交流會策劃書（通用8篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編幫大家整理的交流會策劃書，希望對大家有所幫助。
交流會策劃書 篇1
一、活動主題：
撥云見日，交流讓你的專業(yè)之路不再迷茫
二、活動背景
在大四學(xué)生即將畢業(yè)之際，為了讓在校同學(xué)對于本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深入的了解，對大學(xué)期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，對社會對新時代大學(xué)畢業(yè)生的要求有更好的把握，學(xué)術(shù)實踐社根據(jù)各年級專業(yè)同學(xué)的階段特點，分批次、時段舉行專業(yè)交流會系列。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業(yè)的同學(xué)答疑解惑，掃除其對專業(yè)之路的不解和迷惘。
三、活動目的
通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導(dǎo)、明星團隊中學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹以及交流會中互動的開展，在第一系列中激發(fā)學(xué)生的思辨能力，鼓勵本專業(yè)在校學(xué)生探索本專業(yè)的學(xué)習(xí)之路，扎實本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。通過第二系列活動使在校學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程，汲取前輩經(jīng)驗，積極為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的準備。
四、活動時間：
第一系列：四月下旬10級專業(yè)年級大點名（兩場）
第二系列：四月下旬周末
五、活動地點：待定
六、活動對象：
第一系列：商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生
第二系列：商學(xué)院在校08級專業(yè)學(xué)生（此系列接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯(lián)系方式詳見附帶內(nèi)容）
七、活動開展
第一系列：
【前期準備】：
1、凝聚精英：挑選在各項事務(wù)中具備一定特色特長的大三的學(xué)生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：
�、偃绾翁嵘龑W(xué)習(xí)效率（謝峰主講）；
�、谌绾翁嵘ぷ鲄f(xié)調(diào)能力（羅思主講）；
③如何提高思想認識（李啟威主講）；
④如何提升社會實踐能力（肖云龍主講），演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負責(zé)；
2、征集團隊名稱、標志；
3、向?qū)W院申請此團隊個人的交流活動證書；
4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；
5、PPT制作、所使用的照片、寄語收集與制作，名字和抽取筒的準備；
【交流會現(xiàn)場】
1、主持人宣布活動開始并用視頻形式展示主講團隊風(fēng)采。內(nèi)容為對團隊每個人風(fēng)采的采訪，內(nèi)容包括大三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活回顧、專業(yè)學(xué)習(xí)感悟以及帶給同學(xué)建議和寄語；（10分鐘）
3、團隊中的大三學(xué)生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場談大學(xué)學(xué)習(xí)生活，分版塊談：讀大學(xué)（專業(yè)）究竟讀什么？在大學(xué)我是如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領(lǐng)悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力？團隊中不同代表可對發(fā)言內(nèi)容范圍進行擴展，要求與專業(yè)有關(guān)，觀點正確，主題格調(diào)追求、勵志和選擇；（1小時）
4、互動環(huán)節(jié)：學(xué)生自由提問大三學(xué)生；（10分鐘）
5、分享夢想：主持人當(dāng)場抽取專業(yè)同學(xué)名字，鼓勵對方大膽說出自己的夢想，并探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想；（10分鐘）
6、PPT播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)自由離場。
7、在三教一樓設(shè)立一塊展板制作夢想墻，讓同學(xué)們會后可以留下自己的夢想。對于有針對性的夢想進行會后幫助，同時公布在海報上。
【后期活動】
1、照片、新聞歸檔。
2、將照片做成海報，展示活動成果。
第二系列：
【前期準備】
1專業(yè)交流會中專業(yè)老師的邀請
2大四學(xué)長學(xué)姐的聯(lián)系工作
3專業(yè)資料的閱讀
4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備
5宣傳海報3張
【交流會現(xiàn)場】
1、主持人宣布活動開始并歡迎專業(yè)老師入座；（5分鐘）
2、大四學(xué)生親臨現(xiàn)場談求職和實習(xí)過程中的經(jīng)歷和體會；（30分鐘）
