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小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案（通用15篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 1
為進一步提高我校少年兒童參與社會，服務(wù)社會的能力，經(jīng)研究，決定在我校開展“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的
從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校學生積極參與“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，鼓勵小學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的`人。并通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參與，進而提高家長和廣大市民的文明素養(yǎng)，在全縣掀起做文明人的熱潮。
二、活動主題
爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動。
三、活動領(lǐng)導小組
組長：張xx
副組長：韓xx、李xx
四、活動時間、地點
1、時間：20xx年
2、地點：各主干道、孤寡老人。
五、參加對象
我校3-5年級師生。
六、活動步驟
活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、總結(jié)交流三個階段。
（一）宣傳發(fā)動
本次活動宣傳發(fā)動階段時間緊迫，成立小組，及時召開協(xié)調(diào)部署工作會議，人員安排落實到位，并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，利用陣地優(yōu)勢，定期出版專題黑板報，切實擴大宣傳范圍，為本次活動營造良好氛圍。
�。ǘ┙M織實施
1、時間安排：綜合實踐課及課外活動時間。
2、巡邏內(nèi)容：
大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作；清撿路面、綠化帶垃圾，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始，從身邊的一點一滴做起，爭做文明小公民；幫助孤寡老人。
七、活動要求
1、加強領(lǐng)導。要高度重視本次活動的開展，認真落實一把手負總責、分管領(lǐng)導具體負責的工作責任制。
2、確保安全。小學生巡查隊上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實做好安全工作。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 2
為構(gòu)建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養(yǎng)我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識。現(xiàn)決定開展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動。
一、志愿者活動目的。
通過“紅領(lǐng)巾志愿者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務(wù)奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
二、志愿者活動內(nèi)容。
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責。
1、“文明小天使”小隊
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊
勸導校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊
以班級中隊為單位，根據(jù)大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)
2、報名要求
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的`隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。
五、志愿者管理
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊部將對志愿者實行統(tǒng)一管理。“文明小天使”小隊和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊分設(shè)隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚整改。
六、管理評價細則。
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學期評選10名“紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級評比中優(yōu)先對待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 3
一、指導思想
大力加強社會主義核心價值體系和公民道德建設(shè)，進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，通過文明交通志愿服務(wù)的推動，切實增強公民文明交通意識，在全社會營造文明出行的濃厚氛圍。
二、實施背景
當今交通運輸業(yè)快速發(fā)展，街上車水馬龍，交通事故頻頻見諸報端，交通事業(yè)發(fā)展與交通安全的矛盾日益尖銳，社會上部分人的安全意識不強，存在較大的安全隱患。希望通過“學雷鋒文明交通志愿行”的活動，讓志愿者學習文明交通，嚴格要求自己，遵守交通規(guī)則，然后影響身邊同學，身邊同學影響家長，家長影響市民的行為。
三、活動時間
20xx年3月，每周一至周五下午5：10—6：00。
四、參與對象
政教處領(lǐng)導、少先隊大隊輔導員、老師和4——6年級學生（每班5個人），共60人。
五、活動地點
1、經(jīng)委幼兒園與文華市場斑馬線
2、崗頭王路口斑馬線
六、活動內(nèi)容
1、對有不文明行為的少先隊員進行勸導。
2、協(xié)助交巡警開展指揮群眾過馬路。因為路口只有斑馬線，沒有紅綠燈，在下班的'高峰期指揮交通有利于道路暢通有序。
3、“文明交通”勸導活動。在注重發(fā)揮現(xiàn)有文明交通監(jiān)督崗、交通協(xié)勤員作用的同時，在指定路口，協(xié)助交巡警開展文明勸導活動，對行人、非機動車隨意橫穿馬路、跑步過馬路等不文明行為進行勸阻，營造安全暢通有序的交通環(huán)境。
4、“文明交通”引導活動。協(xié)助維護交通秩序，引導乘客文明排隊、有序乘車，引導車輛有序停放，增強市民秩序意識，提升城市文明交通形象。
5、“文明交通”宣傳活動。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明排隊”等主題宣傳活動，派發(fā)宣傳單張，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環(huán)境。
七、責任分工
1、大隊部安排老師帶領(lǐng)學生參加，并確定服務(wù)路口。
2、政教處聯(lián)系公安交巡警支隊，對志愿者開展崗前培訓。
3、教師帶領(lǐng)志愿者認真完成工作。
八、評比表彰
對態(tài)度認真、勤于奉獻的志愿者給予“文明交通志愿行”優(yōu)秀志愿者獎勵。
九、目標要求：
1、加強組織領(lǐng)導。把“學雷鋒文明交通志愿服務(wù)行”活動作為精神文明建設(shè)和志愿服務(wù)工作的一件大事認真落實。
2、強化隊伍建設(shè)。做到組織人員充足，活動正常開展。要通過各種渠道加強對志愿者的培訓工作，提倡和鼓勵志愿服務(wù)行為，深化拓展志愿服務(wù)內(nèi)涵。
3、注意安全，認真做好志愿服務(wù)工作，促進學雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化開展。
十、由“荷城微新聞”宣傳報道。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 4
一、活動目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會。
三、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：
3月起
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)
1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“微行動，威力無窮——雷鋒精神永相傳”的倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行以“學雷鋒”主題班會。
第二階段：活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)
