌達人、舞蹈達人（包括街舞·民族舞·國標舞等各類舞蹈）、英語達人、
樂器達人（包括各種樂器）、語言達人（包括相聲，小品，評書等）、魔術達人、
武術達人、口技達人（聲音模仿等）、戲曲達人、球類達人（悠悠球、籃球等）、魔方、魔尺達人等。（注：只要你有一技之長均可報名參加此次大賽。）
�。▊渥ⅲ核^“達人”只是在某一領域非常專業(yè)、出類拔萃的任務，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術、體育才能、特別的學習愛好及技能、特別的生活技能和其他特別的技能展示。）
六、具體活動安排：
1、第一階段：
宣傳階段：20**年11月10日——15日
（1）下發(fā)文件并通知到各班。（2）大隊部集會宣傳（3）在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅，張貼有關大賽的宣傳海報。（4）制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。
2、第二階段：
報名階段：20**年11月15日——26日交報名表到楊玲老師處。
3、第三階段：
初賽階段：20**年12月1日——12月20日
鼓勵各班積極參與此次活動。于20**年12月20日前按要求完成初賽，評委從初賽的人員發(fā)掘具有創(chuàng)意或在某些方面有出眾才能的學生，并推薦培訓20名選手進入決賽。
4、第四階段：
決賽階段：20**年12月25日
邀請我校領導當評委，對來自各班的達人表演進行打分，比賽十分制進行，按照評分標準根據表演的`出色和精彩程度最終評出大獎歸屬。
七、評委
初賽評委：謝文波、陳蓉、李華、侯振宇、楊楚佳、楊玲
總決賽評委：陳永、喻忠義、彭志勇、謝文波、陳蓉、李華、侯振宇、楊楚佳、楊玲
八、獎項設置：
根據分數(shù)高低評出“最具人氣達人獎”“最具魅力達人獎”“最具創(chuàng)意達人獎”“優(yōu)秀達人獎”并頒發(fā)榮譽證書。
綜合組、少先隊大隊部
校園達人秀策劃書（二）
一、欄目名稱： 校園達人秀《好久不見》（第五期）
二、欄目主題： 以訪談為主的一場與畢業(yè)學子的互動活動
三、欄目時長： 一個半小時
四、欄目定位及宗旨：
本次達人秀以黃河科技已經畢業(yè)的部分優(yōu)秀學子的訪談、表演、游戲等互動活動的方式，講述他們畢業(yè)后的不同感悟、精彩故事，從而提高在校大學生的社會學習、就業(yè)能力及積極的生活態(tài)度，也讓一些畢業(yè)學子對母校的發(fā)展有新的了解。
五、節(jié)目特色：
引進湖南娛樂節(jié)目《快樂大本營》的模式， ()集訪談、表演、游戲為一體，并且結合影像、實物、音樂、舞蹈表演和時尚秀等元素，讓大家在一種輕松而又愉悅的環(huán)境下，互相交流大學四年心德感想及就業(yè)選擇時的內心活動，爆料出一些不可思議、充滿趣味性的小插曲，達到共同學習，互相促進的效果。
六、欄目組成人員
主持人：張曉麗、王震武
邀請達人：翟亞凱、周玉明、曹占磊、丁楠、馮磊、丁嬌等
觀眾：師生團體
七、前期安排
娛樂組： 負責與達人聯(lián)系，做好共同工作，統(tǒng)計達人需要的道具，以及需要展現(xiàn)的現(xiàn)場部分。
新聞組： 采訪達人的一些畢業(yè)后的經歷，以及對于在校生的建議。
拍攝組 ：負責達人展板海報的拍攝、 VCR的拍攝、現(xiàn)場的錄像。
八、欄目內容：
第一環(huán)節(jié)：開場秀
主持人出場：激情舞蹈、勁爆開場，激起現(xiàn)場的氣氛，活躍觀眾。
第二環(huán)節(jié)：才藝有膽秀出來
簡短的VCR引出達人，達人秀 ——《相聲滿堂彩》。
第三環(huán)節(jié)：打破沙鍋問到底
主持人通過訪談爆料一些同學們想知道的問題，或者是達人生活上的趣事，以娛樂搞笑、活躍現(xiàn)場氣氛為主，然后請達人們介紹自己的大學生活以及工作成功的經驗，以供同學們學習借鑒。在訪談的同時邀請達人為觀眾現(xiàn)場表演一些他們在大學時最拿手的節(jié)目，重溫學長們大學時的風采。訪談與表演同時進行，主持人通過與達人的交流增加現(xiàn)場笑點，烘托氣氛。
第四環(huán)節(jié)：快樂游戲嗨起來
你比我猜
兩人面對面的站著，一人只可以用手勢或肢體來做出動作，不能發(fā)出任何聲音�；蛘吣侨擞闷渌渥觼硇稳�，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個。另外一個人則猜第一個人所做的動作想要表達的是什么成語。
（本次基本以動物為主）
誰是臥底