3、針鋒相對環(huán)節(jié)；主持人根據(jù)前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設(shè)置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點和立場，在最后請出專業(yè)老師做分析點評。（15分鐘）
4、互動環(huán)節(jié)：，大四學(xué)生講述自己面試的經(jīng)驗以及社會上更需要我們具備哪些專業(yè)知識，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，學(xué)生可自由提問老師和大四學(xué)生代表。最后由老師補充一些疏漏的問題。（30分鐘）
5、主持人宣布活動結(jié)束，歡送老師，同學(xué)自由立場。
八、附帶內(nèi)容和注意事項
1、第一系列活動針對商學(xué)院在校10級專業(yè)學(xué)生，第二系列活動主體為商學(xué)院在校08級專業(yè)學(xué)生，同時接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯(lián)系方式和聯(lián)系人：xxx
截止時間（待定）
2、活動前聯(lián)系科協(xié)和新銳報社做相應(yīng)的照片和檔案采集。
九、團隊名單、人員安排
十、活動預(yù)算
交流會策劃書 篇2
一、活動主題：
經(jīng)驗點燃希望，交流搭建橋梁
二、活動時間：
20xx年x月
1、第一批（x月x日x：x——x：x）
會計、工業(yè)工程
2、第二批（x月x日x：x——x：x）
電子商務(wù)、市場營銷、工商管理、財務(wù)管理、物流管理
三、活動對象：
本院在校0x~0x級各專業(yè)學(xué)生
四、活動地點：
堯山校區(qū)第x教學(xué)樓（17311、11B208）
五、活動背景：
在現(xiàn)今這個競爭日益激烈的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力，全球經(jīng)濟危機，很多行業(yè)對于人員的需求都已飽和。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。俗話說，早起的鳥兒有食吃。從大一開始，學(xué)生們就應(yīng)該有規(guī)劃意識，明確自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求情況，多聽取老師意見和學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗，為自己規(guī)劃好適合自己發(fā)展的方向，近期目標和遠期目標，為成功之路打好基礎(chǔ)。而上到大二、大三后，則應(yīng)該回頭審視已走過的路，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整，定好的目標是否已經(jīng)實現(xiàn)。能夠做得好的，繼續(xù)奮力向前沖；沒做好的，盡快調(diào)整改正過來。大學(xué)的生活已經(jīng)開始倒計時，抓住一分一秒，為未來做好準備。
六、活動目的：
此次專業(yè)交流會，將構(gòu)建一個教師與學(xué)生、高年級學(xué)生與低年級學(xué)生相互交流的平臺。本次會議將會請專業(yè)老師來給學(xué)生做專業(yè)知識學(xué)習(xí)方法的介紹，以及對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進行分析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準備過程中各年級同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進行規(guī)劃。總體來說，此次活動圍繞“同學(xué)同思，不罔不殆”的中心，加強老師與學(xué)生的溝通，加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
七、活動形式及流程：
1、活動形式（分為四個部分）
�。�1）視頻播放（內(nèi)容：專業(yè)現(xiàn)狀概述）10分鐘
�。�2）專業(yè)小組“對答如流”45分鐘
①以往講座形式有待改善的問題：
傳統(tǒng)的講座對思維活躍的大學(xué)生來說沒有很深的印象，大家往往只是一時的頭腦發(fā)熱，過后就忘了是怎么回事；平時往往聽了講座就只是覺得老師或?qū)W長講的是對的，但是不知道到底講了什么中心問題，往往提問階段又會重復(fù)問起，顯然有些浪費時間，更進一步說如果整場過多的時間自由提問的話，難免會有冷場，或者沒有針對性，沒有效率
�、诮鉀Q方案：
1）各專業(yè)成立專業(yè)小組（老師或同學(xué)推薦）
（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長）
2）小組任務(wù)：整理歸類所收集到的問題，并提供的參考答案，
�。ǚ秩竽K，共計15個具有代表性的問題）
關(guān)于問題的若干說明：
1、三個方向（待定）：
�。�1）本專業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃
�。�2）大學(xué)期間學(xué)習(xí)本專業(yè)知識急需注意的問題
（3）大學(xué)期間專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)判斷的培養(yǎng)
2、答案設(shè)計答案盡量全面權(quán)威，答問方式盡量新穎，易留下深刻印象
�。ǹ梢允欠疵嬷G言）
3、準備過程：
題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題，其中難以解決的可主動聯(lián)系專業(yè)老師進行解決，如果在專業(yè)交流會現(xiàn)場講得不對的地方將由專業(yè)老師點評糾正。