活動一：關(guān)愛留守兒童
通過開展這項活動，更加深入地了解留守兒童的需求，了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題,為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的.發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童。發(fā)揚同學們樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們明白自己生活的來之不易，從而更加珍惜眼前的幸福生活。
本次活動以班級為單位進行募集，所得物資通過獻愛心獻給留守兒童，老師進行家訪，了解學生，與生溝通，及時為留守兒童送去關(guān)愛與幫助。
活動二：小手拉大手，共建美麗校園
為改善校園衛(wèi)生環(huán)境，提升學生環(huán)保意識，建設(shè)美麗校園，讓學生成為提升文明素養(yǎng)的宣傳員、播種者、實踐者，借三月份為學習雷鋒月為契機，特舉行此活動。讓學生養(yǎng)成文明習慣，樹立文明素養(yǎng)，養(yǎng)成環(huán)保意識，樹立綠色理念，倡導節(jié)能意識，認真積極參與校園、學校周邊環(huán)境的美化，愛護花草樹木，養(yǎng)成親近自然，講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
活動內(nèi)容：
1、創(chuàng)立一支“建設(shè)美麗校園我先行”特別行動隊。在校園進行一次衛(wèi)生死角大清除。
2、一次文明現(xiàn)象搜索。記錄下學校、家庭、社會等身邊的文明行為和文明陋習，文明行為進行通報表揚，文明陋習展示批評。
第三階段：總結(jié)表彰
3月底，各班進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 5
一、指導思想
青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結(jié)互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設(shè)，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我，服務(wù)社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧校園建設(shè)，進一步提高學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
四、工作保障：
1、健全組織機構(gòu)
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務(wù)項目研究等事宜；二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的'不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核
3、實施培訓機制
實施崗位培訓，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制
一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵；二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 6
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局�，F(xiàn)制定本活動實施方案。
一、活動目的
以學習“學習雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，利用學生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當模范等三個環(huán)節(jié)，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模范,挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機制化。
二、活動時間
20xx年1月至12月
三、活動內(nèi)容
(一)開展學習教育活動
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學習教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習慣，積極倡導低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的`志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 7
一、活動目標：
1、豐富20xx年1月份的.教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20xx年x月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫帖手工做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”
內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、噪煙花爆竹；走親友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
該方案涉及活動：
1、搞好宣傳，營造氛圍
2、結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動
4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶�；顒�
5、花燈展示欣賞活動
6、“安全在我心中”主題教育活動。
5、最佳志愿服務(wù)團隊爭當最美志愿者活動實施方案
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 8
一、活動宗旨
學習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養(yǎng)老、助老，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養(yǎng)孩子們的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的一份力量。
二、活動時間：
3月3日下午2：30-4:00。
三、活動地點：
xx街道xx福利院。
四、活動對象：
四年級每班5名同學。
五、活動內(nèi)容：
1.“拉近思想的距離”
每位志愿者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的`一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，并填寫一份老人的小檔案。
2.“我為老人講故事”
每位志愿者準備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發(fā)生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。
3.“幫老人做件小事”
每位志愿者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛(wèi)生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份溫暖（請攜帶梳子或者按摩工具）。
4.“小小禮物表心意”
每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 9
一、 活動目的：
為了加強和改進小學生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志愿者服務(wù)活動中來；加深我校學生對志愿服務(wù)工作的認識和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學習的高潮。
二、指導思想
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結(jié)的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設(shè)。
三、活動口號：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
藍色：大海的`顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
四、活動內(nèi)容：
（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學學生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。
3.六年級進社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：
a.培養(yǎng)責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.