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。 若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝 。
第五環(huán)節(jié)：
所有嘉賓上臺表演個節(jié)目結束本次活動�；蛘哂芍鞒秩酥苯有�。或者邀請幕后的工作人員表演節(jié)目結束。
九． 欄目地點：音樂廳
十、錄制時間：**年12月11日
十一、欄目主辦方：影視創(chuàng)作聯(lián)合會
校園達人秀策劃書（三）
一、活動目的：
為了全面實施素質教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。通過活動的參與，使學生獲得成功和體驗，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生間的合作精神，增進同學交流，體現(xiàn)集體榮譽，讓美加校園文化藝術節(jié)魅力再現(xiàn)，精彩紛呈。
二、活動主題：
只要你有絕活、有特長，請展示出來；
只要你有夢想、有追求，請努力實現(xiàn)。
三、活動標語：
只要你敢show 達人就是you
四、活動時間：
宣傳時間：3月17日——3月21日
班級海選時間：3月27日下午3：00開始（各班教室）
項目晉級賽時間：4月16日——4月30日
全校總決賽：5月5日——5月9日（現(xiàn)場演繹 當場評選）
總決賽勝出的校園達人將在慶六一文藝匯演暨家長會上展示
五、活動對象：
全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）
六、活動內容：
所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”等等。
“達人秀”項目分 手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞 七大類活動，列出以下活動內容可供大家參考：
�。ㄒ唬� 手工類
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品、服裝設計等等各種手工創(chuàng)意制作
（二） 語言類
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經典背誦、相聲
（三）器樂類
中西方器樂獨奏、合奏和重奏
（四）書畫類
繪畫高手（當場作畫，形式不限）
毛筆書法高手（當場書寫，內容不限）
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魔方拼圖現(xiàn)場秀（正確拼出，以時間為評比的標準）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀。
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唱歌（含戲曲）、跳舞、模特（可以個人或小組，形式不限）
�。ㄆ撸w育類
1、旋轉王（連續(xù)轉呼啦圈，以旋轉圈數(shù)多少為評比標準）
2、毽子個數(shù)王（以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標準，看誰踢得多）
4、花樣溜溜球（在1分鐘內，玩的花樣最多者勝出）
5、兩人組合跳繩，（時間1分鐘，個數(shù)多為勝）。
6、毽子花樣王（以1分鐘踢出的不同花樣數(shù)最多的為勝）
7、旋轉籃球連續(xù)旋轉籃球不掉地，時間最長者為勝。
8、花樣滑輪。
七、活動過程：
1、宣傳報名階段：3月18至3月21日學校將在校門口、走廊、宣傳欄貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。
2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據自身的特長和愛好進行報名，每個班級經過選拔后每個項目限報一組；（選拔時限：4月15日止）
3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目晉級到前十強（舉行時間：4月16日——4月30日）
4、總決賽階段：所有入圍前十強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。（決賽時間段為5月5日——5月9日，現(xiàn)場演繹 當場評選）
八、活動頒獎：
校園達人將在六一表彰大會上頒獎，并在家長會上展示。