建議：在最終定稿之前請專業(yè)老師初步審核
�、蹖I(yè)小組在專業(yè)交流會現(xiàn)場以問答的方式展示
說明：回答應(yīng)盡量生動且簡單易懂，分模塊進行，每一模塊對答如流結(jié)束后由專業(yè)老師進行現(xiàn)場點評，并提供學(xué)生現(xiàn)場提問的機會。（15分鐘/模塊，現(xiàn)場提問機會1~2個）
備注：專業(yè)老師點評與解答（借助PPT回顧對答的問題）
（3）現(xiàn)場模擬面試20分鐘
�、偾舐氄撸�2名07級學(xué)生；
�、诿嬖嚬伲荷W臨現(xiàn)場的專業(yè)老師2~3名；
③過程：學(xué)生事先準備好簡歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍；
�、軆�(nèi)容：工作面試OR研究生入學(xué)面試
⑤總結(jié)：由面試官結(jié)合PPT總結(jié)面試需注意的一般問題
�。�4）師生互動，學(xué)生互動（可以自由走動）20分鐘
2、前期準備（針對第一場：會計、工業(yè)工程4月16日下午）
�。�1）確定并邀請專業(yè)老師各2~3名（4月12日之前）——07級年級委
（2）確定專業(yè)小組（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長）由年級輔導(dǎo)員確定或?qū)W生推薦（4月12日前）
——學(xué)術(shù)科技部、各年委
�。�3）宣傳海報4張（男、女生宿舍宣傳板、11教中央、食堂中央）、宣傳貼示8張（男、女生宿舍樓各個年級年級公示欄處）（x月x日晚貼出）（待定）——宣傳部
�。�4）確定教室及邀請主持人（x月x日之前）——組織部+學(xué)術(shù)科技部
�。�5）確定2名07級學(xué)生參與面試，并就面試環(huán)節(jié)與老師進行好溝通
——07級年委
�。�6）教室申請（200人）（x月x日）——組織部
�。�7）視頻、PPT制作——學(xué)術(shù)科技部
�。�8）物資準備：礦泉水、各老師的小禮品——各年委、生活部
�。�9）確定攝像攝影人員——宣傳部、科協(xié)
�。�10）會場布置、音樂——文藝部、外務(wù)部
3、活動流程：
�。�1）14：45簽到，安排同學(xué)就坐——學(xué)術(shù)科技部
�。�2）主持人宣布開始
�。�3）介紹并歡迎嘉賓和老師
（4）視頻播放（10分鐘）
�。�5）專業(yè)小組“對答如流”，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，學(xué)生向老師提問并由老師解答（45分鐘）
（6）現(xiàn)場模擬面試（20分鐘）
�。�7）師生互動，學(xué)生互動（可自由走動）（20分鐘）
（8）主持人宣布結(jié)束
4、后期工作
�。�1）活動結(jié)束后，全體委員清理會場
�。�2）宣傳部寫作新聞稿、整理攝像資料
�。�3）學(xué)術(shù)科技部做好總結(jié)工作
八、活動預(yù)算：
礦泉水、禮品（年級委）
交流會策劃書 篇3
一、活動主題：
促進愛心協(xié)會協(xié)干之間的交流跟認識程度，以便其更好的活動協(xié)調(diào)能力及配合能力，加強愛心協(xié)會的整體凝聚力，在活動過程中體會相互交流，相互了解，通過活動幫助協(xié)干以后更好的合作。
二、活動背景：
為了促進協(xié)干之間的交流，通過協(xié)干之間的商議，決定開展一次有意義的活動，來促進協(xié)干之間的熟悉程度，為以后協(xié)會的合作工作發(fā)展提供一個好的平臺，也能夠通過這次活動加強協(xié)干的主動參加協(xié)會的活動，為協(xié)會出謀劃策。也能增強協(xié)會的凝聚力。
三、活動目的：
愛心協(xié)會是一個具有愛心，傳遞愛心的協(xié)會。愛心傳遞不僅是對外的傳遞，更應(yīng)對協(xié)會內(nèi)部進行傳遞。而愛心協(xié)會協(xié)干是組織愛心活動，傳遞愛心的主體。作為新生協(xié)干，他們之間的默契度，跟配合度是十分重要的，本次活動意在聯(lián)系協(xié)干之間關(guān)系，讓他們充分感受到協(xié)干這一愛心群體。讓協(xié)干能在今后的活動中更好的為會員服務(wù)，在大學(xué)這一自主生活的平臺上，為愛心協(xié)會的成員提供豐富的課外生活，及讓他們感受到協(xié)會的魅力。
四、活動時間：
20xx年x月x日。
五、活動地點：
五溪廣場。
六、活動對象：
新生協(xié)干成員。
七、活動過程：
（一）活動的前期策劃準備：
1、協(xié)干負責(zé)人招集協(xié)干成員；
2、商量準備游玩交流地點；
3、準備交流并分配工作任務(wù)；
4、后勤部做好預(yù)算并進行實地考察；
5、協(xié)干成員的各項任務(wù)的安排。
�。ǘ┗顒恿鞒�
1、12月16號協(xié)會理事會召開會議，商議活動工作細節(jié)，初步確定活動事項；
2、12月22號后勤部買活動所需材料；
3、協(xié)干進行燒烤活動；
4、節(jié)目流程：
游戲：
�、贁�(shù)7
任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲擊掌代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就擊掌的，也輸。奉勸沒有數(shù)字觀念的人不要玩這個，很容易輸?shù)摹?/p>
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數(shù)到逢7的數(shù)字后，要倒回去數(shù)！比如，原來是順時針數(shù)的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應(yīng)該接下來數(shù)8，不是！現(xiàn)在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數(shù)8！這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我向你保證，轉(zhuǎn)不了三次方向大伙兒就迷糊啦！