�。ǘ┳寣W雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環(huán)境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點：校門口南北主干道、學校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
c、參與人員：3——6年級全體學生
d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國道東西兩側(cè)（六三班）
校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）
校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）
校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、（五一班）
小廣場及前面兩側(cè)花壇、干道，教學樓北地面及花壇（五二班）
風雨樓四周干道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)
教學樓校園地面及花壇（五四班）
藝術(shù)樓與教學樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）
藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）
大操場地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項：
1.活動過程中務(wù)必謹慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。
五、活動總結(jié)
1、塑造身邊的學習典型，班級內(nèi)評選 “學雷鋒小標兵”，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動。
2、學校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 10
深入貫徹落實《中共中央關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》，切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，推進學雷鋒活動常態(tài)化，不斷提升未成年人的思想道德素質(zhì)，根據(jù)中央文明辦等部門的工作要求，現(xiàn)就以“做小小志愿者”為主題，開展未成年人學雷鋒系列活動的有關(guān)事項通知如下：
一、長期開展未成年人“學雷鋒、在行動、做小小志愿者”道德實踐活動
(一)活動目的
通過開展未成年人“學雷鋒、在行動、做小小志愿者”道德實踐活動，從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當模范等三個環(huán)節(jié)，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開展活動中提升價值追求，在弘揚精神中爭當先進模范，持續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育，扎實推進面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。
(二)活動時間
(三)活動內(nèi)容
1、開展雷鋒精神學習教育活動
組織學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，舉辦學雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事跡，學習雷鋒精神，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍，激發(fā)未成年人學雷鋒我行動的熱情。
2、開展學雷鋒實踐活動
廣泛組織開展多種形式的“小小志愿者”活動，引導未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，就近就便深入社區(qū)和公共場所開展普及科學知識、傳播先進文化、勸導文明交通、保護生態(tài)環(huán)境、維護公共秩序和公共設(shè)施的活動，開展空巢老人、殘疾人等特殊群體志愿幫扶活動，開展留守兒童結(jié)對幫扶活動等，使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，在實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂;組織開展“文明小博客”活動，引導未成年人圍繞續(xù)寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博，在德育數(shù)字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設(shè)和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“小公民道德建設(shè)計劃”等活動有機結(jié)合，吸引未成年人廣泛參與，實現(xiàn)未成年人學雷鋒活動的常態(tài)化、制度化。
3、選樹學習宣傳實踐雷鋒精神的先進典型
社區(qū)聯(lián)合雙山小學要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團，發(fā)揮團隊學雷鋒典型的引領(lǐng)作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學雷鋒我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領(lǐng)廣大未成年人崇尚先進、見賢思齊，將學雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視臺、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進典型和學雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合，利用電視臺、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體宣傳報道未成年人學雷鋒活動的.特色、亮點、典型人物、典型事例，營造濃厚的氛圍，努力形成“點亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應(yīng)，引領(lǐng)青少年成為學習實踐雷鋒精神最活躍的群體。
二、集中開展“學習雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動
(一)活動目的
通過集中開展“學習雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)他們認真學習美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導”工作取得更大成效，推進“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間
(三)活動內(nèi)容
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
三、推廣開展“日行一善”活動
(一)活動目的
推進“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動的經(jīng)驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中，寓學雷鋒于未成年人日常學習生活之中，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學習生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間
長期推廣開展
(三)活動內(nèi)容
1、讓學生每天堅持做一件好事，并記錄在每個學生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。
2、配合班主任老師負責每周從學生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事，在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導全班同學去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求
“日行一善”活動主題鮮明、導向正確、具體實在，適應(yīng)未成年人身心特點，符合道德養(yǎng)成規(guī)律，易學易做，操作性強，是一個引導未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體，是一條引導未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 11
為對加強植樹造林志愿服務(wù)的力度，進一步落實好保護山川河流志愿服務(wù)這項功在當代、利在千秋的工作，會昌小學植樹造林志愿服務(wù)活動方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動目的：
1、通過活動，喚起小學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識從而樹立植樹造林的意識。
2、激發(fā)學生熱愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。
3、加強小學生環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻！
4、通過宣傳、植樹造林等多種活動方式，增強學生對保護山川河流的`的自覺性，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。
二、活動準備：
1、成立保護植樹造林志愿服務(wù)領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：劉xx（支部書記）
副組長：廖xx
組員：各處室主任、副主任、年級組長、教研組長。
2、與城建部門對接、牽頭，提供植樹造林場所，組織學校成員進行植樹造林活動。
3、召開座談會，部署宣傳植樹造林志愿服務(wù)的重要性。
4、制作節(jié)約用水展板，條幅。
三、開展活動：
1、發(fā)放宣傳單，宣傳植樹造林的重要性。
2、進行植樹造林，防止水土流失，保護山川河流。
3、開展節(jié)約用水保護河流湖泊活動。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 12
一、活動主題：
關(guān)愛老人，傳遞溫暖
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期六）
三、活動地點：
陽光敬老院
四、參與人員：
全校小學生志愿者
五、活動內(nèi)容：
1. 分組行動：將志愿者分為幾個小組，每組負責不同的任務(wù)。例如，一組負責打掃衛(wèi)生，一組負責陪老人聊天，一組負責表演節(jié)目等。
2. 打掃衛(wèi)生：志愿者們幫助敬老院打掃衛(wèi)生，包括掃地、拖地、擦窗戶等。
3. 陪老人聊天：志愿者們與老人們交流，了解他們的生活情況和需求，給予關(guān)心和陪伴。
4. 表演節(jié)目：志愿者們?yōu)槔先藗儽硌莩�、跳舞、小品等�?jié)目，讓老人們感受到歡樂和溫暖。
5. 互動游戲：組織一些簡單的'互動游戲，如猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，讓老人們在游戲中感受到快樂。
六、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，對本次活動進行總結(jié)，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，同時提出改進意見，以便下次活動做得更好。
七、活動意義：