還有一點要說明：只有第一回是從1開始數(shù)的。接下來誰輸了喝酒之后，由他開始數(shù)，可以不必從1開始，而是以小于10的任意數(shù)字開始。
�、诖笙乖�
由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。當(dāng)他指向其中的人和一個人，就問”瞎子”，”這個行不行？””瞎子”如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。知道”瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人�！毕棺印闭卵壅郑鶕�(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是”瞎子”自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
八、活動說明：
1、協(xié)會協(xié)干遵循互相了解的態(tài)度來參加此次交流會，互相培養(yǎng)合作度及默契度，以便提高愛心協(xié)會的凝聚力；
2、參加活動的協(xié)干須在活動期間緊跟組織行動，不得隨意離開；
3、活動中避免有不參加集體游戲的現(xiàn)象，搞團隊主義；
4、活動期間注意自身的人生安全，燒烤時注意材料使用問題，以免造成不必要的傷害。
九、經(jīng)費預(yù)算（略）
交流會策劃書 篇4
活動背景：
一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上各有所成。但是有些同學(xué)并沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，以至于成績并不理想，給同學(xué)們帶來了心理上的壓力;有些同學(xué)想在學(xué)習(xí)上取得更大的進步，渴望與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進行交流。因此，為了使同學(xué)們盡快掌握較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的學(xué)習(xí)工作，我們安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
活動目的：
促進成員之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，以便調(diào)整心態(tài)，在這個學(xué)期更好的投入學(xué)習(xí)和工作中。
活動安排：
時間：
地點：
出席人員：
活動方式：
各系同學(xué)相互交流相結(jié)合實際形式開展，主要的內(nèi)容如下：
一、個別介紹
1.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)
2.學(xué)習(xí)心得，注意與建議
3.介紹自己認為較好參考書目或工具。
4.成員們可根據(jù)專業(yè)的特點聚在一起討論，根據(jù)個人需要，提出問題，由較有經(jīng)驗的同學(xué)回答。內(nèi)容可涉及多方面(如考試技巧，復(fù)習(xí)技巧，日常學(xué)習(xí)計劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，考研，獎學(xué)金的設(shè)置，選修課問題等)
活動流程：
一、介紹此次活動的目的及相關(guān)事項。
二、進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹(其中按學(xué)院劃分，分別請同學(xué)進行介紹，以年級由低到高的順序進行。)
三、在個人就其專業(yè)進行介紹后，開始進行同學(xué)間交流
四、請活動主持人進行總結(jié)，由主持宣布會議結(jié)束。
策劃人員：
活動后期：
對次此次活動進行總結(jié)，為以后活動的開展提供借鑒在日常學(xué)習(xí)中繼續(xù)交流活動。
交流會策劃書 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動“，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的'整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標
1、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動口號
“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我“。
本月分享：校長xx。
活動主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。
四、活動時間和地點
時間：xx月xx日下午。
地點：實驗室多媒體教室。
五、活動形式
講座、交流。
六、活動內(nèi)容
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長�！皶ｅ塾问柏�，文化浸潤人生“�！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來。
交流會策劃書 篇6
一、活動背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望!
二、活動目的及意義
1、通過活動，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活;
2、通過活動，給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺，增進同學(xué)間的尊重與信任;
3、通過活動，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;
4、通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結(jié)的精神;
5、通過活動，增強班級同學(xué)的感情，加強文學(xué)間的交流與合作，同時提高同學(xué)們參加活動的積極性，鍛煉大家的交流能力。
三、活動時間地點
20xx年3月20日一教304
四、活動對象
漢語0904班全體
五、活動流程：
第一階段：小組討論。
以各小組為活動單位展開小組內(nèi)部討論發(fā)言，自由討論時間為10-15分鐘。(備注：各小組以寢室為單位組合，可以選擇一本書閱讀，亦可各選一本書閱讀。)
第二階段：代表發(fā)言。
各小組推選一位代表，代表本小組到講臺上公開發(fā)言，發(fā)言時請準備好發(fā)言稿。可以制作PPT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時間10—15分鐘。
第三階段：老師點評。
各小組代表發(fā)言后，每個代表發(fā)言完成后請講評老師(或?qū)W長)進行簡要的點評。
第四階段：自由提問。
現(xiàn)場同學(xué)進行提問。時間5分鐘左右，行輕松交流討論。
第五階段：選舉產(chǎn)生最佳讀書團隊。
選舉方法采用民主方式投票，各個小組均有一票，只能選擇除自己以外的小組，并簡單闡明投票原因。最終產(chǎn)生最佳讀書團隊前三名，頒發(fā)證書獎勵(待定)。
第六階段：總結(jié)陳詞。
首先由老師對這次讀書會活動以及大家的`表現(xiàn)進行總體點評，然后由主持人陳述這次活動的意義的目的，并提出希望號召。
六、活動預(yù)期效果：
通過此次讀書交流會加強對學(xué)生們對文明禮儀的重視與踐行，發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，找出去除方法，凈化校園風(fēng)氣。并增強學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提高人文素養(yǎng)，增強校園人文底蘊，為建設(shè)文明和諧校園起到做出貢獻。
交流會策劃書 篇7
活動主題：
集眾人之經(jīng)驗，達眾人之提高。
活動背景：
金秋時節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時，一批風(fēng)華正茂、夢想飛揚的新生選擇了派斯這個美麗的舞臺。為了讓所有學(xué)生開啟遠航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺。
活動目的：
能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進行溝通，同時也讓老師和學(xué)生之間有一個交流的平臺，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。
活動目標：
搭建交流平臺，達到學(xué)習(xí)目的。
活動時間：
待定一小時-兩小時
活動地點：
待定
活動邀請：
所有會計學(xué)系班級的班長、團支書、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)老師，領(lǐng)導(dǎo)（其他同學(xué)愿意參加的也可以來）。
具體安排：
1、主席團：負責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負責(zé)組織和策劃活動的整個流程，調(diào)節(jié)一下活動氣氛。
3、紀檢部：負責(zé)保持會場秩序及安靜，保持好的氛圍。
4、宣傳部：負責(zé)提前做好宣傳準備。
5、其他部門做好協(xié)調(diào)。
活動流程：
活動前期：
1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進行交流溝通。
3、確定交流會時間及地點。
4、制作宣傳單、PPT及一切與活動有關(guān)的準備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場地。
7、考慮位置問題，多借一些凳子。
8、考慮天氣問題，專門用幾張桌子放雨桑
9、準備一箱礦泉水，二十個本子及二十支筆（當(dāng)做活動獎品）。
活動中期：
1、工作人員提前到場布置會常
2、嘉賓入常
3、主持人宣布交流會開始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、老師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動（學(xué)生向老提問、新生向老生提問）。
9、小活動（主持人向來場的所有學(xué)生提趣味問題，答對的就可以獲得小禮品一份）。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號，要起一定的號召作用。
11、主持人宣布交流會結(jié)束。
活動后期：
1、整理會常
2、學(xué)習(xí)部成員寫活動總結(jié)。
3新聞編輯寫交流會報道。
經(jīng)費預(yù)算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計：214元
交流會策劃書 篇8
一、活動主題：
“考研面對面”。
二、活動背景:
面對當(dāng)今社會的激烈競爭，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識，讓大四學(xué)生知道考研的具體細節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，在此情況下，學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學(xué)更好地了解和準備考研。
三、活動目的:
(1)為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情;
(3)幫助低年級同學(xué)了解考驗，及早進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學(xué)考研的信心和決心;
(4)使同學(xué)們更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間：
xx年10月xx日晚17：00
五、活動地點：
多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)
六、與會嘉賓：
研究生導(dǎo)師、研究生
活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學(xué)。
七、活動策劃準備:
(1)嘉賓：青海大學(xué)研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干;
(2)會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律，同時收取同學(xué)們的問題;
(3)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報,并粘貼于每棟有昆院學(xué)生居住的宿舍樓下的宣傳欄上;
(4)會場安排座次：研究生和導(dǎo)師坐第一排，秩序維持人員坐同學(xué)后，拍照人員于空曠地小范圍活動;
(5)現(xiàn)場拍照:主要采集一些典型的照片;
(6)會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場;
(7)活動備品：活動前一周申請活動備品;
(8)主持人：指導(dǎo)老師或教學(xué)管理部老師;
(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;
其主要工作：在聽報告時，請學(xué)生保持安靜，不準交頭接耳，請大家將手機調(diào)靜音，維持會場秩序，以便保證活動正常進行;
(10)禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人，但需著正裝
主要負責(zé)為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問。
八、活動流程:
(1)交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到(提前5分鐘結(jié)束);
(2)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;
(3)首先請研究生導(dǎo)師為我們分享他歷年帶研究生的一些經(jīng)歷或他認為對考研同學(xué)有用的東西;
(4)請其中一位學(xué)長(研究生)發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的考研計劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法;
(5)分別由每位研究生學(xué)長講授考研內(nèi)容的一個方面(開始前與學(xué)長進行溝通，以免說重引起聽者的反感);
(6)自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長及導(dǎo)師提問(此時嘉賓可與同學(xué)圍坐一起進行近距離的溝通，交流，更加隨意的洽談考研經(jīng)驗和技巧。)，或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長及導(dǎo)師提問題;
(7)研究生導(dǎo)師對此次交流會進行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束。
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場，引導(dǎo)人員有序地入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié);
(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行;
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé);
(4)聽報告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;
(5)活動前將備品準備好。
十、預(yù)期效果：
通過本次經(jīng)驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解;也使同學(xué)們對如何選擇報考學(xué)校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學(xué)們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
十一、經(jīng)費預(yù)算(見附表i)
十二、后期工作
(1)組織學(xué)習(xí)部所有成員整理恢復(fù)會場;
(2)將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等;
(3)做好活動總結(jié)。
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