通過本次志愿者活動，讓孩子們學會關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的社會責任感和愛心，同時也讓老人們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 13
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局�，F(xiàn)制定本活動實施方案。
一、活動目的
以學習“學習雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的`實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，利用學生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當模范等三個環(huán)節(jié)，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模范,挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區(qū)學雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機制化。
二、活動時間
20xx年1月至12月
三、活動內(nèi)容
(一)開展學習教育活動
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學習教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習慣，積極倡導低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 14
一、活動主題：
關(guān)愛老人，傳遞溫暖
二、活動目的：
通過組織小學生志愿者參與關(guān)愛老人的活動，培養(yǎng)小學生的愛心和責任感，同時讓老人們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
三、活動時間：
20xx年6月15日（星期六）下午2點至4點
四、活動地點：
陽光敬老院
五、活動內(nèi)容：
1. 分組：將參加活動的志愿者分成幾個小組，每組3-4人。
2. 準備禮物：每個小組需要準備一份小禮物，如水果、糕點或手工藝品等，作為送給老人們的禮物。
3. 表演節(jié)目：鼓勵志愿者們準備一些簡單的表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，為老人們帶來歡樂。
4. 互動游戲：組織一些簡單有趣的互動游戲，如猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，讓老人和孩子們共同參與，增進感情。
5. 打掃衛(wèi)生：在活動結(jié)束后，志愿者們幫助敬老院打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境的整潔。
六、活動流程：
1. 集合簽到：所有志愿者在活動當天下午1:45在敬老院門口集合簽到。
2. 分組分工：根據(jù)參加活動的人數(shù)進行分組，明確每個人的'職責。
3. 自我介紹：每個小組向老人們做自我介紹，讓老人們了解他們的名字和年齡。
4. 贈送禮物：每個小組向老人們贈送準備好的禮物，表達對他們的關(guān)愛。
5. 表演節(jié)目：志愿者們按照事先安排好的順序，依次表演準備的節(jié)目。
6. 互動游戲：組織老人和孩子們一起玩互動游戲，增進感情。
7. 打掃衛(wèi)生：活動結(jié)束后，志愿者們幫助敬老院打掃衛(wèi)生。
8. 合影留念：全體人員在敬老院門口合影留念。
七、注意事項：
1. 請所有志愿者在活動前做好充分的準備，確�；顒拥捻樌M行。
2. 在與老人交流時，要保持禮貌和尊重，避免使用過于刺激的語言。
3. 在活動中，要注意安全，避免發(fā)生意外。
4. 活動結(jié)束后，請所有志愿者將活動照片和視頻分享到微信群，以便大家共同回顧這次有意義的活動。
小學社區(qū)志愿服務(wù)活動策劃方案 15
一、活動主題：
關(guān)愛環(huán)境，綠色出行
二、活動目的：
1. 培養(yǎng)學生熱愛自然、關(guān)心環(huán)境的情操，提高環(huán)保意識。
2. 通過實際行動，讓學生養(yǎng)成良好的綠色出行習慣，減少碳排放，保護地球家園。
3. 增強學生的團隊協(xié)作能力和社會實踐能力。
三、活動對象：
全校小學生
四、活動時間：
一個學期，每月一次
五、活動內(nèi)容：
1. 開展環(huán)保知識講座：請環(huán)保專家為學生講解環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識。
2. 綠色出行宣傳：制作綠色出行宣傳海報，張貼在學校各個角落，提醒學生綠色出行的重要性。
3. 低碳生活體驗：組織學生進行一周的`低碳生活體驗，如騎自行車上學、步行上學等。
4. 垃圾分類實踐：教育學生學會垃圾分類，每節(jié)課后進行垃圾分類實踐。
5. 綠化校園行動：組織學生參加植樹活動，美化校園環(huán)境。
6. 環(huán)保手工制作：教學生利用廢舊物品制作環(huán)保手工，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和動手能力。
7. 環(huán)保知識競賽：舉辦環(huán)保知識競賽，激發(fā)學生學習環(huán)保知識的興趣。
8. 環(huán)保志愿者服務(wù)：組織學生參加社區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)活動，提高學生的社會實踐能力。
六、活動組織與實施：
1. 成立環(huán)保志愿者活動小組，由校領(lǐng)導、班主任、家長代表和學生代表組成，負責活動的策劃、組織和實施。
2. 制定詳細的活動計劃和時間表，確�；顒拥捻樌M行。
3. 加強與家長、社區(qū)的溝通與合作，爭取更多的支持和幫助。
4. 對活動進行總結(jié)和評價，不斷改進和完善活動方案。
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